1. Филиал НОЧУ ВПО МОСКОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ
ИНСТИТУТ в г. КАМЕНСКЕ-ШАХТИНСКОМ
Кафедра специального дефектологического и
психолого-педагогического образования
г.
4. Профиль «ЛОГОПЕДИЯ»
Область профессиональной
деятельности: воспитание и
образование лиц (детей, подростков и
взрослых) с нарушениями речи на базе
учреждений образования, социальной
защиты и здравоохранения.
5. Подпрофиль 1: Специалист по
диагностике и коррекции
нарушений речи, письма и чтения
Проводит диагностику и коррекцию нарушений
устной и письменной речи;
Владеет методами консультирования детей и
взрослых с отклонениями речевого развития;
Может работать в логопедических группах
дошкольных образовательных учреждений,
логопунктах средних образовательных школ,
логопедических кабинетах медицинских учреждений.
6. Подпрофиль2: Специалист по обучению, психологической
и социальной адаптации детей с проблемами в развитии,
по формированию готовности детей с речевыми
нарушениями к обучению в школе.
Разрабатывает индивидуальные маршруты
обучения, психологической и социальной
адаптации детей с проблемами в развитии;
Готовит детей с речевыми нарушениями к
обучению в школе;
Может работать в группах кратковременного
пребывания ДОУ, частных образовательных и
коррекционных учреждениях.
7. Профиль «Специальная психология»
Область профессиональной
деятельности: оказание
психологической помощи детям с
особыми потребностями на базе
учреждений образования, социальной
сферы и здравоохранения.
8. Подпрофиль: Специалист по диагностике, коррекции,
реабилитации и социальной адаптации детей с
отклонениями в поведении и проблемами в развитии.
Выявляет ранние нарушения в психическом
развитии ребёнка;
Помогает детям адаптироваться в социальной
среде;
Консультирует родителей и педагогов по
проблемам обучения, психологического и
физиологического развития детей;
Может работать в коррекционных группах и
консультативных группах ДОУ,СОШ, частных
образовательных и коррекционных учреждениях.
9. Профиль «Образование детей с
задержкой психического развития»
Область профессиональной
деятельности: психолого-
педагогическое сопровождение лиц и
инклюзивное образование детей с
особыми образовательными
потребностями.
10. Подпрофиль: Педагог специальных образовательных
учреждений, домашний воспитатель
Проводит диагностику высших психических
функций, поведения и общения детей с ЗПР
Обучает детей с ЗПР в различных типах
учреждений и на дому
Прогнозирует перспективы обучения и
социальной адаптации детей с ЗПР.
Может работать в учреждениях
компенсирующего и комбинированного
вида для детей с особыми
образовательными потребностями и в
домашних условиях.
11. Студенты изучают:
Медицинские науки, составляющие
клинические основы коррекционной
педагогики и специальной психологии;
Психологические науки, позволяющие
ориентироваться в проблеме нормального
развития детей с отклонениями;
Науки общей и специальной педагогики,
позволяющие формировать всестороннее
развитие детей.
12. Студенты проходят практику
В детских дошкольных образовательных
учреждениях;
В средних общеобразовательных школах;
В специальных коррекционных
учреждениях
В детских поликлиниках и медицинских
центрах;
В реабилитационных центрах детей с
ограниченными возможностями.