SlideShare a Scribd company logo

3809

•
•
K
kotob arabia
Education
1 of 416
Download to read offline
‫ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ ﺼﺒﺭﻱ ﻤﺤﺴﻭﺏ‬ ‫ﺃﺴﺘﺎﺫ ﻭﺭﺌﻴﺱ ﻗﺴﻡ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ ـ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ‬
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ............................................................... ٤١‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ......................................................... ٨١‬ ‫أوﻻ: اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ: ............................... ٩١‬ ‫ً‬ ‫أ ـ أﻧﻮاع اﻟﻄﺎﻗﺔ: أهﻢ أﻧﻮاع اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫آﺎﻵﺗﻲ: ........................................................................... ٠٢‬ ‫ب ـ ﺗﺤﻮل اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ: ...................... ٤٢‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ: اﻟﻨﻈﻢ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ................................. ٨٢‬ ‫ً‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﻨﻈﻢ: ‪٣٠ ...................... :TYPES OF SYSTEMS‬‬ ‫ﻣﺜﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﻘﻔﻞ ) اﻟﺪورة اﻟﻬﻴﺪروﻟﻮﺝﻴﺔ (: .......... ١٣‬ ‫اﻟﺘﻮازن داﺧﻞ اﻟﻨﻈﺎم ‪٣٥ ..................... :EQUILIBRIUM‬‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ........................................................ ٨٣‬ ‫ﺗﻌﺮیﻔﻪ:............................................................... ٩٣‬ ‫اﻟﺘﺮآﻴﺐ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻸرض: ......................................... ٠٤‬ ‫ﺹﺨﻮر ﻗﺸﺮة اﻷرض:............................................. ٤٤‬ ‫أوﻻ: اﻟﺼﺨﻮر اﻟﻨﺎریﺔ: ‪٤٨ .............. :IGNEOUS ROCKS‬‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ: اﻟﺼﺨﻮر اﻟﺮﺳﻮﺏﻴﺔ ‪٥٢ ..:SEDIMENTARY ROCKS‬‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ: اﻟﺼﺨﻮر اﻟﻤﺘﺤﻮﻟﺔ ‪٥٨ ............. :METAMORPHIC‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺮآﺎت اﻟﺘﻜﺘﻮﻧﻴﺔ ﺏﺎﻟﻘﺸﺮة اﻷرﺿﻴﺔ: .......................... ١٦‬ ‫أوﻻ: اﻟﺒﺮآﻨﺔ واﻷﺵﻜﺎل اﻟﺒﺮآﺎﻧﻴﺔ ................................ ٢٦‬ ‫ً‬ ‫‪٦٢ .......... :VOLCANISM AND VOLCANIC FORMS‬‬ ‫٣ ـ اﻷﺵﻜﺎل اﻟﺒﺮآﺎﻧﻴﺔ:............................................. ٩٦‬ ‫٢‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ: اﻟﺰﻻزل ‪٧٤ ........................... :EARTGQUAKES‬‬ ‫ً‬ ‫ﻃﺮق ﻗﻴﺎس ﺵﺪة اﻟﺰﻟﺰال: ......................................... ٩٧‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺰﻻزل اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ وﺁﺛﺎرهﺎ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ: ................. ٠٨‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ: اﻟﺤﺮآﺎت اﻻﻟﺘﻮاﺋﻴﺔ ‪٨٥ . :FOLDING MOVEMENTS‬‬ ‫ً‬ ‫١ ـ أﺝﺰاء اﻻﻟﺘﻮاءات ) اﻟﻄﻴﺎت ( آﻤﺎ ﺏﻴﻨﻬﺎ ﺵﻜﻞ ) ٥ (: .... ٧٨‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﻄﻴﺎت:....................................................... ٩٨‬ ‫راﺏﻌﺎ: ﺡﺮآﺎت اﻟﺘﺼﺪع ‪ FAULTING‬وأﺵﻜﺎل اﻟﺼﺪوع: .. ٢٩‬ ‫ً‬ ‫أﻧﻮاع اﻻﻧﻜﺴﺎرات وﺏﻌﺾ اﻷﻣﺜﻠﺔ: .............................. ٤٩‬ ‫اﻷدﻟﺔ ﻋﻠﻰ وﺝﻮد اﻟﺼﺪوع: ...................................... ٨٩‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎ: اﻷﻟﻮاح اﻟﺘﻜﺘﻮﻧﻴﺔ ‪٩٩ ....... :PLATE TECTONICS‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ...................................................... ٠١١‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺠﻮیﺔ اﻟﻜﻴﻤﺎویﺔ ‪CHEMICAL‬‬ ‫‪١١٧ ......................................................... :WEATHERING‬‬ ‫أ ـ اﻹذاﺏﺔ ‪١١٨ ....................................... :SOLUTION‬‬ ‫ب ـ اﻟﺘﻜﺮﺏﻦ ‪١١٨ ............................ :CARBONATION‬‬ ‫ﺝـ ـ اﻟﺘﺤﻠﻞ اﻟﻤﺎﺋﻲ ‪١١٩ ........................:HYDROLYSIS‬‬ ‫د ـ اﻟﺘﻤﻴﺆ: ......................................................... ٩١١‬ ‫ﻧﺘﺎج اﻟﺘﺠﻮیﺔ: ..................................................... ٠٢١‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ـ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺏﺘﻄﻮر اﻟﺴﻔﻮح: ................... ٣٢١‬ ‫ً‬ ‫أ ـ ﺡﺮآﺔ اﻟﻤﻴﺎﻩ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻔﻮح: ................................. ٤٢١‬ ‫ب ـ ﺗﺼﺎدم ﻣﻴﺎﻩ اﻟﻤﻄﺮ ﺏﺎﻟﺴﻔﺢ ‪:RAIN FALL – IMPACT‬‬ ‫.................................................................................. ٧٢١‬ ‫ﺝـ ـ اﻻﻧﻬﻴﺎرات اﻷرﺿﻴﺔ ‪١٢٨ ............ :MASS WASTING‬‬ ‫٣‬
‫ﻧﻤﻮذج وود ‪ WOOD'S MODEL‬ﻟﺘﻄﻮر اﻟﺴﻔﺢ: ......... ٣٣١‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ: اﻷﻧﻬﺎر وﻋﻤﻠﻬﺎ اﻟﺠﻴﻮﻣﻮرﻓﻮﻟﻮﺝﻲ: .................... ٥٣١‬ ‫ً‬ ‫ـ ﺡﺮآﺔ ﻣﻴﺎﻩ اﻟﻨﻬﺮ: ............................................... ٩٣١‬ ‫ـ اﻟﻨﺤﺖ ﻓﻲ اﻷﻧﻬﺎر:.............................................. ١٤١‬ ‫ـ اﻟﻨﻘﻞ ﺏﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻧﻬﺎر: ......................................... ٤٤١‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ﻗﻴﺎس ﺡﻤﻮﻟﺔ اﻟﻨﻬﺮ: .................................... ٦٤١‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻄﻮﻟﻲ ﻟﻠﻨﻬﺮ وﻣﺴﺘﻮى اﻟﻘﺎﻋﺪة: ..................... ٧٤١‬ ‫أ ـ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺪاﺋﻢ أو اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ‪:ULTIMATE BSE LEVEL‬‬ ‫.................................................................................. ٨٤١‬ ‫ب ـ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺤﻠﻲ ‪١٤٨ ....... : LOCAL BASE LEVEL‬‬ ‫اﻟﺜﻨﻴﺎت اﻟﻨﻬﺮیﺔ واﻟﺴﻬﻞ اﻟﻔﻴﻀﻲ: ............................. ٠٥١‬ ‫‪١٥٠ ........RIVER MEANDERS AND FLOOD PLAIN‬‬ ‫اﻷﻧﻬﺎر اﻟﻤﻀﻔﺮة ‪١٥٥ ............... :BRAIDED STREAMS‬‬ ‫اﻟﺪاﻻت اﻟﻨﻬﺮیﺔ: .................................................. ٦٥١‬ ‫اﻟﻤﺮاوح اﻟﻔﻴﻀﻴﺔ ‪ ALLUVIAL FANS‬وﺳﻬﻞ اﻟﺒﻴﺪﻣﻮﻧﺖ:‬ ‫.................................................................................. ٠٦١‬ ‫ﺵﺒﻜﺎت اﻟﺘﺼﺮیﻒ اﻟﻨﻬﺮي ‪:DRAINAGE NETWORKS‬‬ ‫.................................................................................. ١٦١‬ ‫أ ـ آﺜﺎﻓﺔ اﻟﺘﺼﺮیﻒ ‪١٦٤ ........... :DRAINAGE DENSITY‬‬ ‫ب ـ ﺗﻜﺮار اﻟﻤﺠﺎري: ............................................. ٤٦١‬ ‫راﺏﻌﺎ: اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ وﻣﺎ یﺮﺗﺒﻂ ﺏﻬﺎ ﻣﻦ أﺵﻜﺎل: ....... ٦٦١‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻈﺎهﺮات اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﻨﺤﺖ ﺏﻔﻌﻞ اﻟﺮیﺎح: .................. ٩٦١‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ ﺏﻔﻌﻞ اﻟﺮیﺎح: ............................................... ٤٧١‬ ‫٤‬
‫أ ـ اﻟﻨﻘﻞ ﺏﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺘﻌﻠﻖ ‪١٧٥ ..................:SUSPENSION‬‬ ‫ب ـ اﻟﻨﻘﻞ ﻋﻦ ﻃﺮیﻖ اﻟﻘﻔﺰ ‪١٧٦ ................ :SALTATION‬‬ ‫اﻹرﺳﺎب ﺏﻔﻌﻞ اﻟﺮیﺎح: ........................................... ٨٧١‬ ‫وأهﻢ ﻇﺎهﺮات اﻹرﺳﺎرب اﻟﻬﻮاﺋﻲ: ............................ ٨٧١‬ ‫ب ـ اﻟﻜﺜﺒﺎن اﻟﻄﻮﻟﻴﺔ ‪١٨١ ....... :LONGITUDIAL DUNES‬‬ ‫٢ ـ ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﻜﻮن اﻟﻜﺜﺒﺎن اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ: ............................ ٥٨١‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎ: اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺴﺎﺡﻠﻴﺔ وأهﻢ اﻟﻈﺎهﺮات اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻨﻬﺎ: ٩٨١‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﺴﻮاﺡﻞ: ........................................ ٢٩١‬ ‫١ ـ اﻟﻨﻮع اﻟﺴﺎﻗﻂ أو ﺵﺪیﺪ اﻻﻧﺤﺪار – ‪PLUNGING‬‬ ‫‪١٩٦ ................................................................ :BREAKER‬‬ ‫٢ ـ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻷﻣﻮاج اﻟﻤﻨﺴﻜﺒﺔ ‪:SPILING BREAKER‬‬ ‫.................................................................................. ٧٩١‬ ‫٣ ـ أﻣﻮاج اﻟﺠﺸﻨﺎت اﻟﺒﺤﺮیﺔ ‪١٩٧ ................. :SURGING‬‬ ‫ب ـ اﻟﻤﺪ واﻟﺠﺰر ‪:HIHG – TIDE – AND – LOW – TIDE‬‬ ‫.................................................................................. ٠٠٢‬ ‫ﺝـ ـ اﻟﺮیﺎح: ....................................................... ٣٠٢‬ ‫اﻷﻗﺴﺎم اﻟﺠﻴﻮﻣﻮرﻓﻮﻟﻮﺝﻴﺔ ﺏﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴﺎﺡﻠﻴﺔ: ............. ٤٠٢‬ ‫اﻷﺵﻜﺎل اﻷرﺿﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴﺎﺡﻠﻴﺔ: ..................... ٥٠٢‬ ‫) ٢ ( اﻟﺸﻮاﻃﺊ اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ‪٢٠٦ ....................... :BEACHES‬‬ ‫) ٣ ( اﻷﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ‪٢٠٨ ...................... :SAND SPITS‬‬ ‫) ٤ ( اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات اﻟﺸﺎﻃﺌﻴﺔ ‪٢٠٨ ........................ :CUSPS‬‬ ‫) ١ ( اﻟﺠﺮوف اﻟﺴﺎﺡﻠﻴﺔ ‪٢١٠ ......... :COASTAL CLIFFS‬‬ ‫) أ ( ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻮیﺾ اﻟﺴﻔﻠﻲ ‪٢١٠ ... :UNDER CUTTING‬‬ ‫٥‬
‫) ب ( وﺏﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﻬﻴﺎرات اﻷرﺿﻴﺔ:................ ٠١٢‬ ‫) ٢ ( أرﺹﻔﺔ اﻟﺸﺎﻃﺊ ‪٢١١ ..... :SHORE – PLATFORMS‬‬ ‫) ب ( اﻷرﺹﻔﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺠﻮیﺔ اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ ‪WATER‬‬ ‫‪٢١٢ ............................................. :LAYER WEATHERING‬‬ ‫) ﺝـ ( أرﺹﻔﺔ اﻹذاﺏﺔ واﻟﻨﺤﺖ اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺝﻲ:................... ٢١٢‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﺴﻮاﺡﻞ: .................................................. ٤١٢‬ ‫أوﻻ: ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺝﻮﻧﺴﻮن ـ ٩١٩١: ............................ ٤١٢‬ ‫ً‬ ‫) ١ ( ﺵﻮاﻃﺊ اﻟﻐﻤﺮ ‪٢١٤ ..... :SUBMERGED – COASTS‬‬ ‫) ٢ ( ﺳﻮاﺡﻞ اﻟﺤﺴﺮ ‪٢١٥ ... :EMERGENCY – COASTS‬‬ ‫) ٣ ( ﺵﻮاﻃﺊ ﻣﺤﺎیﺪة: .......................................... ٥١٢‬ ‫) ٤ ( اﻟﺸﻮاﻃﺊ اﻟﻤﺮآﺒﺔ: ....................................... ٥١٢‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ـ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺵﺒﺮد ‪ SHEPARD‬ـ ٨٤٩١: ............... ٦١٢‬ ‫ً‬ ‫أوﻻ: اﻟﺴﻮاﺡﻞ اﻷوﻟﻴﺔ: .......................................... ٦١٢‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻧ ًﺎ ـ اﻟﺴﻮاﺡﻞ اﻟﺜﺎﻧﻮیﺔ وﺗﻨﻘﺴﻢ إﻟﻰ: ........................ ٧١٢‬ ‫ﻴ‬ ‫اﻟﺴﻮاﺡﻞ اﻟﻤﺮﺝﺎﻧﻴﺔ ) دراﺳﺔ ﺡﺎﻟﺔ ( .......................... ٨١٢‬ ‫) ١ ( اﻷﻃﺮ اﻟﻤﺮﺝﺎﻧﻴﺔ ‪٢١٨ ......... :FRNIGING – REEFS‬‬ ‫) ٢ ( ﺡﻮاﺝﺰ اﻟﺸﻌﺎب اﻟﻤﺮﺝﺎﻧﻴﺔ: ............................. ٩١٢‬ ‫) ٣ ( اﻟﺤﻠﻘﺎت اﻟﻤﺮﺝﺎﻧﻴﺔ ‪٢٢٠ ........................ :ATOLLS‬‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺏﻊ ...................................................... ١٢٢‬ ‫أوﻻ: ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻐﻼف اﻟﻐﺎزي: ................................. ٢٢٢‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ: ﺗﺮآﻴﺐ اﻟﻐﻼف اﻟﻐﺎزي: .................................. ٦٢٢‬ ‫ً‬ ‫) ١ ( یﺒﺪأ ﻣﻦ أﺳﻔﻞ ﺏﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﺮوﺏﻮﺳﻔﻴﺮ ‪:TROPOSPHERE‬‬ ‫.................................................................................. ٦٢٢‬ ‫٦‬
‫) ٢ ( ﻃﺒﻘﺔ اﻟﺴﺘﺮاﺗﻮﺳﻔﻴﺮ ‪٢٢٨ ........ :() STATOSPHERE‬‬ ‫) ٣ ( ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻤﻴﺰوﺳﻔﻴﺮ ‪٢٢٩ ............... :MESOSPHERE‬‬ ‫) ٤ ( ﻃﺒﻘﺔ اﻟﺘﺮﻣﻮﺳﻔﻴﺮ ‪٢٢٩ .......... :THERMOSPHERE‬‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ: ﻣﻴﺰان اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻷرﺿﻴﺔ: .................................. ٠٣٢‬ ‫ً‬ ‫راﺏﻌﺎ: اﻧﺘﻘﺎل اﻟﺤﺮارة ﻣﻦ ﺧﻂ اﻻﺳﺘﻮاء إﻟﻰ اﻟﻘﻄﺒﻴﻦ: ..... ٣٣٢‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎ: اﻟﻴﺎﺏﺲ واﻟﻤﺎء واﻟﻄﺎﻗﺔ اﻹﺵﻌﺎﻋﻴﺔ: ................. ٤٣٢‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺎدﺳﺎ: اﻹﻧﺴﺎن وأﺛﺮﻩ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴﺰان اﻟﺤﺮاري: ............. ٥٣٢‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺎﺏﻌﺎ: اﻟﺮﻃﻮﺏﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻮ ‪٢٣٧ ................... :HUMIDITY‬‬ ‫ً‬ ‫) ١ ( اﻟﺘﺒﺨﺮ: ..................................................... ٧٣٢‬ ‫) اﻟﻨﺘﺢ ( ‪٢٣٨ .............................................. :TRANS‬‬ ‫) ٣ ( اﻟﺘﺒﺨﺮ ـ ﻧﺘﺢ ‪٢٣٩ ..... :EVAPOTRANSPIRATION‬‬ ‫) ٤ ( اﻟﺘﻜﺎﺛﻒ ‪٢٤٣ ....................... :CONDENSATION‬‬ ‫) أ ( اﻟﺘﺒﺮیﺪ اﻷدیﺎﺏﺎﺗﻲ ‪٢٤٤ .. :ADIABATIC – COLLING‬‬ ‫) ب ( ﺗﻜﻮن اﻟﺴﺤﺐ: ............................................ ٥٤٢‬ ‫) ﺝـ ( اﻟﻀﺒﺎب ‪٢٤٦ ...........................................:FOG‬‬ ‫) ١ ( ﺗﻮزیﻊ اﻟﻤﻄﺮ: ............................................. ٠٥٢‬ ‫ﺛﺎﻣﻨﺎ: اﻟﺮیﺎح: ..................................................... ٢٥٢‬ ‫ً‬ ‫) ١ ( اﻟﻀﻐﻂ اﻟﺠﻮي: ........................................... ٢٥٢‬ ‫) ٢ ( دوران اﻷرض: ) ﻗﻮة آﺮﺏﻮﻟﻲ ‪CORIOLIS‬‬ ‫‪٢٥٤ ................................................................... :( FORCE‬‬ ‫) ٣ ( اﻻﺡﺘﻜﺎك ‪٢٥٥ ................................. :FRICTION‬‬ ‫اﻟﺪورة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮیﺎح اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ: ............................... ٦٥٢‬ ‫٧‬
‫اﻟﺮیﺎح اﻟﻤﻮﺳﻤﻴﺔ ‪٢٥٨ ............................. :MONSOON‬‬ ‫اﻟﺮیﺎح اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ: ................................................... ١٦٢‬ ‫أوﻻ: اﻟﺮیﺎح اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺤﺎرة: ................................... ١٦٢‬ ‫ً‬ ‫) أ ( اﻟﺨﻤﺎﺳﻴﻦ: .................................................. ١٦٢‬ ‫) ٢ ( اﻟﺴﻴﺮوآﻮ: ................................................. ٢٦٢‬ ‫) ٣ ( اﻟﻬﺮﻣﻄﺎن: ................................................. ٣٦٢‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ: اﻟﺮیﺎح اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺪاﻓﺌﺔ: .................................. ٤٦٢‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ: اﻟﺮیﺎح اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺒﺎردة: .................................. ٥٦٢‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺴﻴﻢ اﻟﺒﺮ واﻟﺒﺤﺮ: ................................................ ٦٦٢‬ ‫اﻟﻜﺘﻞ اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ ‪٢٦٧ ............................ :AIR – MASSES‬‬ ‫اﻷﻋﺎﺹﻴﺮ واﻟﺠﺒﻬﺎت ‪٢٦٩ .. :CYCLONES AND FRONTS‬‬ ‫اﻟﻌﻮاﺹﻒ اﻟﻤﺪاریﺔ ‪٢٧٣ ............ :TROPICAL STORMS‬‬ ‫اﻟﺘﺮﻧﻴﺪو ‪٢٧٥ ...................................... TORNADOES‬‬ ‫ﺗﺎﺳﻌﺎ: أﻧﻮاع اﻟﻤﻨﺎخ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ: ................................ ٧٧٢‬ ‫ً‬ ‫) ١ ( اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﻌﺘﺪل اﻟﺒﺤﺮي: ................................. ٧٧٢‬ ‫)٢( ﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ: ....................٠٦٣‬ ‫) ٣ ( ﻣﻨﺎخ اﻟﺼﺤﺎري اﻟﺤﺎرة: ................................. ٢٨٢‬ ‫) ٤ ( اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﺪاري ‪٢٨٤ ....... :TROPICAL CLIMATE‬‬ ‫) ٥ ( اﻟﻤﻨﺎخ اﻻﺳﺘﻮاﺋﻲ ‪٢٨٥:EQUATORIAL CLIMATE‬‬ ‫) ٦ ( اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﻮﺳﻤﻲ اﻟﻤﺪاري ‪TROPICAL MONSOON‬‬ ‫‪٢٨٦ ................................................................. :CLIMATE‬‬ ‫) ٧ ( اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻘﺎري اﻟﺒﺎرد: .................................... ٧٨٢‬ ‫٨‬
‫) ٨ ( اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻠﻮراﻧﺴﻲ ‪٢٨٨ . :LORENTIAN CLIMATE‬‬ ‫) ٩ ( اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﻌﺘﺪل اﻟﺪاﻓﺊ ﺵﺮﻗﻲ اﻟﻘﺎرات: ............... ٩٨٢‬ ‫) ٠١ ( ﻣﻨﺎخ اﻟﻌﺮوض اﻟﻮﺳﻄﻰ ﺵﺒﻪ اﻟﺠﺎف: .............. ٠٩٢‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ ................................................... ٢٩٢‬ ‫أوﻻ ـ اﻟﺒﺤﺎر واﻟﻤﺤﻴﻄﺎت: ....................................... ٣٩٢‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺸﺄة اﻟﺒﺤﺎر واﻟﻤﺤﻴﻄﺎت: ....................................... ٥٩٢‬ ‫) أ ( اﻟﻨﻈﺮیﺔ اﻟﺘﺘﺮاهﻴﺪیﺔ أو ﻧﻈﺮیﺔ اﻟﻤﻨﺸﻮر اﻟﺜﻼﺛﻲ: ..... ٦٩٢‬ ‫) ب ( رأي ﻻﺏﻮرث ‪٢٩٦ .................... :C. LAPWORTH‬‬ ‫) ﺝـ( ﻧﻈﺮیﺔ اﻟﺰﺡﺰﺡﺔ أو اﻟﺰﺡﻒ اﻟﻘﺎري ‪CONTINENTAL‬‬ ‫‪٢٩٧ ...................................................................... :DRIFT‬‬ ‫ﻧﺸﺄة اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ ﻣﻴﺎﻩ اﻟﺒﺤﺎر واﻟﻤﺤﻴﻄﺎت: .................... ٩٩٢‬ ‫اﻟﺼﻮر اﻟﺘﻮزیﻌﻴﺔ ﻟﻠﺒﺤﺎر واﻟﻤﺤﻴﻄﺎت: ........................ ١٠٣‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟﻬﺎدي:................................................... ٤٠٣‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻷﻃﻠﻨﻄﻲ: ................................................ ٥٠٣‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟﻬﻨﺪي: .................................................. ٦٠٣‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ـ اﻟﺠﻠﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ:.......................................... ٧٠٣‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻌﺮیﺔ اﻟﺠﻠﻴﺪیﺔ واﻟﻈﺎهﺮات اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻨﻬﺎ ................... ٠١٣‬ ‫١-ﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺤﺕ ﺍﻟﺠﻠﻴﺩﻱ....................٠٠٤‬ ‫٢-ﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺍﻹﺭﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﻠﻴﺩﻱ: ٣١٣‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ: اﻟﻤﻴﺎﻩ اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ: ............................................ ٤١٣‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﺘﺤﻜﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺎﻩ ﺗﺤﺖ اﻷرﺿﻴﺔ:................. ٥١٣‬ ‫ویﻘﺼﺪ ﺏﻤﺴﺎﻣﻴﺔ اﻟﺼﺨﺮ ‪٣١٦ .....................:POROSITY‬‬ ‫٩‬
‫ﻣﻨﺴﻮب اﻟﻤﺎء اﻟﺠﻮﻓﻲ – ‪UNDERGROUND – WATER‬‬ ‫‪٣١٧ ......................................................................:TABLE‬‬ ‫ﺡﺮآﺔ اﻟﻤﻴﺎﻩ اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ وﺗﻘﺪیﺮ وﺳﺮﻋﺘﻬﺎ: ..................... ٨١٣‬ ‫ﺗﺪاﺧﻞ اﻟﻤﺎء اﻟﻤﺎﻟﺢ: .............................................. ٩١٣‬ ‫) ١ ( ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻜﻮیﻦ اﻟﻘﺸﻮر اﻟﻤﻠﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﻄﺢ اﻟﺼﺨﺮیﺔ:‬ ‫.................................................................................. ٠٢٣‬ ‫) ٢ ( ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻹذاﺏﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﺨﻮر اﻟﺠﻴﺮیﺔ ) اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻜﺎرﺳﺘﻴﺔ (: .................................................................. ٠٢٣‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس ................................................... ٣٢٣‬ ‫١-)ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻻﻜﺴﺠﻴﻥ........١٢٤‬ ‫) ب ( اﻟﺪورة اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ: ........................................... ٩٢٣‬ ‫) ﺝـ( دورة اﻷآﺴﻮﺝﻴﻦ: ........................................ ١٣٣‬ ‫) ٢ ( اﻟﻨﻈﻢ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ) اﻷیﻜﻮﻟﻮﺝﻴﺔ ( ‪٣٣١ ..:ECOSYSTEMS‬‬ ‫ویﺘﻜﻮن اﻟﻨﻈﺎم اﻷیﻜﻮﻟﻮﺝﻲ ﻣﻦ: ............................... ٢٣٣‬ ‫ﺿﻮاﺏﻂ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﻴﺌﻲ اﻷیﻜﻮﻟﻮﺝﻲ: ............................ ٥٣٣‬ ‫) أ ( اﻟﻀﻮاﺏﻂ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ‪ENVIRONMENTAL‬‬ ‫‪٣٣٥ .............................................................. :CONTROLS‬‬ ‫) ب ( اﻟﻀﻮاﺏﻂ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ‪٣٣٦ ............ :COMPETITIVE‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ واﻟﺘﻨﻮع ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﻴﺌﻲ: ............................. ٦٣٣‬ ‫٣ ـ اﻟﺘﺮﺏﺔ واﻟﻨﺒﺎت اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ: ................................... ٧٣٣‬ ‫أوﻻ: اﻟﺘﺮﺏﺔ ‪٣٣٧ .............................................: SOIL‬‬ ‫ً‬ ‫) ١ ( ﺗﻄﻮر اﻟﺘﺮﺏﺔ : ............................................. ٨٣٣‬ ‫) أ ( ﻋﻮاﻣﻞ ﻧﺸﻄﺔ‪٣٣٩ ............. :ACTIVE – FACTORS‬‬ ‫٠١‬
‫) ب ( اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻹیﺠﺎﺏﻴﺔ اﻷﺧﺮى اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻓﻲ ﺗﻄﻮر اﻟﺘﺮﺏﺔ:‬ ‫.................................................................................. ١٤٣‬ ‫) ٢ ( ﺏﻌﺾ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺏﺔ:....................... ٣٤٣‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ اﻟﻨﺒﺎت اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪٣٤٩ ..................... :VEGETATION‬‬ ‫ً‬ ‫) ١ ( اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻓﻲ اﻟﻨﺒﺎت: ............................ ٩٤٣‬ ‫) ٢( اﻟﺘﻌﺎﻗﺐ اﻟﻨﺒﺎﺗﻲ ‪٣٥٢ ....................... :SUCCESION‬‬ ‫) ٣ ( وﺹﻒ اﻟﻨﺒﺎت: ............................................ ٥٥٣‬ ‫اﻟﺘﻮزیﻊ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﺮﺏﺔ واﻟﻨﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ: ...... ٦٥٣‬ ‫)١( اﻟﺘﻨﺪار:.......................................................٦٠٤‬ ‫) ٢ ( اﻟﺘﺎیﻴﺠﺎ: .................................................... ٨٥٣‬ ‫) ٣ ( اﻟﻐﺎﺏﺎت اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ: ......................................... ٠٦٣‬ ‫) ٤ ( اﻟﺤﺸﺎﺋﺶ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ: ...................................... ٢٦٣‬ ‫) ٥ ( اﻟﺸﺎﺏﺎرال: ................................................. ٣٦٣‬ ‫) ٦ ( اﻟﺼﺤﺮاء: ................................................. ٤٦٣‬ ‫) ٧ ( اﻟﻐﺎﺏﺎت اﻟﻤﺪاریﺔ اﻟﺮﻃﺒﺔ:................................ ٦٦٣‬ ‫) ٨ ( ﺡﺸﺎﺋﺶ اﻟﺴﺎﻓﺎﻧﺎ اﻟﻤﺪاریﺔ: ............................. ٩٦٣‬ ‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻓﻲ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ............................. ٠٧٣‬ ‫ﻣﻘﺎیﻴﺲ وﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﻬﻢ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ .................. ٦٩٣‬ ‫أوﻻ:اﻟﻤﻘﺎیﻴﺲ: ................................................... ٦٩٣‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ: ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت هﺎﻣﺔ............................................. ٩٩٣‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺮاﺝﻊ ............................................................ ٠١٤‬ ‫أوﻻ:اﻟﻤﺮاﺝﻊ اﻟﻌﺮﺏﻴﺔ: ........................................... ٠١٤‬ ‫ً‬ ‫١١‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ: اﻟﻤﺮاﺝﻊ اﻷﺝﻨﺒﻴﺔ:......................................... ٣١٤‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ١ ( .............ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﻨﻈﻢ ..................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٢ ( اﻟﺘﺮآﻴﺐ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻸرض .......... ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٣ ( .............ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٤ ( .............ﺧﻄﺄ! اﻹﺵﺎرة اﻟﻤﺮﺝﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ٥ .......................................................... ٧٧‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٦ ( ..................................................... ٨٨‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٧ ( ..................................................... ٥٩‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٨ ( .................................................... ٧٩‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٩ ( .............ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٠١ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ١١ ( ................................................. ٢٢١‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٢١ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٣١ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٤١ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ٥١ ( ...................................................... ٤٣١‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٦١ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٧١ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٨١ ( ................................................. ٢٥١‬ ‫٢١‬
‫ﺵﻜﻞ ) ٩١ ( ...................................................... ٠٧١‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ٠٢ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٢٢ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ٣٢ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺡﺮآﺔ اﻹزاﺡﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﺸﺎﻃﺊ ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٣٢ ( ....... ﺧﻄﺄ!‬ ‫اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٤٢ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٥٢ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ٦٢ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫) ﺵﻜﻞ ٧٢ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫) ﺵﻜﻞ ٨٢ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻷﻋﺎﺹﻴﺮ ) ﺵﻜﻞ ٩٢ ( ..... ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ١٣ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ٢٢ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ٣٣ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫) ﺵﻜﻞ ٥٣ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫) ﺵﻜﻞ ٦٣ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫) ﺵﻜﻞ ٧٣ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ٩٣ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫٣١‬
‫ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ‬ ‫ﻴﺘﻨﺎﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨـﺏ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻭﺼﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺩﻋﻭﻤـﺔ ﺒﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ.‬ ‫ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺘﺄﻟﻴﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل، ﻤـﺎ‬ ‫ﻟﻤﺴﻪ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﻤﻥ ﻨﻘﺹ ﻭﺍﻀﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻁﻲ ﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ‬ ‫ﺃﺴﺴﺎ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻴﺒﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗﺩﺭﺍﺘﻪ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻜـل ﺍﻟﻤﺠـﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻴﻨﻘﺴﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺴﺘﺔ ﻓﺼﻭل: ﻴﺘﻀـﻤﻥ ﺍﻷﻭل‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ ـ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﻭﺃﻫﻤﻴـﺔ ﺩﺭﺍﺴـﺘﻬﻤﺎ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ، ﻤﻊ ﺘﺄﻜﻴﺩ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋـﺭﺽ‬ ‫ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻷﺸﻜﺎل ﺘﺤﻭل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻷﻨـﻭﺍﻉ ﻤﻨﻬـﺎ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘـﺭﺘﺒﻁ‬ ‫ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻴﻬﺘﻡ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼـل‬ ‫٤١‬
‫ﺒﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﻭﺨﺼﺎﺌﺼﻬﺎ ﻭﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻴﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ـ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﻤﻥ‬ ‫ﺨﻼل ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﻭﺩﺭﺍﺴﺔ ﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ‬ ‫ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﺒﺄﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺘﻭﻨﻴﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻁﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﻭﺃﺴﺒﺎﺒﻬﺎ ﻭﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ‬ ‫ﺒﺩﺍﺭﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻷﻟﻭﺍﺡ ﺍﻟﺘﻜﺘﻭﻨﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻔﺴـﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺃﺸﻜﺎل ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻴﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ـ ﻋﻭﺍﻤل ﺘﺸـﻜﻴل‬ ‫ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﻬﺎ ﻭﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻤﺜل: ﺍﻟﺘﺠﻭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺴﻔﻭﺡ ﻭﺍﻷﻨﻬـﺎﺭ‬ ‫ﻭﻋﻤﻠﻬﺎ ﺍﻟﺠﻴﻭﻤﻭﺭﻓﻭﻟﻭﺠﻲ، ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻬﻭﺍﺌﻴﺔ ﻭﻤﺎ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﻬﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﺸﻜﺎل، ﺜﻡ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟﺴـﺎﺤﻠﻲ‬ ‫ﻭﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﺸﻜﻴل ﺩﺍﺨﻠﻪ ﻭﺃﻫﻡ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺒﻪ.‬ ‫ﻭﻴﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ـ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﻤﻥ ﺨـﻼل‬ ‫ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﻭﺘﺭﻜﻴﺒـﻪ ﻭﺩﺭﺍﺴـﺔ ﻤﻴـﺯﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﻭﺍﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﺨـﻁ ﺍﻻﺴـﺘﻭﺍﺀ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﻁﺒﻴﻥ، ﻭﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻴﺎﺒﺱ ﻭﺍﻟﻤﺎﺀ ﺒﺎﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻹﺸـﻌﺎﻋﻴﺔ، ﻭﺃﺜـﺭ‬ ‫٥١‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻱ، ﻭﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺭﻁﻭﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠـﻭ‬ ‫ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﻭﻤﺎ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺠﻭﻴﺔ ﻭﻴﻨﺘﻬﻲ ﺒﺩﺭﺍﺴـﺔ‬ ‫ﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ.‬ ‫ﻭﻴﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ـ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻤﺎﺌﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﻭﺍﻟﻐﻁﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺠﻠﻴﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻭﻓﻴﺔ.‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻭﺍﻷﺨﻴﺭ ﻤـﻥ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ ـ‬ ‫ﻓﻴﺘﻨﺎﻭل ﺒﺎﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﺤﻴﻭﻱ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻌﺭﻴﻔﻪ ﻭﺩﺭﺍﺴـﺔ‬ ‫ﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻨﻭﻋﺎ ﻤﺎ ﻟﻌﻨﺎﺼﺭﻩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓـﻲ ﺩﻭﺭﺍﺘﻬـﺎ ﺒﺴـﻁﺢ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻷﻜﺴﻭﺠﻴﻥ، ﻭﻴﺘﻨﺎﻭل ﺃﻴ ‪‬ـﺎ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﺒﺎﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ Ecosystems‬ﻤـﻥ ﺤﻴـﺙ ﻤﻔﻬﻭﻤﻬـﺎ‬ ‫ﻭﻀﻭﺍﺒﻁﻬﺎ، ﻭﺨﺼﺎﺌﺼﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺸـﻜل ﻭﺍﻟﺘﻨـﻭﻉ ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﻨﺎﺼﺭﻫﺎ ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ. ﻭﻴﻨﺘﻬﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺒﺩﺍﺭﺴﺔ ﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻟﻜل‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﻤﺎ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟـﻨﻅﻡ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻴﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻋﺩﺩﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺭﺍﺌﻁ ﻭﺍﻷﺸﻜﺎل ﻴﺯﻴـﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺒﻌﻴﻥ ﺸﻜﻼ ﻭﺨﺭﻴﻁﺔ ﻗﺎﻡ ﺒﺭﺴﻡ ﺍﻟﻌـﺩﺩ ﺍﻷﻜﺒـﺭ ﻤﻨﻬـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺸﻜﻭﺭﺍ ﺍﻟﺨﻁﺎﻁ/ ﻋﺼﻤﺕ ﺍﻟﻨﻘﻴﺏ.‬ ‫‪‬‬ ‫٦١‬
‫ﻜﻤﺎ ﺘﻤﺕ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻓـﻲ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻴﺱ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﻤـﺔ ﻓـﻲ ﺁﺨـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ.‬ ‫ﻭﻴﺄﻤل ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﻗﺩ ﺃﻀﺎﻑ ﺸﻴﺌﺎ ﺫﺍ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ.‬ ‫ﻭﺍﷲ ﻭﻟﻲ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬ ‫٧١‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫٨١‬
‫ﺃﻭﻻ: ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺘﻭﺠﺩ ﻋﺩﺓ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ، ﻤﻨﻬﺎ ﺴﺘﺔ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻫﺎﻤـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﻨـﺎﻭل ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘـﺅﺜﺭ ﻋﻠـﻰ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ‬ ‫ﻭﺘﺘﺄﺜﺭ ﺒﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭﺃﻨﺸﻁﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺘﺘـﺄﺜﺭ ﺒـﺎﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‬ ‫ﺨﻼل ﺍﻟﺯﻤﻥ، ﻭﻤﻌﻅﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ ﺘـﺄﺘﻲ ﺒﻔﻌـل ﻋﻭﺍﻤـل‬ ‫ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ، ﻭﺒﻌﻀﻬﺎ ﻴﺄﺘﻲ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺘـﺩﺨﻼﺕ ﺍﻟﺒﺸـﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ.‬ ‫ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ ﺴﻭﺍﺀ ﺒﻔﻌل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺘﺤﻭﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ‪ Energy‬ﻤﻥ ﺸﻜل ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ. ﻭﻤﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺜﻡ ﻓﺈﻨﻪ ﻻ ﺒﺩ ﻟﻜﻲ ﻨﻔﻬﻡ ﺍﻟﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻟﻠﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺃﻥ ﻨﻠﻡ ﺒـﺒﻌﺽ ﺨﺼـﺎﺌﺹ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫ﻭﺃﺸﻜﺎﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ.‬ ‫٩١‬
‫ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﺸﻴﺌﺎ ﻤﺎﺩﻴﺎ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻤﻔﻬـﻭﻡ ‪Concept‬‬ ‫‪‬‬ ‫ً‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻟﻌﺩﺓ ﻗﺭﻭﻥ ﻤﻀﺕ، ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻓﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ.‬ ‫ﺃ ـ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ: ﺃﻫﻡ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻜﺎﻵﺘﻲ:‬ ‫١ ـ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ‪:Solar Energy‬‬ ‫ﺘﺤﺎﻁ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺎل ﻤﻊ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﻤﺠـﺎﻻﺕ‬ ‫ﻜﻬﺭﻭﻤﻐﻨﺎﻁﻴﺴﻴﺔ، ﻴﺅﺩﻱ ﺍﻟﺘﻤﺩﺩ ﻭﺍﻻﻨﻜﻤـﺎﺵ ﺍﻟﻤﻨـﺘﻅﻡ ﻟﻬـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺇﻟﻰ ﺘﻭﻟﺩ ﻤﻭﺠﺎﺕ ﺘﺭﺴل ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺸﻤﺴﻲ ﻜﺄﺸﻌﺔ‬ ‫ﻜﻬﺭﻭﻤﻐﻨﺎﻁﻴﺴـﻴﺔ ‪ Electromagnetic radiation‬ﺘﺴـﺘﻘﺒل‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻨﺤﻭ ١/ ٠٠٠,٠٠٠,٠٠٠١ ﻤـﻥ ﺍﻹﺸـﻌﺎﻉ ﺍﻟﻜﻠـﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸﻤﺱ، ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻀﺌﻴﻠﺔ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺩﻨﺎ ﺒﺎﻟﻀـﻭﺀ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ.‬ ‫ﻭﺘﺼﻨﻑ ﺍﻷﺸﻌﺔ ﺤﺴﺏ ﻁﻭل ﻤﻭﺠﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻘـﺎﺱ‬ ‫)١(‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻤﻭﺠﺎﺕ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﻤﻭﺠﺎﺕ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻥ ﺃﻭ ﺒﺎﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻤﻴﺘﺭ‬ ‫)1( ﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻤﻴﺘﺭ ‪ ١ / ١٠٠٠ = U M‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻠﻴﻤﺘﺭ.‬ ‫٠٢‬
‫ﻤﺘﻭﺴﻁﺔ ﻭﻤﻭﺠﺎﺕ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﻭﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﻁﺒﻘﺔ‬ ‫)١(‬ ‫ﻭﻴﺼل ﺠﺯﺀ ﻤﺤﺩﻭﺩ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻷﻭﺯﻭﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺸﻌﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺭﺽ، ﺤﻴﺙ ﺇﻥ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻤﻨﻪ ﻴﻨﻌﻜﺱ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻲ.‬ ‫ﻭﺘﺭﺴل ﺍﻷﺭﺽ ﺃﻴﻀﺎ ﺃﺸﻌﺎﻋﺎ ﻜﻬﺭﻭﻤﻐﻨﺎﻁﻴﺴﻴﺎ ﺇﻟـﻰ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ، ﻭﻟﻜﻥ ﺒﺴﺒﺏ ﺤﺠﻤﻬﺎ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻭﺒﺭﻭﺩﺘﻬـﺎ ﺒﺎﻟﻤﻘﺎﺭﻨـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺸﻲ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺸﻊ ﻤﻭﺠﺎﺕ ﺇﺸﻌﺎﻋﻴﺔ ﺃﻁﻭل ﺘﺤﺘـﻭﻱ ﺒـﺩﻭﺭﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻁﺎﻗﺔ ﺃﻗل ﻤﻥ ﺍﻷﺸﻌﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ.‬ ‫٢ ـ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ‪: Chemical Energy‬‬ ‫ﺘﻨﺘﺞ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻋﻥ ﻗﻭﻯ ‪ Forces‬ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ‪Bonds‬‬ ‫)٢(‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺒﻁ ﺍﻟـﺫﺭﺍﺕ ﺒﻌﻀـﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﻟﺠﺯﻴﺌﺎﺕ‬ ‫ﺒﺒﻌﺽ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺘﺤﻁﻡ ﺘﻨﻁﻠﻕ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ.‬ ‫)1( ﺴﻭﻑ ﻨﺫﻜﺭ ﺍﻟﺘﻔﺼﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻤﻨﺎﺥ‬ ‫)2( ﻋﺎﺩﺓ ﻤﺎ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺠﺯﻱﺀ ﻤﻥ ﺫﺭﺘﻴﻥ ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺫﺭﺓ ﻤﻥ ﻨﻭﺍﺓ ﻭﻋﺩﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﻴﺴﺎﻭﻱ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﺎﻨﺎﺕ ) ﺍﻟﻤﻭﺠﺒﺔ ( ﺒﺎﻟﻨﻭﺍﺓ ﻟـﺫﻟﻙ‬ ‫ﻓﺎﻟﺫﺭﺓ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺘﻌﺎﺩﻟﺔ ﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ، ﻭﺘﺘﺤﺭﻙ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺩﺍﺭﺍﺕ ﺩﺍﺌﺭﻴﺔ‬ ‫ﺃﻭ ﺒﻴﻀﻴﺔ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻓﺎﺌﻘﺔ ﺤﻭل ﺍﻟﻨﻭﺍﺓ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻻ ﺘﻨﺠﺫﺏ ﺇﻟﻴﻬﺎ.‬ ‫١٢‬
‫ﻭﺃﻴﻀﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻟﻠﺫﺭﺓ ﺘﻌﻤل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘـﻭﻯ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺘﺭﺍﺒﻁ ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﺒﺔ ﺒﺎﻟﻨﻴﺘﺭﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﺩﻟﺔ ﺩﺍﺨـل‬ ‫ﺍﻟﺫﺭﺍﺕ، ﻭﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﻁﺎﻗﺔ ﻨﻭﻭﻴـﺔ‬ ‫ﺘﻌﺎﺩل ﻤﻼﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻋﻥ ﺘﺤﻁﻡ ﺭﻭﺍﺒـﻁ ﺍﻟﺠﺯﻴﺌـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ.‬ ‫٣ ـ ﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ‪:Gravitational Energy‬‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻨﺠﺫﺏ ﻜﺘﻠﺔ ﻨﺤﻭ ﻜﺘﻠﺔ ﻤﺠـﺎﻭﺭﺓ ﻟﻬـﺎ ﺘﺴـﻤﻰ‬ ‫ﺠﺎﺫﺒﻴﺔ، ﻭﻗﻭﺓ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ﻫﻨﺎ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻜﺘﻠﺘﻴﻥ ﻭﺘﺘﻨﺎﺴﺏ‬ ‫ﻋﻜﺴﻴﺎ ﻤﻊ ﻤﺭﺒﻊ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺨﻼل ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﺁﺨﺭ، ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻓﻬﻲ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﺒﺫﻟﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺠﺫﺏ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻻ ﻴﺴﺘﺠﻴﺏ ﻟـﺫﻟﻙ‬ ‫ﺒﺴﺒﺏ ﺘﺩﺨل ﻋﻭﺍﻤل ﻭﻗﻭﻯ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﻭﺘﻌﻤل ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻨﺴﻴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻴـﺎﻩ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺃﺴﻔل ﺍﻟﺴﻔﻭﺡ، ﻭﻫﻲ ﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﻊ ﺒﺨﺎﺭ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁـﺎﻴﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ، ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ‪ E P‬ﺤﻴـﺙ‬ ‫ﺃﻥ ﺃﻱ ﺠﺴﻡ ﻴﻘﻊ ﻓﻭﻕ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻟﻪ ﻁﺎﻗﺔ ﺘﺘﻨﺎﺴـﺏ ﻤـﻊ‬ ‫٢٢‬
‫ﻜﺘﻠﺘﻪ ) ‪ ( M‬ﻭﻤﻊ ﻗﻭﻯ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ) ‪Force of gravity ( g‬‬ ‫ﻭﺍﺭﺘﻔﺎﻋﻬﺎ ﻓﻭﻕ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﺒﺤﺭ ) ‪.( h‬‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻓﺎﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ = ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ + ﻗﻭﺓ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ +‬ ‫ﺍﻻﺭﺘﻔﺎﻉ ﻋﻥ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﺒﺤﺭ ) ‪.( E p = m * g * h‬‬ ‫٤ ـ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺤﺭﻜﻴﺔ ‪:Kinetic Energy‬‬ ‫ﻴﻨﺘﺞ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻋﻥ ﺤﺭﻜـﺔ ﺃﻱ ﺠﺴـﻡ،‬ ‫ﻓﺠﺭﻴﺎﻥ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﻭﺍﻟﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻁﻴﻨﻲ ‪ mudflow‬ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﻭﺍﻟﺘﻴﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﻭﺼﻌﻭﺩ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻭﻓﻴﺔ ﻭﺘﺤﺭﻙ ﺍﻷﻤﻭﺍﺝ ﻜﻠﻬﺎ ﺘﻤﺘﻠـﻙ‬ ‫ﻁﺎﻗﺔ ﺤﺭﻜﻴﺔ ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺒﺫل ﺍﻟﺠﻬﺩ ﻤﻥ ﺨﻼل‬ ‫ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﻙ ﺒﺠﺴﻡ ﺁﺨﺭ.‬ ‫ﻭﺘﺄﺘﻲ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺤﺭﻜﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:‬ ‫2 ‪E k = 1/2 m v‬‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺇﻥ ‪ V‬ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﺴـﺭﻋﺔ ‪ velocity‬ﻭﺘﻌﻨـﻲ ‪m‬‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ‪.mass‬‬ ‫٥ ـ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻴﺔ:‬ ‫ﺘﻌﺩ ﺃﻗل ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ ﻗﻴﻤـﺔ ﻭﺘﻨـﺘﺞ ﻋـﻥ ﺤﺭﻜـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﻴﺌﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤـﺎﺩﺓ ‪ motion of molecules‬ﺃﻭ ﺒﻤﻌﻨـﻰ‬ ‫٣٢‬
‫ﺁﺨﺭ ﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺤﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠـﺔ ﻋـﻥ ﺤﺭﻜـﺔ‬ ‫ﺠﺯﻴﺌﺎﺕ ﻤﺎﺩﺓ ﻤﺎ.‬ ‫ﺏ ـ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ:‬ ‫ﺘﻭﺠﺩ ﺃﺸﻜﺎل ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺫﻜـﺭﺕ. ﻤﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻭﺍﺼﻑ ﺍﻟﺭﻋﺩﻴﺔ ‪Thunder storms‬‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭﺓ ﺴﺎﺒﻘﺎ ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻠﻤﺱ ﺩﻭﺭﻫـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﺤـﻭل‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻤﻥ ﺸﻜل ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ ﺩﺍﺨل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ.‬ ‫ﻨﺴﻭﻕ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﺘﺤـﻭل ﻭﻋﻼﻗﺘﻬـﺎ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻥ:‬ ‫١ ـ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﺼﻭﺘﻲ ‪:Photo synthessis‬‬ ‫ﻴﺘﻡ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻁﺎﻗﺔ ﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ،‬ ‫ﻭﺘﺘﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ:‬ ‫ﺠﻠﻭﻜـــــﻭﺯ +‬ ‫] ) ﺜﺎﻨﻲ ﺃﻜﺴﻴﺩ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ + ﻤﺎﺀ‬ ‫ﺃﻜﺴﻭﺠﻴﻥ ) ﻜﺭﺒﻭﻫﻴﺩﺭﺍﺕ ( (‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻴﻌﻤل ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻀﻭﺌﻲ ﻋﻠﻰ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺠﻠﻭﻜﻭﺯ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺜل‬ ‫ﻋﻨﺼﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤـﺎﺩﺓ ﺤﻴـﺔ، ﻭﻜـﺫﻟﻙ ﻋﻠـﻰ ﺘﻜـﻭﻴﻥ‬ ‫‪ ‬‬ ‫٤٢‬
‫ﺍﻷﻜﺴﻭﺠﻴﻥ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﺒﻌـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻨﺘﺭﻭﺠﻴﻥ ﻭﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﺱ ﻟﻠﻜﺎﺌﻨـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻤﻌﻨﻰ ﺫﻟﻙ: ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻤﺜـل ﺍﻟﻀـﻭﺌﻲ ﻴﻜـﻭﻥ ﺍﻟﻐـﺫﺍﺀ ﻟﻠﻨﻤـﻭ،‬ ‫ﻭﺍﻷﻜﺴﻭﺠﻴﻥ ﻟﻠﺘﻨﻔﺱ، ﻭﻴﺘﻡ ﺒﺎﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻀﻭﺌﻲ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺠﻠﻭﻜﻭﺯ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺜل ﻋﻨﺼﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻨﺘـﺭﻭﺠﻴﻥ‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﺱ ﻟﻠﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻀﻭﺌﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﻨﻜﺘﻭﻥ ﺤﺘﻰ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ،‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻜﻔﺎﺀﺘﻪ ﺍﺨﺘﻼﻓﺎ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﺤﺴﺏ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻪ.‬ ‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻠﻭﻜﻭﺯ ﻭﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻫﻴﺩﺭﺍﺕ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠـﻰ ﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫ﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﻴﻌﻤل ﺍﻟﺘﻤﺜل ﺍﻟﻀﻭﺌﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺨﻼﺼﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﺸـﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ) ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ (.‬ ‫ﻜﺫﻟﻙ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﺤﻭل ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻁﺎﻗﺔ ﺤﺭﺍﺭﻴـﺔ ﻜﻤـﺎ‬ ‫ﺴﻴﺘﻀﺢ ﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ.‬ ‫٢ ـ ﺍﻟﻔﻌل ﺍﻟﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻲ ـ ﻓﻘﺩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ:‬ ‫ﺘﻌﺩ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ﻤﺼﺩﺭﺍ ﺭﺌﻴﺴـﻴﺎ ﻟﻠﻁﺎﻗـﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ، ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺘﺴﺘﻘل ﻋﻥ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻭﺘﻌﺘﻤﺩ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫٥٢‬
‫ﺠﺫﺏ ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﻟﻸﺠﺴﺎﻡ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴـﻁﺢ ﺃﻭ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ.‬ ‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻥ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﻭﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﻗـﺩ‬ ‫ﺍﺸﺘﻘﺎ ﺃﺴﺎﺴﺎ ﻤﻥ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ‪ Gravity‬ﻜﻤﺎ ﺴﻴﺘﻀﺢ ﻤـﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ.‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ ﻤـﺎ‬ ‫ﻴﻌﺭﻑ ﺒﻌﻤل ﺍﻟﻨﻬﺭ ‪ Work of a river‬ﻭﺍﻟﻤﻘﺼـﻭﺩ ﺒـﻪ ـ‬ ‫ﺒﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻗﺔ ـ ﻓﻘﺩ ﻁﺎﻗﺔ ﻜﺎﻤﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﺨﻼل ﺘﺤﺭﻜﻪ ﻤﻊ‬ ‫ﺍﻻﻨﺤﺩﺍﺭ ﻭﻨﻘﻠﻪ ﻟﻠﺭﻭﺍﺴﺏ ﻭﺍﺤﺘﻜﺎﻜﻪ ﺒﻘﺎﻋﻪ ﻭﺠﻭﺍﻨﺒـﻪ ) ﺘﻐﻠﺒـﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻭﻯ ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﻙ ( ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺒﺫﻭﻟﺔ ﺘﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﻁﺎﻗﺔ‬ ‫ﺤﺭﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﺯﺀ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻔﻘﻭﺩ ﺒﻔﻌل ﺍﻻﺤﺘﻜـﺎﻙ ﻴﺘﺤـﻭل ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺤﺭﺍﺭﺓ، ﻭﺍﻟﺨﻼﺼﺔ ﺃﻥ ﻤﺠﻤل ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘـﻭﻡ ﺒـﻪ ﺍﻟﻨﻬـﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻴﺘﺴﺎﻭﻯ ﻤﻊ ﻓﺎﻗﺩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﻴﺨﺘﺯﻥ ﻓﻲ ﻨﻬﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻟﻴﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﻁﺎﻗﺔ ﻜﻬﺭﻭﻤﺎﺌﻴـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﺤﻁﺎﺕ ﺘﻭﻟﻴﺩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﺴﺩﻭﺩ ﺍﻟﻤﻘﺎﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻬﺭ.‬ ‫ﻭﻟﺘﺒﺴﻴﻁ ﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﺴﻭﻕ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:‬ ‫٦٢‬
‫ﻟﻭ ﺘﺼﻭﺭﺕ ﻭﻀﻊ ﻜﺘﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﻜﺘﺏ، ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﺩﺍﺨﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻁﺎﻗﺔ ﻜﺎﻤﻨﺔ ﻗﺩ ﺴﻘﻁ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺎ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻫﺘﺯ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﻟﺴﺒﺏ ﻤﺎ.‬ ‫ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻫﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻗـﺩ ﻓﻘـﺩ ﻁﺎﻗﺘـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ، ﻭﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺭﺘﻔﻊ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ، ﻓﺈﺫﺍ ﻤﺎ‬ ‫ﺭﻓﻌﺕ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺒﻴﺩﻙ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ، ﻤﻌﻨﻰ ﺫﻟﻙ ﺃﻨﻙ ﺒﺫﻟﺕ ﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋﻤل ﻋﻀﻠﻲ ﺍﺤﺘـﺭﻕ ﺒﺴـﺒﺒﻪ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﺠﻠﻭﻜـﻭﺯ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺭﻭﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺠﺴﻤﻙ، ﻴﻌﻨﻲ ﺫﻟﻙ ﺃﻴﻀﺎ ﺃﻨﻙ ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﺕ ﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺨﺘﺯﻨﺔ ﻓﻲ ﺠﺴﻤﻙ ﻟﺭﻓﻊ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ.‬ ‫ﻭﻫﻨﺎ ﺒﺫﻟﺕ ﻁﺎﻗﺔ ﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﻭﺘﻡ ﻋﻤل ﻤﺎ، ﻭﺃﻋﻴﺩ ﺘﺨﺯﻴﻥ‬ ‫ﻁﺎﻗﺔ ﻜﺎﻤﻨﺔ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺒﻌﺩ ﺭﻓﻌﻪ.‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻴﻭﻀﺢ ﺃﻤﺭﻴﻥ ﻫﺎﻤﻴﻥ ﻤﻔﺎﺩﻫﻤﺎ:‬ ‫ﺃ- ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺎﻗﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﻴﺘﺴﺎﻭﻯ ﻤﻊ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤـل‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺫﻭل، ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ " ﻁﺎﻗﺔ ﻋﻤل ".‬ ‫ﺏ- ﺃﻥ ﻓﻘﺩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻁﺒﻴﻌﻲ ﺒﺴـﺒﺏ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ. ﻭﻟﻜﻲ ﻴﻌﺎﺩ ﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﺘﻡ ﻋﻤل ﻤـﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺼﺩﺭ ﺁﺨﺭ ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ‪.Chemical energy‬‬ ‫٧٢‬
‫ﺜﺎﻨﻴﺎ: ﺍﻟﻨﻅﻡ ﻭﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ:‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻋﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﻜﺒﻴﺭ، ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟـﻙ ﻴﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻁﺭﻕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ.‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻱ ﻨﻅﺎﻡ ﻨﺠﺩﻩ ﻴﺘﻤﻴﺯ ﺒﺜﻼﺙ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺭﺌﻴﺴـﻴﺔ‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺤﺩﻭﺩﻩ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ) .4891 ,‪White, L. D, etal‬‬ ‫01 – 9 ‪.( pp‬‬ ‫ﺃ- ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ: ﻭﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ‬ ‫ﻤﺜل ﺍﻟـﺫﺭﺍﺕ ‪ Atoms‬ﺃﻭ ﺍﻟﺠﺯﻴﺌـﺎﺕ، ﺃﻭ ﺍﻷﺠﺴـﺎﻡ‬ ‫ﺍﻷﻜﺒﺭ ﺤﺠﻤﺎ ﻤﺜل ﺤﺒﺎﺕ ﺍﻟﺭﻤل ﻭﻗﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻁـﺭ ﺃﻭ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻨﺒﺎﺘﺎﺕ، ﻭﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﺃﻭ ﻤﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬ ‫ﻴﻭﺠﺩ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻤﺤﺩﺩ ﻭﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ.‬ ‫ﺏ- ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺃﻭ ﺼﻔﺎﺘﻬﺎ: ﺘﺘﻤﻴـﺯ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼـﺭ‬ ‫ﺒﺼﻔﺎﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺨﻀﺎﻋﻬﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎﺴﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ،‬ ‫ﻓﺎﻟﺤﺠﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺃﻭ ﺍﻟـﻭﺯﻥ ﺃﻭ ﺩﺭﺠـﺔ ﺍﻟﺤـﺭﺍﺭﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﻠﻭﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻗﻴﻡ ﻟﻬﺎ ﻭﻤﻘﺎﺭﻨﺘﻬﺎ ﺒﻤﻘﻴﺎﺱ ﻤﺤـﺩﺩ‬ ‫٨٢‬
‫ﻤﺜل ﻗﻴﺎﺱ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﺴـﺎﺱ ﺍﻟﺘﺭﻤـﻭﻤﺘﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺌﻭﻱ ﺃﻭ ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺒﺎﻟﻤﻠﻴﺒﺎﺭ.‬ ‫ﺝ- ﻭﺠﻭﺩ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﻋﻨﺼﺭﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻋﻨﺼـﺭ ﺃﻭ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺼﻔﺔ ﻤﻥ ﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺒﺼـﻔﺔ ﺃﻭ ﺨﺎﺼـﻴﺔ‬ ‫)*(‬ ‫ﺁﺨﺭ ﻤﺜل ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﺠﻡ ﻭﺍﻟﻀـﻐﻁ،‬ ‫ﺒﻌﻨﺼﺭ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺩ ﻨﻅﺎﻡ ﺃﻭ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺩﺍﺨل‬ ‫ﻨﻅﺎﻤﻬﺎ.‬ ‫ﻭﻷﻥ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺘﻬﺘﻡ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﺒﺎﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻓﺈﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﻀﻭﺀ ﺫﻟﻙ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻌﺭﻴـﻑ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺒﺄﻨـﻪ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺩﺍﺨل ﺤﺩﻭﺩ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺘﻬـﺎ ﺒﺒﻌﻀـﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻭﺘﺤﺭﻜﻬﺎ ﻭﺍﻨﺘﻘﺎﻟﻬﺎ ﺩﺍﺨل ﻨﻅﺎﻤﻬﺎ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺸﻜل‬ ‫ﻤﻭﺍﺩ ‪ Materials‬ﺃﻭ ﻁﺎﻗﺔ ‪ Energy‬ﻭﻜـﺫﻟﻙ ﺍﻨﺘﻘﺎﻟﻬـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺤﺎﻻﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻋﺒﺭ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻨﻪ ﻭﺇﻟﻴﻪ.‬ ‫) * ( ﻴﺘﻡ ﻗﻴﺎﺱ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ.‬ ‫٩٢‬
‫ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻨﻅﻡ: ‪:Types of systems‬‬ ‫ﺘﻭﺠﺩ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ:‬ ‫ﺃ ـ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻨﻌﺯل ‪:Isolated – system‬‬ ‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺃﻭ ﺘﻔﺎﻋـل ﺒﻴﻨـﻪ‬ ‫ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺨﺎﺭﺝ ﺤﺩﻭﺩﻩ، ﻭﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﻤﺜـل ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﻴﻤﻜﻥ ﻭﺠﻭﺩﻩ ﻓﻘﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻤل‬ ‫ﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟـﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻴـﺔ ‪Thermo‬‬ ‫‪.dynamics‬‬ ‫ﺏ ـ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻘﻔل ‪:Closed – system‬‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺸﻴﻭﻋﺎ ﺤﻴﺙ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﺒﺭ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻨﻔﺴﻪ، ﻭﻟﻜﻥ ﻻ ﻴﺤﺩﺙ ﺘﺒﺎﺩل ﻟﻠﻤـﻭﺍﺩ ﺒﻴﻨـﻪ‬ ‫ﻭﺒﻴﻥ ﻏﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﻨﻅﻡ ﻤﺤﻴﻁﺔ.‬ ‫ﺝ ـ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ‪:Open – system‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل‬ ‫ﺒﺤﺭﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻷﺨﺭﻯ، ﻭﺠـﺩﻴﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ ﺃﻨﻪ ﻓﻲ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﻓﺈﻥ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻫﻭ ﻓﻲ ﻨﻔـﺱ‬ ‫٠٣‬
‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﺤﻴﺙ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻋﻠﻰ ﻁﺎﻗﺔ ﻜﻴﻤﺎﻭﻴـﺔ‬ ‫ﻜﺎﻤﻨﺔ ‪.Potential energy‬‬ ‫ﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻘﻔل ) ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﻬﻴﺩﺭﻭﻟﻭﺠﻴﺔ (:‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺘﻭﺠﺩ ﻜﻤﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻤـﺎﺩﺓ ) ﺍﻟﻤـﺎﺀ (‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ، ﻭﺘﺘﻡ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺩﺍﺨﻠﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻁﺎﻗﺔ ﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﺩﻤﺔ ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﻤﻥ ﺨﺎﺭﺝ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺨﻼل ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟـﺫﻱ‬ ‫ﻤﺭﺕ ﺒـﻪ ﺍﻷﺭﺽ ﺤـﺩﺜﺕ ﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ ﻜﺒﻴـﺭﺓ ﻓـﻲ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻬﻴﺩﺭﻭﻟﻭﺠﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ، ﻭﻴﺭﺠﻊ ﺫﻟﻙ ﺃﺴﺎ ‪‬ـﺎ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺘﺤﻭﻟﺕ ﻜﻤﻴﺎﺕ ﻀﺨﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻤﺨﺘﺯﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﻏﻁﺎﺀﺍﺕ ﺠﻠﻴﺩﻴﺔ ‪ Ice caps‬ﺨـﻼل ﻓﺘـﺭﺍﺕ‬ ‫ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻭﺭﻏﻡ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻜﻤﻴـﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﺎﻩ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﻘﻴﺕ ﺜﺎﺒﺘﺔ، ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻴﺒﻘـﻰ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬ ‫ﻤﻘﻔﻼ ﺃﻭ ﻤﻐﻠﻘﺎ ﺒﺸﻜل ﺩﺍﺌﻡ ) ﺸﻜل ١(.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻓﻬﻲ ﻨﻅﻡ ﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺔ ﺤﺭﺍﺭﻴﺔ ﺘﺩﺭﺱ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ، ﺃﻤﺜﻠﺔ ﺭﺌﻴﺴـﻴﺔ ﻤﻨﻬـﺎ ﺍﻟﻐﺎﺒـﺎﺕ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﻭﺃﺤﻭﺍﺽ ﺍﻟﺘﺼﺭﻴﻑ ﺍﻟﻨﻬﺭﻴﺔ، ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺘﺘﻠﻘﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺘﻭﺭﺩﻫﺎ ﻋﺒﺭ ﺤﺩﻭﺩﻫﺎ ) ﺸﻜل ١ (.‬ ‫١٣‬
٣٢
‫ﻭﺘﻭﺠﺩ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﻤﺒﺎﺩﺉ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒـﺎﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤـﺔ ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺴﺎﻋﺩﻨﺎ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻓﻲ ﺘﻔﻬﻡ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻴﺠﺎﺯﻫﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻠﻲ:‬ ‫١- ﺇﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﺔ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﻻ ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻨﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺫﻱ ﺩﺨﻠﺕ ﺒﻪ، ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺘـﺄﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻟﺘﺨﺭﺝ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻁﺎﻗﺔ ﺫﺍﺕ ﻤﻭﺠـﺎﺕ ﻁﻭﻴﻠـﺔ،‬ ‫ﻭﺠﺯﺀ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻤﻁﺭ ﻭﺍﻟﺜﻠـﻭﺝ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘـﺩﺨل‬ ‫ﺤﻭﺽ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺒﺨﺎﺭ ﻤﺎﺀ، ﻭﻜﺫﻟﻙ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺄﺘﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨـﺎﺒﻊ ﺍﻟﻌﻠﻴـﺎ‬ ‫ﺒﺄﺤﺠﺎﻡ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻤﺼﺏ ﻓـﻲ ﺼـﻭﺭﺓ‬ ‫ﺭﻭﺍﺴﺏ ﻁﻴﻨﻴﺔ ﻭﺭﻤﻠﻴﺔ ﻨﺎﻋﻤﺔ ﺘﺘﺭﺴﺏ ﻓﻲ ﻗﺎﻉ ﺍﻟﺒﺤﺭ.‬ ‫٢- ﻻ ﻴﺤﺩﺙ ﻋﺎﺩﺓ ﺘـﻭﺍﺯﻥ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻤـﺩﺨﻼﺕ ‪Inputs‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ‪ outputs‬ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ ﻭﺍﻟﻤـﺎﺩﺓ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ ) ﺨﻼل ﻴﻭﻡ ﺃﻭ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﺃﻭ ﺸﻬﺭ ﻤﺜﻼ (‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻗﺩ ﻴﺤﺩﺙ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩ.‬ ‫٣- ﻓﻲ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻭﺍﻟﻤﻐﻠﻕ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻋﻥ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ‬ ‫٣٣‬
‫ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﻭﻤﻥ‬ ‫ﺜﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ، ﻭﺘﻌﻭﺽ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻁﺎﻗﺔ ﺘﺄﺘﻴﻬﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ، ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫ﺘﺄﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺇﺸﻌﺎﻉ ﺸﻤﺴﻲ.‬ ‫٤- ﺭﻏﻡ ﺜﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺩﺨﻼﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟـﻨﻅﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺤـﻭﻻﺕ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻴـﺔ ﻟﻠﻁﺎﻗـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺘﻨﺘﺞ ﻁﺎﻗﺔ ﺤﺭﺍﺭﻴﺔ ‪ Heat energy‬ﻋﺩﻴﻤـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﺍﻟﻤﺒﺫﻭل ﻤﻥ ﺨﻼﻑ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺤﺩﻭﺩﺍ ﺠﺩﺍ.‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪:System Boudaries‬‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﻠﻴـل ﺃﻱ ﻨﻅـﺎﻡ ﻁﺒﻴﻌـﻲ‬ ‫ﺘﺘﻤﺜل ) ﺇﻥ ﺃﻤﻜﻥ ( ﻓﻲ ﻗﻴﺎﺱ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ، ﻭﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺩﺍﺨل ﺤـﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬ ‫ﺫﺍﺘﻪ، ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﺎﺕ ﻻ ﺘﻘﻭﺩ ﻓﻘﻁ ﻟﻔﻬﻡ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬ ‫ﺒﻌﻤﻠﻪ ﺒﺸﻜل ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺃﻴﻀﺎ ﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻤـﻥ ﻗﻴـﺎﺱ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻋـﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ ﻓـﻲ ﺍﻟﻀـﻭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﻴﺄﺘﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺩﺨﻼﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ.‬ ‫٤٣‬
‫ﻤﺜﺎل ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﻜﻨﻅﺎﻡ ﻤﺤـﺩﺩ ﺠﻴـﺩﺍ ﺃﻭ ﻏﺎﺒـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﺓ ﺃﻭ ﺤﻭﺽ ﺘﺼﺭﻴﻑ ﻤﺎﺌﻲ..‬ ‫ﻓﻔﻲ ﺤﻭﺽ ﺍﻟﻨﻬﺭ ـ ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜـﺎل ـ ﻨﺠـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺘﺘﻡ ﺃﺴﺎ ‪‬ـﺎ ﺒﺎﺘﺠـﺎﻩ ﺍﻟﻤﺼـﺏ ‪Down‬‬ ‫ﺴ‬ ‫‪ Stream‬ﺃﻤﺎ ﻋﻥ ﺤﺩﻭﺩﻩ ﻓﺘﻨﻁﺒﻕ ﻤﻊ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺘﻘﺴـﻴﻡ ﺍﻟﻤﻴـﺎﻩ‬ ‫‪ Water sheds‬ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ، ﻭﺘﻌﺩ ﺍﻟﺭﻭﺍﻓـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺤﻭﺽ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﻟﻙ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺭﻱ.‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻲ ﻓﻬﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺼﻌﺒﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻷﻥ‬ ‫ﺤﺩﻭﺩﻩ ﻤﺅﻗﺘﺔ، ﻋﻠﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺃﻥ ﺤﺭﻜـﺔ ﺍﻟﺭﻭﺍﺴـﺏ ﺘـﺘﻡ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻭﺘﺄﺘﻲ ﻤﺩﺨﻼﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺃﻴﻀﺎ ﺒﺼﻭﺭ ﻭﺃﺸﻜﺎل‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻜﻤﺎ ﺴﻴﺘﻀﺢ ﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ) ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﻌﺭﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻴﺔ (.‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪:Equilibrium‬‬ ‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﺎﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻤﺩﻯ ﻭﺠﻭﺩ ﺘﻌﺎﺩل ﺃﻭ ﺘـﻭﺍﺯﻥ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺒﻴﺌﺘﻪ.‬ ‫ﻭﻴﻭﺠﺩ ﻨﻭﻋﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﺎﺕ ﻟﻬﻤﺎ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺘﻔﻬـﻡ‬ ‫ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ.‬ ‫٥٣‬
‫‪Steady state‬‬ ‫ـﺕ‬ ‫ـﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﺜﺎﺒــ‬ ‫ـ ﺍﻟﺘــ‬ ‫١‬ ‫‪:equilibrium‬‬ ‫ﻴﺘﻤﻴﺯ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒﺨﺎﺼﺘﻴﻥ ﻫﺎﻤﺘﻴﻥ ﺘﺘﻤﺜل ﺃﻭﻻﻫﻤـﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﺤﺩﺙ ﺘﻐﻴﺭ ﻓﻲ ﻤﺨﺯﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﺯﻤﻥ، ﻴﻨﻁﺒﻕ ﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺨﺯﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ،‬ ‫ﻭﺜﺎﻨﻴﺘﻬﻤﺎ ﺘﺴﺎﻭﻱ ﺍﻟﻤﺩﺨﻼﺕ ) ﻤـﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ ﻭﺍﻟﻤـﺎﺩﺓ ( ﻤـﻊ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ.‬ ‫ﻴﻨﻁﺒﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟـﺫﻱ ﺘـﺄﺘﻲ ﺇﻟﻴـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺨﻼﺕ ﻋﻠﻰ ﻁﻭل ﻁﺭﻴﻕ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺨﺭﺠـﺎﺕ‬ ‫ﻤﺜل ﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻔﻭﺡ ﻭﺍﻟﻘﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻬﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻼﺠﺎﺕ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ.‬ ‫‪Dynamic‬‬ ‫ـﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻲ‬‫ـﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟــ‬‫ـ ﺍﻟﺘــ‬ ‫٢‬ ‫‪:equilibrium‬‬ ‫ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻪ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺀ ﻟﻺﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻋﺒﺭ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺴﻁﺢ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﻤﺠﺎﻟﻴﻥ.‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺠﺯﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻤﺎ ﺘﺘﺭﻙ ﺴﻁﺢ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺓ ﻭﺘﺩﺨل ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ، ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻴﺴﻘﻁ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻤﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺓ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺘﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺘﺎﻥ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻻ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨـﺎﻙ‬ ‫‪‬‬ ‫٦٣‬
‫ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻓﺎﻗﺩ ﻤﻥ ﺠﺯﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺒـﺎﻟﺒﺤﻴﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻐـﻼﻑ‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﻭﻴﻅل ﺍﻻﺜﻨﺎﻥ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻭﺍﺯﻥ، ﻭﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻓﻲ ﻜل ﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻴﺘﻡ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺘﺤﺭﻙ ﺍﻟﻤﺩﺨﻼﺕ ﻭﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‬ ‫ﺒﻴﻨﻬﺎ. ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻲ.‬ ‫٧٣‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﺼﺨﺭﻱ ‪Lithosphere‬‬ ‫٨٣‬
‫ﺘﻌﺭﻴﻔﻪ:‬ ‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﻘﺸـﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀـﻴﺔ ﺍﻟﺼـﻠﺒﺔ، ﺃﻭ ﺍﻟﻁﺒﻘـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻟﻸﺭﺽ ‪ out layer‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻐﻁـﻲ ﻤﻴـﺎﻩ ﺍﻟﺒﺤـﺎﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﻨﺤﻭ ١٧ % ﻤﻥ ﺠﻤﻠﺔ ﻤﺴﺎﺤﺘﻬﺎ، ﻭﻴﻨﻜﺸﻑ ﺍﻟﺠﺯﺀ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺃﺴﻁﺢ ﻴﺎﺒﺴﺔ ) ﺃﺴﻁﺢ ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ (.‬ ‫ﻭﺘﺘﺸﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻟﻸﺭﺽ ﻓـﻲ ﺃﺸـﻜﺎل‬ ‫ﻭﻤﻼﻤﺢ ﺘﻀﺎﺭﻴﺴﻴﺔ ﻀﺨﻤﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻘـﺎﺭﺍﺕ ﻤﺜـل‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﻭﻉ ﺍﻟﻘﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ ‪ Continental shields‬ﻭﺍﻟﺴﻼﺴـل‬ ‫ﺍﻟﺠﺒﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻤﺘﺩﺓ ﻵﻻﻑ ﺍﻟﻜﻴﻠﻭ ﻤﺘﺭﺍﺕ، ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻉ ﺍﻷﺤـﻭﺍﺽ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺤﺎﻓﺔ ﺍﻷﻁﻠﻨﻁﻴﺔ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﻭﻫﻀﺒﺔ ﺍﻟﺒـﺎﺘﺭﻭﺱ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ.‬ ‫ﻭﻴﺘﺭﺍﻭﺡ ﺴﻤﻙ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺒﻁﺒﻘﺘﻴﻬـﺎ ﺍﻟﺴـﻴﺎل‬ ‫‪ Sial‬ﻭﺍﻟﺴﻤﺎ ‪ Sima‬ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ٢٢ ﻭ ٠٤ ﻜﻴﻠﻭ ﻤﺘﺭ، ﻭﺭﻏﻡ ﻗﻠﺔ‬ ‫ﺴﻤﻜﻬﺎ ﻓﺈﻥ ﺃﺸﻜﺎﻟﻬﺎ ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ ﺘﻌﻜـﺱ ﺍﻟﻅـﺭﻭﻑ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻟﻸﺭﺽ ﻜﻤﺎ ﺴﻴﺘﻀﺢ ﺫﻟﻙ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ.‬ ‫٩٣‬
‫ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﻟﻸﺭﺽ:‬ ‫ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻤﻌﺭﻓﺘﻨﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻨـﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴـﺔ ﻟـﻸﺭﺽ‬ ‫ﻭﺼﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺒﻴﺔ ﺃﺴﺎﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺩﻟﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻴﺘﻤﺜل ﺃﻫﻤﻬﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺯﻟﺯﺍﻟﻴﺔ ‪ Sesimic waves‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﻘل ﺨـﻼل‬ ‫ﺼﺨﻭﺭ ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺼل ﺇﻟﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻤـﻥ‬ ‫ﻤﻭﺍﺩ ﺒﺎﻁﻨﻴﺔ ﺨـﻼل ﺍﻟﻁﻔـﻭﺡ ﺍﻟﻼﻓﻴـﺔ ‪Lava Eruptions‬‬ ‫ﻭﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺭﻜﺎﻨﻴﺔ ‪.Vlcanic Explosions‬‬ ‫ﻭﻨﻅﺭﺍ ﻻﺨﺘﻼﻑ ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻭﺠـﺎﺕ ﺍﻟﺯﻟﺯﺍﻟﻴـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻨﺘﻘﺎﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﺘﻜﻭﻴﻨﺎﺕ ﺼـﺨﺭﻴﺔ ﺇﻟـﻰ ﺃﺨـﺭﻯ ﻤﻐـﺎﻴﺭﺓ ﻓـﻲ‬ ‫ﺨﺼﺎﺌﺼﻬﺎ ﻭﻜﺜﺎﻓﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ، ﻓﻘﺩ ﺃﻓﺎﺩ ﺫﻟﻙ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴـﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺨﺼﺎﺌﺹ ﻭﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺒﺎﻁﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﻴﻅﻬﺭﻫـﺎ ﺸـﻜل‬ ‫) ٢ (.‬ ‫٠٤‬
٤١
‫ﻓﺎﻷﺭﺽ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤـﻥ ﻨـﻭﺍﺓ ﺩﺍﺨﻠﻴـﺔ ‪،،Inner core‬‬ ‫ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻤﻌﺎﺩﻥ ﻤﺭﺘﻔﻌﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ، ﻭﺫﺍﺕ ﻜﺜﺎﻓﺔ ﻨﻭﻋﻴﺔ‬ ‫ﻤﺭﺘﻔﻌﺔ، ﻭﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺨﻠﻴﻁ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﻨﻴﻜل، ﻭﻟـﺫﻟﻙ‬ ‫ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﺘﻜﻭﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﻴﻑ ‪ Nife‬ﺍﺨﺘﺼﺎﺭﺍ ﻟﻠﺤـﺭﻓﻴﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻴﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﻴﻥ، ﻭﻗﺩ ﺍﺴﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺯﻟﺯﺍﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﻘل ﺨﻼﻟﻬﺎ.‬ ‫ﺘﻠﻲ ﺍﻟﻨﻭﺍﺓ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴـﺔ ﻨـﻭﺍﺓ ﺨﺎﺭﺠﻴـﺔ ‪Outer Core‬‬ ‫ﺤﺭﺍﺭﺘﻬﺎ ﺃﻗل ﻤﻥ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺘﺘﺭﺍﻭﺡ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ٠٠٩١ ﺇﻟﻰ‬ ‫٥‬ ‫ﻡ، ﻭﻫﻲ ﺃﻴﻀﺎ ﺃﻗل ﻓﻲ ﻜﺜﺎﻓﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ، ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫٠٠٠٦‬ ‫ﺤﺩﻴﺩ ﻭﻨﻴﻜل ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺴﺎﺌﻠﺔ ‪ Liquid Ferro nickl‬ﺒﺴـﻤﻙ‬ ‫ﻴﺒﻠﻎ ٠٠٠٤ ﻜﻡ ) ٠٠٥,٢ ﻤﻴل (.‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻠﻭ ﺍﻟﻨﻭﺍﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻓﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﻤﺎﻨﺘل ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻁﺒﻘﺔ ﺴﻤﻴﻜﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺼﺨﺭﻴﺔ ) ٠٠٠٣ ﻜـﻡ (‬ ‫ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻌﺔ.‬ ‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﻬـﺎ ﺍﻟﻘﺸـﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻸﺭﺽ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﻤﺎ ﻴﻨﺘﺎﺏ ﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺘـل ﻤـﻥ ﺍﻀـﻁﺭﺍﺒﺎﺕ‬ ‫ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﻌﻠﻭﻱ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻔﺼﻠﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ‬ ‫٢٤‬
‫ﺇﻁﺎﺭ ﻀﻴﻕ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﺴﺘﻤﺭ ﻴﺴﻤﻰ ﺒﺤﺩ " ﻤﻭﻫﻭ " ﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﻋﺎﻟﻡ‬ ‫ﺍﻟﺯﻻﺯل ﺍﻟﻴﻭﻏﻭﺴـﻼﻓﻲ ﻤﻭﻫـﻭﺭﻭﻓﻴﺘﺵ ) ,‪Gardner, J. s‬‬ ‫524 ‪ ( 1977, p‬ﻭﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﺸﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻓﻬـﻲ ﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﻙ ﻤﻥ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺨﺭﻯ، ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺒﺩﻭ ﺃﺩﻕ ﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻓـﻲ‬ ‫ﻗﻴﻌﺎﻥ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﺴﻤﻜﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺠﺒﺎل ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ.‬ ‫ﻭﻴﺘﻤﻴﺯ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﻨﺘﻅﺎﻤﻪ، ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻤﺎ ﻴﺘﻀـﻤﻥ ﻤـﻥ‬ ‫ﻗﺎﺭﺍﺕ ﻭﺃﺤﻭﺍﺽ ﻤﺤﻴﻁﻴﺔ ﻭﺃﺨﺎﺩﻴﺩ ﺒﺤﺭﻴﺔ ﻋﻤﻴﻘﺔ ‪Deep sea‬‬ ‫‪ trenches‬ﻭﻗﻤﻡ ﺠﺒﻠﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﻤﻅﺎﻫﺭ ﻋـﺩﻡ ﺍﻨﺘﻅـﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻁﺢ.‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﻓﺎﻟﻘﺸﺭﺓ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴـﺏ ﻭﺍﻟﻤﺤﺘـﻭﻯ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﺭﻱ ﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﻟﺘﻌﻘﻴﺩ، ﺤﻴﺙ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﺼﺨﻭﺭﻫﺎ ﺍﺨﺘﻼﻓﺎ ﻜﺒﻴﺭﺍ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻬﺎ ﻭﻨﻅﻤﻬﺎ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ، ﻓﺎﻟﻜﺘل ﺍﻟﻘﺎﺭﻴـﺔ ﺘﺘﻜـﻭﻥ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺩ ﺠﺭﺍﻨﻴﺘﻴﺔ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻭﺠﺩ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﺯﻟﺘﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻷﺜﻘل ﻭﺯﻨﺎ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ ﻤﻊ ﺍﻨﻜﺸﺎﻓﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻌﺎﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍﺽ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﻴﺔ، ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻐﻁﻰ ﺒﻐﻁﺎﺀﺍﺕ ﺭﻗﻴﻘﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻭﺍﺴـﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺴﺒﺕ ﻓﻭﻗﻬﺎ ﺨﻼل ﺍﻟﻌﺼـﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.‬ ‫٣٤‬
‫ﻭﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﺩﻡ ﺍﻨﺘﻅﺎﻡ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻨﺠﺩﻩ ﻴﺘﻀﺢ ﻤﻥ ﻤﻘﺎﺭﻨـﺔ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﻴﺏ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﻴﻨﺔ ﻋﻠﻴﻪ، ﻓﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﺠﺯﺀ ﺒﺎﻟﻘﺸـﺭﺓ‬ ‫ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﻗﻤﺔ ﺇﻓﺭﺴﺕ ﺒﺠﺒﺎل ﺍﻟﻬﻴﻤﺎﻻﻴﺎ ﻴﺒﻠﻎ ٨٤٨٨ ﻤﺘﺭﺍ‬ ‫‪‬‬ ‫) ١٤١،٩٢ ﻗﺩ ‪‬ﺎ ( ﻭﺃﺩﻨﻰ ﻤﻨﺴﻭﺏ ﻴﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺨﺎﻨﻕ ﻤﻨـﺩﻴﻨﺎﻭ‬ ‫ﻤ‬ ‫‪ Mindinao‬ﻭﻴﺒﻠﻎ ٦١٥١١ ﻤﺘﺭﺍ ﺃﻭ ﻨﺤﻭ ) ٠٠٠٨٣ ﻗـﺩﻡ (‬ ‫ﻭﺒﺎﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﻨﺼﻑ ﻗﻁﺭ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﻠﻎ ٨٦٣٦ ﻜﻴﻠﻭ ﻤﺘـﺭ‬ ‫ﺃﻭ ) ٠٥٩٣ ﻤﻴﻼ ( ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻴﺴـﻲ ﻋﻠـﻰ ﺴـﻁﺢ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﻠﻎ ٠٢ ﻜﻴﻠﻭ ﻤﺘﺭ ) ٤,٢١ ﻤﻴل ( ﻴﻤﺜل ﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻤﻥ ﺴﻤﻙ ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻟﻪ ﺸﺄﻥ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫ﺼﺨﻭﺭ ﻗﺸﺭﺓ ﺍﻷﺭﺽ:‬ ‫ﻟﻠﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻘﺸﺭﺓ ﺍﻷﺭﺽ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ‬ ‫ﻟﻜﻭﻨﻬﺎ ﺘﻤﺩﻨﺎ ﺒﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺨـﺎﺹ ﺒﻨﺸـﺄﺓ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻭﺘﻁﻭﺭﻫﺎ، ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻜﻭﻨﻬﺎ ﺘﺘﻔﺎﻋل ﺒﺩﺭﺠﺎﺕ ﻤﺘﺒﺎﻴﻨﺔ ﻤﻊ ﻋﻤﻠﻴـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﻭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻭﺘـﻨﻌﻜﺱ ﻓـﻲ ﺸـﻜل ﻤﻼﻤـﺢ‬ ‫ﻤﻭﺭﻓﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺘﻌﻁﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﺴـﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻨﺭﺍﻩ ﺍﻵﻥ.‬ ‫٤٤‬
‫ﻭﺘﻌﺩ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺃﻴﻀﺎ ﻤﺼﺩﺭﺍ ﻟﻠﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺨﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻲ ﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﻔﺤﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴـﺭﺘﺒﻁ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﻌﻅﻤﻪ ﺒﺎﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﻭﺍﻷﻟﻭﻤﻨﻴﻭﻡ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ، ﻋﻠﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﻤﺼﺩﺭﺍ ﻟﻠﺒﺘﺭﻭل ﻭﺍﻟﻐﺎﺯ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ، ﻭﻻ ﻨﻨﺴﻰ ﺃﻴﻀﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺭﺒﺔ ﻭﻫﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻨﺒﺎﺘﻴﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺇﻻ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺼﺨﺭﻴﺔ ﺍﺸﺘﻘﺕ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻸﺭﺽ ﺇﻤﺎ ﻤﻭﺍﺩ ﻋﻀﻭﻴﺔ ‪Organic‬‬ ‫‪ materials‬ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻋﻀﻭﻴﺔ ‪.Inorganic‬‬ ‫ﻭﻋﻤﻭﻤﺎ ﻓﺎﻟﺼﺨﻭﺭ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺃﺠﺴﺎﻡ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺼﻠﺒﺔ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻤﻌﺩﻥ ﻭﺍﺤﺩ، ﻭﻓﻲ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﻤﻥ ﺃﻜﺜـﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﻌﺩﻥ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻨﺴﺏ ﻤﺘﻔﺎﻭﺘﺔ، ﻭﻟﻜل ﺼﺨﺭ ﺘﺭﻜﻴﺏ ﻤﻌـﺩﻨﻲ‬ ‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻜﻴﻤﺎﻭﻱ ﺨﺎﺹ.‬ ‫ﺘﻌﺩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﺃﺴﺎﺱ ﻜل ﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ ﺍﻟﻌﻀـﻭﻴﺔ‬ ‫ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ، ﻓﺎﻷﻜﺴﻭﺠﻴﻥ ﻭﺍﻟﺴﻴﻠﻜﻭﻥ ﻴﻤﺜﻼﻥ ﻤﻊ ﺒﻌﻀـﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ٥٧ % ﻤﻥ ﻭﺯﻥ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﻗﺸـﺭﺓ ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﺘﺘﻜـﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻠﻘﺸﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﺜل ﺃﺴﺎ ‪‬ـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺠﺭﺍﻨﻴﺕ ﻭﺍﻟﺒﺎﺯﻟﺕ ﻤﻥ ﺴﻠﻴﻜﺎﺕ ﻤﺘﺤﺩﺓ ﻤﻊ ﻋﻨﺎﺼـﺭ‬ ‫٥٤‬
‫ﺃﺨﺭﻯ. ﻓﺎﻟﺠﺭﺍﻨﻴﺕ ﻋﺒـﺎﺭﺓ ﻋـﻥ ﺴـﻠﻴﻜﺎﺕ ﻏﻨﻴـﺔ ﺒﺎﻟﺤﺩﻴـﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻐﻨﺴﻴﻭﻡ.‬ ‫ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﺒﺜﻼﺜﺔ ﻁﺭﻕ، ﻓﺎﻟﺼـﺨﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺭﻴﺔ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﺒﻠﻭﺭ ﺃﻭ ﺘﺼـﻠﺏ ‪Solidification‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﻨﺼﻬﺭﺓ ﺴﻭﺍﺀ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻘﺸـﺭﺓ ﺃﻭ ﻓـﻭﻕ ﺴـﻁﺤﻬﺎ،‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺭﺴﻭﺒﻴﺔ ﺘﻨﺘﺞ ﻋﻥ ﺤـﺩﻭﺙ ﺘﺭﺴـﻴﺏ ﺍﻟﺤﺒﻴﺒـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﺭﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻠﻴﺩ.‬ ‫ﻭﺘﺘﺭﺍﻭﺡ ﺍﻟﺤﺒﻴﺒـﺎﺕ ﻓـﻲ ﺤﺠﻤﻬـﺎ ﻤـﻥ ﻏﺭﻭﻴـﺎﺕ‬ ‫‪ ) Colloids‬ﻁﻴﻥ ﺩﻗﻴﻕ ﺠﺩﺍ ( ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻴﻥ ﻭﺭﻤـل ﻭﺠﻼﻤﻴـﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ Boulders‬ﺘﺘﻤﺎﺴﻙ ﺃﻭ ﺘﺘﺤﺠﺭ ‪ Lithified‬ﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻠﺼﺨﻭﺭ،‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺘﺘﺤﻭل ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﺭﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺭﺴـﻭﺒﻴﺔ ﺒﻔﻌـل ﺍﻟﺤـﺭﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﻟﺘﻨﺘﺞ ﻋﻥ ﺫﻟـﻙ‬ ‫ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻓﻲ ﺨﺼﺎﺌﺼﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻷﺼـل‬ ‫ﺘﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﺘﺤﻭﻟﺔ.‬ ‫ﻭﺘﻌﺩ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﺭﻴﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻷﻨـﻭﺍﻉ ﺍﻨﺘﺸـﺎﺭﺍ ﻓـﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﺴﻁﺤﻴﺔ ﺒﺴﻤﻙ ٦١ ﻜﻡ ) ٠١ ﻤﻴل ( ﺤﻴﺙ ﺘﻤﺜل ﻤـﻊ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﺘﺤﻭﻟﺔ ﻋﻨﻬـﺎ ﻨﺤـﻭ ٥٩ % ﻤـﻥ ﻭﺯﻥ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻠﻘﺸﺭﺓ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻤﺜل ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺭﺴﻭﺒﻴﺔ ﻤﻊ‬ ‫٦٤‬
‫ﻤﺎ ﺘﺤﻭل ﻋﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺼﺨﻭﺭ ﻤﺘﺤﻭﻟﺔ ﻨﺤﻭ ٥ % ﻓﻘـﻁ، ﻭﻤـﻥ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺭﺴﻭﺒﻴﺔ ـ ﻤﻊ ﻗﻠﺔ ﻭﺯﻨﻬﺎ ـ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺼﺨﻭﺭ ﺍﻷﺨﺭﻯ ـ ﺘﻐﻁﻲ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺴـﻁﺢ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻤﻜﺸﻭﻑ ﺒﺎﻟﻘﺎﺭﺍﺕ ﻭﺘﻐﻁﻲ ﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﻭﺍﺴـﻌﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﻗﻴﻌﺎﻥ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﻤﻤﺎ ﻴﺩل ﻋﻠﻰ ﺃﺜﺭ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﻭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﻠﻤﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺤـﺕ ﻭﺍﻟﺘﺭﺴـﻴﺏ، ﻭﻴﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺭﻗﻡ ) ١ ( ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺎ ﺘﻐﻁﻴﻪ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ.‬ ‫ﺠﺩﻭل ) ١ ( ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺎ ﺘﻐﻁﻴﻪ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻥ ﺴﻁﺢ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ـﺨﻭﺭ‬ ‫ﺼــ‬ ‫ﺒﺎﺯﻟﺕ‬ ‫ـﺭ‬ ‫ﺤﺠــ‬ ‫ﺠﺭﺍﻨﻴﺕ‬ ‫ـﺭ‬ ‫ﺤﺠــ‬ ‫ـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁــــ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﺭ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ‬ ‫ﺠﻴﺭﻱ‬ ‫ﺭﻤﻠﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﻠﺼﺎل‬ ‫٨%‬ ‫٣%‬ ‫٧%‬ ‫٥١ %‬ ‫٥١ %‬ ‫٢٥ %‬ ‫ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺎ ﻴﻐﻁﻴـﻪ‬ ‫ﻤــﻥ ﺴــﻁﺢ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ: ﺠﺎﺭﺩﻨﺭ ٧٧٩١. ﺹ ١٣٤.‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻴﺘﻀﺢ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺭﺴﻭﺒﻴﺔ ﺘﻐﻁﻲ ﺍﻟﺠﺯﺀ‬ ‫ﺍﻷﻋﻅﻡ ﻤﻥ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻘـﺎﺭﺍﺕ ﻭﺨﺎﺼـﺔ ﺍﻟﺼـﺨﻭﺭ ﺍﻟﻁﻴﻨﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﻠﺼﺎﻟﻴﺔ ﺘﻠﻴﻬﺎ ﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺤﺠﺭ ﺍﻟﺭﻤﻠﻲ ﺒﻨﺴﺒﺔ ٥١ % ﺒﻴﻨﻤﺎ‬ ‫٧٤‬
‫ﻴﻐﻁﻲ ﺍﻟﺤﺠﺭ ﺍﻟﺠﻴﺭﻱ ٧ %، ﻭﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﺭﻴﺔ ﻨﺠـﺩ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺭﺍﻨﻴﺕ ﻴﻐﻁﻲ ٥١ % ﻭﺍﻟﺒﺎﺯﻟﺕ ٣ % ﻓﻘﻁ.‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴـﺔ ﺇﻴﺠـﺎﺯ ﻟﻠﺨﺼـﺎﺌﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟـﺫﻜﺭ ﻭﻜﻴﻔﻴـﺔ ﺘﻜﻭﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻭﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.‬ ‫ﺃﻭﻻ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﺭﻴﺔ: ‪:Igneous Rocks‬‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﻜﻭﻨﺕ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺘﺼﻠﺏ ﺍﻟﺼﻬﻴﺭ ﺍﻟﻨـﺎﺭﻱ‬ ‫‪ magma‬ﺩﺍﺨل ﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﺃﻭ ﻓﻭﻕ ﺴﻁﺤﻬﺎ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺨﺭﻭﺝ ﺍﻟﺼﻬﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻁﺢ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻀﻌﻑ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ، ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺼﻬﻴﺭ ـ ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﻤﺎﺠﻤﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﻼﻓـﺎ ـ‬ ‫ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﻭﺍﺩ ﻤﻌﺩﻨﻴﺔ ﻤﻨﺼﻬﺭﺓ ﻗﺎﺩﻤﺔ ﻤﻥ ﻁﺒﻘـﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺘـل‬ ‫ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻴﺘﻭﻗﻑ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﻜﻭﻨـﺎﺕ ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﺼﻬﻴﺭ ﻭﻤﻌﺩﻻﺕ ﺘﺒﺭﻴﺩﻩ ﻭﻋﻠﻰ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﻐﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﻤﺼﺎﺤﺒﺔ ﻟـﻪ،‬ ‫ﻓﻤﻌﺩل ﺍﻟﺘﺒﺭﻴﺩ ﻴﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺩل ﺘﺒﻠﻭﺭﻫﺎ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺤﺠـﻡ‬ ‫ﻭﻨﻤﻭ ﺍﻟﺒﻠﻭﺭﺍﺕ، ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺒﺭﻴـﺩ ﺍﻟﺴـﺭﻴﻊ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻁﺢ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺼﺨﻭﺭ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺍﻟﺒﻠﻭﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺨﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻠﻭﺭﺍﺕ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺄﺨﺫ ﺍﻟﻤﻅﻬﺭ ﺍﻟﺯﺠـﺎﺠﻲ ‪ ، glassy‬ﺃﻤـﺎ‬ ‫٨٤‬
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809
3809

Recommended

4137
41374137
4137
kotob arabia
 
4001
40014001
4001
kotob arabia
 
4873
48734873
4873
kotob arabia
 
4296
42964296
4296
kotob arabia
 
6087
60876087
6087
kotob arabia
 
6247
62476247
6247
kotob arabia
 
155
155155
155
kotob arabia
 
6248
62486248
6248
kotob arabia
 

Recommended

4137
41374137
4137
kotob arabia
 
4001
40014001
4001
kotob arabia
 
4873
48734873
4873
kotob arabia
 
4296
42964296
4296
kotob arabia
 
6087
60876087
6087
kotob arabia
 
6247
62476247
6247
kotob arabia
 
155
155155
155
kotob arabia
 
6248
62486248
6248
kotob arabia
 
5674
56745674
5674
kotob arabia
 
5600
56005600
5600
kotob arabia
 
4158
41584158
4158
kotob arabia
 
4159
41594159
4159
kotob arabia
 
4181
41814181
4181
kotob arabia
 
3969
39693969
3969
kotob arabia
 
3505
35053505
3505
kotob arabia
 
4334
43344334
4334
kotob arabia
 
5665
56655665
5665
kotob arabia
 
4045
40454045
4045
kotob arabia
 
4157
41574157
4157
kotob arabia
 
5666
56665666
5666
kotob arabia
 
تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1
تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1
تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1
Free Courses
 
5662
56625662
5662
kotob arabia
 
5663
56635663
5663
kotob arabia
 
5307
53075307
5307
kotob arabia
 
4299
42994299
4299
kotob arabia
 
4489
44894489
4489
kotob arabia
 
1252
12521252
1252
kotob arabia
 
359
359359
359
kotob arabia
 
1086
10861086
1086
kotob arabia
 
960
960960
960
kotob arabia
 

More Related Content

Similar to 3809

تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1
تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1
تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1
Free Courses
 

Similar to 3809 (20)

5674
56745674
5674
 
5600
56005600
5600
 
4158
41584158
4158
 
4159
41594159
4159
 
4181
41814181
4181
 
3969
39693969
3969
 
3505
35053505
3505
 
4334
43344334
4334
 
5665
56655665
5665
 
4045
40454045
4045
 
4157
41574157
4157
 
5666
56665666
5666
 
تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1
تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1
تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1
 
5662
56625662
5662
 
5663
56635663
5663
 
5307
53075307
5307
 
4299
42994299
4299
 
4489
44894489
4489
 
1252
12521252
1252
 
359
359359
359
 

More from kotob arabia

More from kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
764
764764
764
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
942
942942
942
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
763
763763
763
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6204
62046204
6204
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 

Recently uploaded

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Recently uploaded (20)

شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 

3809

  • 1.
  • 2. ‫ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ ﺼﺒﺭﻱ ﻤﺤﺴﻭﺏ‬ ‫ﺃﺴﺘﺎﺫ ﻭﺭﺌﻴﺱ ﻗﺴﻡ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ ـ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ‬
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ............................................................... ٤١‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ......................................................... ٨١‬ ‫أوﻻ: اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ: ............................... ٩١‬ ‫ً‬ ‫أ ـ أﻧﻮاع اﻟﻄﺎﻗﺔ: أهﻢ أﻧﻮاع اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫آﺎﻵﺗﻲ: ........................................................................... ٠٢‬ ‫ب ـ ﺗﺤﻮل اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ: ...................... ٤٢‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ: اﻟﻨﻈﻢ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ................................. ٨٢‬ ‫ً‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﻨﻈﻢ: ‪٣٠ ...................... :TYPES OF SYSTEMS‬‬ ‫ﻣﺜﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﻘﻔﻞ ) اﻟﺪورة اﻟﻬﻴﺪروﻟﻮﺝﻴﺔ (: .......... ١٣‬ ‫اﻟﺘﻮازن داﺧﻞ اﻟﻨﻈﺎم ‪٣٥ ..................... :EQUILIBRIUM‬‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ........................................................ ٨٣‬ ‫ﺗﻌﺮیﻔﻪ:............................................................... ٩٣‬ ‫اﻟﺘﺮآﻴﺐ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻸرض: ......................................... ٠٤‬ ‫ﺹﺨﻮر ﻗﺸﺮة اﻷرض:............................................. ٤٤‬ ‫أوﻻ: اﻟﺼﺨﻮر اﻟﻨﺎریﺔ: ‪٤٨ .............. :IGNEOUS ROCKS‬‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ: اﻟﺼﺨﻮر اﻟﺮﺳﻮﺏﻴﺔ ‪٥٢ ..:SEDIMENTARY ROCKS‬‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ: اﻟﺼﺨﻮر اﻟﻤﺘﺤﻮﻟﺔ ‪٥٨ ............. :METAMORPHIC‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺮآﺎت اﻟﺘﻜﺘﻮﻧﻴﺔ ﺏﺎﻟﻘﺸﺮة اﻷرﺿﻴﺔ: .......................... ١٦‬ ‫أوﻻ: اﻟﺒﺮآﻨﺔ واﻷﺵﻜﺎل اﻟﺒﺮآﺎﻧﻴﺔ ................................ ٢٦‬ ‫ً‬ ‫‪٦٢ .......... :VOLCANISM AND VOLCANIC FORMS‬‬ ‫٣ ـ اﻷﺵﻜﺎل اﻟﺒﺮآﺎﻧﻴﺔ:............................................. ٩٦‬ ‫٢‬
  • 5. ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ: اﻟﺰﻻزل ‪٧٤ ........................... :EARTGQUAKES‬‬ ‫ً‬ ‫ﻃﺮق ﻗﻴﺎس ﺵﺪة اﻟﺰﻟﺰال: ......................................... ٩٧‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺰﻻزل اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ وﺁﺛﺎرهﺎ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ: ................. ٠٨‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ: اﻟﺤﺮآﺎت اﻻﻟﺘﻮاﺋﻴﺔ ‪٨٥ . :FOLDING MOVEMENTS‬‬ ‫ً‬ ‫١ ـ أﺝﺰاء اﻻﻟﺘﻮاءات ) اﻟﻄﻴﺎت ( آﻤﺎ ﺏﻴﻨﻬﺎ ﺵﻜﻞ ) ٥ (: .... ٧٨‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﻄﻴﺎت:....................................................... ٩٨‬ ‫راﺏﻌﺎ: ﺡﺮآﺎت اﻟﺘﺼﺪع ‪ FAULTING‬وأﺵﻜﺎل اﻟﺼﺪوع: .. ٢٩‬ ‫ً‬ ‫أﻧﻮاع اﻻﻧﻜﺴﺎرات وﺏﻌﺾ اﻷﻣﺜﻠﺔ: .............................. ٤٩‬ ‫اﻷدﻟﺔ ﻋﻠﻰ وﺝﻮد اﻟﺼﺪوع: ...................................... ٨٩‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎ: اﻷﻟﻮاح اﻟﺘﻜﺘﻮﻧﻴﺔ ‪٩٩ ....... :PLATE TECTONICS‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ...................................................... ٠١١‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺠﻮیﺔ اﻟﻜﻴﻤﺎویﺔ ‪CHEMICAL‬‬ ‫‪١١٧ ......................................................... :WEATHERING‬‬ ‫أ ـ اﻹذاﺏﺔ ‪١١٨ ....................................... :SOLUTION‬‬ ‫ب ـ اﻟﺘﻜﺮﺏﻦ ‪١١٨ ............................ :CARBONATION‬‬ ‫ﺝـ ـ اﻟﺘﺤﻠﻞ اﻟﻤﺎﺋﻲ ‪١١٩ ........................:HYDROLYSIS‬‬ ‫د ـ اﻟﺘﻤﻴﺆ: ......................................................... ٩١١‬ ‫ﻧﺘﺎج اﻟﺘﺠﻮیﺔ: ..................................................... ٠٢١‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ـ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺏﺘﻄﻮر اﻟﺴﻔﻮح: ................... ٣٢١‬ ‫ً‬ ‫أ ـ ﺡﺮآﺔ اﻟﻤﻴﺎﻩ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻔﻮح: ................................. ٤٢١‬ ‫ب ـ ﺗﺼﺎدم ﻣﻴﺎﻩ اﻟﻤﻄﺮ ﺏﺎﻟﺴﻔﺢ ‪:RAIN FALL – IMPACT‬‬ ‫.................................................................................. ٧٢١‬ ‫ﺝـ ـ اﻻﻧﻬﻴﺎرات اﻷرﺿﻴﺔ ‪١٢٨ ............ :MASS WASTING‬‬ ‫٣‬
  • 6. ‫ﻧﻤﻮذج وود ‪ WOOD'S MODEL‬ﻟﺘﻄﻮر اﻟﺴﻔﺢ: ......... ٣٣١‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ: اﻷﻧﻬﺎر وﻋﻤﻠﻬﺎ اﻟﺠﻴﻮﻣﻮرﻓﻮﻟﻮﺝﻲ: .................... ٥٣١‬ ‫ً‬ ‫ـ ﺡﺮآﺔ ﻣﻴﺎﻩ اﻟﻨﻬﺮ: ............................................... ٩٣١‬ ‫ـ اﻟﻨﺤﺖ ﻓﻲ اﻷﻧﻬﺎر:.............................................. ١٤١‬ ‫ـ اﻟﻨﻘﻞ ﺏﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻧﻬﺎر: ......................................... ٤٤١‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ﻗﻴﺎس ﺡﻤﻮﻟﺔ اﻟﻨﻬﺮ: .................................... ٦٤١‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻄﻮﻟﻲ ﻟﻠﻨﻬﺮ وﻣﺴﺘﻮى اﻟﻘﺎﻋﺪة: ..................... ٧٤١‬ ‫أ ـ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺪاﺋﻢ أو اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ‪:ULTIMATE BSE LEVEL‬‬ ‫.................................................................................. ٨٤١‬ ‫ب ـ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺤﻠﻲ ‪١٤٨ ....... : LOCAL BASE LEVEL‬‬ ‫اﻟﺜﻨﻴﺎت اﻟﻨﻬﺮیﺔ واﻟﺴﻬﻞ اﻟﻔﻴﻀﻲ: ............................. ٠٥١‬ ‫‪١٥٠ ........RIVER MEANDERS AND FLOOD PLAIN‬‬ ‫اﻷﻧﻬﺎر اﻟﻤﻀﻔﺮة ‪١٥٥ ............... :BRAIDED STREAMS‬‬ ‫اﻟﺪاﻻت اﻟﻨﻬﺮیﺔ: .................................................. ٦٥١‬ ‫اﻟﻤﺮاوح اﻟﻔﻴﻀﻴﺔ ‪ ALLUVIAL FANS‬وﺳﻬﻞ اﻟﺒﻴﺪﻣﻮﻧﺖ:‬ ‫.................................................................................. ٠٦١‬ ‫ﺵﺒﻜﺎت اﻟﺘﺼﺮیﻒ اﻟﻨﻬﺮي ‪:DRAINAGE NETWORKS‬‬ ‫.................................................................................. ١٦١‬ ‫أ ـ آﺜﺎﻓﺔ اﻟﺘﺼﺮیﻒ ‪١٦٤ ........... :DRAINAGE DENSITY‬‬ ‫ب ـ ﺗﻜﺮار اﻟﻤﺠﺎري: ............................................. ٤٦١‬ ‫راﺏﻌﺎ: اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ وﻣﺎ یﺮﺗﺒﻂ ﺏﻬﺎ ﻣﻦ أﺵﻜﺎل: ....... ٦٦١‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻈﺎهﺮات اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﻨﺤﺖ ﺏﻔﻌﻞ اﻟﺮیﺎح: .................. ٩٦١‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ ﺏﻔﻌﻞ اﻟﺮیﺎح: ............................................... ٤٧١‬ ‫٤‬
  • 7. ‫أ ـ اﻟﻨﻘﻞ ﺏﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺘﻌﻠﻖ ‪١٧٥ ..................:SUSPENSION‬‬ ‫ب ـ اﻟﻨﻘﻞ ﻋﻦ ﻃﺮیﻖ اﻟﻘﻔﺰ ‪١٧٦ ................ :SALTATION‬‬ ‫اﻹرﺳﺎب ﺏﻔﻌﻞ اﻟﺮیﺎح: ........................................... ٨٧١‬ ‫وأهﻢ ﻇﺎهﺮات اﻹرﺳﺎرب اﻟﻬﻮاﺋﻲ: ............................ ٨٧١‬ ‫ب ـ اﻟﻜﺜﺒﺎن اﻟﻄﻮﻟﻴﺔ ‪١٨١ ....... :LONGITUDIAL DUNES‬‬ ‫٢ ـ ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﻜﻮن اﻟﻜﺜﺒﺎن اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ: ............................ ٥٨١‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎ: اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺴﺎﺡﻠﻴﺔ وأهﻢ اﻟﻈﺎهﺮات اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻨﻬﺎ: ٩٨١‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﺴﻮاﺡﻞ: ........................................ ٢٩١‬ ‫١ ـ اﻟﻨﻮع اﻟﺴﺎﻗﻂ أو ﺵﺪیﺪ اﻻﻧﺤﺪار – ‪PLUNGING‬‬ ‫‪١٩٦ ................................................................ :BREAKER‬‬ ‫٢ ـ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻷﻣﻮاج اﻟﻤﻨﺴﻜﺒﺔ ‪:SPILING BREAKER‬‬ ‫.................................................................................. ٧٩١‬ ‫٣ ـ أﻣﻮاج اﻟﺠﺸﻨﺎت اﻟﺒﺤﺮیﺔ ‪١٩٧ ................. :SURGING‬‬ ‫ب ـ اﻟﻤﺪ واﻟﺠﺰر ‪:HIHG – TIDE – AND – LOW – TIDE‬‬ ‫.................................................................................. ٠٠٢‬ ‫ﺝـ ـ اﻟﺮیﺎح: ....................................................... ٣٠٢‬ ‫اﻷﻗﺴﺎم اﻟﺠﻴﻮﻣﻮرﻓﻮﻟﻮﺝﻴﺔ ﺏﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴﺎﺡﻠﻴﺔ: ............. ٤٠٢‬ ‫اﻷﺵﻜﺎل اﻷرﺿﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴﺎﺡﻠﻴﺔ: ..................... ٥٠٢‬ ‫) ٢ ( اﻟﺸﻮاﻃﺊ اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ‪٢٠٦ ....................... :BEACHES‬‬ ‫) ٣ ( اﻷﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ‪٢٠٨ ...................... :SAND SPITS‬‬ ‫) ٤ ( اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات اﻟﺸﺎﻃﺌﻴﺔ ‪٢٠٨ ........................ :CUSPS‬‬ ‫) ١ ( اﻟﺠﺮوف اﻟﺴﺎﺡﻠﻴﺔ ‪٢١٠ ......... :COASTAL CLIFFS‬‬ ‫) أ ( ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻮیﺾ اﻟﺴﻔﻠﻲ ‪٢١٠ ... :UNDER CUTTING‬‬ ‫٥‬
  • 8. ‫) ب ( وﺏﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﻬﻴﺎرات اﻷرﺿﻴﺔ:................ ٠١٢‬ ‫) ٢ ( أرﺹﻔﺔ اﻟﺸﺎﻃﺊ ‪٢١١ ..... :SHORE – PLATFORMS‬‬ ‫) ب ( اﻷرﺹﻔﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺠﻮیﺔ اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ ‪WATER‬‬ ‫‪٢١٢ ............................................. :LAYER WEATHERING‬‬ ‫) ﺝـ ( أرﺹﻔﺔ اﻹذاﺏﺔ واﻟﻨﺤﺖ اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺝﻲ:................... ٢١٢‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﺴﻮاﺡﻞ: .................................................. ٤١٢‬ ‫أوﻻ: ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺝﻮﻧﺴﻮن ـ ٩١٩١: ............................ ٤١٢‬ ‫ً‬ ‫) ١ ( ﺵﻮاﻃﺊ اﻟﻐﻤﺮ ‪٢١٤ ..... :SUBMERGED – COASTS‬‬ ‫) ٢ ( ﺳﻮاﺡﻞ اﻟﺤﺴﺮ ‪٢١٥ ... :EMERGENCY – COASTS‬‬ ‫) ٣ ( ﺵﻮاﻃﺊ ﻣﺤﺎیﺪة: .......................................... ٥١٢‬ ‫) ٤ ( اﻟﺸﻮاﻃﺊ اﻟﻤﺮآﺒﺔ: ....................................... ٥١٢‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ـ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺵﺒﺮد ‪ SHEPARD‬ـ ٨٤٩١: ............... ٦١٢‬ ‫ً‬ ‫أوﻻ: اﻟﺴﻮاﺡﻞ اﻷوﻟﻴﺔ: .......................................... ٦١٢‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻧ ًﺎ ـ اﻟﺴﻮاﺡﻞ اﻟﺜﺎﻧﻮیﺔ وﺗﻨﻘﺴﻢ إﻟﻰ: ........................ ٧١٢‬ ‫ﻴ‬ ‫اﻟﺴﻮاﺡﻞ اﻟﻤﺮﺝﺎﻧﻴﺔ ) دراﺳﺔ ﺡﺎﻟﺔ ( .......................... ٨١٢‬ ‫) ١ ( اﻷﻃﺮ اﻟﻤﺮﺝﺎﻧﻴﺔ ‪٢١٨ ......... :FRNIGING – REEFS‬‬ ‫) ٢ ( ﺡﻮاﺝﺰ اﻟﺸﻌﺎب اﻟﻤﺮﺝﺎﻧﻴﺔ: ............................. ٩١٢‬ ‫) ٣ ( اﻟﺤﻠﻘﺎت اﻟﻤﺮﺝﺎﻧﻴﺔ ‪٢٢٠ ........................ :ATOLLS‬‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺏﻊ ...................................................... ١٢٢‬ ‫أوﻻ: ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻐﻼف اﻟﻐﺎزي: ................................. ٢٢٢‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ: ﺗﺮآﻴﺐ اﻟﻐﻼف اﻟﻐﺎزي: .................................. ٦٢٢‬ ‫ً‬ ‫) ١ ( یﺒﺪأ ﻣﻦ أﺳﻔﻞ ﺏﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﺮوﺏﻮﺳﻔﻴﺮ ‪:TROPOSPHERE‬‬ ‫.................................................................................. ٦٢٢‬ ‫٦‬
  • 9. ‫) ٢ ( ﻃﺒﻘﺔ اﻟﺴﺘﺮاﺗﻮﺳﻔﻴﺮ ‪٢٢٨ ........ :() STATOSPHERE‬‬ ‫) ٣ ( ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻤﻴﺰوﺳﻔﻴﺮ ‪٢٢٩ ............... :MESOSPHERE‬‬ ‫) ٤ ( ﻃﺒﻘﺔ اﻟﺘﺮﻣﻮﺳﻔﻴﺮ ‪٢٢٩ .......... :THERMOSPHERE‬‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ: ﻣﻴﺰان اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻷرﺿﻴﺔ: .................................. ٠٣٢‬ ‫ً‬ ‫راﺏﻌﺎ: اﻧﺘﻘﺎل اﻟﺤﺮارة ﻣﻦ ﺧﻂ اﻻﺳﺘﻮاء إﻟﻰ اﻟﻘﻄﺒﻴﻦ: ..... ٣٣٢‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎ: اﻟﻴﺎﺏﺲ واﻟﻤﺎء واﻟﻄﺎﻗﺔ اﻹﺵﻌﺎﻋﻴﺔ: ................. ٤٣٢‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺎدﺳﺎ: اﻹﻧﺴﺎن وأﺛﺮﻩ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴﺰان اﻟﺤﺮاري: ............. ٥٣٢‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺎﺏﻌﺎ: اﻟﺮﻃﻮﺏﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻮ ‪٢٣٧ ................... :HUMIDITY‬‬ ‫ً‬ ‫) ١ ( اﻟﺘﺒﺨﺮ: ..................................................... ٧٣٢‬ ‫) اﻟﻨﺘﺢ ( ‪٢٣٨ .............................................. :TRANS‬‬ ‫) ٣ ( اﻟﺘﺒﺨﺮ ـ ﻧﺘﺢ ‪٢٣٩ ..... :EVAPOTRANSPIRATION‬‬ ‫) ٤ ( اﻟﺘﻜﺎﺛﻒ ‪٢٤٣ ....................... :CONDENSATION‬‬ ‫) أ ( اﻟﺘﺒﺮیﺪ اﻷدیﺎﺏﺎﺗﻲ ‪٢٤٤ .. :ADIABATIC – COLLING‬‬ ‫) ب ( ﺗﻜﻮن اﻟﺴﺤﺐ: ............................................ ٥٤٢‬ ‫) ﺝـ ( اﻟﻀﺒﺎب ‪٢٤٦ ...........................................:FOG‬‬ ‫) ١ ( ﺗﻮزیﻊ اﻟﻤﻄﺮ: ............................................. ٠٥٢‬ ‫ﺛﺎﻣﻨﺎ: اﻟﺮیﺎح: ..................................................... ٢٥٢‬ ‫ً‬ ‫) ١ ( اﻟﻀﻐﻂ اﻟﺠﻮي: ........................................... ٢٥٢‬ ‫) ٢ ( دوران اﻷرض: ) ﻗﻮة آﺮﺏﻮﻟﻲ ‪CORIOLIS‬‬ ‫‪٢٥٤ ................................................................... :( FORCE‬‬ ‫) ٣ ( اﻻﺡﺘﻜﺎك ‪٢٥٥ ................................. :FRICTION‬‬ ‫اﻟﺪورة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮیﺎح اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ: ............................... ٦٥٢‬ ‫٧‬
  • 10. ‫اﻟﺮیﺎح اﻟﻤﻮﺳﻤﻴﺔ ‪٢٥٨ ............................. :MONSOON‬‬ ‫اﻟﺮیﺎح اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ: ................................................... ١٦٢‬ ‫أوﻻ: اﻟﺮیﺎح اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺤﺎرة: ................................... ١٦٢‬ ‫ً‬ ‫) أ ( اﻟﺨﻤﺎﺳﻴﻦ: .................................................. ١٦٢‬ ‫) ٢ ( اﻟﺴﻴﺮوآﻮ: ................................................. ٢٦٢‬ ‫) ٣ ( اﻟﻬﺮﻣﻄﺎن: ................................................. ٣٦٢‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ: اﻟﺮیﺎح اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺪاﻓﺌﺔ: .................................. ٤٦٢‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ: اﻟﺮیﺎح اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺒﺎردة: .................................. ٥٦٢‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺴﻴﻢ اﻟﺒﺮ واﻟﺒﺤﺮ: ................................................ ٦٦٢‬ ‫اﻟﻜﺘﻞ اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ ‪٢٦٧ ............................ :AIR – MASSES‬‬ ‫اﻷﻋﺎﺹﻴﺮ واﻟﺠﺒﻬﺎت ‪٢٦٩ .. :CYCLONES AND FRONTS‬‬ ‫اﻟﻌﻮاﺹﻒ اﻟﻤﺪاریﺔ ‪٢٧٣ ............ :TROPICAL STORMS‬‬ ‫اﻟﺘﺮﻧﻴﺪو ‪٢٧٥ ...................................... TORNADOES‬‬ ‫ﺗﺎﺳﻌﺎ: أﻧﻮاع اﻟﻤﻨﺎخ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ: ................................ ٧٧٢‬ ‫ً‬ ‫) ١ ( اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﻌﺘﺪل اﻟﺒﺤﺮي: ................................. ٧٧٢‬ ‫)٢( ﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ: ....................٠٦٣‬ ‫) ٣ ( ﻣﻨﺎخ اﻟﺼﺤﺎري اﻟﺤﺎرة: ................................. ٢٨٢‬ ‫) ٤ ( اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﺪاري ‪٢٨٤ ....... :TROPICAL CLIMATE‬‬ ‫) ٥ ( اﻟﻤﻨﺎخ اﻻﺳﺘﻮاﺋﻲ ‪٢٨٥:EQUATORIAL CLIMATE‬‬ ‫) ٦ ( اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﻮﺳﻤﻲ اﻟﻤﺪاري ‪TROPICAL MONSOON‬‬ ‫‪٢٨٦ ................................................................. :CLIMATE‬‬ ‫) ٧ ( اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻘﺎري اﻟﺒﺎرد: .................................... ٧٨٢‬ ‫٨‬
  • 11. ‫) ٨ ( اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻠﻮراﻧﺴﻲ ‪٢٨٨ . :LORENTIAN CLIMATE‬‬ ‫) ٩ ( اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﻌﺘﺪل اﻟﺪاﻓﺊ ﺵﺮﻗﻲ اﻟﻘﺎرات: ............... ٩٨٢‬ ‫) ٠١ ( ﻣﻨﺎخ اﻟﻌﺮوض اﻟﻮﺳﻄﻰ ﺵﺒﻪ اﻟﺠﺎف: .............. ٠٩٢‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ ................................................... ٢٩٢‬ ‫أوﻻ ـ اﻟﺒﺤﺎر واﻟﻤﺤﻴﻄﺎت: ....................................... ٣٩٢‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺸﺄة اﻟﺒﺤﺎر واﻟﻤﺤﻴﻄﺎت: ....................................... ٥٩٢‬ ‫) أ ( اﻟﻨﻈﺮیﺔ اﻟﺘﺘﺮاهﻴﺪیﺔ أو ﻧﻈﺮیﺔ اﻟﻤﻨﺸﻮر اﻟﺜﻼﺛﻲ: ..... ٦٩٢‬ ‫) ب ( رأي ﻻﺏﻮرث ‪٢٩٦ .................... :C. LAPWORTH‬‬ ‫) ﺝـ( ﻧﻈﺮیﺔ اﻟﺰﺡﺰﺡﺔ أو اﻟﺰﺡﻒ اﻟﻘﺎري ‪CONTINENTAL‬‬ ‫‪٢٩٧ ...................................................................... :DRIFT‬‬ ‫ﻧﺸﺄة اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ ﻣﻴﺎﻩ اﻟﺒﺤﺎر واﻟﻤﺤﻴﻄﺎت: .................... ٩٩٢‬ ‫اﻟﺼﻮر اﻟﺘﻮزیﻌﻴﺔ ﻟﻠﺒﺤﺎر واﻟﻤﺤﻴﻄﺎت: ........................ ١٠٣‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟﻬﺎدي:................................................... ٤٠٣‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻷﻃﻠﻨﻄﻲ: ................................................ ٥٠٣‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟﻬﻨﺪي: .................................................. ٦٠٣‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ـ اﻟﺠﻠﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ:.......................................... ٧٠٣‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻌﺮیﺔ اﻟﺠﻠﻴﺪیﺔ واﻟﻈﺎهﺮات اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻨﻬﺎ ................... ٠١٣‬ ‫١-ﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺤﺕ ﺍﻟﺠﻠﻴﺩﻱ....................٠٠٤‬ ‫٢-ﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺍﻹﺭﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﻠﻴﺩﻱ: ٣١٣‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ: اﻟﻤﻴﺎﻩ اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ: ............................................ ٤١٣‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﺘﺤﻜﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺎﻩ ﺗﺤﺖ اﻷرﺿﻴﺔ:................. ٥١٣‬ ‫ویﻘﺼﺪ ﺏﻤﺴﺎﻣﻴﺔ اﻟﺼﺨﺮ ‪٣١٦ .....................:POROSITY‬‬ ‫٩‬
  • 12. ‫ﻣﻨﺴﻮب اﻟﻤﺎء اﻟﺠﻮﻓﻲ – ‪UNDERGROUND – WATER‬‬ ‫‪٣١٧ ......................................................................:TABLE‬‬ ‫ﺡﺮآﺔ اﻟﻤﻴﺎﻩ اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ وﺗﻘﺪیﺮ وﺳﺮﻋﺘﻬﺎ: ..................... ٨١٣‬ ‫ﺗﺪاﺧﻞ اﻟﻤﺎء اﻟﻤﺎﻟﺢ: .............................................. ٩١٣‬ ‫) ١ ( ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻜﻮیﻦ اﻟﻘﺸﻮر اﻟﻤﻠﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﻄﺢ اﻟﺼﺨﺮیﺔ:‬ ‫.................................................................................. ٠٢٣‬ ‫) ٢ ( ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻹذاﺏﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﺨﻮر اﻟﺠﻴﺮیﺔ ) اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻜﺎرﺳﺘﻴﺔ (: .................................................................. ٠٢٣‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس ................................................... ٣٢٣‬ ‫١-)ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻻﻜﺴﺠﻴﻥ........١٢٤‬ ‫) ب ( اﻟﺪورة اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ: ........................................... ٩٢٣‬ ‫) ﺝـ( دورة اﻷآﺴﻮﺝﻴﻦ: ........................................ ١٣٣‬ ‫) ٢ ( اﻟﻨﻈﻢ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ) اﻷیﻜﻮﻟﻮﺝﻴﺔ ( ‪٣٣١ ..:ECOSYSTEMS‬‬ ‫ویﺘﻜﻮن اﻟﻨﻈﺎم اﻷیﻜﻮﻟﻮﺝﻲ ﻣﻦ: ............................... ٢٣٣‬ ‫ﺿﻮاﺏﻂ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﻴﺌﻲ اﻷیﻜﻮﻟﻮﺝﻲ: ............................ ٥٣٣‬ ‫) أ ( اﻟﻀﻮاﺏﻂ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ‪ENVIRONMENTAL‬‬ ‫‪٣٣٥ .............................................................. :CONTROLS‬‬ ‫) ب ( اﻟﻀﻮاﺏﻂ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ‪٣٣٦ ............ :COMPETITIVE‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ واﻟﺘﻨﻮع ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﻴﺌﻲ: ............................. ٦٣٣‬ ‫٣ ـ اﻟﺘﺮﺏﺔ واﻟﻨﺒﺎت اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ: ................................... ٧٣٣‬ ‫أوﻻ: اﻟﺘﺮﺏﺔ ‪٣٣٧ .............................................: SOIL‬‬ ‫ً‬ ‫) ١ ( ﺗﻄﻮر اﻟﺘﺮﺏﺔ : ............................................. ٨٣٣‬ ‫) أ ( ﻋﻮاﻣﻞ ﻧﺸﻄﺔ‪٣٣٩ ............. :ACTIVE – FACTORS‬‬ ‫٠١‬
  • 13. ‫) ب ( اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻹیﺠﺎﺏﻴﺔ اﻷﺧﺮى اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻓﻲ ﺗﻄﻮر اﻟﺘﺮﺏﺔ:‬ ‫.................................................................................. ١٤٣‬ ‫) ٢ ( ﺏﻌﺾ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺏﺔ:....................... ٣٤٣‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ اﻟﻨﺒﺎت اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪٣٤٩ ..................... :VEGETATION‬‬ ‫ً‬ ‫) ١ ( اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻓﻲ اﻟﻨﺒﺎت: ............................ ٩٤٣‬ ‫) ٢( اﻟﺘﻌﺎﻗﺐ اﻟﻨﺒﺎﺗﻲ ‪٣٥٢ ....................... :SUCCESION‬‬ ‫) ٣ ( وﺹﻒ اﻟﻨﺒﺎت: ............................................ ٥٥٣‬ ‫اﻟﺘﻮزیﻊ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﺮﺏﺔ واﻟﻨﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ: ...... ٦٥٣‬ ‫)١( اﻟﺘﻨﺪار:.......................................................٦٠٤‬ ‫) ٢ ( اﻟﺘﺎیﻴﺠﺎ: .................................................... ٨٥٣‬ ‫) ٣ ( اﻟﻐﺎﺏﺎت اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ: ......................................... ٠٦٣‬ ‫) ٤ ( اﻟﺤﺸﺎﺋﺶ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ: ...................................... ٢٦٣‬ ‫) ٥ ( اﻟﺸﺎﺏﺎرال: ................................................. ٣٦٣‬ ‫) ٦ ( اﻟﺼﺤﺮاء: ................................................. ٤٦٣‬ ‫) ٧ ( اﻟﻐﺎﺏﺎت اﻟﻤﺪاریﺔ اﻟﺮﻃﺒﺔ:................................ ٦٦٣‬ ‫) ٨ ( ﺡﺸﺎﺋﺶ اﻟﺴﺎﻓﺎﻧﺎ اﻟﻤﺪاریﺔ: ............................. ٩٦٣‬ ‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻓﻲ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ............................. ٠٧٣‬ ‫ﻣﻘﺎیﻴﺲ وﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﻬﻢ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ .................. ٦٩٣‬ ‫أوﻻ:اﻟﻤﻘﺎیﻴﺲ: ................................................... ٦٩٣‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ: ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت هﺎﻣﺔ............................................. ٩٩٣‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺮاﺝﻊ ............................................................ ٠١٤‬ ‫أوﻻ:اﻟﻤﺮاﺝﻊ اﻟﻌﺮﺏﻴﺔ: ........................................... ٠١٤‬ ‫ً‬ ‫١١‬
  • 14. ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ: اﻟﻤﺮاﺝﻊ اﻷﺝﻨﺒﻴﺔ:......................................... ٣١٤‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ١ ( .............ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﻨﻈﻢ ..................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٢ ( اﻟﺘﺮآﻴﺐ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻸرض .......... ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٣ ( .............ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٤ ( .............ﺧﻄﺄ! اﻹﺵﺎرة اﻟﻤﺮﺝﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ٥ .......................................................... ٧٧‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٦ ( ..................................................... ٨٨‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٧ ( ..................................................... ٥٩‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٨ ( .................................................... ٧٩‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٩ ( .............ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٠١ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ١١ ( ................................................. ٢٢١‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٢١ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٣١ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٤١ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ٥١ ( ...................................................... ٤٣١‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٦١ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٧١ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٨١ ( ................................................. ٢٥١‬ ‫٢١‬
  • 15. ‫ﺵﻜﻞ ) ٩١ ( ...................................................... ٠٧١‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ٠٢ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٢٢ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ٣٢ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺡﺮآﺔ اﻹزاﺡﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﺸﺎﻃﺊ ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٣٢ ( ....... ﺧﻄﺄ!‬ ‫اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٤٢ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ رﻗﻢ ) ٥٢ ( ...........ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ٦٢ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫) ﺵﻜﻞ ٧٢ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫) ﺵﻜﻞ ٨٢ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻷﻋﺎﺹﻴﺮ ) ﺵﻜﻞ ٩٢ ( ..... ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ١٣ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ٢٢ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ٣٣ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫) ﺵﻜﻞ ٥٣ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫) ﺵﻜﻞ ٦٣ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫) ﺵﻜﻞ ٧٣ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ ) ٩٣ ( ................ﺧﻄﺄ! اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌ ّﻓﺔ.‬ ‫ﺮ‬ ‫٣١‬
  • 16. ‫ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ‬ ‫ﻴﺘﻨﺎﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨـﺏ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻭﺼﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺩﻋﻭﻤـﺔ ﺒﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ.‬ ‫ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺘﺄﻟﻴﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل، ﻤـﺎ‬ ‫ﻟﻤﺴﻪ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﻤﻥ ﻨﻘﺹ ﻭﺍﻀﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻁﻲ ﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ‬ ‫ﺃﺴﺴﺎ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻴﺒﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗﺩﺭﺍﺘﻪ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻜـل ﺍﻟﻤﺠـﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻴﻨﻘﺴﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺴﺘﺔ ﻓﺼﻭل: ﻴﺘﻀـﻤﻥ ﺍﻷﻭل‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ ـ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﻭﺃﻫﻤﻴـﺔ ﺩﺭﺍﺴـﺘﻬﻤﺎ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ، ﻤﻊ ﺘﺄﻜﻴﺩ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋـﺭﺽ‬ ‫ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻷﺸﻜﺎل ﺘﺤﻭل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻷﻨـﻭﺍﻉ ﻤﻨﻬـﺎ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘـﺭﺘﺒﻁ‬ ‫ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻴﻬﺘﻡ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼـل‬ ‫٤١‬
  • 17. ‫ﺒﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﻭﺨﺼﺎﺌﺼﻬﺎ ﻭﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻴﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ـ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﻤﻥ‬ ‫ﺨﻼل ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﻭﺩﺭﺍﺴﺔ ﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ‬ ‫ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﺒﺄﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺘﻭﻨﻴﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻁﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﻭﺃﺴﺒﺎﺒﻬﺎ ﻭﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ‬ ‫ﺒﺩﺍﺭﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻷﻟﻭﺍﺡ ﺍﻟﺘﻜﺘﻭﻨﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻔﺴـﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺃﺸﻜﺎل ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻴﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ـ ﻋﻭﺍﻤل ﺘﺸـﻜﻴل‬ ‫ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﻬﺎ ﻭﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻤﺜل: ﺍﻟﺘﺠﻭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺴﻔﻭﺡ ﻭﺍﻷﻨﻬـﺎﺭ‬ ‫ﻭﻋﻤﻠﻬﺎ ﺍﻟﺠﻴﻭﻤﻭﺭﻓﻭﻟﻭﺠﻲ، ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻬﻭﺍﺌﻴﺔ ﻭﻤﺎ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﻬﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﺸﻜﺎل، ﺜﻡ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟﺴـﺎﺤﻠﻲ‬ ‫ﻭﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﺸﻜﻴل ﺩﺍﺨﻠﻪ ﻭﺃﻫﻡ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺒﻪ.‬ ‫ﻭﻴﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ـ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﻤﻥ ﺨـﻼل‬ ‫ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﻭﺘﺭﻜﻴﺒـﻪ ﻭﺩﺭﺍﺴـﺔ ﻤﻴـﺯﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﻭﺍﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﺨـﻁ ﺍﻻﺴـﺘﻭﺍﺀ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﻁﺒﻴﻥ، ﻭﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻴﺎﺒﺱ ﻭﺍﻟﻤﺎﺀ ﺒﺎﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻹﺸـﻌﺎﻋﻴﺔ، ﻭﺃﺜـﺭ‬ ‫٥١‬
  • 18. ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻱ، ﻭﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺭﻁﻭﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠـﻭ‬ ‫ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﻭﻤﺎ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺠﻭﻴﺔ ﻭﻴﻨﺘﻬﻲ ﺒﺩﺭﺍﺴـﺔ‬ ‫ﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ.‬ ‫ﻭﻴﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ـ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻤﺎﺌﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﻭﺍﻟﻐﻁﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺠﻠﻴﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻭﻓﻴﺔ.‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻭﺍﻷﺨﻴﺭ ﻤـﻥ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ ـ‬ ‫ﻓﻴﺘﻨﺎﻭل ﺒﺎﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﺤﻴﻭﻱ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻌﺭﻴﻔﻪ ﻭﺩﺭﺍﺴـﺔ‬ ‫ﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻨﻭﻋﺎ ﻤﺎ ﻟﻌﻨﺎﺼﺭﻩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓـﻲ ﺩﻭﺭﺍﺘﻬـﺎ ﺒﺴـﻁﺢ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻷﻜﺴﻭﺠﻴﻥ، ﻭﻴﺘﻨﺎﻭل ﺃﻴ ‪‬ـﺎ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﺒﺎﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ Ecosystems‬ﻤـﻥ ﺤﻴـﺙ ﻤﻔﻬﻭﻤﻬـﺎ‬ ‫ﻭﻀﻭﺍﺒﻁﻬﺎ، ﻭﺨﺼﺎﺌﺼﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺸـﻜل ﻭﺍﻟﺘﻨـﻭﻉ ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﻨﺎﺼﺭﻫﺎ ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ. ﻭﻴﻨﺘﻬﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺒﺩﺍﺭﺴﺔ ﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻟﻜل‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﻤﺎ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟـﻨﻅﻡ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻴﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻋﺩﺩﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺭﺍﺌﻁ ﻭﺍﻷﺸﻜﺎل ﻴﺯﻴـﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺒﻌﻴﻥ ﺸﻜﻼ ﻭﺨﺭﻴﻁﺔ ﻗﺎﻡ ﺒﺭﺴﻡ ﺍﻟﻌـﺩﺩ ﺍﻷﻜﺒـﺭ ﻤﻨﻬـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺸﻜﻭﺭﺍ ﺍﻟﺨﻁﺎﻁ/ ﻋﺼﻤﺕ ﺍﻟﻨﻘﻴﺏ.‬ ‫‪‬‬ ‫٦١‬
  • 19. ‫ﻜﻤﺎ ﺘﻤﺕ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻓـﻲ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻴﺱ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﻤـﺔ ﻓـﻲ ﺁﺨـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ.‬ ‫ﻭﻴﺄﻤل ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﻗﺩ ﺃﻀﺎﻑ ﺸﻴﺌﺎ ﺫﺍ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ.‬ ‫ﻭﺍﷲ ﻭﻟﻲ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬ ‫٧١‬
  • 20. ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫٨١‬
  • 21. ‫ﺃﻭﻻ: ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺘﻭﺠﺩ ﻋﺩﺓ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ، ﻤﻨﻬﺎ ﺴﺘﺔ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻫﺎﻤـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﻨـﺎﻭل ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘـﺅﺜﺭ ﻋﻠـﻰ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ‬ ‫ﻭﺘﺘﺄﺜﺭ ﺒﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭﺃﻨﺸﻁﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺘﺘـﺄﺜﺭ ﺒـﺎﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‬ ‫ﺨﻼل ﺍﻟﺯﻤﻥ، ﻭﻤﻌﻅﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ ﺘـﺄﺘﻲ ﺒﻔﻌـل ﻋﻭﺍﻤـل‬ ‫ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ، ﻭﺒﻌﻀﻬﺎ ﻴﺄﺘﻲ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺘـﺩﺨﻼﺕ ﺍﻟﺒﺸـﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ.‬ ‫ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ ﺴﻭﺍﺀ ﺒﻔﻌل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺘﺤﻭﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ‪ Energy‬ﻤﻥ ﺸﻜل ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ. ﻭﻤﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺜﻡ ﻓﺈﻨﻪ ﻻ ﺒﺩ ﻟﻜﻲ ﻨﻔﻬﻡ ﺍﻟﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻟﻠﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺃﻥ ﻨﻠﻡ ﺒـﺒﻌﺽ ﺨﺼـﺎﺌﺹ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫ﻭﺃﺸﻜﺎﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ.‬ ‫٩١‬
  • 22. ‫ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﺸﻴﺌﺎ ﻤﺎﺩﻴﺎ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻤﻔﻬـﻭﻡ ‪Concept‬‬ ‫‪‬‬ ‫ً‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻟﻌﺩﺓ ﻗﺭﻭﻥ ﻤﻀﺕ، ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻓﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ.‬ ‫ﺃ ـ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ: ﺃﻫﻡ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻜﺎﻵﺘﻲ:‬ ‫١ ـ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ‪:Solar Energy‬‬ ‫ﺘﺤﺎﻁ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺎل ﻤﻊ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﻤﺠـﺎﻻﺕ‬ ‫ﻜﻬﺭﻭﻤﻐﻨﺎﻁﻴﺴﻴﺔ، ﻴﺅﺩﻱ ﺍﻟﺘﻤﺩﺩ ﻭﺍﻻﻨﻜﻤـﺎﺵ ﺍﻟﻤﻨـﺘﻅﻡ ﻟﻬـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺇﻟﻰ ﺘﻭﻟﺩ ﻤﻭﺠﺎﺕ ﺘﺭﺴل ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺸﻤﺴﻲ ﻜﺄﺸﻌﺔ‬ ‫ﻜﻬﺭﻭﻤﻐﻨﺎﻁﻴﺴـﻴﺔ ‪ Electromagnetic radiation‬ﺘﺴـﺘﻘﺒل‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻨﺤﻭ ١/ ٠٠٠,٠٠٠,٠٠٠١ ﻤـﻥ ﺍﻹﺸـﻌﺎﻉ ﺍﻟﻜﻠـﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸﻤﺱ، ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻀﺌﻴﻠﺔ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺩﻨﺎ ﺒﺎﻟﻀـﻭﺀ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ.‬ ‫ﻭﺘﺼﻨﻑ ﺍﻷﺸﻌﺔ ﺤﺴﺏ ﻁﻭل ﻤﻭﺠﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻘـﺎﺱ‬ ‫)١(‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻤﻭﺠﺎﺕ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﻤﻭﺠﺎﺕ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻥ ﺃﻭ ﺒﺎﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻤﻴﺘﺭ‬ ‫)1( ﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻤﻴﺘﺭ ‪ ١ / ١٠٠٠ = U M‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻠﻴﻤﺘﺭ.‬ ‫٠٢‬
  • 23. ‫ﻤﺘﻭﺴﻁﺔ ﻭﻤﻭﺠﺎﺕ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﻭﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﻁﺒﻘﺔ‬ ‫)١(‬ ‫ﻭﻴﺼل ﺠﺯﺀ ﻤﺤﺩﻭﺩ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻷﻭﺯﻭﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺸﻌﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺭﺽ، ﺤﻴﺙ ﺇﻥ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻤﻨﻪ ﻴﻨﻌﻜﺱ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻲ.‬ ‫ﻭﺘﺭﺴل ﺍﻷﺭﺽ ﺃﻴﻀﺎ ﺃﺸﻌﺎﻋﺎ ﻜﻬﺭﻭﻤﻐﻨﺎﻁﻴﺴﻴﺎ ﺇﻟـﻰ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ، ﻭﻟﻜﻥ ﺒﺴﺒﺏ ﺤﺠﻤﻬﺎ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻭﺒﺭﻭﺩﺘﻬـﺎ ﺒﺎﻟﻤﻘﺎﺭﻨـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺸﻲ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺸﻊ ﻤﻭﺠﺎﺕ ﺇﺸﻌﺎﻋﻴﺔ ﺃﻁﻭل ﺘﺤﺘـﻭﻱ ﺒـﺩﻭﺭﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻁﺎﻗﺔ ﺃﻗل ﻤﻥ ﺍﻷﺸﻌﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ.‬ ‫٢ ـ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ‪: Chemical Energy‬‬ ‫ﺘﻨﺘﺞ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻋﻥ ﻗﻭﻯ ‪ Forces‬ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ‪Bonds‬‬ ‫)٢(‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺒﻁ ﺍﻟـﺫﺭﺍﺕ ﺒﻌﻀـﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﻟﺠﺯﻴﺌﺎﺕ‬ ‫ﺒﺒﻌﺽ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺘﺤﻁﻡ ﺘﻨﻁﻠﻕ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ.‬ ‫)1( ﺴﻭﻑ ﻨﺫﻜﺭ ﺍﻟﺘﻔﺼﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻤﻨﺎﺥ‬ ‫)2( ﻋﺎﺩﺓ ﻤﺎ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺠﺯﻱﺀ ﻤﻥ ﺫﺭﺘﻴﻥ ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺫﺭﺓ ﻤﻥ ﻨﻭﺍﺓ ﻭﻋﺩﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﻴﺴﺎﻭﻱ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﺎﻨﺎﺕ ) ﺍﻟﻤﻭﺠﺒﺔ ( ﺒﺎﻟﻨﻭﺍﺓ ﻟـﺫﻟﻙ‬ ‫ﻓﺎﻟﺫﺭﺓ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺘﻌﺎﺩﻟﺔ ﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ، ﻭﺘﺘﺤﺭﻙ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺩﺍﺭﺍﺕ ﺩﺍﺌﺭﻴﺔ‬ ‫ﺃﻭ ﺒﻴﻀﻴﺔ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻓﺎﺌﻘﺔ ﺤﻭل ﺍﻟﻨﻭﺍﺓ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻻ ﺘﻨﺠﺫﺏ ﺇﻟﻴﻬﺎ.‬ ‫١٢‬
  • 24. ‫ﻭﺃﻴﻀﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻟﻠﺫﺭﺓ ﺘﻌﻤل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘـﻭﻯ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺘﺭﺍﺒﻁ ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﺒﺔ ﺒﺎﻟﻨﻴﺘﺭﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﺩﻟﺔ ﺩﺍﺨـل‬ ‫ﺍﻟﺫﺭﺍﺕ، ﻭﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﻁﺎﻗﺔ ﻨﻭﻭﻴـﺔ‬ ‫ﺘﻌﺎﺩل ﻤﻼﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻋﻥ ﺘﺤﻁﻡ ﺭﻭﺍﺒـﻁ ﺍﻟﺠﺯﻴﺌـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ.‬ ‫٣ ـ ﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ‪:Gravitational Energy‬‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻨﺠﺫﺏ ﻜﺘﻠﺔ ﻨﺤﻭ ﻜﺘﻠﺔ ﻤﺠـﺎﻭﺭﺓ ﻟﻬـﺎ ﺘﺴـﻤﻰ‬ ‫ﺠﺎﺫﺒﻴﺔ، ﻭﻗﻭﺓ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ﻫﻨﺎ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻜﺘﻠﺘﻴﻥ ﻭﺘﺘﻨﺎﺴﺏ‬ ‫ﻋﻜﺴﻴﺎ ﻤﻊ ﻤﺭﺒﻊ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺨﻼل ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﺁﺨﺭ، ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻓﻬﻲ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﺒﺫﻟﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺠﺫﺏ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻻ ﻴﺴﺘﺠﻴﺏ ﻟـﺫﻟﻙ‬ ‫ﺒﺴﺒﺏ ﺘﺩﺨل ﻋﻭﺍﻤل ﻭﻗﻭﻯ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﻭﺘﻌﻤل ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻨﺴﻴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻴـﺎﻩ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺃﺴﻔل ﺍﻟﺴﻔﻭﺡ، ﻭﻫﻲ ﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﻊ ﺒﺨﺎﺭ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁـﺎﻴﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ، ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ‪ E P‬ﺤﻴـﺙ‬ ‫ﺃﻥ ﺃﻱ ﺠﺴﻡ ﻴﻘﻊ ﻓﻭﻕ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻟﻪ ﻁﺎﻗﺔ ﺘﺘﻨﺎﺴـﺏ ﻤـﻊ‬ ‫٢٢‬
  • 25. ‫ﻜﺘﻠﺘﻪ ) ‪ ( M‬ﻭﻤﻊ ﻗﻭﻯ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ) ‪Force of gravity ( g‬‬ ‫ﻭﺍﺭﺘﻔﺎﻋﻬﺎ ﻓﻭﻕ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﺒﺤﺭ ) ‪.( h‬‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻓﺎﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ = ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ + ﻗﻭﺓ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ +‬ ‫ﺍﻻﺭﺘﻔﺎﻉ ﻋﻥ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﺒﺤﺭ ) ‪.( E p = m * g * h‬‬ ‫٤ ـ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺤﺭﻜﻴﺔ ‪:Kinetic Energy‬‬ ‫ﻴﻨﺘﺞ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻋﻥ ﺤﺭﻜـﺔ ﺃﻱ ﺠﺴـﻡ،‬ ‫ﻓﺠﺭﻴﺎﻥ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﻭﺍﻟﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻁﻴﻨﻲ ‪ mudflow‬ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﻭﺍﻟﺘﻴﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﻭﺼﻌﻭﺩ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺠﻭﻓﻴﺔ ﻭﺘﺤﺭﻙ ﺍﻷﻤﻭﺍﺝ ﻜﻠﻬﺎ ﺘﻤﺘﻠـﻙ‬ ‫ﻁﺎﻗﺔ ﺤﺭﻜﻴﺔ ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺒﺫل ﺍﻟﺠﻬﺩ ﻤﻥ ﺨﻼل‬ ‫ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﻙ ﺒﺠﺴﻡ ﺁﺨﺭ.‬ ‫ﻭﺘﺄﺘﻲ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺤﺭﻜﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:‬ ‫2 ‪E k = 1/2 m v‬‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺇﻥ ‪ V‬ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﺴـﺭﻋﺔ ‪ velocity‬ﻭﺘﻌﻨـﻲ ‪m‬‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ‪.mass‬‬ ‫٥ ـ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻴﺔ:‬ ‫ﺘﻌﺩ ﺃﻗل ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ ﻗﻴﻤـﺔ ﻭﺘﻨـﺘﺞ ﻋـﻥ ﺤﺭﻜـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﻴﺌﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤـﺎﺩﺓ ‪ motion of molecules‬ﺃﻭ ﺒﻤﻌﻨـﻰ‬ ‫٣٢‬
  • 26. ‫ﺁﺨﺭ ﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺤﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠـﺔ ﻋـﻥ ﺤﺭﻜـﺔ‬ ‫ﺠﺯﻴﺌﺎﺕ ﻤﺎﺩﺓ ﻤﺎ.‬ ‫ﺏ ـ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ:‬ ‫ﺘﻭﺠﺩ ﺃﺸﻜﺎل ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺫﻜـﺭﺕ. ﻤﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻭﺍﺼﻑ ﺍﻟﺭﻋﺩﻴﺔ ‪Thunder storms‬‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭﺓ ﺴﺎﺒﻘﺎ ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻠﻤﺱ ﺩﻭﺭﻫـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﺤـﻭل‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻤﻥ ﺸﻜل ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ ﺩﺍﺨل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ.‬ ‫ﻨﺴﻭﻕ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﺘﺤـﻭل ﻭﻋﻼﻗﺘﻬـﺎ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻥ:‬ ‫١ ـ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﺼﻭﺘﻲ ‪:Photo synthessis‬‬ ‫ﻴﺘﻡ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻁﺎﻗﺔ ﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ،‬ ‫ﻭﺘﺘﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ:‬ ‫ﺠﻠﻭﻜـــــﻭﺯ +‬ ‫] ) ﺜﺎﻨﻲ ﺃﻜﺴﻴﺩ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ + ﻤﺎﺀ‬ ‫ﺃﻜﺴﻭﺠﻴﻥ ) ﻜﺭﺒﻭﻫﻴﺩﺭﺍﺕ ( (‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻴﻌﻤل ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻀﻭﺌﻲ ﻋﻠﻰ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺠﻠﻭﻜﻭﺯ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺜل‬ ‫ﻋﻨﺼﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤـﺎﺩﺓ ﺤﻴـﺔ، ﻭﻜـﺫﻟﻙ ﻋﻠـﻰ ﺘﻜـﻭﻴﻥ‬ ‫‪ ‬‬ ‫٤٢‬
  • 27. ‫ﺍﻷﻜﺴﻭﺠﻴﻥ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﺒﻌـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻨﺘﺭﻭﺠﻴﻥ ﻭﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﺱ ﻟﻠﻜﺎﺌﻨـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻤﻌﻨﻰ ﺫﻟﻙ: ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻤﺜـل ﺍﻟﻀـﻭﺌﻲ ﻴﻜـﻭﻥ ﺍﻟﻐـﺫﺍﺀ ﻟﻠﻨﻤـﻭ،‬ ‫ﻭﺍﻷﻜﺴﻭﺠﻴﻥ ﻟﻠﺘﻨﻔﺱ، ﻭﻴﺘﻡ ﺒﺎﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻀﻭﺌﻲ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺠﻠﻭﻜﻭﺯ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺜل ﻋﻨﺼﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻨﺘـﺭﻭﺠﻴﻥ‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﺱ ﻟﻠﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻀﻭﺌﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﻨﻜﺘﻭﻥ ﺤﺘﻰ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ،‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻜﻔﺎﺀﺘﻪ ﺍﺨﺘﻼﻓﺎ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﺤﺴﺏ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻪ.‬ ‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻠﻭﻜﻭﺯ ﻭﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻫﻴﺩﺭﺍﺕ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠـﻰ ﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫ﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﻴﻌﻤل ﺍﻟﺘﻤﺜل ﺍﻟﻀﻭﺌﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺨﻼﺼﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﺸـﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ) ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ (.‬ ‫ﻜﺫﻟﻙ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﺤﻭل ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻁﺎﻗﺔ ﺤﺭﺍﺭﻴـﺔ ﻜﻤـﺎ‬ ‫ﺴﻴﺘﻀﺢ ﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ.‬ ‫٢ ـ ﺍﻟﻔﻌل ﺍﻟﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻲ ـ ﻓﻘﺩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ:‬ ‫ﺘﻌﺩ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ﻤﺼﺩﺭﺍ ﺭﺌﻴﺴـﻴﺎ ﻟﻠﻁﺎﻗـﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ، ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺘﺴﺘﻘل ﻋﻥ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻭﺘﻌﺘﻤﺩ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫٥٢‬
  • 28. ‫ﺠﺫﺏ ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﻟﻸﺠﺴﺎﻡ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴـﻁﺢ ﺃﻭ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ.‬ ‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻥ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﻭﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﻗـﺩ‬ ‫ﺍﺸﺘﻘﺎ ﺃﺴﺎﺴﺎ ﻤﻥ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ‪ Gravity‬ﻜﻤﺎ ﺴﻴﺘﻀﺢ ﻤـﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ.‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ ﻤـﺎ‬ ‫ﻴﻌﺭﻑ ﺒﻌﻤل ﺍﻟﻨﻬﺭ ‪ Work of a river‬ﻭﺍﻟﻤﻘﺼـﻭﺩ ﺒـﻪ ـ‬ ‫ﺒﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻗﺔ ـ ﻓﻘﺩ ﻁﺎﻗﺔ ﻜﺎﻤﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﺨﻼل ﺘﺤﺭﻜﻪ ﻤﻊ‬ ‫ﺍﻻﻨﺤﺩﺍﺭ ﻭﻨﻘﻠﻪ ﻟﻠﺭﻭﺍﺴﺏ ﻭﺍﺤﺘﻜﺎﻜﻪ ﺒﻘﺎﻋﻪ ﻭﺠﻭﺍﻨﺒـﻪ ) ﺘﻐﻠﺒـﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻭﻯ ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﻙ ( ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺒﺫﻭﻟﺔ ﺘﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﻁﺎﻗﺔ‬ ‫ﺤﺭﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﺯﺀ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻔﻘﻭﺩ ﺒﻔﻌل ﺍﻻﺤﺘﻜـﺎﻙ ﻴﺘﺤـﻭل ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺤﺭﺍﺭﺓ، ﻭﺍﻟﺨﻼﺼﺔ ﺃﻥ ﻤﺠﻤل ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘـﻭﻡ ﺒـﻪ ﺍﻟﻨﻬـﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻴﺘﺴﺎﻭﻯ ﻤﻊ ﻓﺎﻗﺩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﻴﺨﺘﺯﻥ ﻓﻲ ﻨﻬﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻟﻴﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﻁﺎﻗﺔ ﻜﻬﺭﻭﻤﺎﺌﻴـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﺤﻁﺎﺕ ﺘﻭﻟﻴﺩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﺴﺩﻭﺩ ﺍﻟﻤﻘﺎﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻬﺭ.‬ ‫ﻭﻟﺘﺒﺴﻴﻁ ﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﺴﻭﻕ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:‬ ‫٦٢‬
  • 29. ‫ﻟﻭ ﺘﺼﻭﺭﺕ ﻭﻀﻊ ﻜﺘﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﻜﺘﺏ، ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﺩﺍﺨﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻁﺎﻗﺔ ﻜﺎﻤﻨﺔ ﻗﺩ ﺴﻘﻁ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺎ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻫﺘﺯ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﻟﺴﺒﺏ ﻤﺎ.‬ ‫ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻫﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻗـﺩ ﻓﻘـﺩ ﻁﺎﻗﺘـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ، ﻭﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺭﺘﻔﻊ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ، ﻓﺈﺫﺍ ﻤﺎ‬ ‫ﺭﻓﻌﺕ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺒﻴﺩﻙ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ، ﻤﻌﻨﻰ ﺫﻟﻙ ﺃﻨﻙ ﺒﺫﻟﺕ ﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋﻤل ﻋﻀﻠﻲ ﺍﺤﺘـﺭﻕ ﺒﺴـﺒﺒﻪ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﺠﻠﻭﻜـﻭﺯ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺭﻭﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺠﺴﻤﻙ، ﻴﻌﻨﻲ ﺫﻟﻙ ﺃﻴﻀﺎ ﺃﻨﻙ ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﺕ ﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺨﺘﺯﻨﺔ ﻓﻲ ﺠﺴﻤﻙ ﻟﺭﻓﻊ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ.‬ ‫ﻭﻫﻨﺎ ﺒﺫﻟﺕ ﻁﺎﻗﺔ ﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﻭﺘﻡ ﻋﻤل ﻤﺎ، ﻭﺃﻋﻴﺩ ﺘﺨﺯﻴﻥ‬ ‫ﻁﺎﻗﺔ ﻜﺎﻤﻨﺔ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺒﻌﺩ ﺭﻓﻌﻪ.‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻴﻭﻀﺢ ﺃﻤﺭﻴﻥ ﻫﺎﻤﻴﻥ ﻤﻔﺎﺩﻫﻤﺎ:‬ ‫ﺃ- ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺎﻗﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﻴﺘﺴﺎﻭﻯ ﻤﻊ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤـل‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺫﻭل، ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ " ﻁﺎﻗﺔ ﻋﻤل ".‬ ‫ﺏ- ﺃﻥ ﻓﻘﺩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻁﺒﻴﻌﻲ ﺒﺴـﺒﺏ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ. ﻭﻟﻜﻲ ﻴﻌﺎﺩ ﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﺘﻡ ﻋﻤل ﻤـﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺼﺩﺭ ﺁﺨﺭ ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ‪.Chemical energy‬‬ ‫٧٢‬
  • 30. ‫ﺜﺎﻨﻴﺎ: ﺍﻟﻨﻅﻡ ﻭﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ:‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻋﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﻜﺒﻴﺭ، ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟـﻙ ﻴﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻁﺭﻕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ.‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻱ ﻨﻅﺎﻡ ﻨﺠﺩﻩ ﻴﺘﻤﻴﺯ ﺒﺜﻼﺙ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺭﺌﻴﺴـﻴﺔ‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺤﺩﻭﺩﻩ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ) .4891 ,‪White, L. D, etal‬‬ ‫01 – 9 ‪.( pp‬‬ ‫ﺃ- ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ: ﻭﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ‬ ‫ﻤﺜل ﺍﻟـﺫﺭﺍﺕ ‪ Atoms‬ﺃﻭ ﺍﻟﺠﺯﻴﺌـﺎﺕ، ﺃﻭ ﺍﻷﺠﺴـﺎﻡ‬ ‫ﺍﻷﻜﺒﺭ ﺤﺠﻤﺎ ﻤﺜل ﺤﺒﺎﺕ ﺍﻟﺭﻤل ﻭﻗﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻁـﺭ ﺃﻭ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻨﺒﺎﺘﺎﺕ، ﻭﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﺃﻭ ﻤﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬ ‫ﻴﻭﺠﺩ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻤﺤﺩﺩ ﻭﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ.‬ ‫ﺏ- ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺃﻭ ﺼﻔﺎﺘﻬﺎ: ﺘﺘﻤﻴـﺯ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼـﺭ‬ ‫ﺒﺼﻔﺎﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺨﻀﺎﻋﻬﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎﺴﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ،‬ ‫ﻓﺎﻟﺤﺠﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺃﻭ ﺍﻟـﻭﺯﻥ ﺃﻭ ﺩﺭﺠـﺔ ﺍﻟﺤـﺭﺍﺭﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﻠﻭﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻗﻴﻡ ﻟﻬﺎ ﻭﻤﻘﺎﺭﻨﺘﻬﺎ ﺒﻤﻘﻴﺎﺱ ﻤﺤـﺩﺩ‬ ‫٨٢‬
  • 31. ‫ﻤﺜل ﻗﻴﺎﺱ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﺴـﺎﺱ ﺍﻟﺘﺭﻤـﻭﻤﺘﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺌﻭﻱ ﺃﻭ ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺒﺎﻟﻤﻠﻴﺒﺎﺭ.‬ ‫ﺝ- ﻭﺠﻭﺩ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﻋﻨﺼﺭﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻋﻨﺼـﺭ ﺃﻭ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺼﻔﺔ ﻤﻥ ﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺒﺼـﻔﺔ ﺃﻭ ﺨﺎﺼـﻴﺔ‬ ‫)*(‬ ‫ﺁﺨﺭ ﻤﺜل ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﺠﻡ ﻭﺍﻟﻀـﻐﻁ،‬ ‫ﺒﻌﻨﺼﺭ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺩ ﻨﻅﺎﻡ ﺃﻭ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺩﺍﺨل‬ ‫ﻨﻅﺎﻤﻬﺎ.‬ ‫ﻭﻷﻥ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺘﻬﺘﻡ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﺒﺎﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻓﺈﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﻀﻭﺀ ﺫﻟﻙ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻌﺭﻴـﻑ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺒﺄﻨـﻪ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺩﺍﺨل ﺤﺩﻭﺩ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺘﻬـﺎ ﺒﺒﻌﻀـﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻭﺘﺤﺭﻜﻬﺎ ﻭﺍﻨﺘﻘﺎﻟﻬﺎ ﺩﺍﺨل ﻨﻅﺎﻤﻬﺎ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺸﻜل‬ ‫ﻤﻭﺍﺩ ‪ Materials‬ﺃﻭ ﻁﺎﻗﺔ ‪ Energy‬ﻭﻜـﺫﻟﻙ ﺍﻨﺘﻘﺎﻟﻬـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺤﺎﻻﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻋﺒﺭ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻨﻪ ﻭﺇﻟﻴﻪ.‬ ‫) * ( ﻴﺘﻡ ﻗﻴﺎﺱ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ.‬ ‫٩٢‬
  • 32. ‫ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻨﻅﻡ: ‪:Types of systems‬‬ ‫ﺘﻭﺠﺩ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ:‬ ‫ﺃ ـ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻨﻌﺯل ‪:Isolated – system‬‬ ‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺃﻭ ﺘﻔﺎﻋـل ﺒﻴﻨـﻪ‬ ‫ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺨﺎﺭﺝ ﺤﺩﻭﺩﻩ، ﻭﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﻤﺜـل ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﻴﻤﻜﻥ ﻭﺠﻭﺩﻩ ﻓﻘﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻤل‬ ‫ﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟـﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻴـﺔ ‪Thermo‬‬ ‫‪.dynamics‬‬ ‫ﺏ ـ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻘﻔل ‪:Closed – system‬‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺸﻴﻭﻋﺎ ﺤﻴﺙ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﺒﺭ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻨﻔﺴﻪ، ﻭﻟﻜﻥ ﻻ ﻴﺤﺩﺙ ﺘﺒﺎﺩل ﻟﻠﻤـﻭﺍﺩ ﺒﻴﻨـﻪ‬ ‫ﻭﺒﻴﻥ ﻏﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﻨﻅﻡ ﻤﺤﻴﻁﺔ.‬ ‫ﺝ ـ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ‪:Open – system‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل‬ ‫ﺒﺤﺭﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻷﺨﺭﻯ، ﻭﺠـﺩﻴﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ ﺃﻨﻪ ﻓﻲ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﻓﺈﻥ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻫﻭ ﻓﻲ ﻨﻔـﺱ‬ ‫٠٣‬
  • 33. ‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﺤﻴﺙ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻋﻠﻰ ﻁﺎﻗﺔ ﻜﻴﻤﺎﻭﻴـﺔ‬ ‫ﻜﺎﻤﻨﺔ ‪.Potential energy‬‬ ‫ﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻘﻔل ) ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﻬﻴﺩﺭﻭﻟﻭﺠﻴﺔ (:‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺘﻭﺠﺩ ﻜﻤﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻤـﺎﺩﺓ ) ﺍﻟﻤـﺎﺀ (‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ، ﻭﺘﺘﻡ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺩﺍﺨﻠﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻁﺎﻗﺔ ﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﺩﻤﺔ ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﻤﻥ ﺨﺎﺭﺝ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺨﻼل ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟـﺫﻱ‬ ‫ﻤﺭﺕ ﺒـﻪ ﺍﻷﺭﺽ ﺤـﺩﺜﺕ ﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ ﻜﺒﻴـﺭﺓ ﻓـﻲ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻬﻴﺩﺭﻭﻟﻭﺠﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ، ﻭﻴﺭﺠﻊ ﺫﻟﻙ ﺃﺴﺎ ‪‬ـﺎ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺘﺤﻭﻟﺕ ﻜﻤﻴﺎﺕ ﻀﺨﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻤﺨﺘﺯﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﻏﻁﺎﺀﺍﺕ ﺠﻠﻴﺩﻴﺔ ‪ Ice caps‬ﺨـﻼل ﻓﺘـﺭﺍﺕ‬ ‫ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻭﺭﻏﻡ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻜﻤﻴـﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﺎﻩ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﻘﻴﺕ ﺜﺎﺒﺘﺔ، ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻴﺒﻘـﻰ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬ ‫ﻤﻘﻔﻼ ﺃﻭ ﻤﻐﻠﻘﺎ ﺒﺸﻜل ﺩﺍﺌﻡ ) ﺸﻜل ١(.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻓﻬﻲ ﻨﻅﻡ ﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺔ ﺤﺭﺍﺭﻴﺔ ﺘﺩﺭﺱ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ، ﺃﻤﺜﻠﺔ ﺭﺌﻴﺴـﻴﺔ ﻤﻨﻬـﺎ ﺍﻟﻐﺎﺒـﺎﺕ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﻭﺃﺤﻭﺍﺽ ﺍﻟﺘﺼﺭﻴﻑ ﺍﻟﻨﻬﺭﻴﺔ، ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺘﺘﻠﻘﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺘﻭﺭﺩﻫﺎ ﻋﺒﺭ ﺤﺩﻭﺩﻫﺎ ) ﺸﻜل ١ (.‬ ‫١٣‬
  • 34. ٣٢
  • 35. ‫ﻭﺘﻭﺠﺩ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﻤﺒﺎﺩﺉ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒـﺎﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤـﺔ ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺴﺎﻋﺩﻨﺎ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻓﻲ ﺘﻔﻬﻡ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻴﺠﺎﺯﻫﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻠﻲ:‬ ‫١- ﺇﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﺔ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﻻ ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻨﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺫﻱ ﺩﺨﻠﺕ ﺒﻪ، ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺘـﺄﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻟﺘﺨﺭﺝ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻁﺎﻗﺔ ﺫﺍﺕ ﻤﻭﺠـﺎﺕ ﻁﻭﻴﻠـﺔ،‬ ‫ﻭﺠﺯﺀ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻤﻁﺭ ﻭﺍﻟﺜﻠـﻭﺝ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘـﺩﺨل‬ ‫ﺤﻭﺽ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺒﺨﺎﺭ ﻤﺎﺀ، ﻭﻜﺫﻟﻙ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺄﺘﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨـﺎﺒﻊ ﺍﻟﻌﻠﻴـﺎ‬ ‫ﺒﺄﺤﺠﺎﻡ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻤﺼﺏ ﻓـﻲ ﺼـﻭﺭﺓ‬ ‫ﺭﻭﺍﺴﺏ ﻁﻴﻨﻴﺔ ﻭﺭﻤﻠﻴﺔ ﻨﺎﻋﻤﺔ ﺘﺘﺭﺴﺏ ﻓﻲ ﻗﺎﻉ ﺍﻟﺒﺤﺭ.‬ ‫٢- ﻻ ﻴﺤﺩﺙ ﻋﺎﺩﺓ ﺘـﻭﺍﺯﻥ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻤـﺩﺨﻼﺕ ‪Inputs‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ‪ outputs‬ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ ﻭﺍﻟﻤـﺎﺩﺓ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ ) ﺨﻼل ﻴﻭﻡ ﺃﻭ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﺃﻭ ﺸﻬﺭ ﻤﺜﻼ (‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻗﺩ ﻴﺤﺩﺙ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩ.‬ ‫٣- ﻓﻲ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻭﺍﻟﻤﻐﻠﻕ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻋﻥ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ‬ ‫٣٣‬
  • 36. ‫ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﻭﻤﻥ‬ ‫ﺜﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ، ﻭﺘﻌﻭﺽ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻁﺎﻗﺔ ﺘﺄﺘﻴﻬﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ، ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫ﺘﺄﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺇﺸﻌﺎﻉ ﺸﻤﺴﻲ.‬ ‫٤- ﺭﻏﻡ ﺜﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺩﺨﻼﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟـﻨﻅﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺤـﻭﻻﺕ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻴـﺔ ﻟﻠﻁﺎﻗـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺘﻨﺘﺞ ﻁﺎﻗﺔ ﺤﺭﺍﺭﻴﺔ ‪ Heat energy‬ﻋﺩﻴﻤـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﺍﻟﻤﺒﺫﻭل ﻤﻥ ﺨﻼﻑ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺤﺩﻭﺩﺍ ﺠﺩﺍ.‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪:System Boudaries‬‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﻠﻴـل ﺃﻱ ﻨﻅـﺎﻡ ﻁﺒﻴﻌـﻲ‬ ‫ﺘﺘﻤﺜل ) ﺇﻥ ﺃﻤﻜﻥ ( ﻓﻲ ﻗﻴﺎﺱ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ، ﻭﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺩﺍﺨل ﺤـﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬ ‫ﺫﺍﺘﻪ، ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﺎﺕ ﻻ ﺘﻘﻭﺩ ﻓﻘﻁ ﻟﻔﻬﻡ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬ ‫ﺒﻌﻤﻠﻪ ﺒﺸﻜل ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺃﻴﻀﺎ ﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻤـﻥ ﻗﻴـﺎﺱ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻋـﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ ﻓـﻲ ﺍﻟﻀـﻭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﻴﺄﺘﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺩﺨﻼﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ.‬ ‫٤٣‬
  • 37. ‫ﻤﺜﺎل ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﻜﻨﻅﺎﻡ ﻤﺤـﺩﺩ ﺠﻴـﺩﺍ ﺃﻭ ﻏﺎﺒـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﺓ ﺃﻭ ﺤﻭﺽ ﺘﺼﺭﻴﻑ ﻤﺎﺌﻲ..‬ ‫ﻓﻔﻲ ﺤﻭﺽ ﺍﻟﻨﻬﺭ ـ ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜـﺎل ـ ﻨﺠـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺘﺘﻡ ﺃﺴﺎ ‪‬ـﺎ ﺒﺎﺘﺠـﺎﻩ ﺍﻟﻤﺼـﺏ ‪Down‬‬ ‫ﺴ‬ ‫‪ Stream‬ﺃﻤﺎ ﻋﻥ ﺤﺩﻭﺩﻩ ﻓﺘﻨﻁﺒﻕ ﻤﻊ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺘﻘﺴـﻴﻡ ﺍﻟﻤﻴـﺎﻩ‬ ‫‪ Water sheds‬ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ، ﻭﺘﻌﺩ ﺍﻟﺭﻭﺍﻓـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺤﻭﺽ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﻟﻙ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺭﻱ.‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻲ ﻓﻬﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺼﻌﺒﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻷﻥ‬ ‫ﺤﺩﻭﺩﻩ ﻤﺅﻗﺘﺔ، ﻋﻠﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺃﻥ ﺤﺭﻜـﺔ ﺍﻟﺭﻭﺍﺴـﺏ ﺘـﺘﻡ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻭﺘﺄﺘﻲ ﻤﺩﺨﻼﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺃﻴﻀﺎ ﺒﺼﻭﺭ ﻭﺃﺸﻜﺎل‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻜﻤﺎ ﺴﻴﺘﻀﺢ ﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ) ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﻌﺭﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻴﺔ (.‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪:Equilibrium‬‬ ‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﺎﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻤﺩﻯ ﻭﺠﻭﺩ ﺘﻌﺎﺩل ﺃﻭ ﺘـﻭﺍﺯﻥ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺒﻴﺌﺘﻪ.‬ ‫ﻭﻴﻭﺠﺩ ﻨﻭﻋﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﺎﺕ ﻟﻬﻤﺎ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺘﻔﻬـﻡ‬ ‫ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ.‬ ‫٥٣‬
  • 38. ‫‪Steady state‬‬ ‫ـﺕ‬ ‫ـﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﺜﺎﺒــ‬ ‫ـ ﺍﻟﺘــ‬ ‫١‬ ‫‪:equilibrium‬‬ ‫ﻴﺘﻤﻴﺯ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒﺨﺎﺼﺘﻴﻥ ﻫﺎﻤﺘﻴﻥ ﺘﺘﻤﺜل ﺃﻭﻻﻫﻤـﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﺤﺩﺙ ﺘﻐﻴﺭ ﻓﻲ ﻤﺨﺯﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﺯﻤﻥ، ﻴﻨﻁﺒﻕ ﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺨﺯﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ،‬ ‫ﻭﺜﺎﻨﻴﺘﻬﻤﺎ ﺘﺴﺎﻭﻱ ﺍﻟﻤﺩﺨﻼﺕ ) ﻤـﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ ﻭﺍﻟﻤـﺎﺩﺓ ( ﻤـﻊ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ.‬ ‫ﻴﻨﻁﺒﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟـﺫﻱ ﺘـﺄﺘﻲ ﺇﻟﻴـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺨﻼﺕ ﻋﻠﻰ ﻁﻭل ﻁﺭﻴﻕ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺨﺭﺠـﺎﺕ‬ ‫ﻤﺜل ﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻔﻭﺡ ﻭﺍﻟﻘﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻬﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻼﺠﺎﺕ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ.‬ ‫‪Dynamic‬‬ ‫ـﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻲ‬‫ـﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟــ‬‫ـ ﺍﻟﺘــ‬ ‫٢‬ ‫‪:equilibrium‬‬ ‫ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻪ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺀ ﻟﻺﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻋﺒﺭ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺴﻁﺢ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﻤﺠﺎﻟﻴﻥ.‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺠﺯﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻤﺎ ﺘﺘﺭﻙ ﺴﻁﺢ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺓ ﻭﺘﺩﺨل ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ، ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻴﺴﻘﻁ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻤﻁﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺓ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺘﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺘﺎﻥ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻻ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨـﺎﻙ‬ ‫‪‬‬ ‫٦٣‬
  • 39. ‫ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻓﺎﻗﺩ ﻤﻥ ﺠﺯﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺒـﺎﻟﺒﺤﻴﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻐـﻼﻑ‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﻭﻴﻅل ﺍﻻﺜﻨﺎﻥ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻭﺍﺯﻥ، ﻭﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻓﻲ ﻜل ﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻴﺘﻡ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺘﺤﺭﻙ ﺍﻟﻤﺩﺨﻼﺕ ﻭﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‬ ‫ﺒﻴﻨﻬﺎ. ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻲ.‬ ‫٧٣‬
  • 41. ‫ﺘﻌﺭﻴﻔﻪ:‬ ‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﻘﺸـﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀـﻴﺔ ﺍﻟﺼـﻠﺒﺔ، ﺃﻭ ﺍﻟﻁﺒﻘـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻟﻸﺭﺽ ‪ out layer‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻐﻁـﻲ ﻤﻴـﺎﻩ ﺍﻟﺒﺤـﺎﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﻨﺤﻭ ١٧ % ﻤﻥ ﺠﻤﻠﺔ ﻤﺴﺎﺤﺘﻬﺎ، ﻭﻴﻨﻜﺸﻑ ﺍﻟﺠﺯﺀ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺃﺴﻁﺢ ﻴﺎﺒﺴﺔ ) ﺃﺴﻁﺢ ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ (.‬ ‫ﻭﺘﺘﺸﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻟﻸﺭﺽ ﻓـﻲ ﺃﺸـﻜﺎل‬ ‫ﻭﻤﻼﻤﺢ ﺘﻀﺎﺭﻴﺴﻴﺔ ﻀﺨﻤﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻘـﺎﺭﺍﺕ ﻤﺜـل‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﻭﻉ ﺍﻟﻘﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ ‪ Continental shields‬ﻭﺍﻟﺴﻼﺴـل‬ ‫ﺍﻟﺠﺒﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻤﺘﺩﺓ ﻵﻻﻑ ﺍﻟﻜﻴﻠﻭ ﻤﺘﺭﺍﺕ، ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻉ ﺍﻷﺤـﻭﺍﺽ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺤﺎﻓﺔ ﺍﻷﻁﻠﻨﻁﻴﺔ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﻭﻫﻀﺒﺔ ﺍﻟﺒـﺎﺘﺭﻭﺱ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ.‬ ‫ﻭﻴﺘﺭﺍﻭﺡ ﺴﻤﻙ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺒﻁﺒﻘﺘﻴﻬـﺎ ﺍﻟﺴـﻴﺎل‬ ‫‪ Sial‬ﻭﺍﻟﺴﻤﺎ ‪ Sima‬ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ٢٢ ﻭ ٠٤ ﻜﻴﻠﻭ ﻤﺘﺭ، ﻭﺭﻏﻡ ﻗﻠﺔ‬ ‫ﺴﻤﻜﻬﺎ ﻓﺈﻥ ﺃﺸﻜﺎﻟﻬﺎ ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ ﺘﻌﻜـﺱ ﺍﻟﻅـﺭﻭﻑ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻟﻸﺭﺽ ﻜﻤﺎ ﺴﻴﺘﻀﺢ ﺫﻟﻙ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ.‬ ‫٩٣‬
  • 42. ‫ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﻟﻸﺭﺽ:‬ ‫ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻤﻌﺭﻓﺘﻨﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻨـﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴـﺔ ﻟـﻸﺭﺽ‬ ‫ﻭﺼﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺒﻴﺔ ﺃﺴﺎﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺩﻟﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻴﺘﻤﺜل ﺃﻫﻤﻬﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺯﻟﺯﺍﻟﻴﺔ ‪ Sesimic waves‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﻘل ﺨـﻼل‬ ‫ﺼﺨﻭﺭ ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺼل ﺇﻟﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻤـﻥ‬ ‫ﻤﻭﺍﺩ ﺒﺎﻁﻨﻴﺔ ﺨـﻼل ﺍﻟﻁﻔـﻭﺡ ﺍﻟﻼﻓﻴـﺔ ‪Lava Eruptions‬‬ ‫ﻭﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺭﻜﺎﻨﻴﺔ ‪.Vlcanic Explosions‬‬ ‫ﻭﻨﻅﺭﺍ ﻻﺨﺘﻼﻑ ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻭﺠـﺎﺕ ﺍﻟﺯﻟﺯﺍﻟﻴـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻨﺘﻘﺎﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﺘﻜﻭﻴﻨﺎﺕ ﺼـﺨﺭﻴﺔ ﺇﻟـﻰ ﺃﺨـﺭﻯ ﻤﻐـﺎﻴﺭﺓ ﻓـﻲ‬ ‫ﺨﺼﺎﺌﺼﻬﺎ ﻭﻜﺜﺎﻓﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ، ﻓﻘﺩ ﺃﻓﺎﺩ ﺫﻟﻙ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴـﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺨﺼﺎﺌﺹ ﻭﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺒﺎﻁﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﻴﻅﻬﺭﻫـﺎ ﺸـﻜل‬ ‫) ٢ (.‬ ‫٠٤‬
  • 43. ٤١
  • 44. ‫ﻓﺎﻷﺭﺽ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤـﻥ ﻨـﻭﺍﺓ ﺩﺍﺨﻠﻴـﺔ ‪،،Inner core‬‬ ‫ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻤﻌﺎﺩﻥ ﻤﺭﺘﻔﻌﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ، ﻭﺫﺍﺕ ﻜﺜﺎﻓﺔ ﻨﻭﻋﻴﺔ‬ ‫ﻤﺭﺘﻔﻌﺔ، ﻭﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺨﻠﻴﻁ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﻨﻴﻜل، ﻭﻟـﺫﻟﻙ‬ ‫ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﺘﻜﻭﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﻴﻑ ‪ Nife‬ﺍﺨﺘﺼﺎﺭﺍ ﻟﻠﺤـﺭﻓﻴﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻴﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﻴﻥ، ﻭﻗﺩ ﺍﺴﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺯﻟﺯﺍﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﻘل ﺨﻼﻟﻬﺎ.‬ ‫ﺘﻠﻲ ﺍﻟﻨﻭﺍﺓ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴـﺔ ﻨـﻭﺍﺓ ﺨﺎﺭﺠﻴـﺔ ‪Outer Core‬‬ ‫ﺤﺭﺍﺭﺘﻬﺎ ﺃﻗل ﻤﻥ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺘﺘﺭﺍﻭﺡ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ٠٠٩١ ﺇﻟﻰ‬ ‫٥‬ ‫ﻡ، ﻭﻫﻲ ﺃﻴﻀﺎ ﺃﻗل ﻓﻲ ﻜﺜﺎﻓﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ، ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫٠٠٠٦‬ ‫ﺤﺩﻴﺩ ﻭﻨﻴﻜل ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺴﺎﺌﻠﺔ ‪ Liquid Ferro nickl‬ﺒﺴـﻤﻙ‬ ‫ﻴﺒﻠﻎ ٠٠٠٤ ﻜﻡ ) ٠٠٥,٢ ﻤﻴل (.‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻠﻭ ﺍﻟﻨﻭﺍﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻓﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﻤﺎﻨﺘل ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻁﺒﻘﺔ ﺴﻤﻴﻜﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺼﺨﺭﻴﺔ ) ٠٠٠٣ ﻜـﻡ (‬ ‫ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻌﺔ.‬ ‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﻬـﺎ ﺍﻟﻘﺸـﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻸﺭﺽ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﻤﺎ ﻴﻨﺘﺎﺏ ﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺘـل ﻤـﻥ ﺍﻀـﻁﺭﺍﺒﺎﺕ‬ ‫ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﻌﻠﻭﻱ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻔﺼﻠﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ‬ ‫٢٤‬
  • 45. ‫ﺇﻁﺎﺭ ﻀﻴﻕ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﺴﺘﻤﺭ ﻴﺴﻤﻰ ﺒﺤﺩ " ﻤﻭﻫﻭ " ﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﻋﺎﻟﻡ‬ ‫ﺍﻟﺯﻻﺯل ﺍﻟﻴﻭﻏﻭﺴـﻼﻓﻲ ﻤﻭﻫـﻭﺭﻭﻓﻴﺘﺵ ) ,‪Gardner, J. s‬‬ ‫524 ‪ ( 1977, p‬ﻭﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﺸﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻓﻬـﻲ ﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﻙ ﻤﻥ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺨﺭﻯ، ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺒﺩﻭ ﺃﺩﻕ ﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻓـﻲ‬ ‫ﻗﻴﻌﺎﻥ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﺴﻤﻜﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺠﺒﺎل ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ.‬ ‫ﻭﻴﺘﻤﻴﺯ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﻨﺘﻅﺎﻤﻪ، ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻤﺎ ﻴﺘﻀـﻤﻥ ﻤـﻥ‬ ‫ﻗﺎﺭﺍﺕ ﻭﺃﺤﻭﺍﺽ ﻤﺤﻴﻁﻴﺔ ﻭﺃﺨﺎﺩﻴﺩ ﺒﺤﺭﻴﺔ ﻋﻤﻴﻘﺔ ‪Deep sea‬‬ ‫‪ trenches‬ﻭﻗﻤﻡ ﺠﺒﻠﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﻤﻅﺎﻫﺭ ﻋـﺩﻡ ﺍﻨﺘﻅـﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻁﺢ.‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﻓﺎﻟﻘﺸﺭﺓ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴـﺏ ﻭﺍﻟﻤﺤﺘـﻭﻯ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﺭﻱ ﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﻟﺘﻌﻘﻴﺩ، ﺤﻴﺙ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﺼﺨﻭﺭﻫﺎ ﺍﺨﺘﻼﻓﺎ ﻜﺒﻴﺭﺍ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻬﺎ ﻭﻨﻅﻤﻬﺎ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ، ﻓﺎﻟﻜﺘل ﺍﻟﻘﺎﺭﻴـﺔ ﺘﺘﻜـﻭﻥ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺩ ﺠﺭﺍﻨﻴﺘﻴﺔ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻭﺠﺩ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﺯﻟﺘﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻷﺜﻘل ﻭﺯﻨﺎ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ ﻤﻊ ﺍﻨﻜﺸﺎﻓﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻌﺎﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍﺽ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﻴﺔ، ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻐﻁﻰ ﺒﻐﻁﺎﺀﺍﺕ ﺭﻗﻴﻘﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻭﺍﺴـﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺴﺒﺕ ﻓﻭﻗﻬﺎ ﺨﻼل ﺍﻟﻌﺼـﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.‬ ‫٣٤‬
  • 46. ‫ﻭﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﺩﻡ ﺍﻨﺘﻅﺎﻡ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻨﺠﺩﻩ ﻴﺘﻀﺢ ﻤﻥ ﻤﻘﺎﺭﻨـﺔ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﻴﺏ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﻴﻨﺔ ﻋﻠﻴﻪ، ﻓﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﺠﺯﺀ ﺒﺎﻟﻘﺸـﺭﺓ‬ ‫ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﻗﻤﺔ ﺇﻓﺭﺴﺕ ﺒﺠﺒﺎل ﺍﻟﻬﻴﻤﺎﻻﻴﺎ ﻴﺒﻠﻎ ٨٤٨٨ ﻤﺘﺭﺍ‬ ‫‪‬‬ ‫) ١٤١،٩٢ ﻗﺩ ‪‬ﺎ ( ﻭﺃﺩﻨﻰ ﻤﻨﺴﻭﺏ ﻴﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺨﺎﻨﻕ ﻤﻨـﺩﻴﻨﺎﻭ‬ ‫ﻤ‬ ‫‪ Mindinao‬ﻭﻴﺒﻠﻎ ٦١٥١١ ﻤﺘﺭﺍ ﺃﻭ ﻨﺤﻭ ) ٠٠٠٨٣ ﻗـﺩﻡ (‬ ‫ﻭﺒﺎﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﻨﺼﻑ ﻗﻁﺭ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﻠﻎ ٨٦٣٦ ﻜﻴﻠﻭ ﻤﺘـﺭ‬ ‫ﺃﻭ ) ٠٥٩٣ ﻤﻴﻼ ( ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻴﺴـﻲ ﻋﻠـﻰ ﺴـﻁﺢ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﻠﻎ ٠٢ ﻜﻴﻠﻭ ﻤﺘﺭ ) ٤,٢١ ﻤﻴل ( ﻴﻤﺜل ﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻤﻥ ﺴﻤﻙ ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻟﻪ ﺸﺄﻥ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫ﺼﺨﻭﺭ ﻗﺸﺭﺓ ﺍﻷﺭﺽ:‬ ‫ﻟﻠﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻘﺸﺭﺓ ﺍﻷﺭﺽ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ‬ ‫ﻟﻜﻭﻨﻬﺎ ﺘﻤﺩﻨﺎ ﺒﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺨـﺎﺹ ﺒﻨﺸـﺄﺓ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻭﺘﻁﻭﺭﻫﺎ، ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻜﻭﻨﻬﺎ ﺘﺘﻔﺎﻋل ﺒﺩﺭﺠﺎﺕ ﻤﺘﺒﺎﻴﻨﺔ ﻤﻊ ﻋﻤﻠﻴـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﻭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻭﺘـﻨﻌﻜﺱ ﻓـﻲ ﺸـﻜل ﻤﻼﻤـﺢ‬ ‫ﻤﻭﺭﻓﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺘﻌﻁﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﺴـﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻨﺭﺍﻩ ﺍﻵﻥ.‬ ‫٤٤‬
  • 47. ‫ﻭﺘﻌﺩ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺃﻴﻀﺎ ﻤﺼﺩﺭﺍ ﻟﻠﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺨﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻲ ﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﻔﺤﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴـﺭﺘﺒﻁ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﻌﻅﻤﻪ ﺒﺎﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﻭﺍﻷﻟﻭﻤﻨﻴﻭﻡ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ، ﻋﻠﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﻤﺼﺩﺭﺍ ﻟﻠﺒﺘﺭﻭل ﻭﺍﻟﻐﺎﺯ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ، ﻭﻻ ﻨﻨﺴﻰ ﺃﻴﻀﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺭﺒﺔ ﻭﻫﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻨﺒﺎﺘﻴﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺇﻻ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺼﺨﺭﻴﺔ ﺍﺸﺘﻘﺕ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻸﺭﺽ ﺇﻤﺎ ﻤﻭﺍﺩ ﻋﻀﻭﻴﺔ ‪Organic‬‬ ‫‪ materials‬ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻋﻀﻭﻴﺔ ‪.Inorganic‬‬ ‫ﻭﻋﻤﻭﻤﺎ ﻓﺎﻟﺼﺨﻭﺭ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺃﺠﺴﺎﻡ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺼﻠﺒﺔ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻤﻌﺩﻥ ﻭﺍﺤﺩ، ﻭﻓﻲ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﻤﻥ ﺃﻜﺜـﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﻌﺩﻥ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻨﺴﺏ ﻤﺘﻔﺎﻭﺘﺔ، ﻭﻟﻜل ﺼﺨﺭ ﺘﺭﻜﻴﺏ ﻤﻌـﺩﻨﻲ‬ ‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻜﻴﻤﺎﻭﻱ ﺨﺎﺹ.‬ ‫ﺘﻌﺩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﺃﺴﺎﺱ ﻜل ﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ ﺍﻟﻌﻀـﻭﻴﺔ‬ ‫ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ، ﻓﺎﻷﻜﺴﻭﺠﻴﻥ ﻭﺍﻟﺴﻴﻠﻜﻭﻥ ﻴﻤﺜﻼﻥ ﻤﻊ ﺒﻌﻀـﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ٥٧ % ﻤﻥ ﻭﺯﻥ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﻗﺸـﺭﺓ ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﺘﺘﻜـﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻠﻘﺸﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﺜل ﺃﺴﺎ ‪‬ـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺠﺭﺍﻨﻴﺕ ﻭﺍﻟﺒﺎﺯﻟﺕ ﻤﻥ ﺴﻠﻴﻜﺎﺕ ﻤﺘﺤﺩﺓ ﻤﻊ ﻋﻨﺎﺼـﺭ‬ ‫٥٤‬
  • 48. ‫ﺃﺨﺭﻯ. ﻓﺎﻟﺠﺭﺍﻨﻴﺕ ﻋﺒـﺎﺭﺓ ﻋـﻥ ﺴـﻠﻴﻜﺎﺕ ﻏﻨﻴـﺔ ﺒﺎﻟﺤﺩﻴـﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻐﻨﺴﻴﻭﻡ.‬ ‫ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﺒﺜﻼﺜﺔ ﻁﺭﻕ، ﻓﺎﻟﺼـﺨﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺭﻴﺔ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﺒﻠﻭﺭ ﺃﻭ ﺘﺼـﻠﺏ ‪Solidification‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﻨﺼﻬﺭﺓ ﺴﻭﺍﺀ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻘﺸـﺭﺓ ﺃﻭ ﻓـﻭﻕ ﺴـﻁﺤﻬﺎ،‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺭﺴﻭﺒﻴﺔ ﺘﻨﺘﺞ ﻋﻥ ﺤـﺩﻭﺙ ﺘﺭﺴـﻴﺏ ﺍﻟﺤﺒﻴﺒـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﺭﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻠﻴﺩ.‬ ‫ﻭﺘﺘﺭﺍﻭﺡ ﺍﻟﺤﺒﻴﺒـﺎﺕ ﻓـﻲ ﺤﺠﻤﻬـﺎ ﻤـﻥ ﻏﺭﻭﻴـﺎﺕ‬ ‫‪ ) Colloids‬ﻁﻴﻥ ﺩﻗﻴﻕ ﺠﺩﺍ ( ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻴﻥ ﻭﺭﻤـل ﻭﺠﻼﻤﻴـﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ Boulders‬ﺘﺘﻤﺎﺴﻙ ﺃﻭ ﺘﺘﺤﺠﺭ ‪ Lithified‬ﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻠﺼﺨﻭﺭ،‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺘﺘﺤﻭل ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﺭﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺭﺴـﻭﺒﻴﺔ ﺒﻔﻌـل ﺍﻟﺤـﺭﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﻟﺘﻨﺘﺞ ﻋﻥ ﺫﻟـﻙ‬ ‫ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻓﻲ ﺨﺼﺎﺌﺼﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻷﺼـل‬ ‫ﺘﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﺘﺤﻭﻟﺔ.‬ ‫ﻭﺘﻌﺩ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﺭﻴﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻷﻨـﻭﺍﻉ ﺍﻨﺘﺸـﺎﺭﺍ ﻓـﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﺴﻁﺤﻴﺔ ﺒﺴﻤﻙ ٦١ ﻜﻡ ) ٠١ ﻤﻴل ( ﺤﻴﺙ ﺘﻤﺜل ﻤـﻊ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﺘﺤﻭﻟﺔ ﻋﻨﻬـﺎ ﻨﺤـﻭ ٥٩ % ﻤـﻥ ﻭﺯﻥ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻠﻘﺸﺭﺓ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻤﺜل ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺭﺴﻭﺒﻴﺔ ﻤﻊ‬ ‫٦٤‬
  • 49. ‫ﻤﺎ ﺘﺤﻭل ﻋﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺼﺨﻭﺭ ﻤﺘﺤﻭﻟﺔ ﻨﺤﻭ ٥ % ﻓﻘـﻁ، ﻭﻤـﻥ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺭﺴﻭﺒﻴﺔ ـ ﻤﻊ ﻗﻠﺔ ﻭﺯﻨﻬﺎ ـ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺼﺨﻭﺭ ﺍﻷﺨﺭﻯ ـ ﺘﻐﻁﻲ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺴـﻁﺢ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻤﻜﺸﻭﻑ ﺒﺎﻟﻘﺎﺭﺍﺕ ﻭﺘﻐﻁﻲ ﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﻭﺍﺴـﻌﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﻗﻴﻌﺎﻥ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﻤﻤﺎ ﻴﺩل ﻋﻠﻰ ﺃﺜﺭ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﻭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﻠﻤﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺤـﺕ ﻭﺍﻟﺘﺭﺴـﻴﺏ، ﻭﻴﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺭﻗﻡ ) ١ ( ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺎ ﺘﻐﻁﻴﻪ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ.‬ ‫ﺠﺩﻭل ) ١ ( ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺎ ﺘﻐﻁﻴﻪ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻥ ﺴﻁﺢ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ـﺨﻭﺭ‬ ‫ﺼــ‬ ‫ﺒﺎﺯﻟﺕ‬ ‫ـﺭ‬ ‫ﺤﺠــ‬ ‫ﺠﺭﺍﻨﻴﺕ‬ ‫ـﺭ‬ ‫ﺤﺠــ‬ ‫ـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁــــ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﺭ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ‬ ‫ﺠﻴﺭﻱ‬ ‫ﺭﻤﻠﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﻠﺼﺎل‬ ‫٨%‬ ‫٣%‬ ‫٧%‬ ‫٥١ %‬ ‫٥١ %‬ ‫٢٥ %‬ ‫ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺎ ﻴﻐﻁﻴـﻪ‬ ‫ﻤــﻥ ﺴــﻁﺢ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ: ﺠﺎﺭﺩﻨﺭ ٧٧٩١. ﺹ ١٣٤.‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻴﺘﻀﺢ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺭﺴﻭﺒﻴﺔ ﺘﻐﻁﻲ ﺍﻟﺠﺯﺀ‬ ‫ﺍﻷﻋﻅﻡ ﻤﻥ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻘـﺎﺭﺍﺕ ﻭﺨﺎﺼـﺔ ﺍﻟﺼـﺨﻭﺭ ﺍﻟﻁﻴﻨﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﻠﺼﺎﻟﻴﺔ ﺘﻠﻴﻬﺎ ﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺤﺠﺭ ﺍﻟﺭﻤﻠﻲ ﺒﻨﺴﺒﺔ ٥١ % ﺒﻴﻨﻤﺎ‬ ‫٧٤‬
  • 50. ‫ﻴﻐﻁﻲ ﺍﻟﺤﺠﺭ ﺍﻟﺠﻴﺭﻱ ٧ %، ﻭﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﺭﻴﺔ ﻨﺠـﺩ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺭﺍﻨﻴﺕ ﻴﻐﻁﻲ ٥١ % ﻭﺍﻟﺒﺎﺯﻟﺕ ٣ % ﻓﻘﻁ.‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴـﺔ ﺇﻴﺠـﺎﺯ ﻟﻠﺨﺼـﺎﺌﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟـﺫﻜﺭ ﻭﻜﻴﻔﻴـﺔ ﺘﻜﻭﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻭﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.‬ ‫ﺃﻭﻻ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﺭﻴﺔ: ‪:Igneous Rocks‬‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﻜﻭﻨﺕ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺘﺼﻠﺏ ﺍﻟﺼﻬﻴﺭ ﺍﻟﻨـﺎﺭﻱ‬ ‫‪ magma‬ﺩﺍﺨل ﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﺃﻭ ﻓﻭﻕ ﺴﻁﺤﻬﺎ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺨﺭﻭﺝ ﺍﻟﺼﻬﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻁﺢ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻀﻌﻑ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ، ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺼﻬﻴﺭ ـ ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﻤﺎﺠﻤﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﻼﻓـﺎ ـ‬ ‫ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﻭﺍﺩ ﻤﻌﺩﻨﻴﺔ ﻤﻨﺼﻬﺭﺓ ﻗﺎﺩﻤﺔ ﻤﻥ ﻁﺒﻘـﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺘـل‬ ‫ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻘﺸﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻴﺘﻭﻗﻑ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﻜﻭﻨـﺎﺕ ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﺼﻬﻴﺭ ﻭﻤﻌﺩﻻﺕ ﺘﺒﺭﻴﺩﻩ ﻭﻋﻠﻰ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﻐﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﻤﺼﺎﺤﺒﺔ ﻟـﻪ،‬ ‫ﻓﻤﻌﺩل ﺍﻟﺘﺒﺭﻴﺩ ﻴﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺩل ﺘﺒﻠﻭﺭﻫﺎ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺤﺠـﻡ‬ ‫ﻭﻨﻤﻭ ﺍﻟﺒﻠﻭﺭﺍﺕ، ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺒﺭﻴـﺩ ﺍﻟﺴـﺭﻴﻊ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻁﺢ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺼﺨﻭﺭ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺍﻟﺒﻠﻭﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺨﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻠﻭﺭﺍﺕ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺄﺨﺫ ﺍﻟﻤﻅﻬﺭ ﺍﻟﺯﺠـﺎﺠﻲ ‪ ، glassy‬ﺃﻤـﺎ‬ ‫٨٤‬