1. XÂY DỰNG Ý TƯỞNG DỰ ÁN CHO BÀI HỌC.
Phần bài học chọn dạy:
· Phần 1: Điện học – Điện từ học.
· Chương IV: Từ trường.
· Bài 26: Từ trường – SGK Vật Lí 11 Nâng Cao.
Thời gian chuẩn bị: 3 tuần.
· Tuần 1: Triễn khai, hướng dẫn và phân công kế hoạch cho học sinh.
· Tuần 2: Học sinh chuẩn bị bài và thực hiện sản phẩm.
· Tuần 3: Tổng hợp, đánh giá sản phẩm.
Thời gian thực hiện: 45 phút.
Mô tả dự án: La bàn là dụng cụ dùng để định hướng trên Trái Đất, được ứng
dụng nhiều trong các hoạt động đi biển, vào rừng, sa mạc, hướng bay của máy
bay... Thử với vai trò là một nhà thám hiểm trong rừng mỗi học sinh sẽ đóng
vai trò là người đề ra ý tưởng sản xuất và sử dụng la bàn giúp ích cho việc thám
hiểm của mình khỏi bị lạc khi vào rừng.
· Mục đích (Goal): sản xuất la bàn để giúp người đi rừng khỏi bị lạc đường.
· Đóng vai (Role): là nhà thám hiểm trong rừng hãy chế tạo ra một la bàn vừa
đơn giản, vừa tiện lợi.
· Người nghe (Audience): những ai thích thám hiểm trong rừng.
· Giải pháp (solution): mỗi học sinh tìm hiểu về la bàn.
· Sản phẩm (Product): chế tạo ra la bàn.
Người soạn.
Họ và tên. Nhóm In 4U:
Nguyễn Văn Tâm.
Văn Minh Thư.
Phạm Thị Kim Phượng.
Dụng Thị Ngọc Diệu.
Quận. Khoa Vật Lí.
Trường. Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh.
Thành phố. Hồ Chí Minh.
2. Tổng quan về bài dạy.
Tiêu đề bài dạy.
Vật lí là phép thuật.
Tóm tắt bài dạy.
Chia lớp thành 4 nhóm: trước bài học khoảng 3 tuần giáo viên bắt đầu chia nhóm,
nêu tình huống, phân công việc và yêu cầu tìm hiểu các kiến thức làm quen đến bài
học cho học sinh để các em tự làm việc nhóm.
Khi đến bài học giáo viên cho từng nhóm lên trình bày về sản phẩm (là một la bàn
đơn giản) và các kiến thức mà giáo viên yêu cầu tìm hiểu.
Sau khi cả lớp đã hoàn thành việc báo cáo, giáo viên cho phép học sinh nêu ý kiến
đóng góp và các câu hỏi liên quan đến bài học, sau đó rút lại các kiến thức cần nắm
rõ như: khái niệm, các tính chất cơ bản, độ lớn, phương chiều, ứng dụng thực tiễn
của kiến thức vừa học.
Nhận xét, đánh giá hiệu quả làm việc, sản phẩm mô hình và mở rộng một số dạng
bài tập hoặc kiến thức cho học sinh.
Lĩnh vực bài dạy.
Điện học – Điện từ học – Từ trường
Cấp lớp.
Cấp III – Lớp 11.
Thời gian dự kiến.
3 tuần chuẩn bị bài học, 45 phút thực hiện trên lớp.
