SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Тема №7:
   Тематичне оцінювання
         по темі
«Прийменник як самостійна
      частина мови»
  (Контрольний диктант.
         Тести)
МЕТА УРОКУ:
   Перевірити рівень засвоєння основних
понять, правил із теми «Прийменник»;
   визначити рівень сформованості
правописних умінь і навичок;
   розвивати уміння самостійної роботи;
   сприяти виховуванню свідомого
ставлення до свого здоров’я та здоров’я
інших, розумінню цінності людського
життя.
Епіграф:


Без здоров,я і мудрість незавидна,
  і мистецтво бліде, і сила в,яне,
         і багатство без користі,
                   і слово без сили.
                           (Теофіл)
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА №7
  (Валеопауза для тренування зору)



1. Міцно закрити очі на 3-5 сек., потім
   відкрити і повторити ще 6-8 разів.
2. Швидко блимати очима протягом 1-2 хв.
3. Дивитися далеко вперед 2-3 сек.
4. Голову тримати нерухомо. Очі підняти вверх,
   опустити вниз, повернути вправо, вліво.
   Повторити це 3-4 рази.
ТЕСТИ                         7. У якому рядку всі виділені слова - прийменники?
                                                            а) подивитися навколо, сидіти біля столу;
1. Підкресліть правильний варіант у дужках:                 б) рухатися проти течії, бігати біля річки;
      Прийменник – (самостійна, службова)(змінна, незмінна) в) повертатися в коло, стати ззаду.
частина мови, що (має, не має) лексичне значення, членом         8. Завжди з прийменником вживається:
речення (не буває, буває)                                   а) родовий відмінок;
2. Визначте, чи правильне твердження:                       б) називний відмінок;
Прийменники з-за, з-під, поза, попід, поміж–складні:        в) місцевий відмінок.
      Так                        Ні                                9. Позначте рядок, у якому всі прийменники
3. Виберіть правильний варіант відповіді:                   пишуться через дефіс:
Прийменники, утворені від прислівників, іменників та        а) (з)попід, з(поза), із(під);
прийменників, пишуться:                                     б) (по)над, (під)час, (на)вколо;
      Разом                  Окремо                         в) з(посеред), по(між), (в)супереч.
4. Похідними є прийменники:                                       10. Однозвучними з іменником є прийменники
а) спосіб творення яких визначити неможливо;                а) край, кінець, коло, круг;
б) утворенні способом складання або переходу з інших        б) близько, мимо, осторонь;
частин мови;                                                в) поруч, позад, поверх.
в) утворені префіксальним або суфіксальним способами.               11. Позначте рядок, у якому словосполучення
5. За будовою прийменники бувають:                          утворені правильно:
а) прості, складні, складені                                а) у чотири години, контрольна по математиці;
б) похідні, непохідні;                                      б) на протягу двох годин, зайти в кімнату;
в)інфекційні, неінфекційні.                                 в) о восьмій годині сорок хвилин, стояти біля вікна.
 6. Позначте рядок, у якому записано всі відношення                  12. Позначте рядок, у якому всі хвороби не
прийменників :                                              належать до інфекційних:
 а) умови, причини, просторові;                             а) грип, СНІД, вітряна віспа;
б) допустові, об’єктні, означальні;                         б) алкоголізм, наркоманія, гіподінамія;
в) мети, часові,обставинні.                                 в )тютюнопаління, ангіна , холера.
Домашнє завдання:


1. Повторити вивчену тему;

2. Скласти есе або діалог на тему «Спорт у
моєму житті»
БАЖАЮ
ЗДОРОВ’Я

More Related Content

Similar to Урок української мови №7

привіт, друже! електронний урок 7 клас мова. дієслово.
привіт, друже!  електронний урок 7 клас мова. дієслово.привіт, друже!  електронний урок 7 клас мова. дієслово.
привіт, друже! електронний урок 7 клас мова. дієслово.
radschool
 
тематичні тести на тему прислівник7клас
тематичні тести на тему прислівник7кластематичні тести на тему прислівник7клас
тематичні тести на тему прислівник7клас
remzhina
 
вчимося правильному слововживанню
вчимося правильному слововживаннювчимося правильному слововживанню
вчимося правильному слововживанню
ssv2013
 
підручник українська мова (іі півріччя) 5 клас
підручник українська мова (іі півріччя) 5 класпідручник українська мова (іі півріччя) 5 клас
підручник українська мова (іі півріччя) 5 клас
Аня Иванова
 

Similar to Урок української мови №7 (16)

перші кроки до зно
перші  кроки до зноперші  кроки до зно
перші кроки до зно
 
привіт, друже! електронний урок 7 клас мова. дієслово.
привіт, друже!  електронний урок 7 клас мова. дієслово.привіт, друже!  електронний урок 7 клас мова. дієслово.
привіт, друже! електронний урок 7 клас мова. дієслово.
 
укр мова 10-клас лексикологія та фразеологія
укр мова 10-клас лексикологія та фразеологіяукр мова 10-клас лексикологія та фразеологія
укр мова 10-клас лексикологія та фразеологія
 
укр мова 10-клас лексикологія та фразеологія
укр мова 10-клас лексикологія та фразеологіяукр мова 10-клас лексикологія та фразеологія
укр мова 10-клас лексикологія та фразеологія
 
укр мова 10-клас лексикологія та фразеологія
укр мова 10-клас лексикологія та фразеологіяукр мова 10-клас лексикологія та фразеологія
укр мова 10-клас лексикологія та фразеологія
 
міні підручник
міні підручникміні підручник
міні підручник
 
149,23.docx
149,23.docx149,23.docx
149,23.docx
 
тематичні тести на тему прислівник7клас
тематичні тести на тему прислівник7кластематичні тести на тему прислівник7клас
тематичні тести на тему прислівник7клас
 
Дидактичні матеріали з мови
Дидактичні матеріали з мовиДидактичні матеріали з мови
Дидактичні матеріали з мови
 
Практична 7
Практична 7Практична 7
Практична 7
 
вчимося правильному слововживанню
вчимося правильному слововживаннювчимося правильному слововживанню
вчимося правильному слововживанню
 
Складнопідрядне речення
Складнопідрядне  реченняСкладнопідрядне  речення
Складнопідрядне речення
 
підручник українська мова (іі півріччя) 5 клас
підручник українська мова (іі півріччя) 5 класпідручник українська мова (іі півріччя) 5 клас
підручник українська мова (іі півріччя) 5 клас
 
102,3
102,3102,3
102,3
 
Yarinko sintaksis
Yarinko sintaksisYarinko sintaksis
Yarinko sintaksis
 
перевірка знань синтаксису
перевірка знань синтаксисуперевірка знань синтаксису
перевірка знань синтаксису
 

More from ingener104 (7)

Нетрадиційні форми проведення уроків інформатики
Нетрадиційні форми проведення уроків інформатикиНетрадиційні форми проведення уроків інформатики
Нетрадиційні форми проведення уроків інформатики
 
Урок української мови №6
Урок української мови №6Урок української мови №6
Урок української мови №6
 
урок української мови №4
урок української мови №4урок української мови №4
урок української мови №4
 
Урок української мови №1
Урок української мови №1Урок української мови №1
Урок української мови №1
 
Презентація Екскурсія до українського народу
Презентація Екскурсія до  українського народуПрезентація Екскурсія до  українського народу
Презентація Екскурсія до українського народу
 
Презентація НВК № 104
Презентація НВК № 104Презентація НВК № 104
Презентація НВК № 104
 
презентация 1клас 2011р. урок
презентация 1клас 2011р. урокпрезентация 1клас 2011р. урок
презентация 1клас 2011р. урок
 

Recently uploaded

exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
OASISENGLISHOFFICIAL
 

Recently uploaded (9)

Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 

Урок української мови №7

  • 1. Тема №7: Тематичне оцінювання по темі «Прийменник як самостійна частина мови» (Контрольний диктант. Тести)
  • 2. МЕТА УРОКУ: Перевірити рівень засвоєння основних понять, правил із теми «Прийменник»; визначити рівень сформованості правописних умінь і навичок; розвивати уміння самостійної роботи; сприяти виховуванню свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших, розумінню цінності людського життя.
  • 3. Епіграф: Без здоров,я і мудрість незавидна, і мистецтво бліде, і сила в,яне, і багатство без користі, і слово без сили. (Теофіл)
  • 4. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА №7 (Валеопауза для тренування зору) 1. Міцно закрити очі на 3-5 сек., потім відкрити і повторити ще 6-8 разів. 2. Швидко блимати очима протягом 1-2 хв. 3. Дивитися далеко вперед 2-3 сек. 4. Голову тримати нерухомо. Очі підняти вверх, опустити вниз, повернути вправо, вліво. Повторити це 3-4 рази.
  • 5. ТЕСТИ 7. У якому рядку всі виділені слова - прийменники? а) подивитися навколо, сидіти біля столу; 1. Підкресліть правильний варіант у дужках: б) рухатися проти течії, бігати біля річки; Прийменник – (самостійна, службова)(змінна, незмінна) в) повертатися в коло, стати ззаду. частина мови, що (має, не має) лексичне значення, членом 8. Завжди з прийменником вживається: речення (не буває, буває) а) родовий відмінок; 2. Визначте, чи правильне твердження: б) називний відмінок; Прийменники з-за, з-під, поза, попід, поміж–складні: в) місцевий відмінок. Так Ні 9. Позначте рядок, у якому всі прийменники 3. Виберіть правильний варіант відповіді: пишуться через дефіс: Прийменники, утворені від прислівників, іменників та а) (з)попід, з(поза), із(під); прийменників, пишуться: б) (по)над, (під)час, (на)вколо; Разом Окремо в) з(посеред), по(між), (в)супереч. 4. Похідними є прийменники: 10. Однозвучними з іменником є прийменники а) спосіб творення яких визначити неможливо; а) край, кінець, коло, круг; б) утворенні способом складання або переходу з інших б) близько, мимо, осторонь; частин мови; в) поруч, позад, поверх. в) утворені префіксальним або суфіксальним способами. 11. Позначте рядок, у якому словосполучення 5. За будовою прийменники бувають: утворені правильно: а) прості, складні, складені а) у чотири години, контрольна по математиці; б) похідні, непохідні; б) на протягу двох годин, зайти в кімнату; в)інфекційні, неінфекційні. в) о восьмій годині сорок хвилин, стояти біля вікна. 6. Позначте рядок, у якому записано всі відношення 12. Позначте рядок, у якому всі хвороби не прийменників : належать до інфекційних: а) умови, причини, просторові; а) грип, СНІД, вітряна віспа; б) допустові, об’єктні, означальні; б) алкоголізм, наркоманія, гіподінамія; в) мети, часові,обставинні. в )тютюнопаління, ангіна , холера.
  • 6. Домашнє завдання: 1. Повторити вивчену тему; 2. Скласти есе або діалог на тему «Спорт у моєму житті»