SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
Οη άλζξσπνη πνιιέο θνξέο πεηάλε κέζα ζηε ζάιαζζα ή ζηελ παξαιία
ζθνππίδηα όπσο ραξηηά, κπνπθάιηα, θαγεηά θαη παηρλίδηα. Όια απηά ηα
πξάγκαηα ηαμηδεύνπλ ζε άιιεο ζάιαζζεο κε ην λεξό θαη θάλνπλ βξόκηθν
θαη ην λεξό θαη ηηο παξαιίεο. Σα ςάξηα κπεξδεύνληαη θαη ηξώλε απηά ηα
πξάγκαηα γηαηί λνκίδνπλ πσο είλαη θαγεηό θαη κεηά πεζαίλνπλ.
Δελ πεηάκε πνηέ ζθνππίδηα ζηε ζάιαζζα θαη ζηελ παξαιία
Πνηνί πεηάλε ζθνππίδηα ζηε ζάιαζζα;
.........................................................................................................
Ση ζθνππίδηα πεηάλε;
................................................................................................................
........................................................................................................................
Ση ζα πάζνπλ ηα ςάξηα αλ θάλε ηα ζθνππίδηα;
...............................................................................................................
eva-edu
7
ΣΣκκοουυππίίδδιιαα σσττηη θθάάλλαασσσσαα
Π α ρα γωγή κα ι σύνθεση λέξεων
Η παραγωγή και η σύνθεση λέξεων είναι δύο τρόποι με τους οποίους
σχηματίζονται πάρα πολλές λέξεις.
Παραγωγή έχουμε όταν μια λέξη σχηματίζεται από μια άλλη λέξη, την
πρωτότυπη. Η καινούρια λέξη λέγεται παράγωγη.
π.χ. Πωλώ πώληση, πωλητής, πωλητήριο
πρωτότυπη λέξη παράγωγες λέξεις
Σύνθεση έχουμε όταν μια λέξη σχηματίζεται από δύο άλλες λέξεις με ένωση.
Η καινούρια λέξη λέγεται σύνθετη, ενώ οι άλλες δύο από τις οποίες σχηματίζεται
λέγονται συνθετικά.
π.χ. πάντα + -πωλείο παντοπωλείο
πρώτο συνθετικό δεύτερο συνθετικό σύνθετη λέξη
Το σχολικό παρεάκι tosxolikopareaki.blogspot.gr
8
Τι να προσέξω στην ορθογραφία!!!
Πολλές λέξεις, όταν ενώνονται, παίρνουν ανάμεσά τους ένα
φωνήεν, το ο, το οποίο μπαίνει στη θέση της κατάληξης
της πρώτης λέξης.
π.χ. μπαλκόνι + πόρτα = μπαλκονόπορτα
Σύνθεση με αχώριστα μόρια
Τα αχώριστα μόρια είναι μονοσύλλαβες ή δισύλλαβες λέξεις που δε
χρησιμοποιούνται ποτέ μόνες τους στο λόγο, αλλά τις βρίσκουμε μόνο ως πρώτα
συνθετικά στις λέξεις.
Τα πιο συνηθισμένα αχώριστα μόρια είναι τα εξής: το στερητικό α- (αν-), το
ξε- και το ανα-.
• Το α- (αν- μπροστά από φωνήεν) σημαίνει στέρηση.
π.χ. άκακος, ανήσυχος
• Το ξε- (ξ- μπροστά από φωνήεν) σημαίνει έξω, πολύ, εντελώς ή στέρηση.
π.χ. ξεπορτίζω, ξεμακραίνω, ξεπουλώ, ξαρματώνω
• Το ανά- συνήθως σημαίνει επάνω ή πάλι.
π.χ. αναπηδώ, αναγέννηση
Εκτός από τα παραπάνω, υπάρχουν και διάφορα αχώριστα μόρια λόγια. Αυτά
ήταν αρχαίες προθέσεις και άλλες άκλιτες λέξεις, που στη σημερινή γλώσσα
χρησιμοποιούνται μόνο ως πρώτα συνθετικά. Τα κυριότερα λόγια αχώριστα μόρια
είναι τα εξής:
• δια- π.χ. διαλύω, διαβαίνω
• δυσ- π.χ. δύσκολος, δυσκίνητος
• ημι- π.χ. ημίθεος, ημικύκλιο
• ομο- π.χ. ομόφωνος, ομόθρησκος
• τηλε- π.χ. τηλεόραση, τηλεθεατής
• υπο- π.χ. υπόγειο, υπόστεγο
Το στερητικό α- γίνεται αν- όταν ενώνεται με λέξη που αρχίζει
από φωνήεν. Ενώ το ξε- γίνεται ξ- όταν ενώνεται με λέξη που
αρχίζει από φωνήεν.
46
Ασκήσεις
1. Να ξαναγράψεις με μια σύνθετη λέξη πώς λέγεται τι μέρος που
πωλούνται;
α) δίσκοι …………………………………………………………
β) άνθη …………………………………………………………
γ) κρέας …………………………………………………………
δ) βιβλία …………………………………………………………
ε) ψάρια (=ιχθύες) …………………………………………………………
στ) χαρτιά
2. Να βρεις πώς λέγεται αυτός που ασχολείται :
Οι λέξεις που έχουν β’ συνθετικό το –λόγος σημαίνουν
αυτόν που ασχολείται με αυτό που δηλώνει το α’ συνθετικό.
π.χ. καρδιολόγος = αυτός που ασχολείται με την καρδιά
α) με τους πνεύμονες …………………………………………………………
β) με τα οικονομικά …………………………………………………………
γ) με τα φυτά …………………………………………………………
δ) με τη βυζαντινή εποχή …………………………………………………………
ε) με τα αρχαία ευρήματα …………………………………………………………
3. Να σχηματίσεις σύνθετες λέξεις όπως στο παράδειγμα.
χόρτα …………………………………………………………
άνθρωπος …………………………………………………………
σάρκες …………………………………………………………
φυτά -φάγος …………………………………………………………
τυρί (τρώω) …………………………………………………………
κρέας …………………………………………………………
οικόπεδα …………………………………………………………
μυρμήγκια …………………………………………………………
4. Να σχηματίσεις λέξεις με πρώτο συνθετικό το μόριο α-.
α) α + δυνατός …………………………………………………………
β) α + γελαστός …………………………………………………………
γ) α + πιστός …………………………………………………………
δ) α + ήσυχος …………………………………………………………
47
5. Να σχηματίσεις τα αντίθετα των παρακάτω ρημάτων με πρώτο
συνθετικό το μόριο ξε-.
α) σκονίζω …………………………………………………………
β) τρυπώνω …………………………………………………………
γ) στρώνω …………………………………………………………
δ) γράφω …………………………………………………………
6. Να συμπληρώσεις τα παρακάτω κενά με ρήματα και να σχηματίσεις
συνθέτες λέξεις όπως το παράδειγμα.
π.χ. ανά + τρέχω ανατρέχω
α) ανά + …………………… …………………………………………….
β) ανά + …………………… …………………………………………….
γ) ανά + …………………… …………………………………………….
δ) ανά + …………………… …………………………………………….
1. Να γράψετε δίπλα από κάθε πρόταση ένα Α, αν είναι απλή ή ένα Σ, αν είναι
σύνθετη και να υπογραμμίσετε τα υποκείμενά τους.
Η Τζέην, ο Μίκαελ και τα δίδυμα Τζον και Μπάρμπαρα, είναι τα παιδιά της
οικογένειας.(……………………..)
Το γέλιο απελευθερώνει παράξενες δυνάμεις του ανθρώπου.(………......)
Μέσα από αυτές τις συναντήσεις γνωρίζουν τους Εσκιμώους του Βορρά, τους
μαύρους του Νότου, τους Κινέζους της Ανατολής και τους Ινδιάνους της
Δύσης.(………………………………)
Το νερό ξαναγυρίζει στη γη.(…………………….)
Ο τυπογράφος μας είπε ότι το επάγγελμα αυτό είναι πολύ παλιό.(……………)
2. Να υπογραμμίσετε τα άρθρα και να βάλετε σε κύκλο τις προσωπικές
αντωνυμίες.
Οι περιπέτειες των έξι μικρών ηρώων ξεκίνησαν. Τους είδαν στο λιμάνι να
περιμένουν.
Η παρέα μας ξεκινά από τον Πειραιά για το νησί της Αίγινας με το πλοίο “Καμέλια”.
Στην παραλία γίνονται οι απαραίτητες γνωριμίες και μεγαλώνει η συντροφιά.
Η Ράνια και η Νικόλ, οι μεγάλες της παρέας, οργανώνουν τις διακοπές τους ώστε να
τις γεμίσουν με ενδιαφέρουσες περιπέτειες.
Ξεκινούν τις έρευνές σε διάφορα σημεία του νησιού. Τις συνοδεύει ο Χάρης,
ξάδελφος της Νικόλ και τους λέει για τους μύθους που υπάρχουν στο νησί.
Ονοματεπώνυμο:………………………………………………………
……………………………………………
Απλή είναι η πρόταση που έχει μόνο ένα ρήμα, υποκείμενο,
αντικείμενο ή κατηγορούμενο.
Σύνθετη είναι η πρόταση που έχει ένα ρήμα και περισσότερα από
ένα υποκείμενα, κατηγορούμενα ή αντικείμενα.
Τσαμπίκα Δρακιού
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:____________________________ __/__/2009
1. Να γράψεις με μια σύνθετη λέξη πώς λέγεται το μέρος όπου
πωλούνται:
● δίσκοι  δισκοπωλείο
● άνθη  __________________________
● κρέας  __________________________
● βιβλία  __________________________
● αρώματα  __________________________
● χαρτιά  __________________________
2. (Οι λέξεις που έχουν β΄ συνθετικό το –λόγος σημαίνουν αυτόν που
ασχολείται με αυτό που δηλώνει το α΄ συνθετικό
π.χ. καρδιολόγος = αυτός που ασχολείται με την καρδιά)
Να βρεις πώς λέγεται αυτός που ασχολείται:
 με τους πνεύμονες  __________________________
 με τα οικονομικά  __________________________
 με τα φυτά  __________________________
 με τα αρχαία ευρήματα  __________________________
 με τους πνεύμονες  __________________________
3. Να σχηματίσεις σύνθετες λέξεις όπως στο παράδειγμα.
χόρτα χορτοφάγος
άνθρωπος
__________________
σάρκες
__________________
φυτά -φάγος
(τρώω) __________________
τυρί
__________________
κρέας
__________________
μυρμήγκια
__________________
Παλάνης Αθανάσιος

More Related Content

What's hot

Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
παραδοσιακά παιχνίδια
παραδοσιακά παιχνίδιαπαραδοσιακά παιχνίδια
παραδοσιακά παιχνίδιαSocratis Vasiopoulos
 
ενότητα 6η
ενότητα 6ηενότητα 6η
ενότητα 6ηfotist
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥanny1976
 
ENOTHTA 6
ENOTHTA  6ENOTHTA  6
ENOTHTA 6varalig
 
Ευριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργου
Ευριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργουΕυριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργου
Ευριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργουGeorgia Dimitropoulou
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄Γυμνασίου: Γραμματική και Συντακτικό
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄Γυμνασίου: Γραμματική και ΣυντακτικόΑρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄Γυμνασίου: Γραμματική και Συντακτικό
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄Γυμνασίου: Γραμματική και ΣυντακτικόΚατερίνα Προκοπίου
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥanny1976
 
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμεπροσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμεAntonis Stergiou
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥanny1976
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥanny1976
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥanny1976
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥanny1976
 
δευτερεύουσες προτάσεις
δευτερεύουσες προτάσειςδευτερεύουσες προτάσεις
δευτερεύουσες προτάσειςzazagina
 
Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3
Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3
Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3varalig
 
η βλάστηση της ελλάδας 23ο
η βλάστηση της ελλάδας 23οη βλάστηση της ελλάδας 23ο
η βλάστηση της ελλάδας 23οargisdrougas
 
Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄
Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄
Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Σσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-30ο Τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-30ο ΤεύχοςΣσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-30ο Τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-30ο ΤεύχοςΣσστ!!! Επιλογές
 

What's hot (20)

Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
 
παραδοσιακά παιχνίδια
παραδοσιακά παιχνίδιαπαραδοσιακά παιχνίδια
παραδοσιακά παιχνίδια
 
ενότητα 6η
ενότητα 6ηενότητα 6η
ενότητα 6η
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
ENOTHTA 6
ENOTHTA  6ENOTHTA  6
ENOTHTA 6
 
Ευριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργου
Ευριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργουΕυριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργου
Ευριπίδη, Ελένη: Ο αντιπολεμικός χαρακτήρας του έργου
 
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ.
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ.ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ.
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ.
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄Γυμνασίου: Γραμματική και Συντακτικό
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄Γυμνασίου: Γραμματική και ΣυντακτικόΑρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄Γυμνασίου: Γραμματική και Συντακτικό
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄Γυμνασίου: Γραμματική και Συντακτικό
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμεπροσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
"O παππούς και το εγγονάκι" ΛΕΩΝ ΤΟΛΣΤΟΙ
"O παππούς και το εγγονάκι"  ΛΕΩΝ ΤΟΛΣΤΟΙ"O παππούς και το εγγονάκι"  ΛΕΩΝ ΤΟΛΣΤΟΙ
"O παππούς και το εγγονάκι" ΛΕΩΝ ΤΟΛΣΤΟΙ
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
δευτερεύουσες προτάσεις
δευτερεύουσες προτάσειςδευτερεύουσες προτάσεις
δευτερεύουσες προτάσεις
 
Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3
Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3
Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3
 
η βλάστηση της ελλάδας 23ο
η βλάστηση της ελλάδας 23οη βλάστηση της ελλάδας 23ο
η βλάστηση της ελλάδας 23ο
 
Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄
Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄
Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄
 
Σσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-30ο Τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-30ο ΤεύχοςΣσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-30ο Τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2013-3ο Έτος-30ο Τεύχος
 

Viewers also liked

nomoi_solona_pesistratosm.pptx
nomoi_solona_pesistratosm.pptxnomoi_solona_pesistratosm.pptx
nomoi_solona_pesistratosm.pptxEfi Sp
 
15-Το-περσικό-κράτος-και-οι-Έλληνες-της-Μ.-Ασίας.ppt
15-Το-περσικό-κράτος-και-οι-Έλληνες-της-Μ.-Ασίας.ppt15-Το-περσικό-κράτος-και-οι-Έλληνες-της-Μ.-Ασίας.ppt
15-Το-περσικό-κράτος-και-οι-Έλληνες-της-Μ.-Ασίας.pptEfi Sp
 
2. glypta_parth_gr.pdf
2. glypta_parth_gr.pdf2. glypta_parth_gr.pdf
2. glypta_parth_gr.pdfEfi Sp
 
Προετοιμασία για τον σεισμό.pdf
Προετοιμασία για τον σεισμό.pdfΠροετοιμασία για τον σεισμό.pdf
Προετοιμασία για τον σεισμό.pdfEfi Sp
 
1.pptx
1.pptx1.pptx
1.pptxEfi Sp
 
05math.pdf
05math.pdf05math.pdf
05math.pdfEfi Sp
 
random-101116074416-phpapp02.ppsx
random-101116074416-phpapp02.ppsxrandom-101116074416-phpapp02.ppsx
random-101116074416-phpapp02.ppsxEfi Sp
 
1.pptx
1.pptx1.pptx
1.pptxEfi Sp
 
chrisimopiise_to_xanaj.pptx
chrisimopiise_to_xanaj.pptxchrisimopiise_to_xanaj.pptx
chrisimopiise_to_xanaj.pptxEfi Sp
 
05math.pdf
05math.pdf05math.pdf
05math.pdfEfi Sp
 
011____.pdf
011____.pdf011____.pdf
011____.pdfEfi Sp
 
02.ppt
02.ppt02.ppt
02.pptEfi Sp
 
h_zoi_sti_sparti.ppt
h_zoi_sti_sparti.ppth_zoi_sti_sparti.ppt
h_zoi_sti_sparti.pptEfi Sp
 
TO NEΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ,ΤΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ (1).pdf
TO NEΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ,ΤΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ (1).pdfTO NEΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ,ΤΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ (1).pdf
TO NEΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ,ΤΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ (1).pdfEfi Sp
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 2 - ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ.pptx
ΕΝΟΤΗΤΑ 2 - ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ.pptxΕΝΟΤΗΤΑ 2 - ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ.pptx
ΕΝΟΤΗΤΑ 2 - ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ.pptxEfi Sp
 
Ο ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ κεφ 20.ppt
Ο ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ κεφ 20.pptΟ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ κεφ 20.ppt
Ο ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ κεφ 20.pptEfi Sp
 

Viewers also liked (16)

nomoi_solona_pesistratosm.pptx
nomoi_solona_pesistratosm.pptxnomoi_solona_pesistratosm.pptx
nomoi_solona_pesistratosm.pptx
 
15-Το-περσικό-κράτος-και-οι-Έλληνες-της-Μ.-Ασίας.ppt
15-Το-περσικό-κράτος-και-οι-Έλληνες-της-Μ.-Ασίας.ppt15-Το-περσικό-κράτος-και-οι-Έλληνες-της-Μ.-Ασίας.ppt
15-Το-περσικό-κράτος-και-οι-Έλληνες-της-Μ.-Ασίας.ppt
 
2. glypta_parth_gr.pdf
2. glypta_parth_gr.pdf2. glypta_parth_gr.pdf
2. glypta_parth_gr.pdf
 
Προετοιμασία για τον σεισμό.pdf
Προετοιμασία για τον σεισμό.pdfΠροετοιμασία για τον σεισμό.pdf
Προετοιμασία για τον σεισμό.pdf
 
1.pptx
1.pptx1.pptx
1.pptx
 
05math.pdf
05math.pdf05math.pdf
05math.pdf
 
random-101116074416-phpapp02.ppsx
random-101116074416-phpapp02.ppsxrandom-101116074416-phpapp02.ppsx
random-101116074416-phpapp02.ppsx
 
1.pptx
1.pptx1.pptx
1.pptx
 
chrisimopiise_to_xanaj.pptx
chrisimopiise_to_xanaj.pptxchrisimopiise_to_xanaj.pptx
chrisimopiise_to_xanaj.pptx
 
05math.pdf
05math.pdf05math.pdf
05math.pdf
 
011____.pdf
011____.pdf011____.pdf
011____.pdf
 
02.ppt
02.ppt02.ppt
02.ppt
 
h_zoi_sti_sparti.ppt
h_zoi_sti_sparti.ppth_zoi_sti_sparti.ppt
h_zoi_sti_sparti.ppt
 
TO NEΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ,ΤΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ (1).pdf
TO NEΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ,ΤΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ (1).pdfTO NEΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ,ΤΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ (1).pdf
TO NEΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ,ΤΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ (1).pdf
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 2 - ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ.pptx
ΕΝΟΤΗΤΑ 2 - ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ.pptxΕΝΟΤΗΤΑ 2 - ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ.pptx
ΕΝΟΤΗΤΑ 2 - ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ.pptx
 
Ο ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ κεφ 20.ppt
Ο ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ κεφ 20.pptΟ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ κεφ 20.ppt
Ο ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ κεφ 20.ppt
 

Similar to 1-131111051602-phpapp02.pdf

Γλώσσα Δ΄. 4. 4. ΄΄Σκουπίδια στη θάλασσα΄΄
Γλώσσα Δ΄. 4. 4. ΄΄Σκουπίδια στη θάλασσα΄΄Γλώσσα Δ΄. 4. 4. ΄΄Σκουπίδια στη θάλασσα΄΄
Γλώσσα Δ΄. 4. 4. ΄΄Σκουπίδια στη θάλασσα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ο χρόνος και η μέτρησή του
Ο χρόνος και η μέτρησή τουΟ χρόνος και η μέτρησή του
Ο χρόνος και η μέτρησή τουevan1972
 
4. Νευρώσεις
4. Νευρώσεις4. Νευρώσεις
4. Νευρώσειςlykkarea
 
οι μικροί ερευνητες
οι μικροί ερευνητεςοι μικροί ερευνητες
οι μικροί ερευνητεςGIA VER
 
ενότητα 16η
ενότητα 16ηενότητα 16η
ενότητα 16ηfotist
 
πετρινα γεφυρια
πετρινα γεφυριαπετρινα γεφυρια
πετρινα γεφυριαscorpios2001
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
συνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκα
συνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκασυνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκα
συνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκαzzeross
 
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρουπαραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρουfrosini
 
ασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνηασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνηkatasim
 
Efklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetrias
Efklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetriasEfklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetrias
Efklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetriasChristos Loizos
 
Σσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-10ο τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-10ο τεύχοςΣσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-10ο τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-10ο τεύχοςΣσστ!!! Επιλογές
 
οι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεται
οι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεταιοι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεται
οι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεταιaggpet
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτοςntinakatirtzi
 
σχεδιαγραμματα γραπτου λογου
σχεδιαγραμματα γραπτου λογουσχεδιαγραμματα γραπτου λογου
σχεδιαγραμματα γραπτου λογουjohn fox
 

Similar to 1-131111051602-phpapp02.pdf (20)

Γλώσσα Δ΄. 4. 4. ΄΄Σκουπίδια στη θάλασσα΄΄
Γλώσσα Δ΄. 4. 4. ΄΄Σκουπίδια στη θάλασσα΄΄Γλώσσα Δ΄. 4. 4. ΄΄Σκουπίδια στη θάλασσα΄΄
Γλώσσα Δ΄. 4. 4. ΄΄Σκουπίδια στη θάλασσα΄΄
 
Ο χρόνος και η μέτρησή του
Ο χρόνος και η μέτρησή τουΟ χρόνος και η μέτρησή του
Ο χρόνος και η μέτρησή του
 
4. Νευρώσεις
4. Νευρώσεις4. Νευρώσεις
4. Νευρώσεις
 
Ek8.b.lyk.ellinismos
Ek8.b.lyk.ellinismosEk8.b.lyk.ellinismos
Ek8.b.lyk.ellinismos
 
οι μικροί ερευνητες
οι μικροί ερευνητεςοι μικροί ερευνητες
οι μικροί ερευνητες
 
ενότητα 16η
ενότητα 16ηενότητα 16η
ενότητα 16η
 
πετρινα γεφυρια
πετρινα γεφυριαπετρινα γεφυρια
πετρινα γεφυρια
 
ο όρος
ο όροςο όρος
ο όρος
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
 
Ρατσισμός Εργασία Τέχνη
Ρατσισμός Εργασία ΤέχνηΡατσισμός Εργασία Τέχνη
Ρατσισμός Εργασία Τέχνη
 
Nicholas of cusa.
Nicholas of cusa.Nicholas of cusa.
Nicholas of cusa.
 
συνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκα
συνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκασυνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκα
συνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκα
 
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρουπαραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
 
ασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνηασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνη
 
Efklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetrias
Efklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetriasEfklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetrias
Efklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetrias
 
Σσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-10ο τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-10ο τεύχοςΣσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-10ο τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-10ο τεύχος
 
οι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεται
οι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεταιοι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεται
οι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεται
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
 
σχεδιαγραμματα γραπτου λογου
σχεδιαγραμματα γραπτου λογουσχεδιαγραμματα γραπτου λογου
σχεδιαγραμματα γραπτου λογου
 
ΦΥΣΙΚΗ ψαρια
 ΦΥΣΙΚΗ ψαρια ΦΥΣΙΚΗ ψαρια
ΦΥΣΙΚΗ ψαρια
 

More from Efi Sp

_37_______.pdf
_37_______.pdf_37_______.pdf
_37_______.pdfEfi Sp
 
sxediagramma41.pdf
sxediagramma41.pdfsxediagramma41.pdf
sxediagramma41.pdfEfi Sp
 
34_____.pdf
34_____.pdf34_____.pdf
34_____.pdfEfi Sp
 
megas_alexandros.ppt
megas_alexandros.pptmegas_alexandros.ppt
megas_alexandros.pptEfi Sp
 
33. Thanatos Alejandrou.ppt
33. Thanatos Alejandrou.ppt33. Thanatos Alejandrou.ppt
33. Thanatos Alejandrou.pptEfi Sp
 
θρύλοι.ppt
θρύλοι.pptθρύλοι.ppt
θρύλοι.pptEfi Sp
 
33. sxediagrammadistorias.pdf
33. sxediagrammadistorias.pdf33. sxediagrammadistorias.pdf
33. sxediagrammadistorias.pdfEfi Sp
 
_33____.pdf
_33____.pdf_33____.pdf
_33____.pdfEfi Sp
 
sxediagramma.pdf
sxediagramma.pdfsxediagramma.pdf
sxediagramma.pdfEfi Sp
 
Megas alex.ppt
Megas alex.pptMegas alex.ppt
Megas alex.pptEfi Sp
 
Αλέξανδρος.pdf
Αλέξανδρος.pdfΑλέξανδρος.pdf
Αλέξανδρος.pdfEfi Sp
 
2aa.pptx
2aa.pptx2aa.pptx
2aa.pptxEfi Sp
 
1a.pptx
1a.pptx1a.pptx
1a.pptxEfi Sp
 
1a.pptx
1a.pptx1a.pptx
1a.pptxEfi Sp
 
- Aναζητώντας τους μύθους....pdf
- Aναζητώντας τους μύθους....pdf- Aναζητώντας τους μύθους....pdf
- Aναζητώντας τους μύθους....pdfEfi Sp
 
ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (1).pdf
ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (1).pdfΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (1).pdf
ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (1).pdfEfi Sp
 
ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.pdf
ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.pdfΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.pdf
ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.pdfEfi Sp
 
- Aναζητώντας τους μύθους....pdf
- Aναζητώντας τους μύθους....pdf- Aναζητώντας τους μύθους....pdf
- Aναζητώντας τους μύθους....pdfEfi Sp
 
- Aναζητώντας τους μύθους....pdf
- Aναζητώντας τους μύθους....pdf- Aναζητώντας τους μύθους....pdf
- Aναζητώντας τους μύθους....pdfEfi Sp
 
despoina.pdf
despoina.pdfdespoina.pdf
despoina.pdfEfi Sp
 

More from Efi Sp (20)

_37_______.pdf
_37_______.pdf_37_______.pdf
_37_______.pdf
 
sxediagramma41.pdf
sxediagramma41.pdfsxediagramma41.pdf
sxediagramma41.pdf
 
34_____.pdf
34_____.pdf34_____.pdf
34_____.pdf
 
megas_alexandros.ppt
megas_alexandros.pptmegas_alexandros.ppt
megas_alexandros.ppt
 
33. Thanatos Alejandrou.ppt
33. Thanatos Alejandrou.ppt33. Thanatos Alejandrou.ppt
33. Thanatos Alejandrou.ppt
 
θρύλοι.ppt
θρύλοι.pptθρύλοι.ppt
θρύλοι.ppt
 
33. sxediagrammadistorias.pdf
33. sxediagrammadistorias.pdf33. sxediagrammadistorias.pdf
33. sxediagrammadistorias.pdf
 
_33____.pdf
_33____.pdf_33____.pdf
_33____.pdf
 
sxediagramma.pdf
sxediagramma.pdfsxediagramma.pdf
sxediagramma.pdf
 
Megas alex.ppt
Megas alex.pptMegas alex.ppt
Megas alex.ppt
 
Αλέξανδρος.pdf
Αλέξανδρος.pdfΑλέξανδρος.pdf
Αλέξανδρος.pdf
 
2aa.pptx
2aa.pptx2aa.pptx
2aa.pptx
 
1a.pptx
1a.pptx1a.pptx
1a.pptx
 
1a.pptx
1a.pptx1a.pptx
1a.pptx
 
- Aναζητώντας τους μύθους....pdf
- Aναζητώντας τους μύθους....pdf- Aναζητώντας τους μύθους....pdf
- Aναζητώντας τους μύθους....pdf
 
ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (1).pdf
ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (1).pdfΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (1).pdf
ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (1).pdf
 
ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.pdf
ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.pdfΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.pdf
ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.pdf
 
- Aναζητώντας τους μύθους....pdf
- Aναζητώντας τους μύθους....pdf- Aναζητώντας τους μύθους....pdf
- Aναζητώντας τους μύθους....pdf
 
- Aναζητώντας τους μύθους....pdf
- Aναζητώντας τους μύθους....pdf- Aναζητώντας τους μύθους....pdf
- Aναζητώντας τους μύθους....pdf
 
despoina.pdf
despoina.pdfdespoina.pdf
despoina.pdf
 

1-131111051602-phpapp02.pdf

  • 1. Οη άλζξσπνη πνιιέο θνξέο πεηάλε κέζα ζηε ζάιαζζα ή ζηελ παξαιία ζθνππίδηα όπσο ραξηηά, κπνπθάιηα, θαγεηά θαη παηρλίδηα. Όια απηά ηα πξάγκαηα ηαμηδεύνπλ ζε άιιεο ζάιαζζεο κε ην λεξό θαη θάλνπλ βξόκηθν θαη ην λεξό θαη ηηο παξαιίεο. Σα ςάξηα κπεξδεύνληαη θαη ηξώλε απηά ηα πξάγκαηα γηαηί λνκίδνπλ πσο είλαη θαγεηό θαη κεηά πεζαίλνπλ. Δελ πεηάκε πνηέ ζθνππίδηα ζηε ζάιαζζα θαη ζηελ παξαιία Πνηνί πεηάλε ζθνππίδηα ζηε ζάιαζζα; ......................................................................................................... Ση ζθνππίδηα πεηάλε; ................................................................................................................ ........................................................................................................................ Ση ζα πάζνπλ ηα ςάξηα αλ θάλε ηα ζθνππίδηα; ............................................................................................................... eva-edu
  • 2. 7 ΣΣκκοουυππίίδδιιαα σσττηη θθάάλλαασσσσαα Π α ρα γωγή κα ι σύνθεση λέξεων Η παραγωγή και η σύνθεση λέξεων είναι δύο τρόποι με τους οποίους σχηματίζονται πάρα πολλές λέξεις. Παραγωγή έχουμε όταν μια λέξη σχηματίζεται από μια άλλη λέξη, την πρωτότυπη. Η καινούρια λέξη λέγεται παράγωγη. π.χ. Πωλώ πώληση, πωλητής, πωλητήριο πρωτότυπη λέξη παράγωγες λέξεις Σύνθεση έχουμε όταν μια λέξη σχηματίζεται από δύο άλλες λέξεις με ένωση. Η καινούρια λέξη λέγεται σύνθετη, ενώ οι άλλες δύο από τις οποίες σχηματίζεται λέγονται συνθετικά. π.χ. πάντα + -πωλείο παντοπωλείο πρώτο συνθετικό δεύτερο συνθετικό σύνθετη λέξη Το σχολικό παρεάκι tosxolikopareaki.blogspot.gr
  • 3. 8 Τι να προσέξω στην ορθογραφία!!! Πολλές λέξεις, όταν ενώνονται, παίρνουν ανάμεσά τους ένα φωνήεν, το ο, το οποίο μπαίνει στη θέση της κατάληξης της πρώτης λέξης. π.χ. μπαλκόνι + πόρτα = μπαλκονόπορτα Σύνθεση με αχώριστα μόρια Τα αχώριστα μόρια είναι μονοσύλλαβες ή δισύλλαβες λέξεις που δε χρησιμοποιούνται ποτέ μόνες τους στο λόγο, αλλά τις βρίσκουμε μόνο ως πρώτα συνθετικά στις λέξεις. Τα πιο συνηθισμένα αχώριστα μόρια είναι τα εξής: το στερητικό α- (αν-), το ξε- και το ανα-. • Το α- (αν- μπροστά από φωνήεν) σημαίνει στέρηση. π.χ. άκακος, ανήσυχος • Το ξε- (ξ- μπροστά από φωνήεν) σημαίνει έξω, πολύ, εντελώς ή στέρηση. π.χ. ξεπορτίζω, ξεμακραίνω, ξεπουλώ, ξαρματώνω • Το ανά- συνήθως σημαίνει επάνω ή πάλι. π.χ. αναπηδώ, αναγέννηση Εκτός από τα παραπάνω, υπάρχουν και διάφορα αχώριστα μόρια λόγια. Αυτά ήταν αρχαίες προθέσεις και άλλες άκλιτες λέξεις, που στη σημερινή γλώσσα χρησιμοποιούνται μόνο ως πρώτα συνθετικά. Τα κυριότερα λόγια αχώριστα μόρια είναι τα εξής: • δια- π.χ. διαλύω, διαβαίνω • δυσ- π.χ. δύσκολος, δυσκίνητος • ημι- π.χ. ημίθεος, ημικύκλιο • ομο- π.χ. ομόφωνος, ομόθρησκος • τηλε- π.χ. τηλεόραση, τηλεθεατής • υπο- π.χ. υπόγειο, υπόστεγο Το στερητικό α- γίνεται αν- όταν ενώνεται με λέξη που αρχίζει από φωνήεν. Ενώ το ξε- γίνεται ξ- όταν ενώνεται με λέξη που αρχίζει από φωνήεν.
  • 4. 46 Ασκήσεις 1. Να ξαναγράψεις με μια σύνθετη λέξη πώς λέγεται τι μέρος που πωλούνται; α) δίσκοι ………………………………………………………… β) άνθη ………………………………………………………… γ) κρέας ………………………………………………………… δ) βιβλία ………………………………………………………… ε) ψάρια (=ιχθύες) ………………………………………………………… στ) χαρτιά 2. Να βρεις πώς λέγεται αυτός που ασχολείται : Οι λέξεις που έχουν β’ συνθετικό το –λόγος σημαίνουν αυτόν που ασχολείται με αυτό που δηλώνει το α’ συνθετικό. π.χ. καρδιολόγος = αυτός που ασχολείται με την καρδιά α) με τους πνεύμονες ………………………………………………………… β) με τα οικονομικά ………………………………………………………… γ) με τα φυτά ………………………………………………………… δ) με τη βυζαντινή εποχή ………………………………………………………… ε) με τα αρχαία ευρήματα ………………………………………………………… 3. Να σχηματίσεις σύνθετες λέξεις όπως στο παράδειγμα. χόρτα ………………………………………………………… άνθρωπος ………………………………………………………… σάρκες ………………………………………………………… φυτά -φάγος ………………………………………………………… τυρί (τρώω) ………………………………………………………… κρέας ………………………………………………………… οικόπεδα ………………………………………………………… μυρμήγκια ………………………………………………………… 4. Να σχηματίσεις λέξεις με πρώτο συνθετικό το μόριο α-. α) α + δυνατός ………………………………………………………… β) α + γελαστός ………………………………………………………… γ) α + πιστός ………………………………………………………… δ) α + ήσυχος …………………………………………………………
  • 5. 47 5. Να σχηματίσεις τα αντίθετα των παρακάτω ρημάτων με πρώτο συνθετικό το μόριο ξε-. α) σκονίζω ………………………………………………………… β) τρυπώνω ………………………………………………………… γ) στρώνω ………………………………………………………… δ) γράφω ………………………………………………………… 6. Να συμπληρώσεις τα παρακάτω κενά με ρήματα και να σχηματίσεις συνθέτες λέξεις όπως το παράδειγμα. π.χ. ανά + τρέχω ανατρέχω α) ανά + …………………… ……………………………………………. β) ανά + …………………… ……………………………………………. γ) ανά + …………………… ……………………………………………. δ) ανά + …………………… …………………………………………….
  • 6. 1. Να γράψετε δίπλα από κάθε πρόταση ένα Α, αν είναι απλή ή ένα Σ, αν είναι σύνθετη και να υπογραμμίσετε τα υποκείμενά τους. Η Τζέην, ο Μίκαελ και τα δίδυμα Τζον και Μπάρμπαρα, είναι τα παιδιά της οικογένειας.(……………………..) Το γέλιο απελευθερώνει παράξενες δυνάμεις του ανθρώπου.(………......) Μέσα από αυτές τις συναντήσεις γνωρίζουν τους Εσκιμώους του Βορρά, τους μαύρους του Νότου, τους Κινέζους της Ανατολής και τους Ινδιάνους της Δύσης.(………………………………) Το νερό ξαναγυρίζει στη γη.(…………………….) Ο τυπογράφος μας είπε ότι το επάγγελμα αυτό είναι πολύ παλιό.(……………) 2. Να υπογραμμίσετε τα άρθρα και να βάλετε σε κύκλο τις προσωπικές αντωνυμίες. Οι περιπέτειες των έξι μικρών ηρώων ξεκίνησαν. Τους είδαν στο λιμάνι να περιμένουν. Η παρέα μας ξεκινά από τον Πειραιά για το νησί της Αίγινας με το πλοίο “Καμέλια”. Στην παραλία γίνονται οι απαραίτητες γνωριμίες και μεγαλώνει η συντροφιά. Η Ράνια και η Νικόλ, οι μεγάλες της παρέας, οργανώνουν τις διακοπές τους ώστε να τις γεμίσουν με ενδιαφέρουσες περιπέτειες. Ξεκινούν τις έρευνές σε διάφορα σημεία του νησιού. Τις συνοδεύει ο Χάρης, ξάδελφος της Νικόλ και τους λέει για τους μύθους που υπάρχουν στο νησί. Ονοματεπώνυμο:……………………………………………………… …………………………………………… Απλή είναι η πρόταση που έχει μόνο ένα ρήμα, υποκείμενο, αντικείμενο ή κατηγορούμενο. Σύνθετη είναι η πρόταση που έχει ένα ρήμα και περισσότερα από ένα υποκείμενα, κατηγορούμενα ή αντικείμενα. Τσαμπίκα Δρακιού
  • 7. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:____________________________ __/__/2009 1. Να γράψεις με μια σύνθετη λέξη πώς λέγεται το μέρος όπου πωλούνται: ● δίσκοι  δισκοπωλείο ● άνθη  __________________________ ● κρέας  __________________________ ● βιβλία  __________________________ ● αρώματα  __________________________ ● χαρτιά  __________________________ 2. (Οι λέξεις που έχουν β΄ συνθετικό το –λόγος σημαίνουν αυτόν που ασχολείται με αυτό που δηλώνει το α΄ συνθετικό π.χ. καρδιολόγος = αυτός που ασχολείται με την καρδιά) Να βρεις πώς λέγεται αυτός που ασχολείται:  με τους πνεύμονες  __________________________  με τα οικονομικά  __________________________  με τα φυτά  __________________________  με τα αρχαία ευρήματα  __________________________  με τους πνεύμονες  __________________________ 3. Να σχηματίσεις σύνθετες λέξεις όπως στο παράδειγμα. χόρτα χορτοφάγος άνθρωπος __________________ σάρκες __________________ φυτά -φάγος (τρώω) __________________ τυρί __________________ κρέας __________________ μυρμήγκια __________________ Παλάνης Αθανάσιος