1. Тема №7:
Тематичне оцінювання
по темі
«Прийменник як самостійна
частина мови»
(Контрольний диктант.
Тести)

2. МЕТА УРОКУ:
Перевірити рівень засвоєння основних
понять, правил із теми «Прийменник»;
визначити рівень сформованості
правописних умінь і навичок;
розвивати уміння самостійної роботи;
сприяти виховуванню свідомого
ставлення до свого здоров’я та здоров’я
інших, розумінню цінності людського
життя.

3. Епіграф:
Без здоров,я і мудрість незавидна,
і мистецтво бліде, і сила в,яне,
і багатство без користі,
і слово без сили.
(Теофіл)

4. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА №7
(Валеопауза для тренування зору)
1. Міцно закрити очі на 3-5 сек., потім
відкрити і повторити ще 6-8 разів.
2. Швидко блимати очима протягом 1-2 хв.
3. Дивитися далеко вперед 2-3 сек.
4. Голову тримати нерухомо. Очі підняти вверх,
опустити вниз, повернути вправо, вліво.
Повторити це 3-4 рази.

5. ТЕСТИ 7. У якому рядку всі виділені слова - прийменники?
а) подивитися навколо, сидіти біля столу;
1. Підкресліть правильний варіант у дужках: б) рухатися проти течії, бігати біля річки;
Прийменник – (самостійна, службова)(змінна, незмінна) в) повертатися в коло, стати ззаду.
частина мови, що (має, не має) лексичне значення, членом 8. Завжди з прийменником вживається:
речення (не буває, буває) а) родовий відмінок;
2. Визначте, чи правильне твердження: б) називний відмінок;
Прийменники з-за, з-під, поза, попід, поміж–складні: в) місцевий відмінок.
Так Ні 9. Позначте рядок, у якому всі прийменники
3. Виберіть правильний варіант відповіді: пишуться через дефіс:
Прийменники, утворені від прислівників, іменників та а) (з)попід, з(поза), із(під);
прийменників, пишуться: б) (по)над, (під)час, (на)вколо;
Разом Окремо в) з(посеред), по(між), (в)супереч.
4. Похідними є прийменники: 10. Однозвучними з іменником є прийменники
а) спосіб творення яких визначити неможливо; а) край, кінець, коло, круг;
б) утворенні способом складання або переходу з інших б) близько, мимо, осторонь;
частин мови; в) поруч, позад, поверх.
в) утворені префіксальним або суфіксальним способами. 11. Позначте рядок, у якому словосполучення
5. За будовою прийменники бувають: утворені правильно:
а) прості, складні, складені а) у чотири години, контрольна по математиці;
б) похідні, непохідні; б) на протягу двох годин, зайти в кімнату;
в)інфекційні, неінфекційні. в) о восьмій годині сорок хвилин, стояти біля вікна.
6. Позначте рядок, у якому записано всі відношення 12. Позначте рядок, у якому всі хвороби не
прийменників : належать до інфекційних:
а) умови, причини, просторові; а) грип, СНІД, вітряна віспа;
б) допустові, об’єктні, означальні; б) алкоголізм, наркоманія, гіподінамія;
в) мети, часові,обставинні. в )тютюнопаління, ангіна , холера.

6. Домашнє завдання:
1. Повторити вивчену тему;
2. Скласти есе або діалог на тему «Спорт у
моєму житті»

7. БАЖАЮ
ЗДОРОВ’Я