SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
INSCRIPCIONS 
El curs s’ofereix en modalitat virtual a través del 
Campus Virtual de Serveis de Salut Integrats 
del Baix Empordà (https://moodle.ssibe.cat)] 
Període d’inscripció 
Del 15 al 21 de desembre de 2014 
A través de: 
https://www.eventbrite.es/e/registro-cursos 
-competencias-transversales-fse-11439906067 
No s’admetrà cap inscripció fora de termini 
Dates del curs 
Del 22 de desembre de 2014 a l’ 1 de febrer 
de 2015 
Secretària tècnica: Sílvia Arpal 
Correu electrònic: docencia@ssibe.cat 
Unitat Docent SSIBE 
@docenciasssibe 
Organitzadors Lectura crítica: tractament 
Programa de competències transversals 
Formació Sanitària 
Especialitzada 
Curs acadèmic 2014-2015
Direcció científica del curs 
Josep Román 
Cap d’Estudis 
Hospital de Palamós 
Direcció tècnica 
Sílvia Arpal 
Secretaria de docència 
Hospital de Palamós 
Francisco Rodrigo 
Coordinador de formació 
Hospital de Palamós 
Col·laboradors 
Montse Cols 
Adjunta Servei de Farmàcia 
Hospital de Palamós 
A qui s’adreça el curs? 
El curs està adreçat a metges, farmacèutics i 
infermers Residents de les Unitats Docents 
• ACEBA 
• Badalona Serveis Assistencials 
• IDC Salud Hospital Universitari Sagrat 
Cor 
• IDC Salud Hospital General de 
Catalunya 
• Hospital de Figueres 
• Mútua de Terrassa 
• Serveis de Salut Integrats del Baix 
Empordà 
• Corporació Sanitària Clínic-Maternitat 
Objectius 
Dotar a l’alumne d’eines per al seu treball habitual que 
li permetin 
• Estructurar els dubtes que sorgeixin en 
l’activitat diària, de forma tal que pugui 
realitzar una cerca bibliogràfica tot obtenint 
resposta als mateixos. 
• Trobar respostes de forma eficient amb 
mínima inversió de temps i esforç. 
• Valorar la solidesa de les respostes 
trobades. 
Continguts 
La pràctica de la medicina ha canviat durant la 
darrera dècada i la informació ja no resideix 
únicament en l’expert o en els llibres de text. 
Les fonts d’informació s’han diversificat i 
amenacen amb adquirir un volum tan important 
que indueixi a que el professional es refugiï en el 
conformisme dels coneixements adquirits, sense 
ser conscient que aquests coneixements 
caduquen ràpidament. 
Aquest curs pretén ajudar el professional a 
seguir un raonament clínic basat en el fàcil 
maneig de fonts d’informació actualitzada, per tal 
que pugui mantenir actualitzats els seus 
coneixements. 
1. Lectura crítica sobre articles de tractament 
a. Validesa d’una actitud terapèutica 
b. Precisió d’una actitud terapèutica 
c. Utilitat d’una actitud terapèutica

More Related Content

What's hot

TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALL
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALLTINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALL
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALLInstitut Català de la Salut
 
PROTOCOL RECERCA: ANALISI I PRESENTACIÓ DE RESULTATS
PROTOCOL RECERCA: ANALISI I PRESENTACIÓ DE RESULTATSPROTOCOL RECERCA: ANALISI I PRESENTACIÓ DE RESULTATS
PROTOCOL RECERCA: ANALISI I PRESENTACIÓ DE RESULTATSInstitut Català de la Salut
 
Curs aplicacions mòbils (APPS) i blogs de salut en atenció primària
Curs aplicacions mòbils (APPS) i blogs de salut en atenció primàriaCurs aplicacions mòbils (APPS) i blogs de salut en atenció primària
Curs aplicacions mòbils (APPS) i blogs de salut en atenció primàriaInstitut Català de la Salut
 
RELACIÓ TUTOR ✌ RESIDENT: QUÈ FEM EN LES SITUACIONS DIFÍCILS?
RELACIÓ TUTOR ✌ RESIDENT: QUÈ FEM EN LES SITUACIONS DIFÍCILS? RELACIÓ TUTOR ✌ RESIDENT: QUÈ FEM EN LES SITUACIONS DIFÍCILS?
RELACIÓ TUTOR ✌ RESIDENT: QUÈ FEM EN LES SITUACIONS DIFÍCILS? Institut Català de la Salut
 
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALL
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALLTINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALL
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALLInstitut Català de la Salut
 
Comunicació científica oral i presentació de pòsters.
Comunicació científica oral i presentació de pòsters.Comunicació científica oral i presentació de pòsters.
Comunicació científica oral i presentació de pòsters.Institut Català de la Salut
 
«Jardins per a la salut»: aprenentatge-servei a Botànica farmacèutica
«Jardins per a la salut»: aprenentatge-servei a Botànica farmacèutica«Jardins per a la salut»: aprenentatge-servei a Botànica farmacèutica
«Jardins per a la salut»: aprenentatge-servei a Botànica farmacèuticaJoan Simon
 

What's hot (20)

TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALL
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALLTINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALL
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALL
 
PROTOCOL RECERCA: ANALISI I PRESENTACIÓ DE RESULTATS
PROTOCOL RECERCA: ANALISI I PRESENTACIÓ DE RESULTATSPROTOCOL RECERCA: ANALISI I PRESENTACIÓ DE RESULTATS
PROTOCOL RECERCA: ANALISI I PRESENTACIÓ DE RESULTATS
 
Programa curs BIOÈTICA R2
Programa curs BIOÈTICA R2Programa curs BIOÈTICA R2
Programa curs BIOÈTICA R2
 
Curs aplicacions mòbils (APPS) i blogs de salut en atenció primària
Curs aplicacions mòbils (APPS) i blogs de salut en atenció primàriaCurs aplicacions mòbils (APPS) i blogs de salut en atenció primària
Curs aplicacions mòbils (APPS) i blogs de salut en atenció primària
 
RELACIÓ TUTOR ✌ RESIDENT: QUÈ FEM EN LES SITUACIONS DIFÍCILS?
RELACIÓ TUTOR ✌ RESIDENT: QUÈ FEM EN LES SITUACIONS DIFÍCILS? RELACIÓ TUTOR ✌ RESIDENT: QUÈ FEM EN LES SITUACIONS DIFÍCILS?
RELACIÓ TUTOR ✌ RESIDENT: QUÈ FEM EN LES SITUACIONS DIFÍCILS?
 
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALL
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALLTINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALL
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALL
 
RELACIÓ TUTOR-RESIDENT
RELACIÓ TUTOR-RESIDENTRELACIÓ TUTOR-RESIDENT
RELACIÓ TUTOR-RESIDENT
 
Programa atenció comunitària 2016
Programa atenció comunitària 2016Programa atenció comunitària 2016
Programa atenció comunitària 2016
 
Programa curs R3 GESTIÓ DE LA CONSULTA 2015
Programa curs R3 GESTIÓ DE LA CONSULTA 2015Programa curs R3 GESTIÓ DE LA CONSULTA 2015
Programa curs R3 GESTIÓ DE LA CONSULTA 2015
 
Espai del Tutor I
Espai del Tutor IEspai del Tutor I
Espai del Tutor I
 
Comunicació científica oral i presentació de pòsters.
Comunicació científica oral i presentació de pòsters.Comunicació científica oral i presentació de pòsters.
Comunicació científica oral i presentació de pòsters.
 
SUPORT VITAL IMMEDIAT (SVI)
SUPORT VITAL IMMEDIAT (SVI)SUPORT VITAL IMMEDIAT (SVI)
SUPORT VITAL IMMEDIAT (SVI)
 
TALLER QÜESTIONARIS
TALLER QÜESTIONARISTALLER QÜESTIONARIS
TALLER QÜESTIONARIS
 
Tríptic informatiu: Curs sobre Bibliografia Sanitària - Nivell II.
Tríptic informatiu: Curs sobre Bibliografia Sanitària - Nivell II. Tríptic informatiu: Curs sobre Bibliografia Sanitària - Nivell II.
Tríptic informatiu: Curs sobre Bibliografia Sanitària - Nivell II.
 
Programa curs entrevista clínica 2016
Programa curs entrevista clínica 2016Programa curs entrevista clínica 2016
Programa curs entrevista clínica 2016
 
«Jardins per a la salut»: aprenentatge-servei a Botànica farmacèutica
«Jardins per a la salut»: aprenentatge-servei a Botànica farmacèutica«Jardins per a la salut»: aprenentatge-servei a Botànica farmacèutica
«Jardins per a la salut»: aprenentatge-servei a Botànica farmacèutica
 
Lectura crítica d'articles
Lectura crítica d'articlesLectura crítica d'articles
Lectura crítica d'articles
 
INVESTIGACIÓ QUALITATIVA BÀSICA
INVESTIGACIÓ QUALITATIVA BÀSICAINVESTIGACIÓ QUALITATIVA BÀSICA
INVESTIGACIÓ QUALITATIVA BÀSICA
 
Taller atencio familia
Taller atencio familiaTaller atencio familia
Taller atencio familia
 
GUIA DEL TUTOR
GUIA DEL TUTORGUIA DEL TUTOR
GUIA DEL TUTOR
 

Similar to Tríptic informatiu: Curs sobre Lectura crítica d'articles sobre tractament

Fòrum Àmbit Docència i Formació - Conclusions en l'àmbit de docència i formació
Fòrum Àmbit Docència i Formació - Conclusions en l'àmbit de docència i formacióFòrum Àmbit Docència i Formació - Conclusions en l'àmbit de docència i formació
Fòrum Àmbit Docència i Formació - Conclusions en l'àmbit de docència i formacióCol·legi Oficial de Metges de Barcelona
 
Catàleg formació girona territori cardioprotegit 1S-2014
Catàleg formació girona territori cardioprotegit 1S-2014Catàleg formació girona territori cardioprotegit 1S-2014
Catàleg formació girona territori cardioprotegit 1S-2014Dipsalut
 
com aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdf
com aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdfcom aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdf
com aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdffseics
 
Fòrum Àmbit Docència i Formació - Riscos actuals en la formació i la docència...
Fòrum Àmbit Docència i Formació - Riscos actuals en la formació i la docència...Fòrum Àmbit Docència i Formació - Riscos actuals en la formació i la docència...
Fòrum Àmbit Docència i Formació - Riscos actuals en la formació i la docència...Col·legi Oficial de Metges de Barcelona
 
Programa La Mar de saludable, de promoció de la salut
Programa La Mar de saludable, de promoció de la salut Programa La Mar de saludable, de promoció de la salut
Programa La Mar de saludable, de promoció de la salut Societat Gestió Sanitària
 
Catàleg de Formació Girona, territori cardioprotegit 2S-2014
Catàleg de Formació Girona, territori cardioprotegit 2S-2014Catàleg de Formació Girona, territori cardioprotegit 2S-2014
Catàleg de Formació Girona, territori cardioprotegit 2S-2014Dipsalut
 
La Funció Del Docent Manresa
La Funció Del Docent ManresaLa Funció Del Docent Manresa
La Funció Del Docent Manresaavilacots
 
Presentació Projecte de Salut Bucodental Regió Sanitària de Girona curs 2016-...
Presentació Projecte de Salut Bucodental Regió Sanitària de Girona curs 2016-...Presentació Projecte de Salut Bucodental Regió Sanitària de Girona curs 2016-...
Presentació Projecte de Salut Bucodental Regió Sanitària de Girona curs 2016-...ServeiPromocioGi
 
Projecte del centre proa
Projecte del centre proaProjecte del centre proa
Projecte del centre proaEdu Sánchez
 
Power PdD ZER Alt Lluçanès 2012-2017 (Roser, Rut i Anna)
Power PdD ZER Alt Lluçanès 2012-2017 (Roser, Rut i Anna)Power PdD ZER Alt Lluçanès 2012-2017 (Roser, Rut i Anna)
Power PdD ZER Alt Lluçanès 2012-2017 (Roser, Rut i Anna)Roser Busquets
 
Conclusions taller semipresencialitat_VII Trobades Professorat Ciències de la...
Conclusions taller semipresencialitat_VII Trobades Professorat Ciències de la...Conclusions taller semipresencialitat_VII Trobades Professorat Ciències de la...
Conclusions taller semipresencialitat_VII Trobades Professorat Ciències de la...Joan Simon
 

Similar to Tríptic informatiu: Curs sobre Lectura crítica d'articles sobre tractament (20)

Programa de competències transversals FSE: curs 2015 - 2016
Programa de competències transversals FSE: curs 2015 - 2016Programa de competències transversals FSE: curs 2015 - 2016
Programa de competències transversals FSE: curs 2015 - 2016
 
Tríptic informatiu: Curs sobre Bibliografia Sanitària - Nivell I
Tríptic informatiu: Curs sobre Bibliografia Sanitària - Nivell I Tríptic informatiu: Curs sobre Bibliografia Sanitària - Nivell I
Tríptic informatiu: Curs sobre Bibliografia Sanitària - Nivell I
 
Fòrum Àmbit Docència i Formació - Conclusions en l'àmbit de docència i formació
Fòrum Àmbit Docència i Formació - Conclusions en l'àmbit de docència i formacióFòrum Àmbit Docència i Formació - Conclusions en l'àmbit de docència i formació
Fòrum Àmbit Docència i Formació - Conclusions en l'àmbit de docència i formació
 
Programa curs entrevista clínica 2015
Programa curs entrevista clínica 2015Programa curs entrevista clínica 2015
Programa curs entrevista clínica 2015
 
Catàleg formació girona territori cardioprotegit 1S-2014
Catàleg formació girona territori cardioprotegit 1S-2014Catàleg formació girona territori cardioprotegit 1S-2014
Catàleg formació girona territori cardioprotegit 1S-2014
 
Conclusions del Fòrum de la Professió Mèdica - Àmbit Docència
Conclusions del Fòrum de la Professió Mèdica - Àmbit DocènciaConclusions del Fòrum de la Professió Mèdica - Àmbit Docència
Conclusions del Fòrum de la Professió Mèdica - Àmbit Docència
 
Conclusions del Fòrum de la Professió Mèdica - Àmbit Docència
Conclusions del Fòrum de la Professió Mèdica - Àmbit DocènciaConclusions del Fòrum de la Professió Mèdica - Àmbit Docència
Conclusions del Fòrum de la Professió Mèdica - Àmbit Docència
 
com aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdf
com aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdfcom aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdf
com aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdf
 
Programa Curso Entornos Personales de Aprendizaje - Nivel I
Programa Curso Entornos Personales de Aprendizaje - Nivel IPrograma Curso Entornos Personales de Aprendizaje - Nivel I
Programa Curso Entornos Personales de Aprendizaje - Nivel I
 
Fòrum Àmbit Docència i Formació - Riscos actuals en la formació i la docència...
Fòrum Àmbit Docència i Formació - Riscos actuals en la formació i la docència...Fòrum Àmbit Docència i Formació - Riscos actuals en la formació i la docència...
Fòrum Àmbit Docència i Formació - Riscos actuals en la formació i la docència...
 
Curs INVESTIGACIÓ QUALITATIVA 2015
Curs INVESTIGACIÓ QUALITATIVA 2015Curs INVESTIGACIÓ QUALITATIVA 2015
Curs INVESTIGACIÓ QUALITATIVA 2015
 
Pla docent assignatura
Pla docent assignaturaPla docent assignatura
Pla docent assignatura
 
Curs entrevista clínica 2017
Curs  entrevista clínica 2017Curs  entrevista clínica 2017
Curs entrevista clínica 2017
 
Programa La Mar de saludable, de promoció de la salut
Programa La Mar de saludable, de promoció de la salut Programa La Mar de saludable, de promoció de la salut
Programa La Mar de saludable, de promoció de la salut
 
Catàleg de Formació Girona, territori cardioprotegit 2S-2014
Catàleg de Formació Girona, territori cardioprotegit 2S-2014Catàleg de Formació Girona, territori cardioprotegit 2S-2014
Catàleg de Formació Girona, territori cardioprotegit 2S-2014
 
La Funció Del Docent Manresa
La Funció Del Docent ManresaLa Funció Del Docent Manresa
La Funció Del Docent Manresa
 
Presentació Projecte de Salut Bucodental Regió Sanitària de Girona curs 2016-...
Presentació Projecte de Salut Bucodental Regió Sanitària de Girona curs 2016-...Presentació Projecte de Salut Bucodental Regió Sanitària de Girona curs 2016-...
Presentació Projecte de Salut Bucodental Regió Sanitària de Girona curs 2016-...
 
Projecte del centre proa
Projecte del centre proaProjecte del centre proa
Projecte del centre proa
 
Power PdD ZER Alt Lluçanès 2012-2017 (Roser, Rut i Anna)
Power PdD ZER Alt Lluçanès 2012-2017 (Roser, Rut i Anna)Power PdD ZER Alt Lluçanès 2012-2017 (Roser, Rut i Anna)
Power PdD ZER Alt Lluçanès 2012-2017 (Roser, Rut i Anna)
 
Conclusions taller semipresencialitat_VII Trobades Professorat Ciències de la...
Conclusions taller semipresencialitat_VII Trobades Professorat Ciències de la...Conclusions taller semipresencialitat_VII Trobades Professorat Ciències de la...
Conclusions taller semipresencialitat_VII Trobades Professorat Ciències de la...
 

More from Servicio de Docencia - Hospital Universitari Sagrat Cor

More from Servicio de Docencia - Hospital Universitari Sagrat Cor (20)

Manual de acogida Residentes FSE Hospital Universitari Sagrat Cor 2021
Manual de acogida Residentes FSE Hospital Universitari Sagrat Cor 2021Manual de acogida Residentes FSE Hospital Universitari Sagrat Cor 2021
Manual de acogida Residentes FSE Hospital Universitari Sagrat Cor 2021
 
Unitat Docente Cirurgia Ortopèdica i Traumatologia GIFT 2021
Unitat Docente Cirurgia Ortopèdica i Traumatologia GIFT 2021Unitat Docente Cirurgia Ortopèdica i Traumatologia GIFT 2021
Unitat Docente Cirurgia Ortopèdica i Traumatologia GIFT 2021
 
Unitat Docent Medicina Interna GIFT 2020 21
Unitat Docent Medicina Interna GIFT 2020 21Unitat Docent Medicina Interna GIFT 2020 21
Unitat Docent Medicina Interna GIFT 2020 21
 
Unitat Docent Dermatologia GIFT 2020 21
Unitat Docent Dermatologia GIFT 2020 21Unitat Docent Dermatologia GIFT 2020 21
Unitat Docent Dermatologia GIFT 2020 21
 
GIFT - CRONOGRAMA UNIDAD DOCENTE DIGESTIVO
GIFT - CRONOGRAMA UNIDAD DOCENTE DIGESTIVOGIFT - CRONOGRAMA UNIDAD DOCENTE DIGESTIVO
GIFT - CRONOGRAMA UNIDAD DOCENTE DIGESTIVO
 
Programa formacio f.h. husc 032020
Programa formacio f.h.  husc 032020Programa formacio f.h.  husc 032020
Programa formacio f.h. husc 032020
 
Pòster Saló del Resident HUSC 2020 (català)
Pòster Saló del Resident HUSC 2020 (català)Pòster Saló del Resident HUSC 2020 (català)
Pòster Saló del Resident HUSC 2020 (català)
 
Póster Salón del Residente HUSC 2020 (español)
Póster Salón del Residente HUSC 2020 (español)Póster Salón del Residente HUSC 2020 (español)
Póster Salón del Residente HUSC 2020 (español)
 
Infografia Saló del Resident HUSC 2020 (català)
Infografia Saló del Resident HUSC 2020 (català)Infografia Saló del Resident HUSC 2020 (català)
Infografia Saló del Resident HUSC 2020 (català)
 
Gift 2019 pneumologia
Gift 2019   pneumologiaGift 2019   pneumologia
Gift 2019 pneumologia
 
GIFT de Radiodiagnòstic 2019
GIFT de Radiodiagnòstic 2019GIFT de Radiodiagnòstic 2019
GIFT de Radiodiagnòstic 2019
 
Guia itinerario tipo traumatologia
Guia itinerario tipo   traumatologiaGuia itinerario tipo   traumatologia
Guia itinerario tipo traumatologia
 
Guia itinerari formatiu dermatologia 2019 2020
Guia itinerari formatiu dermatologia 2019 2020Guia itinerari formatiu dermatologia 2019 2020
Guia itinerari formatiu dermatologia 2019 2020
 
Itinerari Formatiu Farmàcia Hospitalària 2019-2020
Itinerari Formatiu Farmàcia Hospitalària  2019-2020Itinerari Formatiu Farmàcia Hospitalària  2019-2020
Itinerari Formatiu Farmàcia Hospitalària 2019-2020
 
Medicina interna programa formatiu tipus 2019 2020
Medicina interna   programa formatiu tipus 2019 2020 Medicina interna   programa formatiu tipus 2019 2020
Medicina interna programa formatiu tipus 2019 2020
 
Itinerari formatiu farmacia hospitalaria 2018 2019
Itinerari formatiu farmacia hospitalaria 2018 2019 Itinerari formatiu farmacia hospitalaria 2018 2019
Itinerari formatiu farmacia hospitalaria 2018 2019
 
Itinerari formatiu traumatologia 2018 2019
Itinerari formatiu traumatologia 2018 2019Itinerari formatiu traumatologia 2018 2019
Itinerari formatiu traumatologia 2018 2019
 
Itinerari formatiu medicina interna 2018 2019
Itinerari formatiu medicina interna 2018 2019Itinerari formatiu medicina interna 2018 2019
Itinerari formatiu medicina interna 2018 2019
 
Itinerari formatiu radiodiagnostic 2018 2019
Itinerari formatiu radiodiagnostic 2018 2019Itinerari formatiu radiodiagnostic 2018 2019
Itinerari formatiu radiodiagnostic 2018 2019
 
Itinerari formatiu pneumologia 2018 2019
Itinerari formatiu pneumologia 2018 2019Itinerari formatiu pneumologia 2018 2019
Itinerari formatiu pneumologia 2018 2019
 

Tríptic informatiu: Curs sobre Lectura crítica d'articles sobre tractament

  • 1. INSCRIPCIONS El curs s’ofereix en modalitat virtual a través del Campus Virtual de Serveis de Salut Integrats del Baix Empordà (https://moodle.ssibe.cat)] Període d’inscripció Del 15 al 21 de desembre de 2014 A través de: https://www.eventbrite.es/e/registro-cursos -competencias-transversales-fse-11439906067 No s’admetrà cap inscripció fora de termini Dates del curs Del 22 de desembre de 2014 a l’ 1 de febrer de 2015 Secretària tècnica: Sílvia Arpal Correu electrònic: docencia@ssibe.cat Unitat Docent SSIBE @docenciasssibe Organitzadors Lectura crítica: tractament Programa de competències transversals Formació Sanitària Especialitzada Curs acadèmic 2014-2015
  • 2. Direcció científica del curs Josep Román Cap d’Estudis Hospital de Palamós Direcció tècnica Sílvia Arpal Secretaria de docència Hospital de Palamós Francisco Rodrigo Coordinador de formació Hospital de Palamós Col·laboradors Montse Cols Adjunta Servei de Farmàcia Hospital de Palamós A qui s’adreça el curs? El curs està adreçat a metges, farmacèutics i infermers Residents de les Unitats Docents • ACEBA • Badalona Serveis Assistencials • IDC Salud Hospital Universitari Sagrat Cor • IDC Salud Hospital General de Catalunya • Hospital de Figueres • Mútua de Terrassa • Serveis de Salut Integrats del Baix Empordà • Corporació Sanitària Clínic-Maternitat Objectius Dotar a l’alumne d’eines per al seu treball habitual que li permetin • Estructurar els dubtes que sorgeixin en l’activitat diària, de forma tal que pugui realitzar una cerca bibliogràfica tot obtenint resposta als mateixos. • Trobar respostes de forma eficient amb mínima inversió de temps i esforç. • Valorar la solidesa de les respostes trobades. Continguts La pràctica de la medicina ha canviat durant la darrera dècada i la informació ja no resideix únicament en l’expert o en els llibres de text. Les fonts d’informació s’han diversificat i amenacen amb adquirir un volum tan important que indueixi a que el professional es refugiï en el conformisme dels coneixements adquirits, sense ser conscient que aquests coneixements caduquen ràpidament. Aquest curs pretén ajudar el professional a seguir un raonament clínic basat en el fàcil maneig de fonts d’informació actualitzada, per tal que pugui mantenir actualitzats els seus coneixements. 1. Lectura crítica sobre articles de tractament a. Validesa d’una actitud terapèutica b. Precisió d’una actitud terapèutica c. Utilitat d’una actitud terapèutica