SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
รายงานผลจากการสำรวจความคิดเห็นและวิเคราะห์ข้อมูล
หัวเรื่อง ……………………………………………………………………………………………………………………………………
หัวข้อที่ต้องการ
สำรวจ
1. ………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ………………………………………………………………………………………………………………………………
กลุ่มตัวอย่าง ……………………………………………………………………………………………………………………………………
จุดมุ่งหมายของการสำรวจ
1. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
การวิเคราะห์และ
นำเสนอข้อมูล
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
สรุปผลจากการสำรวจความคิดเห็น
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ข้อเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………
!
รูปภาพประกอบ
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
สมาชิกกลุ่ม ระดับชั้น ม.6/………..
1. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ …………….
2. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ …………….
3. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ …………….
4. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ …………….
5. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ …………….
6. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ …………….
เข้าถึงแบบฟอร์มได้ที่ URL ……………………………………………………………………………………………………………….
QR Code
แบบฟอร์ม
รายงานผลจากการสำรวจความคิดเห็นและวิเคราะห์ข้อมูล
ชื่อเรื่อง อาหารในโรงเรียน
หัวข้อที่ต้องการ
สำรวจ
1. คุณภาพของอาหาร ได้แก่ รสชาติ ปริมาณ ความสะอาด
2. ความหลากหลายของอาหาร ได้แก่ ประเภทหรือชนิดของอาหารที่มีผู้นิยมรับประทาน
หรือต้องการให้มีขายเพิ่มเติม
3. การบริการ เช่น ต้องการให้มีบริการน้ำดื่ม หรือมีบริการขายอาหารว่างช่วงเวลาเลิกเรียน
กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสิริรัตนาธรที่รับประทานอาหารในโรงอาหารของ
โรงเรียน
จุดมุ่งหมายของการสำรวจ
1. เพื่อปรับปรุงคุณภาพของอาหารและบริการของโรงอาหารในโรงเรียน
2. เพื่อทราบความคิดเห็นของผู้ที่รับประทานอาหารในโรงอาหารของโรงเรียน
การวิเคราะห์และ
นำเสนอข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ร้อยละ
นำเสนอข้อมูลโดยใช้ แผนภูมิวงกลม และแผนภูมิแท่ง
สรุปผลจากการสำรวจความคิดเห็น
จากการสำรวจข้อมูลพบว่า
1) อายุของผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ (73.5%) อยู่ในช่วง 17-19 ปี
2) ผู้ที่มารับประทานอาหารในโรงอาหารของโรงเรียนส่วนใหญ่ (47.5%) จะมารับประทานอาหารทุกวัน และมี
เพียงส่วนน้อย (7.5%) ที่ไม่เคยใช้บริการ
3) อาหารของโรงเรียนส่วนใหญ่ (68.4%) มีคุณภาพดี และมีเพียงส่วนน้อย (2.2%) ที่มีคุณภาพไม่ดี
4) ผู้ที่มารับประทานอาหารในโรงอาหารของโรงเรียนส่วนใหญ่ (55.2%) ใช้เงินในการจ่ายค่าอาหารแต่ละครั้ง อยู่
ในช่วง 21-50 บาท และมีเพียงส่วนน้อย (1.5%) ที่ใช้เงินในการจ่ายค่าอาหารแต่ละครั้ง อยู่ในช่วง 10-20 บาท
5) เครื่องดื่มส่วนใหญ่ (46.8%) ที่ผู้ที่มารับประทานอาหารในโรงอาหารของโรงเรียนชอบดื่มน้ำอัดลม
6) ระดับความชอบของอาหารแต่ละประเภทอาหารของผู้ที่มารับประทานอาหารในโรงอาหารของโรงเรียน
- ก๋วยเตี๋ยวแห้ง/น้ำ ชอบมากคิดเป็น 45.4% ไม่ชอบคิดเป็น 8.6% พบว่าส่วนใหญ่ (45.4%) ชอบมาก
- ข้าวและกับข้าว ชอบมากคิดเป็น 37.1% ไม่ชอบคิดเป็น 2.5% พบว่าส่วนใหญ่ (39.2%) ค่อนข้างชอบ
- ข้าวมันไก่ ชอบมากคิดเป็น 29.2% ไม่ชอบคิดเป็น 13.4% พบว่าส่วนใหญ่ (35.4%) ชอบมาก
- ข้าวขาหมู ชอบมากคิดเป็น 27.6% ไม่ชอบคิดเป็น 9.2% พบว่าส่วนใหญ่ (30.1%) ค่อนข้างชอบ
7) ระดับความพึงพอใจในการให้บริการของผู้ที่มารับประทานอาหารในโรงอาหารของโรงเรียน
- ราคาของอาหาร พอใจมากคิดเป็น 67.8% ไม่พอใจคิดเป็น 4.5% พบว่าส่วนใหญ่ (67.8%) พอใจมาก
- คุณภาพของอาหาร พอใจมากคิดเป็น 54.6% ไม่พอใจคิดเป็น 3.2% พบว่าส่วนใหญ่ (54.6%) พอใจมาก
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. ทราบถึงความคิดเห็นและความพึงพอใจของผู้ที่มารับประทานอาหารในโรงอาหารของโรงเรียน
2. นำข้อมูลไปปรับปรุงคุณภาพของอาหารและบริการของโรงอาหารในโรงเรียน
ข้อเสนอแนะ ควรเพิ่มกลุ่มตัวอย่างเพื่อให้ได้ข้อมูลที่หลากหลายและมากขึ้นกว่านี้
รูปภาพประกอบ
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
สมาชิกกลุ่ม ระดับชั้น ม.6/………..
1. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ …………….
2. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ …………….
3. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ …………….
4. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ …………….
5. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ …………….
6. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ …………….
เข้าถึงแบบฟอร์มได้ที่ URL https://goo.gl/forms/eGvuFK6xt5Nt19XA3
QR Code
แบบฟอร์ม

More Related Content

Similar to รายงานผลจากการสำรวจความคิดเห็นและวิเคราะห์ข้อมูล

06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไข06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไขrungtip boontiengtam
 
ใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถม
ใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถมใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถม
ใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถมIntrayut Konsongchang
 
Lab การไทเทรต
Lab การไทเทรตLab การไทเทรต
Lab การไทเทรตJariya Jaiyot
 
ใบงานประวัติ
ใบงานประวัติใบงานประวัติ
ใบงานประวัติpoomarin
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1Bipor Srila
 
แบบประเมินการทำงานกลุ่ม
แบบประเมินการทำงานกลุ่มแบบประเมินการทำงานกลุ่ม
แบบประเมินการทำงานกลุ่มKhemjira_P
 
แบบประเมินการทำงานกลุ่ม
แบบประเมินการทำงานกลุ่มแบบประเมินการทำงานกลุ่ม
แบบประเมินการทำงานกลุ่มKhemjira_P
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกguest9deb61
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกtassanee chaicharoen
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกguestf57acc
 
ตัวอย่างแผนธุรกิจบริษัทมิสเตอร์ไฟล์จำกัด
ตัวอย่างแผนธุรกิจบริษัทมิสเตอร์ไฟล์จำกัดตัวอย่างแผนธุรกิจบริษัทมิสเตอร์ไฟล์จำกัด
ตัวอย่างแผนธุรกิจบริษัทมิสเตอร์ไฟล์จำกัดNattakorn Sunkdon
 
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...Usmaan Hawae
 
แบบฟอร์มสรุปข้อค้นพบ โครงงาน ป.6 กระบวนการแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยี
แบบฟอร์มสรุปข้อค้นพบ โครงงาน ป.6 กระบวนการแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยีแบบฟอร์มสรุปข้อค้นพบ โครงงาน ป.6 กระบวนการแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยี
แบบฟอร์มสรุปข้อค้นพบ โครงงาน ป.6 กระบวนการแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยีDuangnapa Inyayot
 

Similar to รายงานผลจากการสำรวจความคิดเห็นและวิเคราะห์ข้อมูล (20)

Ass004
Ass004Ass004
Ass004
 
06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไข06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไข
 
ใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถม
ใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถมใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถม
ใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถม
 
Lab การไทเทรต
Lab การไทเทรตLab การไทเทรต
Lab การไทเทรต
 
รายงานกิจกรรมที่
รายงานกิจกรรมที่รายงานกิจกรรมที่
รายงานกิจกรรมที่
 
Opac exam
Opac examOpac exam
Opac exam
 
ใบงานประวัติ
ใบงานประวัติใบงานประวัติ
ใบงานประวัติ
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
 
แบบประเมินการทำงานกลุ่ม
แบบประเมินการทำงานกลุ่มแบบประเมินการทำงานกลุ่ม
แบบประเมินการทำงานกลุ่ม
 
แบบประเมินการทำงานกลุ่ม
แบบประเมินการทำงานกลุ่มแบบประเมินการทำงานกลุ่ม
แบบประเมินการทำงานกลุ่ม
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
 
ตัวอย่างแผนธุรกิจบริษัทมิสเตอร์ไฟล์จำกัด
ตัวอย่างแผนธุรกิจบริษัทมิสเตอร์ไฟล์จำกัดตัวอย่างแผนธุรกิจบริษัทมิสเตอร์ไฟล์จำกัด
ตัวอย่างแผนธุรกิจบริษัทมิสเตอร์ไฟล์จำกัด
 
4สารบัญ
4สารบัญ4สารบัญ
4สารบัญ
 
2.4 ใบงานสแกนเนอร์
2.4 ใบงานสแกนเนอร์2.4 ใบงานสแกนเนอร์
2.4 ใบงานสแกนเนอร์
 
ใบงานค่าเฉลี่ยเลขคณิต
ใบงานค่าเฉลี่ยเลขคณิตใบงานค่าเฉลี่ยเลขคณิต
ใบงานค่าเฉลี่ยเลขคณิต
 
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
 
Job1
Job1Job1
Job1
 
แบบฟอร์มสรุปข้อค้นพบ โครงงาน ป.6 กระบวนการแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยี
แบบฟอร์มสรุปข้อค้นพบ โครงงาน ป.6 กระบวนการแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยีแบบฟอร์มสรุปข้อค้นพบ โครงงาน ป.6 กระบวนการแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยี
แบบฟอร์มสรุปข้อค้นพบ โครงงาน ป.6 กระบวนการแก้ไขปัญหาด้วยเทคโนโลยี
 

More from jirat thipprasert

ข้อสอบ ONET เรื่อง จำนวนจริง
ข้อสอบ ONET เรื่อง จำนวนจริงข้อสอบ ONET เรื่อง จำนวนจริง
ข้อสอบ ONET เรื่อง จำนวนจริงjirat thipprasert
 
แบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง จำนวนจริง
แบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง จำนวนจริงแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง จำนวนจริง
แบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง จำนวนจริงjirat thipprasert
 
สิ่งที่ต้องทบทวน เรื่อง จำนวนจริง
สิ่งที่ต้องทบทวน เรื่อง จำนวนจริงสิ่งที่ต้องทบทวน เรื่อง จำนวนจริง
สิ่งที่ต้องทบทวน เรื่อง จำนวนจริงjirat thipprasert
 
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนามการแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนามjirat thipprasert
 
เอกสารทบทวน เรื่องเซต
เอกสารทบทวน เรื่องเซตเอกสารทบทวน เรื่องเซต
เอกสารทบทวน เรื่องเซตjirat thipprasert
 
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4jirat thipprasert
 

More from jirat thipprasert (6)

ข้อสอบ ONET เรื่อง จำนวนจริง
ข้อสอบ ONET เรื่อง จำนวนจริงข้อสอบ ONET เรื่อง จำนวนจริง
ข้อสอบ ONET เรื่อง จำนวนจริง
 
แบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง จำนวนจริง
แบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง จำนวนจริงแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง จำนวนจริง
แบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง จำนวนจริง
 
สิ่งที่ต้องทบทวน เรื่อง จำนวนจริง
สิ่งที่ต้องทบทวน เรื่อง จำนวนจริงสิ่งที่ต้องทบทวน เรื่อง จำนวนจริง
สิ่งที่ต้องทบทวน เรื่อง จำนวนจริง
 
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนามการแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
 
เอกสารทบทวน เรื่องเซต
เอกสารทบทวน เรื่องเซตเอกสารทบทวน เรื่องเซต
เอกสารทบทวน เรื่องเซต
 
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4
 

รายงานผลจากการสำรวจความคิดเห็นและวิเคราะห์ข้อมูล

  • 1. รายงานผลจากการสำรวจความคิดเห็นและวิเคราะห์ข้อมูล หัวเรื่อง …………………………………………………………………………………………………………………………………… หัวข้อที่ต้องการ สำรวจ 1. ……………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ……………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ……………………………………………………………………………………………………………………………… กลุ่มตัวอย่าง …………………………………………………………………………………………………………………………………… จุดมุ่งหมายของการสำรวจ 1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การวิเคราะห์และ นำเสนอข้อมูล …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… สรุปผลจากการสำรวจความคิดเห็น ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ประโยชน์ที่ได้รับ 1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ข้อเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………
  • 2. ! รูปภาพประกอบ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! สมาชิกกลุ่ม ระดับชั้น ม.6/……….. 1. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ ……………. 2. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ ……………. 3. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ ……………. 4. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ ……………. 5. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ ……………. 6. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ ……………. เข้าถึงแบบฟอร์มได้ที่ URL ………………………………………………………………………………………………………………. QR Code แบบฟอร์ม
  • 3. รายงานผลจากการสำรวจความคิดเห็นและวิเคราะห์ข้อมูล ชื่อเรื่อง อาหารในโรงเรียน หัวข้อที่ต้องการ สำรวจ 1. คุณภาพของอาหาร ได้แก่ รสชาติ ปริมาณ ความสะอาด 2. ความหลากหลายของอาหาร ได้แก่ ประเภทหรือชนิดของอาหารที่มีผู้นิยมรับประทาน หรือต้องการให้มีขายเพิ่มเติม 3. การบริการ เช่น ต้องการให้มีบริการน้ำดื่ม หรือมีบริการขายอาหารว่างช่วงเวลาเลิกเรียน กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสิริรัตนาธรที่รับประทานอาหารในโรงอาหารของ โรงเรียน จุดมุ่งหมายของการสำรวจ 1. เพื่อปรับปรุงคุณภาพของอาหารและบริการของโรงอาหารในโรงเรียน 2. เพื่อทราบความคิดเห็นของผู้ที่รับประทานอาหารในโรงอาหารของโรงเรียน การวิเคราะห์และ นำเสนอข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ร้อยละ นำเสนอข้อมูลโดยใช้ แผนภูมิวงกลม และแผนภูมิแท่ง สรุปผลจากการสำรวจความคิดเห็น จากการสำรวจข้อมูลพบว่า 1) อายุของผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ (73.5%) อยู่ในช่วง 17-19 ปี 2) ผู้ที่มารับประทานอาหารในโรงอาหารของโรงเรียนส่วนใหญ่ (47.5%) จะมารับประทานอาหารทุกวัน และมี เพียงส่วนน้อย (7.5%) ที่ไม่เคยใช้บริการ 3) อาหารของโรงเรียนส่วนใหญ่ (68.4%) มีคุณภาพดี และมีเพียงส่วนน้อย (2.2%) ที่มีคุณภาพไม่ดี 4) ผู้ที่มารับประทานอาหารในโรงอาหารของโรงเรียนส่วนใหญ่ (55.2%) ใช้เงินในการจ่ายค่าอาหารแต่ละครั้ง อยู่ ในช่วง 21-50 บาท และมีเพียงส่วนน้อย (1.5%) ที่ใช้เงินในการจ่ายค่าอาหารแต่ละครั้ง อยู่ในช่วง 10-20 บาท 5) เครื่องดื่มส่วนใหญ่ (46.8%) ที่ผู้ที่มารับประทานอาหารในโรงอาหารของโรงเรียนชอบดื่มน้ำอัดลม 6) ระดับความชอบของอาหารแต่ละประเภทอาหารของผู้ที่มารับประทานอาหารในโรงอาหารของโรงเรียน - ก๋วยเตี๋ยวแห้ง/น้ำ ชอบมากคิดเป็น 45.4% ไม่ชอบคิดเป็น 8.6% พบว่าส่วนใหญ่ (45.4%) ชอบมาก - ข้าวและกับข้าว ชอบมากคิดเป็น 37.1% ไม่ชอบคิดเป็น 2.5% พบว่าส่วนใหญ่ (39.2%) ค่อนข้างชอบ - ข้าวมันไก่ ชอบมากคิดเป็น 29.2% ไม่ชอบคิดเป็น 13.4% พบว่าส่วนใหญ่ (35.4%) ชอบมาก - ข้าวขาหมู ชอบมากคิดเป็น 27.6% ไม่ชอบคิดเป็น 9.2% พบว่าส่วนใหญ่ (30.1%) ค่อนข้างชอบ 7) ระดับความพึงพอใจในการให้บริการของผู้ที่มารับประทานอาหารในโรงอาหารของโรงเรียน - ราคาของอาหาร พอใจมากคิดเป็น 67.8% ไม่พอใจคิดเป็น 4.5% พบว่าส่วนใหญ่ (67.8%) พอใจมาก - คุณภาพของอาหาร พอใจมากคิดเป็น 54.6% ไม่พอใจคิดเป็น 3.2% พบว่าส่วนใหญ่ (54.6%) พอใจมาก ประโยชน์ที่ได้รับ 1. ทราบถึงความคิดเห็นและความพึงพอใจของผู้ที่มารับประทานอาหารในโรงอาหารของโรงเรียน 2. นำข้อมูลไปปรับปรุงคุณภาพของอาหารและบริการของโรงอาหารในโรงเรียน ข้อเสนอแนะ ควรเพิ่มกลุ่มตัวอย่างเพื่อให้ได้ข้อมูลที่หลากหลายและมากขึ้นกว่านี้
  • 4. รูปภาพประกอบ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! สมาชิกกลุ่ม ระดับชั้น ม.6/……….. 1. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ ……………. 2. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ ……………. 3. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ ……………. 4. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ ……………. 5. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ ……………. 6. …………………………………………………………………………………………………………………………………… เลขที่ ……………. เข้าถึงแบบฟอร์มได้ที่ URL https://goo.gl/forms/eGvuFK6xt5Nt19XA3 QR Code แบบฟอร์ม