for church

1. I. Các yêu cầu:
1. Đố Kinh Thánh là một phương pháp học Kinh Thánh.
2. Tuỳ đối tượng:
- Nhi đồng, thiếu nhi: đố để các em nhớ được câu chuyện, lời dạy của Kinh
Thánh.
- Thiếu niên trở lên: đố không những chỉ để nhớ mà còn phải hiểu và biết áp
dụng chân lý của Thánh Kinh vào đời sống.
3. Phong phú về nội dung và thường thay đổi nhiều hình thức.
4. Khích lệ tinh thần cộng tác và tập thể.
5. Đừng để việc đố Kinh Thánh trở thành tranh đua hơn thua hay để đạt phần
thưởng.
II. Các hình thức đố Kinh Thánh:
1. Lật nhanh:
Yêu cầu :
- nói câu - đoạn - sách.
- câu có ý nghĩa rõ ràng.
VD: lật nhanh câu 10 đoạn 5 sách Ê-phê-sô
2. Đố tìm. Vd: xem đố theo Phúc Âm Mác
3. Hình vẽ (vẻ nguyên tắc sống - vẽ câu chuyện - vẽ siêu tưởng... )
4. Động tác (người đố làm - chia nhóm diễn đạt - đối chứng nhóm - Kịch
câm - Kịch hiện đại: thể hiện nhân vật trong hoàn cảnh hiện nay... )
5. Âm nhạc và KT (hát hoặc đàn tìm nội dung KT tương ứng - Phổ nhạc câu
hay phân đoạn Kinh Thánh... )
6. Thơ, câu hò... (theo chủ đề - theo nội dung câu KT - nhân vật - thơ hai chữ
cho cả nhóm - câu đố lẫn câu trả lời phải bằng thơ - theo nhóm hoặc cá
nhân)
7. Điền vào chỗ trống.
8. Học thuộc lòng (câu - từ nối từng người trong nhóm)
9. Nối chữ câu Kinh Thánh theo nhóm, và cho biết ý nghĩa.
10. Đố ô chữ.
11. Đố ôn bài.
12. Cây tri thức (hái hoa: câu đố)
13. Viết nhanh ( chia nhóm lên bản viết - viết 2 chữ - nội dung câu KT - kể
trình tự câu chuyện vd: mười tai họa tại Ai Cập - tên 12 sứ đồ - mục lục
KT... )
14. Đoán chữ, xếp chữ. Vd: cắt và xoá trộn câu “Đ-ức Ch-úa Tr-ời l-à s-ự
yê-u thư-ơng” xin cho biết địa chỉ câu KT này.
15. Chọn câu đúng: dạng trắc nghiệm

2. 16. Kể chuyện: chuyện KT mỗi người trong nhóm kể một câu - kể chuyện
diễn cảm cá nhân hoặc nhóm. - Kể bằng một từ hoặc bằng một âm - Kể một
câu chuyện hoặc đưa ra một quan niệm sống nhận định bằng Kinh Thánh.
17. Hùng biện : bốc thăm câu KT hùng biện theo nhóm...
18. Nêu đặc điểm đố biết là gì? Là ai? Là câu chuyện gì? Là... gì?
19. ‘Có/không’, ‘đúng/sai’: Chọn ... (nhân vật, câu chuyện KT, câu KT... )
không cho biết. Người đố, nhóm đố chỉ trả lời ‘có/không’, ‘đúng/sai’ người
được đố tìm câu trả lời.
20. Kết hợp các cách trên vd: vẽ & hùng biện.