PEMBENTANGAN OLEH PELAJAR KURSUS TITAS

1. ISLAM
DAN
ALAM SEKITAR
Disediakan oleh :
DARSHILLA RAVI
NURUL NAJIDAH BT MUSTAPA
TAN SHAN WEN
UMI RAIHANAH BT M.SAM

2. APA ITU ALAM SEKITAR?
 Alam sekitar merupakan segala benda hidup dan bukan
hidup yang wujud secara semula jadi di permukaan bumi,
atau sebahagian daripadanya. Alam sekitar meliputi
beberapa komponen utama:
 Unit landskap yang berfungsi sebagai sistem semula jadi
tanpa penglibatan manusia, termasuk tumbuh-tumbuhan,
haiwan, batu-bata, dan sebagainya, serta fenomena semula
jadi yang berlaku
 Sumber sejagat semula jadi serta fenomena fizikal yang
tidak mempunyai batasan tertentu seperti udara, air, dan
iklim, serta tenaga, sinaran, cas elektrik, dankemagnetan,
yang tidak wujud hasil daripada aktiviti manusia.

3. ALAM SEKITAR DAN ISLAM
 Alam sekitar berasaskankepada ajaran tauhid
atau kefahaman kesatuan yang
menggabungkan manusia , alam dan
tuhan.Agama islam menjadikan akhlak
sebagai perhubungan antara manusia dan
tuhan.

4. ALAM
MUSYAHADAH
(NYATA)
ALAM
GHAIB
ALAM
CIPTAAN
TUHAN

5. ALAM MUSYAHADAH
(NYATA)
 Alam secara fizikal yang kandungannya dapat dilihat dengan
pancaindera atau ditanggap dengan akal.
 Dijadikan Tuhan untuk kemudahan dan kegunaan manusia.
 Alam yang terdiri daripada pelbagai komponen seperti planet,
bulan, bintang, galaksi.

6. ALAM GHAIB
 Alam yang tidak dapat dilihat atau ditanggap dengan
pancaindera atau akal.
 Alam roh, alam akhirat
 Dapat diyakini dan difahami melalui iman atau kepercaayaan
yang sungguh-sungguh terhadap Tuhan Yang Maha
Pencipta.

7. ALAM SEKITAR
• Environment.
• Keadaan sekeliling atau lingkungan.
BAHASA
INGGERIS
• Apa sahaja yang melingkungi dan mengelilingi
manusia.LITERAL
• Fenomena fizikal sama ada biotik atau abiotik yang
melingkungi suatu organisma.
• Pengertian ini menolak secara langsung fenomena
sekeliling yang bukan fizikal seperti fenomena sosial,
politik, ekonomi.
KHUSUS

8. ASPEK PEBINCANGAN ALAM
SEKITAR
 Melibatkan beberapa perkara yang menjadi komponen alam sekitar
sekitar (bumi, manusia, tumbuh-tumbuhan, haiwan, air, tanah, udara)
 Melibatkan banyak komponen yang saling memerlukan antara satu
sama lain.
 Alam sekitar adalah penampung kepeluan kehidupan dengan
membekalkan pelbagai sumber kehidupan (makanan, minuman,
udara, sumber tenaga)
 Alam sekitar yang berkualiti dapat memenuhi semua keperluan
hidupan ini dengan baik dan jauh daripada pencemaran.
 Keselesaan hidup manusia dan makhluk lain bergantung pada
persekitaran yang berkualiti.
 Kesan buruk akan menjejaskan hidupan lain.

9.  Sebagai sistem hidup(al-Din), Islam bukan sahaja melengkapkan
hubungan manusia dengan Tuhan(ibadat), tetapi juga mengatur
hubungan manusia dengan alam sekitar.
 Islam mengikatnya melalui prinsip akidah, syariah dan akhlak:
AKIDAH
Dapat
membentuk
satu pandangan
alam yang
sahih di dalam
diri seseorang
manusia.
SYARIAH
Berperanan
dalam mengatur
kehidupan
manusia untuk
mencapai
kehidupan yang
aman dan
tenteram di alam
ini.
AKHLAK
Berperanan
membentuk individu
yang
bertangguggjawab
terhadap alam sekitar.

10. AL-QURAN
 140 ayat menjelaskan tentang alam sekitar dan yang
berkaitan (Pencipta alam ini, masa kejadian penciptaannya, peranan
objek di langit, hubungan pergeseran waktu, kesempurnaan alam,
tujuan diciptakan alam, kehancurannya)
 65 ayat memperkatakan tentang keadaan bumi dan gunung,
kepelbagaian jenis tanah dan tumbuh-tumbuhan, proses kejadian
hujan, pertumbuhan tumbuh-tumbuhan.
 48 ayat membincangkan tentang jenis dan tempat kediaman
haiwan, kemanfaatan haian kepada manusia, sikap manusia trhadap
haiwan.

11. Al-Sunnah
 Banyak riwayat yang mempelihatkan penekanan Rasulullah S.A.W
terhadap pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar.
 Rasulullah S.A.W melarang membuang air kecil atau air besar di
tempat air bertakung, di tempat saluran air, di tempat rehat awam, di
tengah jalan laluan ramai.
 Rasulullah S.AW menyatakan:
Berbuat baik
terhadap binatang
sama pahalanya
seperti berbuat baik
terhadap manusia
Berbuat kejam kepada
binatang sama dosanya
seperti berbuat kejam
terhadap manusia
terhadap haiwan.

12.  Pemeliharaan Islam terhadap alam sekitar juga boleh dilihat
daripada peraturan semasa peperangan.
 Tentera Islam tidak dibenarkan memusnahkan
perkampungan dan persekitaran pihak musuh, melakukan
pembakaran terbuka, memusnahkan tanam-tanaman dan
tumbuh-tumbuhan.

14. CIRI-CIRI
ALAM
SEKITAR(ZAI
NI UJANG)
TAWAZUN(KESEIMBANGAN)
MIZAN(SEIMBANG
)
JAMAL(INDAH)
NASIM(SEGAR)

15. MIZAN(SEIMBANG)
 Firman Allah yang bermaksud:
 Semua yang dijadikan Tuhan di alam ini adalah dalam bentuk
berpasangan dan saling melengkapi antara satu sama lain.
 Penting bagi penyempurnaan peredaran sistem alam semesta.
“Maha Suci Tuhan yang telah menciptakan
pasangan-pasangan semuanya, baik dari apa yang
ditumbuhkan oleh bumi dan daripada diri mereka
mahupun dari apa yang tidak mereka ketahui”.

16. TAWAZUN(KESEIMBANGAN)
 Menjamin kedudukan alam supaya berada dalam keadaan yang
seimbang dan tidak melampaui batasan atau peraturan yang telah
ditetapkan ke atasnya.
 Firman Allah yang bemaksud:
“Dan Allah telah meninggikan langit dan Dia meletakkan mizan
(neraca keseimbangandan keadilan). Supaya kamu jangan
melampaui batas tentang mizan itu. Dan tegakkanlah mizan itu
dengan adil dan janganlah kamu mengurangi mizan itu.”

17. NASIM(SEGAR)
 Banyak ayat al-Quran yang menggambarkan wujud suasana segar dalam
kehidupan alam ini sebagai limpahan daripada rahmat Allah terhadap makhluk-
Nya.
 Kesegaran sesuatu yang bersifat tabii bagi menghiasi alam yang
dijadikan dalam persekitaran semula jadi yang kondusif.
 Contoh kejadian yang bersifat segar:
 Firman Allah,
Kejadian tiupan angin Penurunan hujan
Kesuburan tumbuh-tumbuhan yang menghijau daripada pelbagai jenis
“Dan Dialah yang menurunkan air hujan dari langit, lalu kami tumbuhkan dengan
air itu segala macam tumbuh-tumbuhan, maka Kami keluarkan dari tumbuh-
tumbuhan itu tanaman yang menghijau, Kami keluarkan dari tanaman yang
menghijau itu biji yang banyak; dan dari mayang kurma mengurai tangkai-tangkai
yang menjulai, dan kebun-kebun anggur, dan (Kami keluarkan pula) zaitun dan
delima yang serupa dan yang tidak serupa. Perhatikanlah buahnya di waktu
pohonnya berbuah, dan (perhatikan pula) kematangannya. Sesungguhnya pada
yang demikian itu ada tanda-tanda (kekuasaan Allah) bagi orang yang beriman.

18. JAMAL(INDAH)
 Keindahan yang tidak dapat dinafikan oleh sesiapapun ini
memperlihatkan kehebatan Penciptanya hinggakan tidak ada sedikitpun
kecacatan yang dapat dikesan.
 Firman Allah:
 Firman Allah:
“Dan Dia telah menciptakan binatang ternak untuk kamu; padanya ada
(bulu) yang menghangatkan dan berbagai-bagai manfaat, dan
sebahagiannya kamu makan. Dan kamu memperoleh pandangan yang
indah padanya, ketika kamu membawanya kembali ke kandang dan
ketika kamu melepaskannya ke tempat penggembalaan.”
“Dan kamu lihat bumi ini kering, kemudian apabila telah
Kami turunkan air di atasnya, hiduplah bumi itu dan
suburlah; dan menumbuhkan berbagai-bagai jenis tumbuh-
tumbuhan yang indah”

19. Punca Pencemaran

20. Pencemaran Udara
Berlaku apabila terdapat gas, tritisan cecair atau
zarah.
 Pertambahan bilangan kenderaan bermotor
 Proses pembakaran enjin yang tidak lengkap
 Perlepasan asap toksik daripada perindustrian
 Pembakaran terbuka yang tidak terkawal
 Merokok

21. Pencemaran Air
Maksud: Perubahan yang berlaku dari segi
kandungan, keadaan, dan warna sehingga tidak
sesuai dan akan memberi kesan kepada
manusia.
Berlaku melalui bentuk gas, cecair, dan pepejal.
 Pembuangan sisa bahan buangan kilang
 Penerokaan yang tidak terkawal
 Pertumpahan minyak

22. Pencemaran Tanah
Berlaku apabila terdapat bahan asing yang tidak
diperlukan dalam kandungan tanah menjejaskan
kesuburan tanah untuk sebarang tanaman.
 Pembuangan sisa toksik dan bahan buangan
dari kilang.
 Pembuangan sampah
 Penggunaan racun serangga
 Pembalakan tidak terkawal

23. Pencemaran Bunyi
 Bunyi kenderaan bermotor
 Bunyi pemecahan batu
 Bunyi enjin kapal terbang
 Muzik rancak

24. Kesan Pencemaran Alam
Sekitar

25. Pencemaran Udara
 Kepupusan flora dan fauna
 Sistem ekologi tidak seimbang
 Penipisan lapisan ozon
 Kesihatan manusia terancam

26. 1) Kepupusan flora dan fauna
• Menghalangkan tumbuhan daripada menjalan proses
fotosintesis dengan baik
• Flora dan fauna tidak sesuai dengan cuaca panas
• Menyebabkan flora dan fauna kehilangan habitat akibat
pembalakan hutan yang berleluasa

27. 2) Sistem ekologi yang tidak
seimbang
 Peningkatan suhu muka bumi yang terlampau
(Pemanasan Global)
 Pencairan salji di kutub utara dan selatan
 Kejadian banjir di kawasan rendah
 Permukaan laut tinggi, daratan rendah

28. 3)Penipisan lapisan ozon
 Satu lapisan gas yang menapis sinar ultra
lembayung cahaya matahari yang berbahaya
daripada sampai ke bumi
 Klorofluorokarbon (CFC) dan Feron
 Penghawa Dingin, Peti Sejuk dan dll.

29. 4) Kesihatan manusia terancam
• Sistem pernafasan terancam
• Karbon monoksida-gas meracuni
• Nitrogen dioksida-edema dan pendarahan
pulmonari

30. Pencemaran Air
 Kehidupan akuatik terancam
 Sumber makanan penduduk terjejas

31. 1) Kehidupan akuatik terjejas
 Flora dan fauna di dalam air kehilangan
habitat
 Hidup dalam air yang tercemar akibat
pembuangan sisa-sisa toksik dan tumpahan
minyak

32. 3) Sumber makanan penduduk
terjejas
 Mempengaruhi kualiti air minuman
 Ikan-ikan yang tercemar
 Kitaran makanan yang tidak sihat

33. Pencemaran Bunyi
 Pelbagai penyakit telah dikenal pasti
 Masalah ganggguan mental dan psikologi
 Trauma Akustik dan Kehilangan Pendengaran

34. KESIMPULAN
 Kesejahteraan alam ini perlu dipelihara sebagai tanda
kesyukuran dan demi mendapat keredaan Allah.
 Tugas pemeliharaan dan pemuliharaan alam sebenarnya
merupakan tanggungjawab setiap manusia yang
mendiami alam ini, tanpa mengira batasan agama.
 Setiap agama dan kepercayaan di dunia mempunyai
panduan tertentu dalam menyatakan perhubungan
mengenai manusia dan alam sekitar.

35.  Apa yang penting adalah keupayaan dan usaha
penganut setiap agama dalam merealisasikan
prinsip-prinsip panduan menjadi amalan kehidupan
seharian.
 Hasil dan kesan daripada perlakuan manusia pada
hari ini akan menentukan kesejahteraan alam