PELIBATAN ORANG TUA SEBAGAI PENDAMPING SEKOLAH.pptxTekaciKjy
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak di sekolah. Sekolah dan orang tua perlu bekerja sama demi kemajuan peserta didik, di antaranya dengan membangun komunikasi yang baik, mengevaluasi perkembangan peserta didik, serta mendukung program pendidikan sekolah. Orang tua diharapkan terlibat secara aktif dengan memberikan dukungan belajar di rumah, berkomunikasi dengan sekol
Laporan ini merangkum kegiatan pencegahan dan penanganan perundungan (bullying) yang dilakukan SMA/SMK selama tahun 2021. Program tersebut meliputi sosialisasi, pendidikan karakter, diskusi, poster kampanye, bimbingan kelas, penanganan kasus, dan koordinasi dengan orang tua. Evaluasi menunjukkan capaian target di atas 80% kecuali diskusi dan koordinasi orang tua. Perlu peningkatan pelaksanaan diskusi secara teratur dan ko
Dokumen tersebut membahas tentang proses sosialisasi dan agen-agen sosialisasi yang berperan dalam pembentukan moral seseorang, khususnya anak-anak. Keluarga, teman sebaya, guru, sekolah, dan masyarakat semuanya berperan dalam menanamkan nilai-nilai moral melalui interaksi dan pengaruh lingkungan.
Budaya sekolah dan pencegahan tindak kekerasan burhan to
Dokumen ini membahas tentang budaya sekolah yang positif dan pencegahan tindak kekerasan di sekolah. Dokumen menjelaskan pentingnya membangun budaya sekolah yang mendukung proses pembelajaran, mendefinisikan tindak kekerasan seperti bullying beserta dampaknya, serta langkah-langkah yang dapat dilakukan sekolah untuk mencegah tindakan tersebut melalui pembentukan iklim sekolah yang kondusif dan pengawasan kolab
PELIBATAN ORANG TUA SEBAGAI PENDAMPING SEKOLAH.pptxTekaciKjy
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak di sekolah. Sekolah dan orang tua perlu bekerja sama demi kemajuan peserta didik, di antaranya dengan membangun komunikasi yang baik, mengevaluasi perkembangan peserta didik, serta mendukung program pendidikan sekolah. Orang tua diharapkan terlibat secara aktif dengan memberikan dukungan belajar di rumah, berkomunikasi dengan sekol
Laporan ini merangkum kegiatan pencegahan dan penanganan perundungan (bullying) yang dilakukan SMA/SMK selama tahun 2021. Program tersebut meliputi sosialisasi, pendidikan karakter, diskusi, poster kampanye, bimbingan kelas, penanganan kasus, dan koordinasi dengan orang tua. Evaluasi menunjukkan capaian target di atas 80% kecuali diskusi dan koordinasi orang tua. Perlu peningkatan pelaksanaan diskusi secara teratur dan ko
Dokumen tersebut membahas tentang proses sosialisasi dan agen-agen sosialisasi yang berperan dalam pembentukan moral seseorang, khususnya anak-anak. Keluarga, teman sebaya, guru, sekolah, dan masyarakat semuanya berperan dalam menanamkan nilai-nilai moral melalui interaksi dan pengaruh lingkungan.
Budaya sekolah dan pencegahan tindak kekerasan burhan to
Dokumen ini membahas tentang budaya sekolah yang positif dan pencegahan tindak kekerasan di sekolah. Dokumen menjelaskan pentingnya membangun budaya sekolah yang mendukung proses pembelajaran, mendefinisikan tindak kekerasan seperti bullying beserta dampaknya, serta langkah-langkah yang dapat dilakukan sekolah untuk mencegah tindakan tersebut melalui pembentukan iklim sekolah yang kondusif dan pengawasan kolab
Budaya Sekolah dan Pencegahan Tindak Kekerasankurtilas789
Dokumen ini membahas tentang budaya sekolah yang positif dan pencegahan tindak kekerasan di sekolah. Dokumen menjelaskan pentingnya membangun budaya sekolah yang mendukung proses pembelajaran, mendefinisikan tindak kekerasan seperti bullying beserta dampaknya, serta langkah-langkah yang dapat dilakukan sekolah untuk mencegah kekerasan dan membangun budaya positif seperti mengembangkan suasana yang humanis dan aturan sekolah.
Dokumen tersebut membincangkan pentingnya penglibatan ibu bapa dan komuniti dalam pendidikan. Ia menyentuh model-model kerjasama antara sekolah, ibu bapa dan komuniti seperti yang dicadangkan oleh Joyce Epstein, serta kesan positif penglibatan tersebut ke atas pencapaian pelajar dan reputasi sekolah. Dokumen itu juga mengenal pasti halangan kepada penglibatan ibu bapa serta langkah-langkah untuk mengatasinya, termas
Komunikasi Sekolah dan Keluarga(Komunikasi Pendidikan)2210130210003
Komunikasi Sekolah dan Keluarga merupakan hal yang penting dalam pendidikan peserta didik.Pada kesempatan ini kami akan menguraikan mengenai pentingnya komunikasi sekolah dan keluarga, media yang dapat mewadahinya, serta proses komunikasi sekolah dan keluarga
Makalah pengaruh sosial ekonomi terhadap prestasi belajar siswa sd di sdAde Rifai Kolot
Makalah ini membahas pengaruh sosial ekonomi terhadap prestasi belajar siswa SD. Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar antara lain lingkungan keluarga, kondisi ekonomi keluarga, perhatian orang tua, dan fasilitas belajar di rumah. Selain itu juga dipengaruhi oleh kondisi kesehatan, kemampuan dasar, dan keterampilan belajar siswa. Lingkungan keluarga yang mendukung sangat berpengar
Komunikasi Sekolah dan Keluarga_Mata Kuliah Komunikasi Pendidikan.pdfSiti Maulidah
Powerpoint ini berisi materi terkait komunikasi sekolah dan keluarga, yang ditujukan untuk memberikan wawasan tentang urgensi adanya komunikasi sekolah dan keluarga, serta manfaat penyelenggaraannya.
3.3.a.5.2. Ruang Kolaborasi (Unggah Hasil) - Pengelolaan Program yang Berdamp...NasrunFaukiTamamal
Program ini bertujuan untuk mencegah perundungan di sekolah dengan membentuk siswa menjadi agen perubahan. Siswa dipilih sebagai perwakilan kelas dan dilatih untuk menyebarkan pesan anti-bullying serta membangun interaksi positif. Lingkungan belajar yang kondusif juga dikembangkan dengan memberikan kesempatan bagi siswa untuk berpartisipasi.
Layanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar bertujuan untuk membantu perkembangan optimal peserta didik dengan membantu mereka memahami diri sendiri dan lingkungan serta mengatasi masalah belajar. Guru bertanggung jawab untuk memberikan layanan ini secara langsung kepada seluruh siswa dengan kerja sama orang tua, meskipun tenaga konselor profesional dianggap lebih efektif namun kurang praktis diimplementasikan di sekolah
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran remedial untuk siswa yang memiliki masalah perilaku dan motivasi belajar. Dibahas mengenai pengertian pembelajaran remedial, macam-macam penyimpangan perilaku siswa SD seperti ADHD dan gangguan perilaku, gejala-gejala penyimpangan perilaku, serta jenis perilaku menyimpang seperti rasionalisasi dan sifat bermusuhan.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Budaya Sekolah dan Pencegahan Tindak Kekerasankurtilas789
Dokumen ini membahas tentang budaya sekolah yang positif dan pencegahan tindak kekerasan di sekolah. Dokumen menjelaskan pentingnya membangun budaya sekolah yang mendukung proses pembelajaran, mendefinisikan tindak kekerasan seperti bullying beserta dampaknya, serta langkah-langkah yang dapat dilakukan sekolah untuk mencegah kekerasan dan membangun budaya positif seperti mengembangkan suasana yang humanis dan aturan sekolah.
Dokumen tersebut membincangkan pentingnya penglibatan ibu bapa dan komuniti dalam pendidikan. Ia menyentuh model-model kerjasama antara sekolah, ibu bapa dan komuniti seperti yang dicadangkan oleh Joyce Epstein, serta kesan positif penglibatan tersebut ke atas pencapaian pelajar dan reputasi sekolah. Dokumen itu juga mengenal pasti halangan kepada penglibatan ibu bapa serta langkah-langkah untuk mengatasinya, termas
Komunikasi Sekolah dan Keluarga(Komunikasi Pendidikan)2210130210003
Komunikasi Sekolah dan Keluarga merupakan hal yang penting dalam pendidikan peserta didik.Pada kesempatan ini kami akan menguraikan mengenai pentingnya komunikasi sekolah dan keluarga, media yang dapat mewadahinya, serta proses komunikasi sekolah dan keluarga
Makalah pengaruh sosial ekonomi terhadap prestasi belajar siswa sd di sdAde Rifai Kolot
Makalah ini membahas pengaruh sosial ekonomi terhadap prestasi belajar siswa SD. Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar antara lain lingkungan keluarga, kondisi ekonomi keluarga, perhatian orang tua, dan fasilitas belajar di rumah. Selain itu juga dipengaruhi oleh kondisi kesehatan, kemampuan dasar, dan keterampilan belajar siswa. Lingkungan keluarga yang mendukung sangat berpengar
Komunikasi Sekolah dan Keluarga_Mata Kuliah Komunikasi Pendidikan.pdfSiti Maulidah
Powerpoint ini berisi materi terkait komunikasi sekolah dan keluarga, yang ditujukan untuk memberikan wawasan tentang urgensi adanya komunikasi sekolah dan keluarga, serta manfaat penyelenggaraannya.
3.3.a.5.2. Ruang Kolaborasi (Unggah Hasil) - Pengelolaan Program yang Berdamp...NasrunFaukiTamamal
Program ini bertujuan untuk mencegah perundungan di sekolah dengan membentuk siswa menjadi agen perubahan. Siswa dipilih sebagai perwakilan kelas dan dilatih untuk menyebarkan pesan anti-bullying serta membangun interaksi positif. Lingkungan belajar yang kondusif juga dikembangkan dengan memberikan kesempatan bagi siswa untuk berpartisipasi.
Layanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar bertujuan untuk membantu perkembangan optimal peserta didik dengan membantu mereka memahami diri sendiri dan lingkungan serta mengatasi masalah belajar. Guru bertanggung jawab untuk memberikan layanan ini secara langsung kepada seluruh siswa dengan kerja sama orang tua, meskipun tenaga konselor profesional dianggap lebih efektif namun kurang praktis diimplementasikan di sekolah
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran remedial untuk siswa yang memiliki masalah perilaku dan motivasi belajar. Dibahas mengenai pengertian pembelajaran remedial, macam-macam penyimpangan perilaku siswa SD seperti ADHD dan gangguan perilaku, gejala-gejala penyimpangan perilaku, serta jenis perilaku menyimpang seperti rasionalisasi dan sifat bermusuhan.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
2. Punca konflik dalam keluarga
Masalah kewangan
Halangan komunikasi
Cara didikan ibu bapa
3. Kesan konflik
Kesan positif Kesan negatif
Menerapkan nilai yang baik hasil
daripada tunjuk ajar, nasihat dan
galakan keluarga.
Belajar menyesuaikan diri untuk
mencapai peringkat kedewasaan.
Meningkatkan harga diri.
Bersyukurterhadap segala
nikmat kurniaan tuhan.
Tidak selamat sama ada berada di
dalam rumah atau di luar rumah.
Berasa tertekan kerana menghadapi
masalah dengan keluarga dan rakan
sebaya.
Berasa takut, sedih dan pesimis
yang mengkibatkan remaja
terjebak dengan gejala sosial.
Boleh terlibat dengan
keganasan.
4. KAEDAH BERKESAN MENGATASI KONFLIK
a) Peranan keluarga
ibu bapa
- tunjuk contoh baik (teladani)
- prihatin dengan pergerakan anak-anak
- mengenal pasti rakan ank-anak
- mendisiplinkan anak-anak melalui kasih sayang, kepatuhan
terhadap
b) Peranan sekolah
Guru
- menarik minat murid semasa mengajar agar mereka tidak bosan
yang mengakibatkan mereka melakukan perkara negatif seperti
ponteng sekolah
Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG)
- kempen dalam mewujudkan persekitaran pembelajaran yang
kondusif.
- program pemulihan bagi remaja yang menghadapi masalah
disiplin harus dijalankan dari semasa ke semasa.
5. c) Peranan pihak berwajib
Kementerian dan agensi bukan kerajaan
- mengadakan pelbagai forum serta mengedarkan risalah dan
iklan dalam usaha mengatasi masalah disiplin dalam
kalangan remaja. Selain itu,
media massa
- diberikan garis panduan agar dapat menyeimbangkan antara
program hiburan dengan program pendidikan di televisyen,
radio, akhbar, majalah dan laman sosial.
d) Kesedaran diri remaja
- bersedia membina dan membentuk sahsiah diri dan jati diri
untuk menjadi insan cemerlang.
- melengkapkan diri dengan ilmu agama atau pendidikan
moral, pengetahuan dan kemahiran mengikut bidang bagi
membina ketahanan jasmani dan rohani.
KAEDAH BERKESAN MENGATASI KONFLIK
7. Aktiviti yang boleh mewujudkan hubungan baik
Hubungan baik
dengan ahli
keluarga
Hubungan baik
dengan bukan
ahli keluarga
perkelahan
Semasa
makan
Menonton
televisyen
permainan
kelas
Tempat
asuhan
Hari sukan
Hari
keluarga