空間中的歷史沉積

1. 空間能吃嗎？（Class 3） 組員：
空間中歷史的沉積─歷史地理拼圖
學 習 單
1. 歷史地理主要的分析工具為「時間、空間、機能」，請嘗試解釋「時間」、「空間」與「機能」所
指涉的意義為何？
2. 請各組就生活經驗或是住家附近，曾經去過的歷史地理空間討論分享，嘗試分析空間傳達的歷史
意涵或是其他意涵。（每人都分享看看喔）
3. 在影片《南進台灣》台南州篇中，你覺得這部片拍攝的主要觀眾是誰？這部片帶有什麼樣的意
涵？如何藉由口述、空間去呈現該意涵？
(沒有標準答案，請發揮～)