Б.В. Белявский, заместитель руководителя Центра реабилитационного и коррекционного образования Федерального института развития образования Министерства образования и науки Российской Федерации

1. История развития и состояние интегрированного (инклюзивного) образование детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации Б.В. Белявский , заместитель руководителя Центра реабилитационного и коррекционного образования Федерального института развития образования Министерства образования и науки Российской Федерации

3. Принципы перестройки специального образования — образование для всех детей с особыми образовательными нуждами; — раннее выявление особых образовательных потребностей ребенка; — сокращение разрыва между моментом возникновения нарушения в развитии и началом оказания ребенку комплексной помощи; — вариативный стандарт специального образования, учитывающий индивидуальные возможности и потребности каждого ребенка; — смысловой акцент на личностном, социально-эмоциональном аспекте; — обеспечение семье выбора организационных форм обучения; — непрерывное образование на протяжении всей жизни; — целенаправленное обучение ребенка за пределами образ. учреждения; — включение родителей в процесс коррекционного воспитания и обучения; — подготовка кадров специалистов нового поколения.

4. ДОУ компенсирующего и общего вида 470191 10741 ДОУ компенсирующего и комбинированного вида Кол-во человек Кол-во групп (для детей с ограниченными возможностями здоровья)

6. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения 31754 71872 210831 1307 (в них 147366 воспи танников) 1866 — 437 2498 — 18 Школы индивидуального обучения на дому детей-инвалидов 2401 1594 17050 59 126 Школы для детей с задержкой психического развития ( VII вида) 529 4588 7423 47 69 Школы для детей с нарушениями опорно- двигательного аппарата (VI вид) 847 1371 9943 48 66 Школы для детей с тяжелыми нарушениями речи (V вид) 708 5247 10665 60 93 Школы для слабовидящих детей ( IV вид) 265 1877 2384 14 18 Школы для незрячих детей ( III вид) 368 8888 9650 76 91 Школы для слабослышащих детей ( II вид) 354 7223 7554 73 79 Школы для неслышащих детей ( I вид) 26282 40986 143675 940 1306 Школы для умственно отсталых ( VIII вид) Сирот Инвалидов Обучающихся Школ- интернатов Всего Название учреждения

9. Обучение инвалидов в вузах (список вузов, в которых наибольшее число студентов-инвалидов) св. 100 Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург) св. 200 Челябинский государственный университет 230 Институт социальной реабилитации Новосибирского государственного технического университета 180 Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана 302 Московский государственный социально-гуманитарный институт 276 Якутский государственный университет 386 Российский государственный социальный университет Студентов- инвалидов ВУЗ