Tatabahasa merupakan peraturan dan susunan dalam bahasa yang penting untuk komunikasi yang lancar dan jelas serta pemahaman makna ayat. Ia mengkaji pembentukan kata melalui morfem, perkataan, dan proses seperti imbuhan, penggandaan, dan pemajmukan. Pelajar mempelajari aspek tatabahasa melalui interaksi di kelas untuk memahami subjek ini secara mendalam.
2. DEFINISI TATABAHASA
Definisi tata: peraturan, kaedah dan susunan dalam suatu bahasa
Definisi tatabahasa: peraturan, kaedah dan susunan dalam suatu bahasa
1. Kepentingan tatabahasa
● Pertuturan menjadi mudah, lancar dan jelas
● Ayat dapat difahami dengan cepat
● Makna suatu ayat dapat diterjemahkan
.
3. Bayi itu tidur.
bayi itu tidur
bayi itu
bayi
b a y i
b] 》/b/, [a] 》/a/
Morfem
Kata
Frasa
Klausa
Ayat
Fonem
tatatingkat
bahasa
4. Tatabahasa Menurut Tokoh
Menurut Arbak O
thman (1983)
Abdullah Hassan
(2008)
Suatu susunan perkataan yang menjadi
ayat. Cara-cara perkataan ini dibina dan
kemudiannya disusun dalam ayat yang
juga mempunyai makna
Peraturan-peraturan bagaimana
perkataan dibentuk dan bagaimana
perkataan itu bergabung dengan
perkataan-perkataan lain untuk
menghasilkan ayat-ayat yang gramatis.
Awang Sariyan
(2002)
Nik Safiah Karim
(1996)
Terdiri daripada kumpulan ayat yang
tidak terbilang jumlahnya. Ayat pula
terdiri daripada rentetan perkataan
yang bermakn
Peraturan yang membina
bentuk-bentuk bahasa ( kata,
frasa, dan ayat ) yang betul bagi
sesuatu bahasa tertentu.
01 02
03 04
6. MORFOLOGI
Kajian tentang pembentukan kata dalam
sesuatu bahasa, termasuk infleksi, terbitan
dan pemajmukan
DEFINISI
struktur
bentuk proses
golongan kata
KAJIAN TENTANG PERKATAAN
● Susunan bentuk bunyi
ujaran/lambang (tulisan)
yang menjadi unit bahasa
bermakna
Contoh: lari✓ rila✗
● Unit tatabahasa sama ada
berbentuk tunggal atau hasil
daripada proses pengimbuhan,
pemajmukan, penggandaan
● Pengimbuhan- kata
imbuhan
● Pemajmuk- kata majmuk
● Penggandaan- kata ganda
● Proses menjeniskan
perkataan berdasarkan
fungsi bentuk dan maksud
7. MORFEM
Unit terkecil dalam bahasa yang mempunyai
erti dan fungsi tertentu
DEFINISI
TERBAHAGI KEPADA DUA
TERIKAT BEBAS
● TIDAK BOLEH SENDIRI
TETAPI SEBAGAI FUNGSI
SEBAGAI MAKNA
● BOLEH BERDIRI SENDIRI
8. PERKATAAN
Bunyi atau Gabungan bunyi dalam sesuatu bahasa yang disebutkan
atau dituliskan dan sebagainya dengan menggunakan huru-huruf
untuk menyampaikan sesuatu maksud
DEFINISI
KATA DASAR MAKSUD
KATA AKAR Kata yang tiada makna yang jelas (morfem terikat)
KATA TUNGGAL Kata yang tidak menerima imbuhan
KATA TERBITAN Kata yang menerima imbuhan
KATA GANDA Kata yang digandakan; sebahagian/ seluruhnya
KATA MAJMUK Kata yang mencantumkan/merangkaikan dua kata dasar atau lebih
9. Kata Terbitan Kata Majmuk
Kata Ganda
PROSES PEMBENTUKAN KATA
Kata Tunggal
● SATU SUKU KATA
-PINJAMAN DARIPADA
BAHASA ASING
CONTOH: GRED
● DUA SUKU KATA
ATAU LEBIH
-PERKATAAN DALAM
BAHASA MELAYU
CONTOH: KELUARGA
● AWALAN
CONTOH IMBUHAN:
1. PEM- 2. KE-
● AKHIRAN
CONTOH IMBUHAN:
1. -WAN 2. -ISME
● APITAN
CONTOH IMBUHAN:
1. PENGE-..-AN 2.
DI-..-AN
● SISIPAN
1. -EM- 2. -ER-
● RANGKAI KATA
BEBAS
CONTOH: TENGAH HARI
● ISTILAH KHUSUS
CONTOH: SEGI TIGA
● MAKSUD KIASAN
CONTOH: BUAH HATI
● BENTUK
KECUALIAN (MANTAP)
CONTOH: MATAHARI
● PENGGANDAAN
CONTOH: SUKU-SUKU
KATA
● PENGIMBUHAN
CONTOH: MENGAMBIL ALIH
● PENUH
-KATA DASAR DIULANG
CONTOH: BUNGA-BUNGA
● SEPARA
-MENGGANDAKAN
SEBAHAGIAN KATA DASAR
CONTOH: LELAKI
● BERENTAK
-MENGGANDAKAN KATA
DASAR MENGIKUT RENTAK
BUNYI TERTENTU
CONTOH: SAYUR-MAYUR
10. #Refleksi minggu 1
Saya NUR HASYA NAYLI QISTINA BINTI MOHD ROSLI PPISMP T1S1-07. Melalui subjek BMMB1084, saya dapat mengetahui banyak
perkara baharu yang lebih mendalam suku kata setiap perkataan. Setelah melayari internet saya dapati tatabahasa merupakan
sesuatu jaringan yang luas. Setiap perkataan mempunyai maksud tersendiri. Asas tatabahasa dititikberatkan sebagai alat
komunikasi agar pertuturan mudah difahami, lancar dan boleh diterjemah. Saya percaya ini adalah permulaan untuk saya meneroka
seni bahasa itu dengan lebih terperinci agar saya dapat membiasakan merbicara di hadapan khalayak dengan ayat tepat dan
gramatis.
Pada hari kelas pertama yang berlangsung 8 Ogos 2022 pada pukul 11 pagi hingga 1 tengah hari, pada mulanya saya agak kekok
kerana terdapat beberapa perisian yang baharu untuk dipelajari. Namun, pendekatan pensyarah dalam mewujudkan suasana
pembelajaran komprehensif telah membuka minda saya tentang subjek ini tidak boleh dipandang enteng dek kerana mudah, tetapi
sebenarnya memerlukan penelitian satu persatu. Setelah itu, pensyarah telah mewujudkan pembelajaran secara dua hala di mana
telah membantu saya membina keyakinan ketika membaca secara jelas dan kuat.
Sepanjang kelas kedua pula yang berlangsung 9 Ogos 2022 pada pukul 8 pagi hingga 10 pagi, saya dapati pembelajaran hari ini
tertumpu perbincangan di mana pelajar dan pensyarah saling berinteraksi bagi berkongsi idea dan bertukar pendapat. Melalui
pembelajaran hari ini saya telah mencari sumber buku seperti Tatabahasa Dewan Edisi ke-3 dan internet untuk melengkapkan nota
ini secara ringkas dan padat, insya-Allah semoga dengan usaha dan kerja keras nota dan refleksi ini dapat memuaskan hati
pensyarah.
