SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Agenda
SHICHIDA
MARKETING CAMPAIGN
1. Phân tích bối cảnh
2. Phân tích người tiêu dùng & sự thật ngầm hiểu
3. Phân tích thương hiệu & vai trò thương hiệu
4. Ý tưởng lớn và chiến lược tiếp cận
5. Kế hoạch thực hiện cơ bản
6. Các thức theo dõi & Ngân sách phân bổ
Phụ huynh Việt Nam cho rằng việc dạy con bằng bạo lực là bình thường
(Theo báo cáo của Chính Phủ)
Bối cảnh
74% trẻ em Việt Nam từ 2-14 tuổi từng trải nghiệm một hình thức sử phạt bạo lực.
Điều đó có nghĩa là đứa trẻ đó chịu ít nhất một hình thức xử phạt bạo lực về tinh
thần hoặc thể xác do cho mẹ/người chăm sóc trẻ gây ra
(Điều tra đánh giá các mục tiêu trẻ em và phụ nữ 2011 của UNICEF)
CẦN
HÀNH ĐỘNG
Những hành động được xem là giáo dục của cha mẹ như BẠO LỰC, ROI VỌT,
ĐÁNH, TÁT, LA MẮNG hằng ngày gây ra những tổn thương sâu sắc đến sự phát
triển trí tuệ và thể chất của trẻ.
 3 tháng sau chiến dịch đạt doanh thu 16 tỷ đồng
 Trong 1 năm, 7-10% TC đăng ký tham gia khóa học
 Trong 3 tháng, giảm 5% tỷ lệ trẻ em bị đối xử bạo lực
 Bước đầu thay đổi nhận thức về định hướng giáo dục trẻ
Xã hội
Kinh
doanh
Mục tiêu
Sau chiến dịch:
 50% TC nhận biết về Shichida
 30% TC tìm hiểu về khóa học
Truyền
thông
OUR CONSUMER
Who they are – Their DRIVER – Their BARRIER
- Hiểu rõ được tác
hại của việc sử dụng
bạo lực đối với sự
phát triển của con
nên không dạy con
bằng bạo lực
- Đã có được cách
dạy con cho riêng
mình nên cũng
không cần một
phương pháp khác
- Không biết tác hại
của bạo lực đối với
sự phát triển của
con
- Bảo thủ và bị ảnh
hưởng bởi quan
niệm dạy con truyền
thống “Thương cho
roi cho vọt”
- Không có nhu cầu
về một phương
pháp khác
- Ý thức rất rõ tác hại
của việc sử dụng bạo
lực đối với sự phát
triển của con nên
không dùng bạo lực
để dạy con
- Tuy nhiên, họ vẫn
chưa có một cách dạy
con cụ thể, họ dạy
con theo cảm tính nên
vẫn có nhu cầu về
một phương pháp
khác
Segment size
25%
Segment size
12.5%
Segment size
5%
Cần phương pháp khác
Không cần
phương pháp khác
Dùngbạolực
Khôngdùngbạolực
TRUYỀN THỐNG HIỆN ĐẠIAN TOÀN CHUYỂN TIẾP
Phân khúc dựa trên 2 yếu tố:
• Hành vi sử dụng bạo lực
• Nhu cầu về 1 phương pháp khác
(Kết quả thu được từ việc phỏng vấn 40 bà mẹ
tại TP HCM)
Who they are | GROUPING & PROFILING
- Sau khi sử dụng
bạo lực và bình tĩnh
lại, họ thấy hối hận
và xót xa, không biết
mình có đang làm
đúng hay không.
- Có nhu cầu về một
phương pháp khác.
- Tuy nhiên chưa tìm
được phương pháp
phù hợp hơn nên
vẫn sử dụng bạo lực
Segment size
57.5%
AN TOÀN
TRUYỀN THỐNG CHUYỂN TIẾP
HIỆN ĐẠI
• Mẹ, có con 3-12 tuổi
• Sống tại 6 thành phố lớn
• Thu nhập: BC+
• Trình độ: 12+
CHUYỂN TIẾP
Dễ tác động vì:
• Đang băn khoăn không biết dùng bạo lực có đúng
hay không
• Yêu thương con và có nhu cầu về 1 phương pháp
khác
Biggest size: 57.5%
CORE TARGET
BẠO LỰC = MÂU THUẪN GIỮA MẸ VÀ CON
- Mẹ đã lớn, nhiều trải nghiệm trong
cuộc sống, biết điều gì là tốt, xấu
- Mẹ là mẹ của con, mẹ tin rằng mẹ
biết điều gì là tốt nhất cho con
- Thật khó khăn cho mẹ quay lại thời
trẻ thơ để hiểu được con
- 3 – 12 tuổi là giai đoạn con bướng
bỉnh, học hỏi và khám phá
- Con chỉ muốn làm những điều mình
thích mà không cần quan tâm đến
việc đúng sai, tốt xấu
- Con gặp khó khăn trong việc thể
hiện những mong muốn và suy nghĩ
Understanding consumer
QUAN ĐIỂM CỦA MẸ QUAN ĐIỂM CỦA CON
CONSUMER TRUTH
87% các bà mẹ
chỉ dùng đến bạo lực khi con lặp lại lỗi cũ
Kết quả thu được từ việc phỏng vấn 23 bà mẹ trong nhóm chuyển tiếp
• Khi trẻ mắc lỗi lần đầu, các bà mẹ mẹ sẽ nhắc nhở
• Khi con lặp lại lỗi cũ, cha mẹ nghĩ là phải dùng biện pháp mạnh hơn thì trẻ mới
nghe lời
91% các bà mẹ nói chuyện với con
sau khi dùng bạo lực
Họ nói rằng, kể cả khi họ sử dụng bạo lực và đã nói
chuyện với con, con của họ vẫn lặp lại lỗi cũ
CONSUMER TRUTH
Kết quả thu được từ việc phỏng vấn 23 bà mẹ trong nhóm chuyển tiếp
NHƯNG
Tại sao mẹ đã nói chuyện nhưng con vẫn lặp lại lỗi cũ?
WHY?
Thoải mái, nhẹ nhàng
(Tồn tại trong thời gian rất ngắn)
Đau xót và bình tĩnh hơn
91% cha mẹ ngồi nói chuyện với con
Muốn giải thích cho con đúng/sai về hành động
của con
Trẻ sợ hãi/giận dỗi
Trẻ khép mình lại, không muốn chia sẻ và trò
chuyện cùng bố mẹ. Chỉ vâng dạ, gật đầu khi
nghe mẹ nói
Nỗi sợ hãi, giận dỗi lấn át đầu óc của trẻ. Trẻ
không hiểu và ghi nhớ được những điều cha mẹ
nói mà chỉ nhớ đòn roi.
Lần sau trẻ sẽ quên nên sẽ tiếp tục mắc lỗi
TÂM LÝ CỦA MẸ SAU BẠO LỰC TÂM LÝ CỦA TRẺ SAU BẠO LỰC
Vòng xoáy bạo lực
Con lặp
lại lỗi
cũ
Bạo lực
Nói
chuyện
Chưa có sự thấu hiểu giữa mẹ và
con.
Mẹ không hiểu cảm xúc và suy nghĩ
của con
Con không hiểu và ghi nhớ những
điều mẹ dạy
Understanding consumer
Desire response
MẸ HIỂU CON, CON HIỂU MẸ
Khi có sự thấu hiểu giữa mẹ và con:
• Mẹ sẽ hiểu đươc cảm xúc, suy nghĩ của con để có cách dạy phù hợp
• Con sẽ hiểu và ghi nhớ bài học mẹ dạy
=> CHẤM DỨT tình trạng bạo lực
Cách giải quyết
91% các bà mẹ nói chuyện với con sau khi dùng bạo lực
Tôi muốn muốn con tôi hiểu và ghi nhớ những điều tôi đã dạy,
để con tự biết suy nghĩ và hành động đúng đắn kể cả khi
không có tôi bên cạnh nhắc nhở
Driver
Why they do? Họ muốn nói cho con họ biết đúng sai về hành động của con
What they do?
Why they do?
Kể cả khi tôi đã sử dụng bạo lực và nói chuyện với con, con
của tôi vẫn hay lặp lại lỗi cũ
Có khoảng cách nhất định giữa mẹ và con trong lần nói chuyện
sau bạo lực
Barrier
Why they say? Trẻ sợ, giận mẹ, khép mình lại, không còn muốn chia sẻ
Mẹ không hiểu cảm xúc, suy nghĩ của trẻ
What they say?
Why they say?
Tôi muốn con tôi hiểu và ghi nhớ những bài học tôi đã dạy, để con
tự biết suy nghĩ và hành động đúng đắn kể cả khi không có tôi bên
cạnh nhắc nhở. Nhưng dường như đã có một khoảng cách nhất
định giữa tôi và con trong cuộc nói chuyện sau những lần bạo lực
Insight
VẤN ĐỀ CỦA HỌ
Cần một phương pháp dạy
con để con họ hiểu và ghi
nhớ được bài học mà họ
dạy, từ đó tự biết suy nghĩ
và hành động đúng đắn khi
không có họ bên cạnh
nhắc nhở
Product Positioning
Phương pháp dạy
con để con HIỂU và
GHI NHỚ bài học
mẹ dạy
Nền tảng “Yêu
thương – Khen ngợi
– Nhìn nhận”
Trắc nghiêm kiểm
tra đặc điểm tâm lý
của trẻ
Nhấn mạnh vào
cảm xúc và tâm hồn
của trẻ
CHUYỂN TIẾP
Mẹ, BC+, 12+
6 thành phố lớn
Provide what NEED Reasen to believeDifferentiated BYTo WHOM
Khóa học
BÀI HỌC KHÔNG NƯỚC MẮT
Cung cấp cho các bà mẹ cách lắng nghe và trò chuyện
không khoảng cách với con, để mẹ và con thấu hiểu
những mong muốn của nhau, từ đó giải quyết được vấn
đề cho họ
• Trắc nghiệm kiểm tra tâm lý của con
=> giúp mẹ hiểu con hơn để có định hướng giáo dục phù hợp
• Nền tảng Yêu thương - Khen ngợi - Nhìn nhận
=> giúp cha mẹ và con gần nhau hơn
Brand Role
Brand
Role
Chỉ có Shichida quan tâm đến cảm xúc của trẻ và sự tương
tác giữa mẹ và con. Từ đó giải quyết được vấn đề cho họ
Phương pháp không có định hướng rõ ràng. Chỉ tập trung
phát triển trí não cho trẻ
Montessori
Glenn Doman
VSK Group
Thiếu sự tương tác giữa trẻ và mẹ - người đóng vai trò quan
trọng trong quá trình giáo dục trẻ
Hỗ trợ giáo cụ để mẹ dạy tại nhà. Tuy nhiên gặp phải nhiều
ý kiến trái chiều về hiệu quả.
Chủ yếu phát triển trí não, không quan tâm đến cảm xúc và
suy nghĩ của trẻ
Đối thủ canh tranh
BIG IDEA
NGHE CON NÓI
NÓI CON NGHE
Key message
Với Shichida, mẹ và con sẽ hiểu nhau hơn
Shichida sẽ không giáo dục các bà mẹ
mà sẽ đồng hành cùng họ trong quá trình dạy con
Chiến lược tiếp cận
Các bà mẹ sẽ cùng
với shichida lan tỏa
câu chuyện về sự
lắng nghe và thấu
hiểu để dần xóa bỏ
quan niệm dạy con
bằng bạo lực
Shichida sẽ đồng
hành cùng các bà
mẹ, cung cấp cho
họ cách để có được
sự lắng nghe và
thấu hiểu giữa mẹ
và con
Cho họ biết chỉ có
sự lắng nghe và
thấu hiểu giữa mẹ
và con mới làm cho
con hiểu và ghi nhớ
bài học mẹ dạy
PHASING KÍCH HOẠT TRẢI NGHIỆM LAN TỎA
OBJECTIVE
- Kích hoạt nhu cầu về
phương pháp dạy con giúp
con hiểu và ghi nhớ bài học
mẹ dạy
- Bước đầu tạo nhận biết cho
Shichida
- Trải nghiệm cùng Shichida
để mẹ tin rằng Shichida sẽ
giúp con hiểu và ghi nhớ bài
học
- Lan tỏa câu chuyện về sự
lắng nghe và thấu hiểu
- Xóa bỏ dần quan niệm
dạy con bằng bạo lực
KEY MASSAGE
Bạo lực có giúp con hiểu và
ghi nhớ những bài học mà
mẹ dạy?
Với Shicida, con bạn sẽ hiểu
và ghi nhớ bài học mẹ dạy
Hãy lan tỏa những thay đổi
tích cực mà Shichida mang
lại
KEY HOOK Viral Clip
Chương trình thực tế “Hành
trình trải nghiệm”
Tổ chức cuộc thi
SUPPORTING
TACTICS
- Các bài báo PR
- Thảo luận trên các forum,
diễn đàn
- Người nổi tiếng
PR & Social PR & Social
Tổng quan chiến dịch
Phase 1: Nội dung
Viral clip
Cuối giai đoạn 1: MẸ ĐÃ LẮNG NGHE CON
Một clip khác có nội dung kể về câu chuyện của một bà
mẹ dạy con dựa trên nền tảng Yêu thương – Khen ngợi
– Nhìn nhận.
Khi con của họ mắc lỗi, mặc dù rất bực mình nhưng họ
vẫn bình tĩnh, ngồi lắng nghe suy nghĩ của con, nói cho
con biết thế nào là đúng, là sai.
Bài học của họ nhẹ nhàng, sâu sắc. Con đã hiểu và ghi
nhớ bài học mẹ dạy. Và kể cả những lúc không có mẹ,
đứa con ấy vẫn biết hành động một cách đúng đắn.
Sau câu chuyện đó, Shichida sẽ xuất hiện một cách nhẹ
nhàng như là một người bạn đồng hành cùng mẹ
Đầu giai đoạn 1: MẸ KHÔNG LẮNG NGHE CON
Tung 1 clip có nội dung kể về câu chuyện dạy con bằng
bạo lực của một bà mẹ.
Mẹ cảm thấy ân hận, xót xa và ngồi nói chuyện giảng
giải cho con sau khi dùng bạo lực, nhưng sự giảng giải
không xuất phát từ sự lắng nghe và thấu hiểu. Mẹ chỉ
truyền đạt và áp đặt suy nghĩ của mẹ lên con.
Cho nên mặc dù con đã hứa sẽ không tái phạm. Nhưng
khi không có mẹ, con vẫn mắc lại lỗi đó.
Mẹ băn khoăn không biết nên làm thế nào là đúng
Cuối clip sẽ đặt ra câu hỏi: Nếu là bạn, bạn sẽ giải
quyết điều này như thế nào?
20 ngày từ 1/3 – 20/3
Phase 1: Nội dung
Social
• Các bà mẹ Việt rất thích tham gia thảo luận và chia sẻ về cách dạy con trên các
forum (wedtretho.com, lamchame.com,…).
• Do đó, sau khi tung viral clip số 1, chúng ta sẽ kích hoạt một cuộc thảo luận liên
quan đến việc “Bạo lực có làm cho con bạn hiểu và ghi nhớ bài học???”
Định hướng bài PR hỗ trợ
• Bạo lực chỉ làm con sợ, không làm con nhớ
• Bạo lực sẽ tạo khoảng cách giữa mẹ và con
• PGS.TS Huỳnh Văn Sơn chia sẻ quan điểm: Chỉ có dạy con bằng tình yêu thương
thì mới làm con hiểu, ghi nhớ bài học và xóa bỏ khoảng cách giữa mẹ và con
Phase 2: Chương trình thực tế
HÀNH TRÌNH
LẮNG NGHE
• Có 6 bà mẹ/ông bố cùng con tham gia vào hành trình đi qua 6 tỉnh,
thành để cùng nhau vượt qua những thử thách đòi hỏi sự kết nối và
thấu hiểu giữa cha mẹ và con cái trong những tình huống hàng ngày.
Các tình huống sẽ được dàn dựng để tạo xung đột giữa cha mẹ và
con cái
• Mỗi tối, sẽ có 1 nhân tố bí ẩn tư vấn/hỗ trợ cha mẹ cách lắng nghe
và thấu hiểu con của mình để giải quyết xung đột
• Làm nổi bật lên vai trò của việc “Yêu thương - Khen ngợi - Nhìn
nhận” trong những tình huống hàng ngày
• Nhân tố bí ẩn xuất hiện trong tập cuối cùng chính là Shichida. Nhờ
Shichida đồng hành, chúng ta sẽ chứng kiến sự thay đổi và trưởng
thành trong cách dạy con của các ông bố, bà mẹ và con của họ
• Yếu tố thu hút: 200 triệu cho người thằng cuộc duy nhất
50 ngày từ 21/3 – 10/5
Phase 2: Định hướng bài PR
• Trước chương trình: Các bài PR chủ yếu để ra mắt, thu hút sự quan
tâm đến chương trình
• Trong khi diễn ra chương trình: Các bài PR duy trì
• Sau chương trình: PR đẩy mạnh lợi ích, điểm mạnh và giá trị cốt lõi
của Shichida
Phase 3: Nội dung
Shichida sẽ tổ chức 1 cuộc thi khuyến khích các bà mẹ
• Chia sẻ hình ảnh về những khoảnh khắc yêu thương hàng ngày giữa mẹ và con
• Chia sẻ câu chuyện dạy con bằng sự lắng nghe và thấu hiểu suy nghĩ của con
Yếu tố thu hút:
• Học bổng khóa học “Bài học không nước mắt” tại Shichida
Công cụ hỗ trợ:
• Các bài báo PR hỗ trợ và thu hút tham gia chương trình
• App “Cùng chia sẻ, cùng nhận quà” trên facebook, forum, website
21 ngày từ 11/5 – 31/5
KPI & Budget
KPI
Mục
tiêu
Cách thức đo lường
Nhận biết
thương hiệu
50%
Định tính & Định lượng
- Số lượt truy cập
Website/Forum/Facebook
- Số lượt xem trên Youtube
- Số lượng các bài PR
- Tốc độ lan truyền thông điệp
- Số TC gọi điện tư vấn, thắc
mắc qua Facebook, Forum…
Tìm hiểu khóa
học
30%
Đăng ký khóa
học
7 – 10% Sales tracking
Sales 16 tỷ Sales tracking
Phase 1 1 tỷ
Phase 2 3 tỷ
Phase 3 1 tỷ
KPI Budget
Fire - Bùng cháy đam mê
Thank you
Phạm Ngọc Khánh
Lương Đức Hiệp

More Related Content

What's hot

Thien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-nao
Thien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-naoThien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-nao
Thien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-naoHà Thu
 
Dạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa học
Dạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa họcDạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa học
Dạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa họcTran Minh
 
[ABCS VIỆT NAM] phuong-phap-ky-luat-tich-cuc
[ABCS VIỆT NAM]  phuong-phap-ky-luat-tich-cuc[ABCS VIỆT NAM]  phuong-phap-ky-luat-tich-cuc
[ABCS VIỆT NAM] phuong-phap-ky-luat-tich-cucabcs vietnam
 
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-somTong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-somHà Thu
 
Nhung quy-tac-lam-cha-me
Nhung quy-tac-lam-cha-meNhung quy-tac-lam-cha-me
Nhung quy-tac-lam-cha-meHà Thu
 
Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ từ 12 đ...
Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ từ 12 đ...Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ từ 12 đ...
Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ từ 12 đ...nataliej4
 
Giai doan phat trien
Giai doan phat trienGiai doan phat trien
Giai doan phat trienNhat Nguyen
 
Tài liệu tâm lý học thcs
Tài liệu   tâm lý học thcsTài liệu   tâm lý học thcs
Tài liệu tâm lý học thcstranthemy42
 
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdfThuy Phong
 
Tam ly cua nhom 2
Tam ly cua nhom 2Tam ly cua nhom 2
Tam ly cua nhom 2Sal Ly
 
Noi voi-tre-ve-chu-de-kho
Noi voi-tre-ve-chu-de-khoNoi voi-tre-ve-chu-de-kho
Noi voi-tre-ve-chu-de-khoHà Thu
 
Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9
Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9
Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9Hà Thu
 
Kỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan Vietnam
Kỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan VietnamKỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan Vietnam
Kỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan VietnamThien Pham
 
ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...
ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...
ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...nataliej4
 
Tailieu.vncty.com cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...
Tailieu.vncty.com   cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...Tailieu.vncty.com   cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...
Tailieu.vncty.com cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...Trần Đức Anh
 

What's hot (18)

Thien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-nao
Thien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-naoThien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-nao
Thien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-nao
 
Dạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa học
Dạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa họcDạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa học
Dạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa học
 
[ABCS VIỆT NAM] phuong-phap-ky-luat-tich-cuc
[ABCS VIỆT NAM]  phuong-phap-ky-luat-tich-cuc[ABCS VIỆT NAM]  phuong-phap-ky-luat-tich-cuc
[ABCS VIỆT NAM] phuong-phap-ky-luat-tich-cuc
 
Tài liệu giáo dục trẻ 4 tuổi của Úc
Tài liệu giáo dục trẻ 4 tuổi của ÚcTài liệu giáo dục trẻ 4 tuổi của Úc
Tài liệu giáo dục trẻ 4 tuổi của Úc
 
Tài liệu của tổ chức Plan
Tài liệu của tổ chức PlanTài liệu của tổ chức Plan
Tài liệu của tổ chức Plan
 
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-somTong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
 
Nhung quy-tac-lam-cha-me
Nhung quy-tac-lam-cha-meNhung quy-tac-lam-cha-me
Nhung quy-tac-lam-cha-me
 
Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ từ 12 đ...
Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ từ 12 đ...Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ từ 12 đ...
Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ từ 12 đ...
 
Giai doan phat trien
Giai doan phat trienGiai doan phat trien
Giai doan phat trien
 
Tài liệu tâm lý học thcs
Tài liệu   tâm lý học thcsTài liệu   tâm lý học thcs
Tài liệu tâm lý học thcs
 
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf
 
Tam ly cua nhom 2
Tam ly cua nhom 2Tam ly cua nhom 2
Tam ly cua nhom 2
 
So do Ky luat khong nuoc mat
So do Ky luat khong nuoc matSo do Ky luat khong nuoc mat
So do Ky luat khong nuoc mat
 
Noi voi-tre-ve-chu-de-kho
Noi voi-tre-ve-chu-de-khoNoi voi-tre-ve-chu-de-kho
Noi voi-tre-ve-chu-de-kho
 
Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9
Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9
Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9
 
Kỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan Vietnam
Kỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan VietnamKỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan Vietnam
Kỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan Vietnam
 
ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...
ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...
ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...
 
Tailieu.vncty.com cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...
Tailieu.vncty.com   cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...Tailieu.vncty.com   cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...
Tailieu.vncty.com cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...
 

Viewers also liked

Young Marketers Initiatives - CLOSER
Young Marketers Initiatives - CLOSERYoung Marketers Initiatives - CLOSER
Young Marketers Initiatives - CLOSERNgọc Khánh Phạm
 
Ap dung montessori tai nha (ban tom luoc)
Ap dung montessori tai nha (ban tom luoc)Ap dung montessori tai nha (ban tom luoc)
Ap dung montessori tai nha (ban tom luoc)Hong Nhung Nguyen
 
Giáo dục kỉ luật tích cực
Giáo dục kỉ luật tích cựcGiáo dục kỉ luật tích cực
Giáo dục kỉ luật tích cựctran minh tho
 
How to write a Brand Positioning statement
How to write a Brand Positioning statementHow to write a Brand Positioning statement
How to write a Brand Positioning statementNgọc Khánh Phạm
 
Kỹ năng thuyết trình chuyên nghiệp
Kỹ năng thuyết trình chuyên nghiệpKỹ năng thuyết trình chuyên nghiệp
Kỹ năng thuyết trình chuyên nghiệpĐặng Duy Linh
 
Young marketers elite program 2 market segmentation [tú oanh_trung hiếu]
Young marketers elite program 2 market segmentation [tú oanh_trung hiếu]Young marketers elite program 2 market segmentation [tú oanh_trung hiếu]
Young marketers elite program 2 market segmentation [tú oanh_trung hiếu]Hiếu Hôxê
 
Young marketers elite 2 - Segmentation & Brand Equity - Van Khai - Mai Bang
Young marketers elite 2 - Segmentation & Brand Equity - Van Khai - Mai BangYoung marketers elite 2 - Segmentation & Brand Equity - Van Khai - Mai Bang
Young marketers elite 2 - Segmentation & Brand Equity - Van Khai - Mai BangMai Bằng
 
Giao duc tre con
Giao duc tre conGiao duc tre con
Giao duc tre conhoasong
 
Hợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho con
Hợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho conHợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho con
Hợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho conVietnam Montessori
 

Viewers also liked (10)

Young Marketers Initiatives - CLOSER
Young Marketers Initiatives - CLOSERYoung Marketers Initiatives - CLOSER
Young Marketers Initiatives - CLOSER
 
Ap dung montessori tai nha (ban tom luoc)
Ap dung montessori tai nha (ban tom luoc)Ap dung montessori tai nha (ban tom luoc)
Ap dung montessori tai nha (ban tom luoc)
 
Giáo dục kỉ luật tích cực
Giáo dục kỉ luật tích cựcGiáo dục kỉ luật tích cực
Giáo dục kỉ luật tích cực
 
How to write a Brand Positioning statement
How to write a Brand Positioning statementHow to write a Brand Positioning statement
How to write a Brand Positioning statement
 
Kỹ năng thuyết trình chuyên nghiệp
Kỹ năng thuyết trình chuyên nghiệpKỹ năng thuyết trình chuyên nghiệp
Kỹ năng thuyết trình chuyên nghiệp
 
Montessori
MontessoriMontessori
Montessori
 
Young marketers elite program 2 market segmentation [tú oanh_trung hiếu]
Young marketers elite program 2 market segmentation [tú oanh_trung hiếu]Young marketers elite program 2 market segmentation [tú oanh_trung hiếu]
Young marketers elite program 2 market segmentation [tú oanh_trung hiếu]
 
Young marketers elite 2 - Segmentation & Brand Equity - Van Khai - Mai Bang
Young marketers elite 2 - Segmentation & Brand Equity - Van Khai - Mai BangYoung marketers elite 2 - Segmentation & Brand Equity - Van Khai - Mai Bang
Young marketers elite 2 - Segmentation & Brand Equity - Van Khai - Mai Bang
 
Giao duc tre con
Giao duc tre conGiao duc tre con
Giao duc tre con
 
Hợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho con
Hợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho conHợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho con
Hợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho con
 

Similar to Young Marketers - The Second Chance - FIRE

Young Marketers 5+1 The Second Chance + Trần Thị Cẩm Vân
 Young Marketers 5+1 The Second Chance + Trần Thị Cẩm Vân Young Marketers 5+1 The Second Chance + Trần Thị Cẩm Vân
Young Marketers 5+1 The Second Chance + Trần Thị Cẩm Vâncamvantran297
 
Young Marketers 5+1 The Second Chance + LÊ HOÀNG YÊN NHI
Young Marketers 5+1 The Second Chance + LÊ HOÀNG YÊN NHIYoung Marketers 5+1 The Second Chance + LÊ HOÀNG YÊN NHI
Young Marketers 5+1 The Second Chance + LÊ HOÀNG YÊN NHIbiemqh
 
Young Marketers 5+1 + Tống Nguyễn Thu Huyên
Young Marketers 5+1 + Tống Nguyễn Thu HuyênYoung Marketers 5+1 + Tống Nguyễn Thu Huyên
Young Marketers 5+1 + Tống Nguyễn Thu Huyênyangshuangno1
 
Young Marketers 5+1 + Nguyễn Đức Linh
Young Marketers 5+1 + Nguyễn Đức Linh Young Marketers 5+1 + Nguyễn Đức Linh
Young Marketers 5+1 + Nguyễn Đức Linh hoang vanthanh
 
Young marketers 5+1+Trần Thị Tuyết Mai
Young marketers 5+1+Trần Thị Tuyết MaiYoung marketers 5+1+Trần Thị Tuyết Mai
Young marketers 5+1+Trần Thị Tuyết MaiTuyết Mai
 
Young marketers 5+1 + vũ thị bích thủy
Young marketers 5+1 + vũ thị bích thủyYoung marketers 5+1 + vũ thị bích thủy
Young marketers 5+1 + vũ thị bích thủybich thuy
 
Young marketers 5+1 Trần Diệu Thanh Phương
Young marketers 5+1   Trần Diệu Thanh PhươngYoung marketers 5+1   Trần Diệu Thanh Phương
Young marketers 5+1 Trần Diệu Thanh PhươngPhuong Tran
 
Young Marketers 5+1 The Second Chance + Đỗ Nguyên Khánh
Young Marketers 5+1 The Second Chance + Đỗ Nguyên KhánhYoung Marketers 5+1 The Second Chance + Đỗ Nguyên Khánh
Young Marketers 5+1 The Second Chance + Đỗ Nguyên KhánhNguyên Khánh
 
Young marketers 5+1 the second chance + nguyễn mỹ hạnh dung 2
Young marketers 5+1 the second chance + nguyễn mỹ hạnh dung 2Young marketers 5+1 the second chance + nguyễn mỹ hạnh dung 2
Young marketers 5+1 the second chance + nguyễn mỹ hạnh dung 2sachisachi1259
 
Young Marketers 5+1 + Nguyễn Bảo Ngọc
Young Marketers 5+1 + Nguyễn Bảo NgọcYoung Marketers 5+1 + Nguyễn Bảo Ngọc
Young Marketers 5+1 + Nguyễn Bảo NgọcNgoc Nguyenn
 
Young marketers 5+1 the second chance Tạ Phương Quỳnh
Young marketers 5+1 the second chance Tạ Phương QuỳnhYoung marketers 5+1 the second chance Tạ Phương Quỳnh
Young marketers 5+1 the second chance Tạ Phương QuỳnhCao Sơn
 
Young Marketers 5+1 The Second Chance + Nguyễn Huỳnh Thúy Vy
Young Marketers 5+1 The Second Chance + Nguyễn Huỳnh Thúy VyYoung Marketers 5+1 The Second Chance + Nguyễn Huỳnh Thúy Vy
Young Marketers 5+1 The Second Chance + Nguyễn Huỳnh Thúy VyVyNguyen0312
 
Young Marketer 5+1 + Hoàng Văn Hậu
Young Marketer 5+1 + Hoàng Văn HậuYoung Marketer 5+1 + Hoàng Văn Hậu
Young Marketer 5+1 + Hoàng Văn HậuHau Hoang
 
Young marketers 5+1 + Nguyễn Thiện Ngọc Trà
Young marketers 5+1 + Nguyễn Thiện Ngọc TràYoung marketers 5+1 + Nguyễn Thiện Ngọc Trà
Young marketers 5+1 + Nguyễn Thiện Ngọc TràTra Nguyen
 
Young Marketers 5 +1 + Nguyễn Mỹ Hạnh Dung
Young Marketers 5 +1 + Nguyễn Mỹ Hạnh DungYoung Marketers 5 +1 + Nguyễn Mỹ Hạnh Dung
Young Marketers 5 +1 + Nguyễn Mỹ Hạnh Dungsachisachi1259
 
Young marketers 5+1_Mai Thị Bảo Trâm
Young marketers 5+1_Mai Thị Bảo TrâmYoung marketers 5+1_Mai Thị Bảo Trâm
Young marketers 5+1_Mai Thị Bảo TrâmTrâm Mai Thị Bảo
 
Young Marketer 3 - S-SEED
Young Marketer 3 - S-SEEDYoung Marketer 3 - S-SEED
Young Marketer 3 - S-SEEDtranh0l
 
Young Marketers 5+1 + Trương Thu Uyên
Young Marketers 5+1 + Trương Thu UyênYoung Marketers 5+1 + Trương Thu Uyên
Young Marketers 5+1 + Trương Thu UyênThu Uyen Truong
 

Similar to Young Marketers - The Second Chance - FIRE (20)

Young marketers 3 nhóm m.e
Young marketers 3   nhóm m.eYoung marketers 3   nhóm m.e
Young marketers 3 nhóm m.e
 
Young Marketers 5+1 The Second Chance + Trần Thị Cẩm Vân
 Young Marketers 5+1 The Second Chance + Trần Thị Cẩm Vân Young Marketers 5+1 The Second Chance + Trần Thị Cẩm Vân
Young Marketers 5+1 The Second Chance + Trần Thị Cẩm Vân
 
Young Marketers 5+1 The Second Chance + LÊ HOÀNG YÊN NHI
Young Marketers 5+1 The Second Chance + LÊ HOÀNG YÊN NHIYoung Marketers 5+1 The Second Chance + LÊ HOÀNG YÊN NHI
Young Marketers 5+1 The Second Chance + LÊ HOÀNG YÊN NHI
 
Young Marketers 5+1 + Tống Nguyễn Thu Huyên
Young Marketers 5+1 + Tống Nguyễn Thu HuyênYoung Marketers 5+1 + Tống Nguyễn Thu Huyên
Young Marketers 5+1 + Tống Nguyễn Thu Huyên
 
Young Marketers 5+1 + Nguyễn Đức Linh
Young Marketers 5+1 + Nguyễn Đức Linh Young Marketers 5+1 + Nguyễn Đức Linh
Young Marketers 5+1 + Nguyễn Đức Linh
 
Young marketers 5+1+Trần Thị Tuyết Mai
Young marketers 5+1+Trần Thị Tuyết MaiYoung marketers 5+1+Trần Thị Tuyết Mai
Young marketers 5+1+Trần Thị Tuyết Mai
 
Young marketers 5+1 + vũ thị bích thủy
Young marketers 5+1 + vũ thị bích thủyYoung marketers 5+1 + vũ thị bích thủy
Young marketers 5+1 + vũ thị bích thủy
 
Young marketers 5+1 Trần Diệu Thanh Phương
Young marketers 5+1   Trần Diệu Thanh PhươngYoung marketers 5+1   Trần Diệu Thanh Phương
Young marketers 5+1 Trần Diệu Thanh Phương
 
Young Marketers 5+1 The Second Chance + Đỗ Nguyên Khánh
Young Marketers 5+1 The Second Chance + Đỗ Nguyên KhánhYoung Marketers 5+1 The Second Chance + Đỗ Nguyên Khánh
Young Marketers 5+1 The Second Chance + Đỗ Nguyên Khánh
 
Young marketers 5+1 the second chance + nguyễn mỹ hạnh dung 2
Young marketers 5+1 the second chance + nguyễn mỹ hạnh dung 2Young marketers 5+1 the second chance + nguyễn mỹ hạnh dung 2
Young marketers 5+1 the second chance + nguyễn mỹ hạnh dung 2
 
Young Marketers 5+1 + Nguyễn Bảo Ngọc
Young Marketers 5+1 + Nguyễn Bảo NgọcYoung Marketers 5+1 + Nguyễn Bảo Ngọc
Young Marketers 5+1 + Nguyễn Bảo Ngọc
 
Ym3 simple
Ym3 simpleYm3 simple
Ym3 simple
 
Young marketers 5+1 the second chance Tạ Phương Quỳnh
Young marketers 5+1 the second chance Tạ Phương QuỳnhYoung marketers 5+1 the second chance Tạ Phương Quỳnh
Young marketers 5+1 the second chance Tạ Phương Quỳnh
 
Young Marketers 5+1 The Second Chance + Nguyễn Huỳnh Thúy Vy
Young Marketers 5+1 The Second Chance + Nguyễn Huỳnh Thúy VyYoung Marketers 5+1 The Second Chance + Nguyễn Huỳnh Thúy Vy
Young Marketers 5+1 The Second Chance + Nguyễn Huỳnh Thúy Vy
 
Young Marketer 5+1 + Hoàng Văn Hậu
Young Marketer 5+1 + Hoàng Văn HậuYoung Marketer 5+1 + Hoàng Văn Hậu
Young Marketer 5+1 + Hoàng Văn Hậu
 
Young marketers 5+1 + Nguyễn Thiện Ngọc Trà
Young marketers 5+1 + Nguyễn Thiện Ngọc TràYoung marketers 5+1 + Nguyễn Thiện Ngọc Trà
Young marketers 5+1 + Nguyễn Thiện Ngọc Trà
 
Young Marketers 5 +1 + Nguyễn Mỹ Hạnh Dung
Young Marketers 5 +1 + Nguyễn Mỹ Hạnh DungYoung Marketers 5 +1 + Nguyễn Mỹ Hạnh Dung
Young Marketers 5 +1 + Nguyễn Mỹ Hạnh Dung
 
Young marketers 5+1_Mai Thị Bảo Trâm
Young marketers 5+1_Mai Thị Bảo TrâmYoung marketers 5+1_Mai Thị Bảo Trâm
Young marketers 5+1_Mai Thị Bảo Trâm
 
Young Marketer 3 - S-SEED
Young Marketer 3 - S-SEEDYoung Marketer 3 - S-SEED
Young Marketer 3 - S-SEED
 
Young Marketers 5+1 + Trương Thu Uyên
Young Marketers 5+1 + Trương Thu UyênYoung Marketers 5+1 + Trương Thu Uyên
Young Marketers 5+1 + Trương Thu Uyên
 

More from Ngọc Khánh Phạm

Young Markerters Elite 3_Assignment 5.1_Ngọc Khánh+Nhật Minh+Trường Liêm
Young Markerters Elite 3_Assignment 5.1_Ngọc Khánh+Nhật Minh+Trường LiêmYoung Markerters Elite 3_Assignment 5.1_Ngọc Khánh+Nhật Minh+Trường Liêm
Young Markerters Elite 3_Assignment 5.1_Ngọc Khánh+Nhật Minh+Trường LiêmNgọc Khánh Phạm
 
Young Marketers Elite 3_Assignment Individual 1_Ngọc Khánh Phạm
Young Marketers Elite 3_Assignment Individual 1_Ngọc Khánh PhạmYoung Marketers Elite 3_Assignment Individual 1_Ngọc Khánh Phạm
Young Marketers Elite 3_Assignment Individual 1_Ngọc Khánh PhạmNgọc Khánh Phạm
 
Young Marketers Elite 3 - Assignment 4.1 - Đức Hiệp_Ngọc Khánh_Minh Thông
Young Marketers Elite 3 - Assignment 4.1 - Đức Hiệp_Ngọc Khánh_Minh ThôngYoung Marketers Elite 3 - Assignment 4.1 - Đức Hiệp_Ngọc Khánh_Minh Thông
Young Marketers Elite 3 - Assignment 4.1 - Đức Hiệp_Ngọc Khánh_Minh ThôngNgọc Khánh Phạm
 
Young Marketers Elite 3 - Assignment 2.1 - Nhóm 1 - Ngọc Khánh + Minh Quang +...
Young Marketers Elite 3 - Assignment 2.1 - Nhóm 1 - Ngọc Khánh + Minh Quang +...Young Marketers Elite 3 - Assignment 2.1 - Nhóm 1 - Ngọc Khánh + Minh Quang +...
Young Marketers Elite 3 - Assignment 2.1 - Nhóm 1 - Ngọc Khánh + Minh Quang +...Ngọc Khánh Phạm
 
Young Marketers Elite 3 - Assignment Zero.1 - Ngọc Khánh + Nhật Minh + Thiên Vân
Young Marketers Elite 3 - Assignment Zero.1 - Ngọc Khánh + Nhật Minh + Thiên VânYoung Marketers Elite 3 - Assignment Zero.1 - Ngọc Khánh + Nhật Minh + Thiên Vân
Young Marketers Elite 3 - Assignment Zero.1 - Ngọc Khánh + Nhật Minh + Thiên VânNgọc Khánh Phạm
 
Young Marketers 4_Badboys_Final round
Young Marketers 4_Badboys_Final roundYoung Marketers 4_Badboys_Final round
Young Marketers 4_Badboys_Final roundNgọc Khánh Phạm
 
[Final] Young Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc Khánh
[Final] Young Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc Khánh[Final] Young Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc Khánh
[Final] Young Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc KhánhNgọc Khánh Phạm
 
Young Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc Khánh
Young Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc KhánhYoung Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc Khánh
Young Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc KhánhNgọc Khánh Phạm
 

More from Ngọc Khánh Phạm (8)

Young Markerters Elite 3_Assignment 5.1_Ngọc Khánh+Nhật Minh+Trường Liêm
Young Markerters Elite 3_Assignment 5.1_Ngọc Khánh+Nhật Minh+Trường LiêmYoung Markerters Elite 3_Assignment 5.1_Ngọc Khánh+Nhật Minh+Trường Liêm
Young Markerters Elite 3_Assignment 5.1_Ngọc Khánh+Nhật Minh+Trường Liêm
 
Young Marketers Elite 3_Assignment Individual 1_Ngọc Khánh Phạm
Young Marketers Elite 3_Assignment Individual 1_Ngọc Khánh PhạmYoung Marketers Elite 3_Assignment Individual 1_Ngọc Khánh Phạm
Young Marketers Elite 3_Assignment Individual 1_Ngọc Khánh Phạm
 
Young Marketers Elite 3 - Assignment 4.1 - Đức Hiệp_Ngọc Khánh_Minh Thông
Young Marketers Elite 3 - Assignment 4.1 - Đức Hiệp_Ngọc Khánh_Minh ThôngYoung Marketers Elite 3 - Assignment 4.1 - Đức Hiệp_Ngọc Khánh_Minh Thông
Young Marketers Elite 3 - Assignment 4.1 - Đức Hiệp_Ngọc Khánh_Minh Thông
 
Young Marketers Elite 3 - Assignment 2.1 - Nhóm 1 - Ngọc Khánh + Minh Quang +...
Young Marketers Elite 3 - Assignment 2.1 - Nhóm 1 - Ngọc Khánh + Minh Quang +...Young Marketers Elite 3 - Assignment 2.1 - Nhóm 1 - Ngọc Khánh + Minh Quang +...
Young Marketers Elite 3 - Assignment 2.1 - Nhóm 1 - Ngọc Khánh + Minh Quang +...
 
Young Marketers Elite 3 - Assignment Zero.1 - Ngọc Khánh + Nhật Minh + Thiên Vân
Young Marketers Elite 3 - Assignment Zero.1 - Ngọc Khánh + Nhật Minh + Thiên VânYoung Marketers Elite 3 - Assignment Zero.1 - Ngọc Khánh + Nhật Minh + Thiên Vân
Young Marketers Elite 3 - Assignment Zero.1 - Ngọc Khánh + Nhật Minh + Thiên Vân
 
Young Marketers 4_Badboys_Final round
Young Marketers 4_Badboys_Final roundYoung Marketers 4_Badboys_Final round
Young Marketers 4_Badboys_Final round
 
[Final] Young Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc Khánh
[Final] Young Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc Khánh[Final] Young Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc Khánh
[Final] Young Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc Khánh
 
Young Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc Khánh
Young Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc KhánhYoung Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc Khánh
Young Marketers 3 - Thách thức Elite 5 - Phạm Ngọc Khánh
 

Young Marketers - The Second Chance - FIRE

  • 1. Agenda SHICHIDA MARKETING CAMPAIGN 1. Phân tích bối cảnh 2. Phân tích người tiêu dùng & sự thật ngầm hiểu 3. Phân tích thương hiệu & vai trò thương hiệu 4. Ý tưởng lớn và chiến lược tiếp cận 5. Kế hoạch thực hiện cơ bản 6. Các thức theo dõi & Ngân sách phân bổ
  • 2. Phụ huynh Việt Nam cho rằng việc dạy con bằng bạo lực là bình thường (Theo báo cáo của Chính Phủ) Bối cảnh 74% trẻ em Việt Nam từ 2-14 tuổi từng trải nghiệm một hình thức sử phạt bạo lực. Điều đó có nghĩa là đứa trẻ đó chịu ít nhất một hình thức xử phạt bạo lực về tinh thần hoặc thể xác do cho mẹ/người chăm sóc trẻ gây ra (Điều tra đánh giá các mục tiêu trẻ em và phụ nữ 2011 của UNICEF) CẦN HÀNH ĐỘNG Những hành động được xem là giáo dục của cha mẹ như BẠO LỰC, ROI VỌT, ĐÁNH, TÁT, LA MẮNG hằng ngày gây ra những tổn thương sâu sắc đến sự phát triển trí tuệ và thể chất của trẻ.
  • 3.  3 tháng sau chiến dịch đạt doanh thu 16 tỷ đồng  Trong 1 năm, 7-10% TC đăng ký tham gia khóa học  Trong 3 tháng, giảm 5% tỷ lệ trẻ em bị đối xử bạo lực  Bước đầu thay đổi nhận thức về định hướng giáo dục trẻ Xã hội Kinh doanh Mục tiêu Sau chiến dịch:  50% TC nhận biết về Shichida  30% TC tìm hiểu về khóa học Truyền thông
  • 4. OUR CONSUMER Who they are – Their DRIVER – Their BARRIER
  • 5. - Hiểu rõ được tác hại của việc sử dụng bạo lực đối với sự phát triển của con nên không dạy con bằng bạo lực - Đã có được cách dạy con cho riêng mình nên cũng không cần một phương pháp khác - Không biết tác hại của bạo lực đối với sự phát triển của con - Bảo thủ và bị ảnh hưởng bởi quan niệm dạy con truyền thống “Thương cho roi cho vọt” - Không có nhu cầu về một phương pháp khác - Ý thức rất rõ tác hại của việc sử dụng bạo lực đối với sự phát triển của con nên không dùng bạo lực để dạy con - Tuy nhiên, họ vẫn chưa có một cách dạy con cụ thể, họ dạy con theo cảm tính nên vẫn có nhu cầu về một phương pháp khác Segment size 25% Segment size 12.5% Segment size 5% Cần phương pháp khác Không cần phương pháp khác Dùngbạolực Khôngdùngbạolực TRUYỀN THỐNG HIỆN ĐẠIAN TOÀN CHUYỂN TIẾP Phân khúc dựa trên 2 yếu tố: • Hành vi sử dụng bạo lực • Nhu cầu về 1 phương pháp khác (Kết quả thu được từ việc phỏng vấn 40 bà mẹ tại TP HCM) Who they are | GROUPING & PROFILING - Sau khi sử dụng bạo lực và bình tĩnh lại, họ thấy hối hận và xót xa, không biết mình có đang làm đúng hay không. - Có nhu cầu về một phương pháp khác. - Tuy nhiên chưa tìm được phương pháp phù hợp hơn nên vẫn sử dụng bạo lực Segment size 57.5% AN TOÀN TRUYỀN THỐNG CHUYỂN TIẾP HIỆN ĐẠI • Mẹ, có con 3-12 tuổi • Sống tại 6 thành phố lớn • Thu nhập: BC+ • Trình độ: 12+
  • 6. CHUYỂN TIẾP Dễ tác động vì: • Đang băn khoăn không biết dùng bạo lực có đúng hay không • Yêu thương con và có nhu cầu về 1 phương pháp khác Biggest size: 57.5% CORE TARGET
  • 7. BẠO LỰC = MÂU THUẪN GIỮA MẸ VÀ CON - Mẹ đã lớn, nhiều trải nghiệm trong cuộc sống, biết điều gì là tốt, xấu - Mẹ là mẹ của con, mẹ tin rằng mẹ biết điều gì là tốt nhất cho con - Thật khó khăn cho mẹ quay lại thời trẻ thơ để hiểu được con - 3 – 12 tuổi là giai đoạn con bướng bỉnh, học hỏi và khám phá - Con chỉ muốn làm những điều mình thích mà không cần quan tâm đến việc đúng sai, tốt xấu - Con gặp khó khăn trong việc thể hiện những mong muốn và suy nghĩ Understanding consumer QUAN ĐIỂM CỦA MẸ QUAN ĐIỂM CỦA CON
  • 8. CONSUMER TRUTH 87% các bà mẹ chỉ dùng đến bạo lực khi con lặp lại lỗi cũ Kết quả thu được từ việc phỏng vấn 23 bà mẹ trong nhóm chuyển tiếp • Khi trẻ mắc lỗi lần đầu, các bà mẹ mẹ sẽ nhắc nhở • Khi con lặp lại lỗi cũ, cha mẹ nghĩ là phải dùng biện pháp mạnh hơn thì trẻ mới nghe lời
  • 9. 91% các bà mẹ nói chuyện với con sau khi dùng bạo lực Họ nói rằng, kể cả khi họ sử dụng bạo lực và đã nói chuyện với con, con của họ vẫn lặp lại lỗi cũ CONSUMER TRUTH Kết quả thu được từ việc phỏng vấn 23 bà mẹ trong nhóm chuyển tiếp NHƯNG
  • 10. Tại sao mẹ đã nói chuyện nhưng con vẫn lặp lại lỗi cũ? WHY? Thoải mái, nhẹ nhàng (Tồn tại trong thời gian rất ngắn) Đau xót và bình tĩnh hơn 91% cha mẹ ngồi nói chuyện với con Muốn giải thích cho con đúng/sai về hành động của con Trẻ sợ hãi/giận dỗi Trẻ khép mình lại, không muốn chia sẻ và trò chuyện cùng bố mẹ. Chỉ vâng dạ, gật đầu khi nghe mẹ nói Nỗi sợ hãi, giận dỗi lấn át đầu óc của trẻ. Trẻ không hiểu và ghi nhớ được những điều cha mẹ nói mà chỉ nhớ đòn roi. Lần sau trẻ sẽ quên nên sẽ tiếp tục mắc lỗi TÂM LÝ CỦA MẸ SAU BẠO LỰC TÂM LÝ CỦA TRẺ SAU BẠO LỰC
  • 11. Vòng xoáy bạo lực Con lặp lại lỗi cũ Bạo lực Nói chuyện Chưa có sự thấu hiểu giữa mẹ và con. Mẹ không hiểu cảm xúc và suy nghĩ của con Con không hiểu và ghi nhớ những điều mẹ dạy Understanding consumer
  • 12. Desire response MẸ HIỂU CON, CON HIỂU MẸ Khi có sự thấu hiểu giữa mẹ và con: • Mẹ sẽ hiểu đươc cảm xúc, suy nghĩ của con để có cách dạy phù hợp • Con sẽ hiểu và ghi nhớ bài học mẹ dạy => CHẤM DỨT tình trạng bạo lực Cách giải quyết
  • 13. 91% các bà mẹ nói chuyện với con sau khi dùng bạo lực Tôi muốn muốn con tôi hiểu và ghi nhớ những điều tôi đã dạy, để con tự biết suy nghĩ và hành động đúng đắn kể cả khi không có tôi bên cạnh nhắc nhở Driver Why they do? Họ muốn nói cho con họ biết đúng sai về hành động của con What they do? Why they do?
  • 14. Kể cả khi tôi đã sử dụng bạo lực và nói chuyện với con, con của tôi vẫn hay lặp lại lỗi cũ Có khoảng cách nhất định giữa mẹ và con trong lần nói chuyện sau bạo lực Barrier Why they say? Trẻ sợ, giận mẹ, khép mình lại, không còn muốn chia sẻ Mẹ không hiểu cảm xúc, suy nghĩ của trẻ What they say? Why they say?
  • 15. Tôi muốn con tôi hiểu và ghi nhớ những bài học tôi đã dạy, để con tự biết suy nghĩ và hành động đúng đắn kể cả khi không có tôi bên cạnh nhắc nhở. Nhưng dường như đã có một khoảng cách nhất định giữa tôi và con trong cuộc nói chuyện sau những lần bạo lực Insight
  • 16. VẤN ĐỀ CỦA HỌ Cần một phương pháp dạy con để con họ hiểu và ghi nhớ được bài học mà họ dạy, từ đó tự biết suy nghĩ và hành động đúng đắn khi không có họ bên cạnh nhắc nhở
  • 17. Product Positioning Phương pháp dạy con để con HIỂU và GHI NHỚ bài học mẹ dạy Nền tảng “Yêu thương – Khen ngợi – Nhìn nhận” Trắc nghiêm kiểm tra đặc điểm tâm lý của trẻ Nhấn mạnh vào cảm xúc và tâm hồn của trẻ CHUYỂN TIẾP Mẹ, BC+, 12+ 6 thành phố lớn Provide what NEED Reasen to believeDifferentiated BYTo WHOM Khóa học BÀI HỌC KHÔNG NƯỚC MẮT
  • 18. Cung cấp cho các bà mẹ cách lắng nghe và trò chuyện không khoảng cách với con, để mẹ và con thấu hiểu những mong muốn của nhau, từ đó giải quyết được vấn đề cho họ • Trắc nghiệm kiểm tra tâm lý của con => giúp mẹ hiểu con hơn để có định hướng giáo dục phù hợp • Nền tảng Yêu thương - Khen ngợi - Nhìn nhận => giúp cha mẹ và con gần nhau hơn Brand Role Brand Role
  • 19. Chỉ có Shichida quan tâm đến cảm xúc của trẻ và sự tương tác giữa mẹ và con. Từ đó giải quyết được vấn đề cho họ Phương pháp không có định hướng rõ ràng. Chỉ tập trung phát triển trí não cho trẻ Montessori Glenn Doman VSK Group Thiếu sự tương tác giữa trẻ và mẹ - người đóng vai trò quan trọng trong quá trình giáo dục trẻ Hỗ trợ giáo cụ để mẹ dạy tại nhà. Tuy nhiên gặp phải nhiều ý kiến trái chiều về hiệu quả. Chủ yếu phát triển trí não, không quan tâm đến cảm xúc và suy nghĩ của trẻ Đối thủ canh tranh
  • 20. BIG IDEA NGHE CON NÓI NÓI CON NGHE Key message Với Shichida, mẹ và con sẽ hiểu nhau hơn
  • 21. Shichida sẽ không giáo dục các bà mẹ mà sẽ đồng hành cùng họ trong quá trình dạy con Chiến lược tiếp cận Các bà mẹ sẽ cùng với shichida lan tỏa câu chuyện về sự lắng nghe và thấu hiểu để dần xóa bỏ quan niệm dạy con bằng bạo lực Shichida sẽ đồng hành cùng các bà mẹ, cung cấp cho họ cách để có được sự lắng nghe và thấu hiểu giữa mẹ và con Cho họ biết chỉ có sự lắng nghe và thấu hiểu giữa mẹ và con mới làm cho con hiểu và ghi nhớ bài học mẹ dạy
  • 22. PHASING KÍCH HOẠT TRẢI NGHIỆM LAN TỎA OBJECTIVE - Kích hoạt nhu cầu về phương pháp dạy con giúp con hiểu và ghi nhớ bài học mẹ dạy - Bước đầu tạo nhận biết cho Shichida - Trải nghiệm cùng Shichida để mẹ tin rằng Shichida sẽ giúp con hiểu và ghi nhớ bài học - Lan tỏa câu chuyện về sự lắng nghe và thấu hiểu - Xóa bỏ dần quan niệm dạy con bằng bạo lực KEY MASSAGE Bạo lực có giúp con hiểu và ghi nhớ những bài học mà mẹ dạy? Với Shicida, con bạn sẽ hiểu và ghi nhớ bài học mẹ dạy Hãy lan tỏa những thay đổi tích cực mà Shichida mang lại KEY HOOK Viral Clip Chương trình thực tế “Hành trình trải nghiệm” Tổ chức cuộc thi SUPPORTING TACTICS - Các bài báo PR - Thảo luận trên các forum, diễn đàn - Người nổi tiếng PR & Social PR & Social Tổng quan chiến dịch
  • 23. Phase 1: Nội dung Viral clip Cuối giai đoạn 1: MẸ ĐÃ LẮNG NGHE CON Một clip khác có nội dung kể về câu chuyện của một bà mẹ dạy con dựa trên nền tảng Yêu thương – Khen ngợi – Nhìn nhận. Khi con của họ mắc lỗi, mặc dù rất bực mình nhưng họ vẫn bình tĩnh, ngồi lắng nghe suy nghĩ của con, nói cho con biết thế nào là đúng, là sai. Bài học của họ nhẹ nhàng, sâu sắc. Con đã hiểu và ghi nhớ bài học mẹ dạy. Và kể cả những lúc không có mẹ, đứa con ấy vẫn biết hành động một cách đúng đắn. Sau câu chuyện đó, Shichida sẽ xuất hiện một cách nhẹ nhàng như là một người bạn đồng hành cùng mẹ Đầu giai đoạn 1: MẸ KHÔNG LẮNG NGHE CON Tung 1 clip có nội dung kể về câu chuyện dạy con bằng bạo lực của một bà mẹ. Mẹ cảm thấy ân hận, xót xa và ngồi nói chuyện giảng giải cho con sau khi dùng bạo lực, nhưng sự giảng giải không xuất phát từ sự lắng nghe và thấu hiểu. Mẹ chỉ truyền đạt và áp đặt suy nghĩ của mẹ lên con. Cho nên mặc dù con đã hứa sẽ không tái phạm. Nhưng khi không có mẹ, con vẫn mắc lại lỗi đó. Mẹ băn khoăn không biết nên làm thế nào là đúng Cuối clip sẽ đặt ra câu hỏi: Nếu là bạn, bạn sẽ giải quyết điều này như thế nào? 20 ngày từ 1/3 – 20/3
  • 24. Phase 1: Nội dung Social • Các bà mẹ Việt rất thích tham gia thảo luận và chia sẻ về cách dạy con trên các forum (wedtretho.com, lamchame.com,…). • Do đó, sau khi tung viral clip số 1, chúng ta sẽ kích hoạt một cuộc thảo luận liên quan đến việc “Bạo lực có làm cho con bạn hiểu và ghi nhớ bài học???” Định hướng bài PR hỗ trợ • Bạo lực chỉ làm con sợ, không làm con nhớ • Bạo lực sẽ tạo khoảng cách giữa mẹ và con • PGS.TS Huỳnh Văn Sơn chia sẻ quan điểm: Chỉ có dạy con bằng tình yêu thương thì mới làm con hiểu, ghi nhớ bài học và xóa bỏ khoảng cách giữa mẹ và con
  • 25. Phase 2: Chương trình thực tế HÀNH TRÌNH LẮNG NGHE • Có 6 bà mẹ/ông bố cùng con tham gia vào hành trình đi qua 6 tỉnh, thành để cùng nhau vượt qua những thử thách đòi hỏi sự kết nối và thấu hiểu giữa cha mẹ và con cái trong những tình huống hàng ngày. Các tình huống sẽ được dàn dựng để tạo xung đột giữa cha mẹ và con cái • Mỗi tối, sẽ có 1 nhân tố bí ẩn tư vấn/hỗ trợ cha mẹ cách lắng nghe và thấu hiểu con của mình để giải quyết xung đột • Làm nổi bật lên vai trò của việc “Yêu thương - Khen ngợi - Nhìn nhận” trong những tình huống hàng ngày • Nhân tố bí ẩn xuất hiện trong tập cuối cùng chính là Shichida. Nhờ Shichida đồng hành, chúng ta sẽ chứng kiến sự thay đổi và trưởng thành trong cách dạy con của các ông bố, bà mẹ và con của họ • Yếu tố thu hút: 200 triệu cho người thằng cuộc duy nhất 50 ngày từ 21/3 – 10/5
  • 26. Phase 2: Định hướng bài PR • Trước chương trình: Các bài PR chủ yếu để ra mắt, thu hút sự quan tâm đến chương trình • Trong khi diễn ra chương trình: Các bài PR duy trì • Sau chương trình: PR đẩy mạnh lợi ích, điểm mạnh và giá trị cốt lõi của Shichida
  • 27. Phase 3: Nội dung Shichida sẽ tổ chức 1 cuộc thi khuyến khích các bà mẹ • Chia sẻ hình ảnh về những khoảnh khắc yêu thương hàng ngày giữa mẹ và con • Chia sẻ câu chuyện dạy con bằng sự lắng nghe và thấu hiểu suy nghĩ của con Yếu tố thu hút: • Học bổng khóa học “Bài học không nước mắt” tại Shichida Công cụ hỗ trợ: • Các bài báo PR hỗ trợ và thu hút tham gia chương trình • App “Cùng chia sẻ, cùng nhận quà” trên facebook, forum, website 21 ngày từ 11/5 – 31/5
  • 28. KPI & Budget KPI Mục tiêu Cách thức đo lường Nhận biết thương hiệu 50% Định tính & Định lượng - Số lượt truy cập Website/Forum/Facebook - Số lượt xem trên Youtube - Số lượng các bài PR - Tốc độ lan truyền thông điệp - Số TC gọi điện tư vấn, thắc mắc qua Facebook, Forum… Tìm hiểu khóa học 30% Đăng ký khóa học 7 – 10% Sales tracking Sales 16 tỷ Sales tracking Phase 1 1 tỷ Phase 2 3 tỷ Phase 3 1 tỷ KPI Budget
  • 29. Fire - Bùng cháy đam mê Thank you Phạm Ngọc Khánh Lương Đức Hiệp