SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
แบบติดตามประเมินความพึงพอใจ โครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสานึกต่อชุมชน 
ตอนที่ 1 สถานภาพของผู้ตอบ 
บุคลากรภายนอกโรงเรียน ประชาชนทั่วไป 
นักเรียน ประถมศึกษา ปีที่ 1 2 3 4 5 6 
มัธยมศึกษา ปีที่ 1 2 3 4 5 6 
บุคลากรภายในโรงเรียน อาจารย์ เจ้าหน้าที่ อื่นๆระบุ......... 
ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อโครงการ 
ประเด็น / หัวข้อ การพิจารณา 
ดีเยี่ยม 
( 5 ) 
ดี 
(4) 
ปานกลาง 
(3) 
พอใช้ 
(2) 
ควรปรับปรุง 
(1) 
1.ประเด็นด้านกระบวนการ ขั้นตอนการจัดกิจกรรม 
1. มีขั้นตอนการจัดกิจกรรม 
2. กระบวนการจัดกิจกรรมตรงกบวัตถุประสงค์การจัดงาน 
3. มีการอานวยความสะดวกในการเข้าร่วมกิจกรรม 
4. ขั้นตอนการจัดกิจกรรมหรือการให้บริการมีความยืดหยุ่น 
สามารถปรับให้เหมาะสมกับสถานการณ์ได้ 
5. ได้รับความรู้หรือประโยชน์จากกระบวนการจัดกิจกรรมทุก ขั้นตอน 
2.ประเด็นด้านสิ่งอานวยความสะดวก 
1. สถานที่สาหรับการให้บริการมีความเหมาะสม 
2. ครุภัณฑ์ วัสดุ อุปกรณ์ ที่ใช้ในการจัดโครงการมีความเหมาะสมเพียงพอ 
3. สื่อที่ใช้มนการจัดกิจกรรมมีความทันสมัย 
4. มีการประชาสัมพันธ์ล่วงหน้า และอย่างทั่วถึง 
5. มีป้าย/สัญลักษณ์ ที่แสดงจุดจัดกิจกรรมหรือให้บริการ อย่างชัดเจน 
3.ประเด็นด้านคุณภาพ 
1. ได้เข้าร่วมโครงการหรือได้บริการอย่างประทับใจ 
2. ได้เข้าร่วมโครงการหรือได้รับบริการตรงตามความต้องการ 
3. ได้เข้าร่วมโครงการหรือได้รับบริการที่เป็นประโยชน์ 
4. สามารถนาความรู้จากการเข้าร่วมกิจกรรมไปใช้ร่วมกับการเรียนการสอนได้ 
5. สามารถนาความรู้จากการเข้าร่วมกิจกรรมไปใช้ร่วมกับชีวิตประจาวัน 
ข้อเสนอแนะอื่น .......................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................

More Related Content

What's hot

แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดีแบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
maethaya
 
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อนAแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
krupornpana55
 
แผนการจัดการเรียนรู้พระพุทธศาสนา
แผนการจัดการเรียนรู้พระพุทธศาสนาแผนการจัดการเรียนรู้พระพุทธศาสนา
แผนการจัดการเรียนรู้พระพุทธศาสนา
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
 
โครงงานจิตอาสา พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา   พาสะอาดโครงงานจิตอาสา   พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา พาสะอาด
Gob Chantaramanee
 
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศเข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
thnaporn999
 
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
Dhanee Chant
 
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกโครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
พัน พัน
 
แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
Wichai Likitponrak
 

What's hot (20)

แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013
แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013
แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013
 
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดีแบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
 
คำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิด
คำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิดคำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิด
คำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิด
 
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อนAแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
 
เกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 65 ปีการศึกษา 2558 การงานอาชีพแล...
เกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 65 ปีการศึกษา 2558 การงานอาชีพแล...เกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 65 ปีการศึกษา 2558 การงานอาชีพแล...
เกณฑ์การแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 65 ปีการศึกษา 2558 การงานอาชีพแล...
 
ข้อสอบอัจฉริยะ
ข้อสอบอัจฉริยะข้อสอบอัจฉริยะ
ข้อสอบอัจฉริยะ
 
แผนการจัดการเรียนรู้พระพุทธศาสนา
แผนการจัดการเรียนรู้พระพุทธศาสนาแผนการจัดการเรียนรู้พระพุทธศาสนา
แผนการจัดการเรียนรู้พระพุทธศาสนา
 
แบบประเมินผลโครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์
แบบประเมินผลโครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์แบบประเมินผลโครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์
แบบประเมินผลโครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์
 
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
 
โครงงานจิตอาสา พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา   พาสะอาดโครงงานจิตอาสา   พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา พาสะอาด
 
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศเข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
 
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อมแบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
 
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56
 
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อนเอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
 
โครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคม
โครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคมโครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคม
โครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคม
 
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการแบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
 
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกโครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
 
แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
 
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
 
ติวก่อนสอบ ม.2
ติวก่อนสอบ ม.2ติวก่อนสอบ ม.2
ติวก่อนสอบ ม.2
 

Similar to แบบประเม นโครงการ

แบบประเม นโครงการ
แบบประเม นโครงการแบบประเม นโครงการ
แบบประเม นโครงการ
Natthawut Sutthi
 
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร โรงเรียนวิถีพุทธ
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร โรงเรียนวิถีพุทธบทสรุปสำหรับผู้บริหาร โรงเรียนวิถีพุทธ
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร โรงเรียนวิถีพุทธ
ยุทธกิจ สัตยาวุธ
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
paewwaew
 
ผลงานวิชาการ ผอ.สมเกียรติ พาณิชญ์กิจเจริญ
ผลงานวิชาการ ผอ.สมเกียรติ  พาณิชญ์กิจเจริญผลงานวิชาการ ผอ.สมเกียรติ  พาณิชญ์กิจเจริญ
ผลงานวิชาการ ผอ.สมเกียรติ พาณิชญ์กิจเจริญ
Prasong Somarat
 
แผน Stad
แผน Stadแผน Stad
แผน Stad
nangnut
 
อบรมวิทยากรแกนนำ
อบรมวิทยากรแกนนำอบรมวิทยากรแกนนำ
อบรมวิทยากรแกนนำ
poomarin
 
สารนิพนธ์02
สารนิพนธ์02สารนิพนธ์02
สารนิพนธ์02
Wes Yod
 

Similar to แบบประเม นโครงการ (20)

แบบประเม นโครงการ
แบบประเม นโครงการแบบประเม นโครงการ
แบบประเม นโครงการ
 
1
11
1
 
บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
 
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร โรงเรียนวิถีพุทธ
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร โรงเรียนวิถีพุทธบทสรุปสำหรับผู้บริหาร โรงเรียนวิถีพุทธ
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร โรงเรียนวิถีพุทธ
 
โครงการนิเทศภายในโรงเรียน
โครงการนิเทศภายในโรงเรียนโครงการนิเทศภายในโรงเรียน
โครงการนิเทศภายในโรงเรียน
 
1
11
1
 
วิชาการ
วิชาการวิชาการ
วิชาการ
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
01 ตอนที่ 1 word
01 ตอนที่ 1 word01 ตอนที่ 1 word
01 ตอนที่ 1 word
 
ผลงานวิชาการ ผอ.สมเกียรติ พาณิชญ์กิจเจริญ
ผลงานวิชาการ ผอ.สมเกียรติ  พาณิชญ์กิจเจริญผลงานวิชาการ ผอ.สมเกียรติ  พาณิชญ์กิจเจริญ
ผลงานวิชาการ ผอ.สมเกียรติ พาณิชญ์กิจเจริญ
 
แผน Stad
แผน Stadแผน Stad
แผน Stad
 
รายงานการประเมินตนเอง 2558.doc
รายงานการประเมินตนเอง 2558.doc รายงานการประเมินตนเอง 2558.doc
รายงานการประเมินตนเอง 2558.doc
 
Assignment 4 Siriporn
Assignment 4 SiripornAssignment 4 Siriporn
Assignment 4 Siriporn
 
อบรมวิทยากรแกนนำ
อบรมวิทยากรแกนนำอบรมวิทยากรแกนนำ
อบรมวิทยากรแกนนำ
 
Focus 7-55
Focus 7-55Focus 7-55
Focus 7-55
 
Plan
PlanPlan
Plan
 
Best practice
Best practiceBest practice
Best practice
 
จุดเน้นที่ 5
จุดเน้นที่ 5จุดเน้นที่ 5
จุดเน้นที่ 5
 
680 1377-1-pb the development of servant leadership for international school ...
680 1377-1-pb the development of servant leadership for international school ...680 1377-1-pb the development of servant leadership for international school ...
680 1377-1-pb the development of servant leadership for international school ...
 
สารนิพนธ์02
สารนิพนธ์02สารนิพนธ์02
สารนิพนธ์02
 

แบบประเม นโครงการ

  • 1. แบบติดตามประเมินความพึงพอใจ โครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสานึกต่อชุมชน ตอนที่ 1 สถานภาพของผู้ตอบ บุคลากรภายนอกโรงเรียน ประชาชนทั่วไป นักเรียน ประถมศึกษา ปีที่ 1 2 3 4 5 6 มัธยมศึกษา ปีที่ 1 2 3 4 5 6 บุคลากรภายในโรงเรียน อาจารย์ เจ้าหน้าที่ อื่นๆระบุ......... ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อโครงการ ประเด็น / หัวข้อ การพิจารณา ดีเยี่ยม ( 5 ) ดี (4) ปานกลาง (3) พอใช้ (2) ควรปรับปรุง (1) 1.ประเด็นด้านกระบวนการ ขั้นตอนการจัดกิจกรรม 1. มีขั้นตอนการจัดกิจกรรม 2. กระบวนการจัดกิจกรรมตรงกบวัตถุประสงค์การจัดงาน 3. มีการอานวยความสะดวกในการเข้าร่วมกิจกรรม 4. ขั้นตอนการจัดกิจกรรมหรือการให้บริการมีความยืดหยุ่น สามารถปรับให้เหมาะสมกับสถานการณ์ได้ 5. ได้รับความรู้หรือประโยชน์จากกระบวนการจัดกิจกรรมทุก ขั้นตอน 2.ประเด็นด้านสิ่งอานวยความสะดวก 1. สถานที่สาหรับการให้บริการมีความเหมาะสม 2. ครุภัณฑ์ วัสดุ อุปกรณ์ ที่ใช้ในการจัดโครงการมีความเหมาะสมเพียงพอ 3. สื่อที่ใช้มนการจัดกิจกรรมมีความทันสมัย 4. มีการประชาสัมพันธ์ล่วงหน้า และอย่างทั่วถึง 5. มีป้าย/สัญลักษณ์ ที่แสดงจุดจัดกิจกรรมหรือให้บริการ อย่างชัดเจน 3.ประเด็นด้านคุณภาพ 1. ได้เข้าร่วมโครงการหรือได้บริการอย่างประทับใจ 2. ได้เข้าร่วมโครงการหรือได้รับบริการตรงตามความต้องการ 3. ได้เข้าร่วมโครงการหรือได้รับบริการที่เป็นประโยชน์ 4. สามารถนาความรู้จากการเข้าร่วมกิจกรรมไปใช้ร่วมกับการเรียนการสอนได้ 5. สามารถนาความรู้จากการเข้าร่วมกิจกรรมไปใช้ร่วมกับชีวิตประจาวัน ข้อเสนอแนะอื่น .......................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................