A simple presentation about the history of computer's growth. This simply tells about how did computer was made of.

1. Sejarah Komputer
Hardiyanto / 1201413062
Pendidikan Luar Sekolah - FIP
Company
LOGO

2. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Pend. Luar Sekolah - UNNES
SK / KD
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar


Indikator
Apersepsi
Materi

Mengenal dan memahami
sejarah komputer
Menggolongkan
perkembangan komputer

Mampu mengidentifikasi
perkembangan komputer
Mengidentifikasi
komponen yang diubah
sepanjang perkembangan
sejarah komputer
Evaluasi
Sumber
Hardiyanto | 1201413062 | UNNES

3. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Pend. Luar Sekolah - UNNES
SK / KD
Indikator
Apersepsi
Materi
Indikator :
Perlunya peserta didik untuk mengetahui sejarah
komputer dari mula awal pertama kali diciptakan.
Hingga mengerti perkembangan sejarah komputer.
Memberi gambaran untuk perkemangan komputer
dimasa depan.
Evaluasi
Sumber
Hardiyanto | 1201413062 | UNNES

4. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Pend. Luar Sekolah - UNNES
SK / KD
Indikator
Apersepsi
Materi
Apersepsi
Dalam presentasi ini akan dikemas secara singkat padat dan jelas
mengenai sejarah komputer dari awal hingga menuju perkembangan
komputasi masa depan. Sejarah komputer dapat dipelajari dengan
cepat melalui konten pada presentasi yang ringkas ini.
Selamat belajar.. ! 
Evaluasi
Sumber
Hardiyanto | 1201413062 | UNNES

5. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Pend. Luar Sekolah - UNNES
SK / KD
Materi
What is computer?
Indikator
Komputer berasal dari kata „to compute‟ yang berarti menghitung
Apersepsi
Generally, komputer bisa disebut mesin hitung.
Materi
Evaluasi
Jadi, komputer adalah suatu mesin hitung dengan konstruksi
elektronika yang
mempunyai storager internal (tempat
penyimpanan) dan bekerja karena ada sistem operasi.
Sumber
Hardiyanto | 1201413062 | UNNES

6. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Pend. Luar Sekolah - UNNES
SK / KD
Materi
Generasi komputer ?
Indikator

Dalam perkembangan dalam sejarahnya komputer hingga saat ini
terbagi menjadi 6 era.

Dari keenam generasi terjadi perubahan komponen yang ada pada
komputer itu sendiri, secara fisik merupakan bentuk
penyempurnaan.
Apersepsi
Materi
Evaluasi
Sumber
Hardiyanto | 1201413062 | UNNES

7. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Pend. Luar Sekolah - UNNES
SK / KD
Indikator
Apersepsi
Materi
Materi
Generasi Pertama (1946-1959)
 Komputer generasi pertama digunakan untuk saintifik. Terbuat dari
tiub-tiub vakum yang mudah panas dan berjumlah banyak dan
berukuran besar, kapasitas penyimpanan yang masih kecil.
 Beberapa komputer generasi pertama :
UNIVAC II , Datamatic 1000, Mark I, IBM 702, CRC,
BIZMAC,dsb.
Evaluasi
Sumber
Hardiyanto | 1201413062 | UNNES

8. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Pend. Luar Sekolah - UNNES
SK / KD
Indikator
Apersepsi
Materi
Materi
Generasi Kedua (1959-1964)
 Generasi kedua komponen tersusun atas transistor untuk pusat
proses dan inti. Transistor lebih baik daripada tube vakum, karena
kualitas yang baik, tidak mudah panas/terbakar. Kapasitas
penyimpanan sudah relatif besar.
 Beberapa komputer generasi kedua :
UNIVAC III, Burroughs 200, NCR 300, Honeywell 400, dsb.
Evaluasi
Sumber
Hardiyanto | 1201413062 | UNNES

9. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Pend. Luar Sekolah - UNNES
SK / KD
Indikator
Apersepsi
Materi
Materi
Generasi Ketiga (1964-1970)
 Pada generasi ketiga perkembangan komputer diidentikkan dengan
lebih banyak circuit monolitik (intensive chipset). Penggunaan IC
sebagai pengganti transistor sangat efisien karena ukuran yang jauh
lebih kecil dari susunan ribuan transistor sebelumnya. Generasi
ketiga sebagai awal tebersitnya komputer mikro hingga saat ini.
 Komputer generasi ketiga :
UNIVAC 1109, GE 600, CDC 3000. PDP-8, dsb.
Evaluasi
Sumber
Hardiyanto | 1201413062 | UNNES

10. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Pend. Luar Sekolah - UNNES
SK / KD
Indikator
Apersepsi
Materi
Materi
Generasi Kempat (1970-1990)
 Era komputer generasi keempat karakteristiknya yaitu memori
semikonduktor yang cepat dan kecil. Chip Intel 4004 membawa
kemajuan IC pada processor.

Komputer generasi keempat :
IBM 370, Apple II, IBM PC/XT, IBM pentium II
Evaluasi
Sumber
Hardiyanto | 1201413062 | UNNES

11. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Pend. Luar Sekolah - UNNES
SK / KD
Indikator
Apersepsi
Materi
Materi
Generasi Keempat (1990-an)
 Generasi kelima pada evolusi lebih kompleksdari pendahulunya.
Pada generasi ini merupakan konsep mimpi untuk mewujudkan
komputer masa depan. Kini komputer pada generasi ini mempunyai
keunggulan jauh lebih kompleks. Generasi kelima ini sampai
sekarang masih digunakan, dan masih terus dikembangkan.
 Komputer generasi kelima :
Komputer pentium III-IV, Intel Core, AMD graphics, dsb.
Evaluasi
Sumber
Hardiyanto | 1201413062 | UNNES

12. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Pend. Luar Sekolah - UNNES
SK / KD
Materi
Generasi Keenam (future sophisticated)
Indikator

Apersepsi
Materi

Era masa kini pada dunia komputasi merupakan awal songsongan kemajuan
masa depan. Saat ini telah banyak komputer yang sangat
canggih, cerdas, handly and portable. Komputer masa kini antara lain :
notebook dengan processor highest core, komputer tablet, hingga
smartphone dengan aplikasi touchscreen.
Prediksi untuk kompuuter masa depan adalah komponen pada komputasi
yang berbasiskan pada “go green” untuk mendukung gerakan cegah global
warming.
Evaluasi
Sumber
Hardiyanto | 1201413062 | UNNES

13. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Pend. Luar Sekolah - UNNES
SK / KD
Indikator
Apersepsi
Evaluasi
1. Bagaimana karakteristik komputer generasi keempat?
2. Jelaskan secara singkat perkembangan komputer generasi pertama
sampai ketiga!
3. Tuliskan dan jabarkan pendapat/gagasan/bayangan saudara akan
komputer masa depan!
Materi
Evaluasi
Sumber
Hardiyanto | 1201413062 | UNNES

14. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Pend. Luar Sekolah - UNNES
SK / KD
Indikator
Sumber :



Apersepsi
Materi
Evaluasi


http://id.wikipedia.org/wiki/Sejarah_komputer
http://mirzamuzakir.blogspot.com/2013/03/komputer-dari-duluhingga-sekarang.html
https://docs.google.com/document/d/1zIJYuOjMtnfongGBAeuhO9
BNdWVkkhIqVozAFt0W69s/export?format=pdf&id=1zIJYuOjMt
nfongGBAeuhO9BNdWVkkhIqVozAFt0W69s&token=AC4w5Vin
94tCX1SrT4_M4A4Wc-0CETM1uQ%3A1385027486305
Sumber
Hardiyanto | 1201413062 | UNNES