空間當然不能吃，這堂課的重點在於找回我們看待空間的方式。這邊的所指的空間並不是物理的針對空間的討論，而是著重在社會給予空間的意涵、再現空間的方式與其背後的邏輯。空間會因為社會而改變，空間也會反映社會的運作邏輯，空間甚至是某種工具用來操控社會～希望看到這你不會已經後悔選了這門課。讓我們好好來體會空間倒底能不能吃？

1. 空間能吃嗎？
空間不是拿來吃的，是用來觀察社會的視角～
103學年度下學期
2015/03/06
Class2
謝承霖老師

2. 首問：
什麼是空間？
‘It is there but we don’t talk about it. And if we do, we
certainly are not expected to get technical or serious
about it’
…Edward Hall, once compared space to sex

3. 次問：
空間是既有的？
還是人類塑造的？

5. 地理學中的空間

6. 地理學中的空間
古代地理學 → Geo + Graphien
地理是空間之學？
強而有力的
區域傳統

7. Is Geography Science?
 1960年代出現了地理學的計量革命
http://blog.yam.com/xtwldflji/article/25021564

8. 1970年代以後的空間
Mental Maps 心智圖
 Geo-spatial science
 Sociology of space

9. http://avg520025.pixnet.net/blog/post/29068502-
@%E5%BF%83%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%9C%B0%E5%9C%96%E5%AE%8C%E6%95%B4%E7%89%88

10. 1970年代以後的空間
Mental Maps 心智圖
Geo-spatial science
 Sociology of space

11. http://www.targetmap.com/viewer.aspx?reportId=3073#
http://www.targetmap.com/viewer.aspx?reportId=5285

13. 1970年代以後的空間
Mental Maps 心智圖
Geo-spatial science
Sociology of space

14. 社會科學的空間轉向
 Nigel Thrift 提到空間是什麼…
‘Space arises out of the hard and continuous work of
building up and maintaining collectives by bringing
different things (bodies, animals and plants,
manufactured objects, landscapes) into alignment. All
kinds of different spaces can and therefore do exist
which may or may not relate to each other.’
 「空間是個持續被建立的過程，過程中可能十分複雜；
空間也是各種不同人事物的集合體；
空間與空間之間可能獨立存在也可能帶有某種關係。」

15. 四種空間？
 Empirical space refers to the process whereby the
mundane fabric of daily life is constructed.
經驗的空間 →空間就是生活
 Block space refers to the process whereby routine
pathways of interaction are set up around which
boundaries are often drawn.
受限的空間 →空間中有例行的互動，空間也存在既定的邊界
 Image space refers to the process whereby the
proliferation of images has produced new apprehensions
of space.
想像的空間 →心中想抓住的空間
 Place refers to the process whereby spaces are ordered
in ways that open up affective and other embodied
potentials.
地方 →能夠開啟情感依靠的空間
Nigel Thrift, ‘Space: The Fundamental Stuff of Human Geography.’

16. 三問：
這堂課的重點是？
你修這堂課的目的是？

17. 如何看待空間？
舉例：湯德章公園

18. 你知道這樣的湯德章公園嗎？

19. 你知道這樣的湯德章公園嗎？
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%B9%AF%E5%BE%B7%E7%AB%A0%E7%B4%80%E5%BF%B
5%E5%85%AC%E5%9C%92#mediaviewer/File:General_Kodama_Statue_Tainan.jpg

20. 你知道這樣的湯德章公園嗎？
http://blog.yam.com/TN87504033/article/25664075

21. 你如何看待
大正公園-民生綠園-湯德章公園

22. 人文地理概論
基礎
做為討論空間的理論背景～

23. 文化與自然

24. 社會與空間

26. 全球與在地

28. 結構與能動

30. 第一節課總結
103學年度下學期
2015/03/06
Class2
謝承霖老師