SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Osa työssäoppimisjakson suoritusta on oppimispäiväkirjan pitäminen.
Päiväkirjaa kirjoitetaan WordPressiin perustettavaan blogiin.
Tarkoituksena on pohtia työssä koettuja ja opittuja asioita.
Blogiin kirjoitetut tekstit ovat sekä ohjaavan opettajan että
työssäoppimispaikan edustajan luettavissa ja kommentoitavissa.
1. OPPIMISPÄIVÄKIRJAN IDEA dia 1.


Oppimispäiväkirja toimii ajattelun ja oppimisen jäsentäjänä ja
sen teho perustuu ajatusten säännölliseen jäsentämiseen.
Tärkeää on säännöllisyys, tee siitä rutiinia ja kirjoita jotain
päivittäin. Päiväkirjan ensisijainen tarkoitus on kannustaa
pohdiskeluun ja oman edistymisen arviointiin. Tämä tarkoittaa
opittujen asioiden ja periaatteiden sekä omien kokemusten ja
tietojen välillä olevien yhteyksien hahmottamista.
 Oppimispäiväkirjan hyödyllisyys ajatusten jäsentäjänä on siinä,
että esimerkiksi tavallisessa keskustelussa oman ajattelun
ristiriidat ja puutteet eivät välttämättä tule tiedostetuksi.
Aukkokohdat omissa käsityksissä huomataan usein vasta
kirjoitettaessa, kun mietitään asioille perusteltua esittämistapaa.
OPPIMISPÄIVÄKIRJAN IDEA dia 2.

Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen tähtää henkilökohtaisen
näkemyksen muodostamiseen opiskeltavista asioista. Tästä
syystä on tärkeää, että kirjoitat omin sanoin. Pyri
analysoimaan opiskeltavia asioita syvällisesti ja kriittisesti
mahdollisimman monesta näkökulmasta. Muista perustella
mielipiteesi ja näkemyksesi!
2. KIRJOITTAMISEN TUEKSI dia 1.


Ennen jakson alkua siirrä oppimispäiväkirjan alkuun henkilökohtaiset
tavoitteet ja suunnitelmasi työssäoppimisjaksolle. Pohdi myös:

   Mitä sinun tulisi oppia tästä aihekokonaisuudesta?
   Mitä haluaisit oppia tästä?
   Missä tehtävissä tule tarvitsemaan kyseessä olevaa asiaa?
   Mitä asiasisältöjä ja taitoja tulisi kuulua tähän aihepiiriin?
   Miten tärkeänä pidät työssäoppimisjakson aihepiiriä? Miksi?
2. KIRJOITTAMISEN TUEKSI dia 2.


Työssäoppimisjakson aikana kirjoitetussa tekstissä pohdi

 Miten opit parhaiten? Kaipaatko ohjausta ja tukea vai teetkö
  töitä mieluummin itsenäisesti?

 Miten eteen tulleet asiat liittyvät aiemmin opittuihin asioihin ja
  kokemuksiin?
 Jos eteesi tulee tilanne, jossa koit erityisiä onnistumisen /
  epäonnistumisen tunteita, mieti mitkä tekijät erityisesti
  vaikuttivat tilanteen syntyyn. Koetko jotkut taitosi erityisen
  vahvoiksi? Mitä taitoja vielä pitäisi kehittää?

 Oppimispäiväkirjaan voi tuottaa myös muuta sisältöä kuin
  tekstiä, eli jos mahdollisuus on, käytä myös kuvia ja linkitä
  blogiisi työhösi liittyviä sivuja.
2. KIRJOITTAMISEN TUEKSI dia 3.


Työssäoppimisjakson jälkeen:

Kun työssäoppimisjakso on päättynyt, älä hukkaa blogia.
Voit käyttää sitä palautekeskusteluun valmistautumisessa sekä
porfolion luomisen pohjana. Hyvän oppimispäiväkirjan avulla voi
myöhemmin palauttaa mieleensä työssäoppimisen aikana koettuja
ja opittuja asioita.
Oppimispivkirja 120924060520-phpapp02
Oppimispivkirja 120924060520-phpapp02

More Related Content

Similar to Oppimispivkirja 120924060520-phpapp02

Oppimispäiväkirjaohje, Savon ammatti-ja aikuisopisto
Oppimispäiväkirjaohje, Savon ammatti-ja aikuisopistoOppimispäiväkirjaohje, Savon ammatti-ja aikuisopisto
Oppimispäiväkirjaohje, Savon ammatti-ja aikuisopisto
jkytta
 
Opiskelijan Polku Opinnot
Opiskelijan Polku  OpinnotOpiskelijan Polku  Opinnot
Opiskelijan Polku Opinnot
Oulu
 
Suunnittelulomake
SuunnittelulomakeSuunnittelulomake
Suunnittelulomake
Hanne Koli
 
Suunnittelulomake
SuunnittelulomakeSuunnittelulomake
Suunnittelulomake
Hanne Koli
 

Similar to Oppimispivkirja 120924060520-phpapp02 (20)

Oppimispäiväkirjaohje, Savon ammatti-ja aikuisopisto
Oppimispäiväkirjaohje, Savon ammatti-ja aikuisopistoOppimispäiväkirjaohje, Savon ammatti-ja aikuisopisto
Oppimispäiväkirjaohje, Savon ammatti-ja aikuisopisto
 
Oppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminen
Oppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminenOppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminen
Oppimistehtävät verkossa ja keskeyttämisten vähentäminen
 
Opiskelijan Polku Opinnot
Opiskelijan Polku  OpinnotOpiskelijan Polku  Opinnot
Opiskelijan Polku Opinnot
 
Suunnittelulomake
SuunnittelulomakeSuunnittelulomake
Suunnittelulomake
 
Kvalitatiivinen tutkimus/opintojakson aloitus
Kvalitatiivinen tutkimus/opintojakson aloitusKvalitatiivinen tutkimus/opintojakson aloitus
Kvalitatiivinen tutkimus/opintojakson aloitus
 
Blogiohje II
Blogiohje IIBlogiohje II
Blogiohje II
 
Valmentava opettajuus 30012018
Valmentava opettajuus 30012018Valmentava opettajuus 30012018
Valmentava opettajuus 30012018
 
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Moodlen aktiviteetit ja aineistot
Moodlen aktiviteetit ja aineistotMoodlen aktiviteetit ja aineistot
Moodlen aktiviteetit ja aineistot
 
Suunnittelulomake
SuunnittelulomakeSuunnittelulomake
Suunnittelulomake
 
Tutkielman kirjoittaminen
Tutkielman kirjoittaminenTutkielman kirjoittaminen
Tutkielman kirjoittaminen
 
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Moodlen osallistavat tyokalut
Moodlen osallistavat tyokalutMoodlen osallistavat tyokalut
Moodlen osallistavat tyokalut
 
Verkko-opetusta ja sosiaalista mediaa
Verkko-opetusta ja sosiaalista mediaaVerkko-opetusta ja sosiaalista mediaa
Verkko-opetusta ja sosiaalista mediaa
 
SYNERGY Induction to Pedagogy Programme - Learning Materials and Objectives (...
SYNERGY Induction to Pedagogy Programme - Learning Materials and Objectives (...SYNERGY Induction to Pedagogy Programme - Learning Materials and Objectives (...
SYNERGY Induction to Pedagogy Programme - Learning Materials and Objectives (...
 
Tet-ohje
Tet-ohjeTet-ohje
Tet-ohje
 
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseenSovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
 
Sosiaalisen median ottaminen opetuskäyttöön
Sosiaalisen median ottaminen opetuskäyttöönSosiaalisen median ottaminen opetuskäyttöön
Sosiaalisen median ottaminen opetuskäyttöön
 
Ippi kurssi infoa
Ippi kurssi infoaIppi kurssi infoa
Ippi kurssi infoa
 
LinkedIn: Aloittelijan usein kysytyt kysymykset
LinkedIn: Aloittelijan usein kysytyt kysymyksetLinkedIn: Aloittelijan usein kysytyt kysymykset
LinkedIn: Aloittelijan usein kysytyt kysymykset
 

More from Itä-Lapin ammattiopisto (8)

Sosiaalisen median sovellusten hyödyntäminen työssäoppimisen ohjaamisessa
Sosiaalisen median sovellusten hyödyntäminen työssäoppimisen ohjaamisessaSosiaalisen median sovellusten hyödyntäminen työssäoppimisen ohjaamisessa
Sosiaalisen median sovellusten hyödyntäminen työssäoppimisen ohjaamisessa
 
Suomen luonto ja matkailualueet, Lappi- tietous
Suomen luonto  ja matkailualueet, Lappi- tietousSuomen luonto  ja matkailualueet, Lappi- tietous
Suomen luonto ja matkailualueet, Lappi- tietous
 
Some wpopas
Some wpopasSome wpopas
Some wpopas
 
Hygieniaosaaminen
Hygieniaosaaminen Hygieniaosaaminen
Hygieniaosaaminen
 
Mainonnasta2
Mainonnasta2Mainonnasta2
Mainonnasta2
 
Mainonnan pelisäännöt
Mainonnan pelisäännötMainonnan pelisäännöt
Mainonnan pelisäännöt
 
Työelämäarvioijen perehdytys
Työelämäarvioijen perehdytysTyöelämäarvioijen perehdytys
Työelämäarvioijen perehdytys
 
Työelämäarvioijen perehdytys
Työelämäarvioijen perehdytysTyöelämäarvioijen perehdytys
Työelämäarvioijen perehdytys
 

Oppimispivkirja 120924060520-phpapp02

  • 1.
  • 2. Osa työssäoppimisjakson suoritusta on oppimispäiväkirjan pitäminen. Päiväkirjaa kirjoitetaan WordPressiin perustettavaan blogiin. Tarkoituksena on pohtia työssä koettuja ja opittuja asioita. Blogiin kirjoitetut tekstit ovat sekä ohjaavan opettajan että työssäoppimispaikan edustajan luettavissa ja kommentoitavissa.
  • 3. 1. OPPIMISPÄIVÄKIRJAN IDEA dia 1. Oppimispäiväkirja toimii ajattelun ja oppimisen jäsentäjänä ja sen teho perustuu ajatusten säännölliseen jäsentämiseen. Tärkeää on säännöllisyys, tee siitä rutiinia ja kirjoita jotain päivittäin. Päiväkirjan ensisijainen tarkoitus on kannustaa pohdiskeluun ja oman edistymisen arviointiin. Tämä tarkoittaa opittujen asioiden ja periaatteiden sekä omien kokemusten ja tietojen välillä olevien yhteyksien hahmottamista. Oppimispäiväkirjan hyödyllisyys ajatusten jäsentäjänä on siinä, että esimerkiksi tavallisessa keskustelussa oman ajattelun ristiriidat ja puutteet eivät välttämättä tule tiedostetuksi. Aukkokohdat omissa käsityksissä huomataan usein vasta kirjoitettaessa, kun mietitään asioille perusteltua esittämistapaa.
  • 4. OPPIMISPÄIVÄKIRJAN IDEA dia 2. Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen tähtää henkilökohtaisen näkemyksen muodostamiseen opiskeltavista asioista. Tästä syystä on tärkeää, että kirjoitat omin sanoin. Pyri analysoimaan opiskeltavia asioita syvällisesti ja kriittisesti mahdollisimman monesta näkökulmasta. Muista perustella mielipiteesi ja näkemyksesi!
  • 5. 2. KIRJOITTAMISEN TUEKSI dia 1. Ennen jakson alkua siirrä oppimispäiväkirjan alkuun henkilökohtaiset tavoitteet ja suunnitelmasi työssäoppimisjaksolle. Pohdi myös:  Mitä sinun tulisi oppia tästä aihekokonaisuudesta?  Mitä haluaisit oppia tästä?  Missä tehtävissä tule tarvitsemaan kyseessä olevaa asiaa?  Mitä asiasisältöjä ja taitoja tulisi kuulua tähän aihepiiriin?  Miten tärkeänä pidät työssäoppimisjakson aihepiiriä? Miksi?
  • 6. 2. KIRJOITTAMISEN TUEKSI dia 2. Työssäoppimisjakson aikana kirjoitetussa tekstissä pohdi  Miten opit parhaiten? Kaipaatko ohjausta ja tukea vai teetkö töitä mieluummin itsenäisesti?  Miten eteen tulleet asiat liittyvät aiemmin opittuihin asioihin ja kokemuksiin?  Jos eteesi tulee tilanne, jossa koit erityisiä onnistumisen / epäonnistumisen tunteita, mieti mitkä tekijät erityisesti vaikuttivat tilanteen syntyyn. Koetko jotkut taitosi erityisen vahvoiksi? Mitä taitoja vielä pitäisi kehittää?  Oppimispäiväkirjaan voi tuottaa myös muuta sisältöä kuin tekstiä, eli jos mahdollisuus on, käytä myös kuvia ja linkitä blogiisi työhösi liittyviä sivuja.
  • 7. 2. KIRJOITTAMISEN TUEKSI dia 3. Työssäoppimisjakson jälkeen: Kun työssäoppimisjakso on päättynyt, älä hukkaa blogia. Voit käyttää sitä palautekeskusteluun valmistautumisessa sekä porfolion luomisen pohjana. Hyvän oppimispäiväkirjan avulla voi myöhemmin palauttaa mieleensä työssäoppimisen aikana koettuja ja opittuja asioita.