kegunaan filsafat untuk pengembangan manajemen pendidkan

1. KEGUNAAN FILSAFAT
DALAM PENGEMBANGAN
ILMU MANAJEMEN
PENDIDIKAN ISLAM
Hasimi Jafar

2. filsafat manajemen pendidikan Islam adalah suatu
kajian ilmu secara mendalam, kritis dan sistematis
terhadap manajemen pendidikan Islam dalam
mengelola suatu lembaga pendidikan
Hubungan antara filsafat dan manajemen pendidikan
Islam adalah kegiatan manajemen pendidikan Islam
yang membutuhkan kajian yang bersifat reflektif dan
filosofis, sebagaimana hakikat kegiatan manajemen
pendidikan Islam pada umumnya dapat menjadi
kajian disiplin ilmu yang kokoh dan berdiri sendiri.
PENGERTIAN

3. Tujuan dari filsafat manajemen pendidikan
Islam adalah bersumber dari ajaran Islam
yaitu Al Qur’an dan Hadits. Dari kedua
sumber tersebut terdapat banyak pemikiran
yang berkembang dalam berbagai aspek
kajian termasuk dalam filsafat pendidikan
Islam maupun manajemen pendidikan Islam.
Maka tujuan filsafat manajemen dalam
pendidikan Islam adalah meningkatkan
produktifitas untuk mencapai hasil yang
maksimal dalam pendidikan Islam dari
berbagai aspek, jasmani, rohani, dunia,
dan akhirat.
TUJUAN

4. Fungsi Filsafat MPI
 Pemahaman terkait sistem pembelajaran
 Menganalisa serta memahami berbagai konsep dan istilah
yang ada didalamnya
 Untuk mengkritik asumsi-asumsi dan fakta-fakta yang ada
 Membimbing dan menggambarkan tentang asas-asas
pendidikan
 Menerima perubahan-perubahan yang bersifat dasar
 Membimbing para sikap guru atau pengajar
 Membangkitkan nuansa argumentasi dan dialog secara
persoalan
 Meminimalisir, menghilangkan konflik dan pertentangan yang
ada dalam pendidikan
 Memberikan kontribusi berupa usulan dan ide rencana-
rencana baru

5. Objek Filsafat
Ilmu MPI
MATERIAL FORMAL
1. Kitab Suci Al Qur’an
2. Produk akal dan budi
manusia
3. Alam fisik
Objek formal nya adalah
metode epistimologi, yaitu
1. Metode rasional
2. Metode intuitif
3. Metode dialogs
4. Metode komparatif
5. Metode kritis

6. THANKS FOR YOUR
ATTENTION