2. • How do designers make sense of the design process?
• How do designers create opportunities for other
stakeholders to participate in the creative process?
5. Tolkun tekeminen:
1) perustuu identiteetin rakentamiseen
2) katsoo menneeseen
3) toimii ympäristöä tuottavasti
4) kohdistuu havaintoihin, jotka tukevat
menneisyyden kokemuksia
5) vakuuttavuus tärkeämpi kuin paikkansa pitävyys
6) on sosiaalista
7) on jatkuvaa (Weick 1995)
6.
7.
8. a) Identiteetti luo tuotteen – muotoile identiteettiä
b) Aloitetaan sillä mitä meillä on (vs. kausaalinen)
c) Tekemisen kautta – pieniä kokeiluja, vetoja
d) Innovatiivisuutta käytäntöihin (tiedostaminen)
e) Jokainen tk-tilanne ja –prosessi omanlaisensa
f) Luodaan positiivinen illuusio – itsepetos jopa?
g) Kaikki muotoilee yhdessä – johtajista käyttäjiin
h) Sisällön annetaan muovautua koko ajan
9. Analytic autoetnograpy (Anderson 2006)
Researcher is:
1. a full member in the research group.
2. visible as such a member in published texts.
3. committed to developing theoretical
understandings of boarder social
phenomena.
12. Story
• Autoetnography narrative, 60 pages.
• Duration 10 months
• Designing 16 product concepts
• Starting from the first meeting with the
management board
• Ending up handing over the concepts for
detail design
• Plot: enthusiasm, frustration, success…
13. Analysis / Interpretation
1st order analysis: the story – what happened?
2nd order analysis: presenting the story in a
theoretical perspective – what does all this
mean?
14. So what?
• Identity construction: identities define the
product.
• Plausablity: engage positive illusion.
• Idea of enactmenet (Schön 1983): there is no
”clean slate”.