2. Melalui Model Problem Based Learning dengan menggunakan platform
daring Teams berbantuan LKPD dan power point, peserta didik dapat:
Tujuan Pembelajaran
menemukan sifat-sifat limit fungsi trigonometri menuju
ke suatu titik
menentukan penyelesaian limit fungsi
trigonometri menuju ke suatu titik
menjelaskan langkah-langkah menyelesaikan
limit fungsi trigonometri menuju ke suatu titik
3.
4. 1. Berapa milliampere kuat arus pada saat waktu hamper 17,5 milisekon?
2. Berapa milliampere kuat arus pada sejenak setelah 17,5 milisekon?
5. Tugas 1: Perhatikan dengan teliti dan
cermat beberapa limit untuk x
dalam radian berikut!
6. Dari data limit diatas dapat dikelompokkan
menjadi dua kelompok
1. Kelompok limit fungsi trigonometri
2. Kelompok bukan limit fungsi trigonometri
1. B, C, D, G, H, I, J, K
2. A, E, F
17. =lim
π₯β0
β2 (sin 2π₯) sin π₯
π₯2
=lim
π₯β0
β2 (2 sin π₯ cos x) sin π₯
π₯2
=lim
π₯β0
β4 sin π₯ cos x sin π₯
π₯ π₯
=lim
π₯β0
β4 cos π₯ . lim
π₯β0
sin π₯
π₯
. lim
π₯β0
sin π₯
π₯