SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                               Вариант № 1

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                                                H
                            CH 2NH 2            N
                                                     CH 3
                                                              (CH 3)2NH


                 CH 3-CH2-C(O)NH 2        CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п-
     нитроанилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                       H 2SO 4
                                                                   X2
                                                        HBr
                                                                   X3
                                       H2, Ni          HNO 2
                     CH3CH2CH2NO2               X1                 X4
                                                      Br2,   OH-
                                                             X5
                                                     C2H 5COCl
                                                             X6


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин,
       трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения
       реакций.

4.     А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv;
       б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой
       кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3,
       t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I.
       Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                              Вариант № 2

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                   CH3
                   N
                     CH3           (CH 3)3N          CH3-CH(NH2)-COOH


              CH3-CH 2-C(O)NH- CH3            (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак,
     анилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                   CH 3COCl
                                                              X6
                  H2O,   H+        NH3, H2          C2H5I          NaOH        HNO 2
        CH3C≡CH               X1              X2              X3          X4           X5
                   Hg2+             Ni, p
                                                     HI
                                                              X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие
       уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr;
       б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими
       реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3
       (CH3CO)2O.
       Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в)
       глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                               Вариант № 3

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                       NH2
                               (CH 3)3N            (CH3)3C-CH(NH2)-COOH


                 CH3-C(O)NH2              CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин,
     трифениламин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                               (C2H 5CO)2O
                                                         X6
                         H2        1) CH 3I        2 CH3I        HClO4        NaOH
      CH3CH 2C(O)NH2          X1              X2            X3           X4          X5
                         Ni        2) OH-            OH-
                                                   H2SO 4
                                                            X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       дибензиламин,      пропиламин,     диметиланилин.  Напишите
       соответствующие уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а)
       (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       циклогексиламин.

5.     А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и
       аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать
       глицин?
       Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина.
       Назовите их.
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                               Вариант № 4

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                                                H
                            CH 2NH 2            N
                                                     CH 3
                                                              (CH 3)2NH


                 CH 3-CH2-C(O)NH 2        CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п-
     нитроанилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                       H 2SO 4
                                                                   X2
                                                        HBr
                                                                   X3
                                       H2, Ni          HNO 2
                     CH3CH2CH2NO2               X1                 X4
                                                      Br2,   OH-
                                                             X5
                                                     C2H 5COCl
                                                             X6


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин,
       трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения
       реакций.

4.     А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv;
       б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой
       кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3,
       t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I.
       Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                              Вариант № 5

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                   CH3
                   N
                     CH3           (CH 3)3N          CH3-CH(NH2)-COOH


              CH3-CH 2-C(O)NH- CH3            (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак,
     анилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                   CH 3COCl
                                                              X6
                  H2O,   H+        NH3, H2          C2H5I          NaOH        HNO 2
        CH3C≡CH               X1              X2              X3          X4           X5
                   Hg2+             Ni, p
                                                     HI
                                                              X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие
       уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr;
       б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими
       реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3
       (CH3CO)2O.
       Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в)
       глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                               Вариант № 6

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                       NH2
                               (CH 3)3N            (CH3)3C-CH(NH2)-COOH


                 CH3-C(O)NH2              CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин,
     трифениламин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                               (C2H 5CO)2O
                                                         X6
                         H2        1) CH 3I        2 CH3I        HClO4        NaOH
      CH3CH 2C(O)NH2          X1              X2            X3           X4          X5
                         Ni        2) OH-            OH-
                                                   H2SO 4
                                                            X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       дибензиламин,      пропиламин,     диметиланилин.  Напишите
       соответствующие уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а)
       (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       циклогексиламин.

5.     А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и
       аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать
       глицин?
       Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина.
       Назовите их.
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                               Вариант № 7

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                                                H
                            CH 2NH 2            N
                                                     CH 3
                                                              (CH 3)2NH


                 CH 3-CH2-C(O)NH 2        CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п-
     нитроанилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                       H 2SO 4
                                                                   X2
                                                        HBr
                                                                   X3
                                       H2, Ni          HNO 2
                     CH3CH2CH2NO2               X1                 X4
                                                      Br2,   OH-
                                                             X5
                                                     C2H 5COCl
                                                             X6


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин,
       трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения
       реакций.

4.     А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv;
       б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой
       кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3,
       t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I.
       Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                              Вариант № 8

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                   CH3
                   N
                     CH3           (CH 3)3N          CH3-CH(NH2)-COOH


              CH3-CH 2-C(O)NH- CH3            (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак,
     анилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                   CH 3COCl
                                                              X6
                  H2O,   H+        NH3, H2          C2H5I          NaOH        HNO 2
        CH3C≡CH               X1              X2              X3          X4           X5
                   Hg2+             Ni, p
                                                     HI
                                                              X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие
       уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr;
       б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими
       реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3
       (CH3CO)2O.
       Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в)
       глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                               Вариант № 9

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                       NH2
                               (CH 3)3N            (CH3)3C-CH(NH2)-COOH


                 CH3-C(O)NH2              CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин,
     трифениламин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                               (C2H 5CO)2O
                                                         X6
                         H2        1) CH 3I        2 CH3I        HClO4        NaOH
      CH3CH 2C(O)NH2          X1              X2            X3           X4          X5
                         Ni        2) OH-            OH-
                                                   H2SO 4
                                                            X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       дибензиламин,      пропиламин,     диметиланилин.  Напишите
       соответствующие уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а)
       (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       циклогексиламин.

5.     А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и
       аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать
       глицин?
       Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина.
       Назовите их.
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                              Вариант № 10

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                                                H
                            CH 2NH 2            N
                                                     CH 3
                                                              (CH 3)2NH


                 CH 3-CH2-C(O)NH 2        CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п-
     нитроанилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                       H 2SO 4
                                                                   X2
                                                        HBr
                                                                   X3
                                       H2, Ni          HNO 2
                     CH3CH2CH2NO2               X1                 X4
                                                      Br2,   OH-
                                                             X5
                                                     C2H 5COCl
                                                             X6


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин,
       трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения
       реакций.

4.     А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv;
       б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой
       кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3,
       t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I.
       Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                             Вариант № 11

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                   CH3
                   N
                     CH3           (CH 3)3N          CH3-CH(NH2)-COOH


              CH3-CH 2-C(O)NH- CH3            (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак,
     анилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                   CH 3COCl
                                                              X6
                  H2O,   H+        NH3, H2          C2H5I          NaOH        HNO 2
        CH3C≡CH               X1              X2              X3          X4           X5
                   Hg2+             Ni, p
                                                     HI
                                                              X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие
       уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr;
       б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими
       реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3
       (CH3CO)2O.
       Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в)
       глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                              Вариант № 12

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                       NH2
                               (CH 3)3N            (CH3)3C-CH(NH2)-COOH


                 CH3-C(O)NH2              CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин,
     трифениламин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                               (C2H 5CO)2O
                                                         X6
                         H2        1) CH 3I        2 CH3I        HClO4        NaOH
      CH3CH 2C(O)NH2          X1              X2            X3           X4          X5
                         Ni        2) OH-            OH-
                                                   H2SO 4
                                                            X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       дибензиламин,      пропиламин,     диметиланилин.  Напишите
       соответствующие уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а)
       (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       циклогексиламин.

5.     А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и
       аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать
       глицин?
       Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина.
       Назовите их.
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                              Вариант № 13

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                                                H
                            CH 2NH 2            N
                                                     CH 3
                                                              (CH 3)2NH


                 CH 3-CH2-C(O)NH 2        CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п-
     нитроанилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                       H 2SO 4
                                                                   X2
                                                        HBr
                                                                   X3
                                       H2, Ni          HNO 2
                     CH3CH2CH2NO2               X1                 X4
                                                      Br2,   OH-
                                                             X5
                                                     C2H 5COCl
                                                             X6


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин,
       трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения
       реакций.

4.     А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv;
       б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой
       кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3,
       t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I.
       Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                             Вариант № 14

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                   CH3
                   N
                     CH3           (CH 3)3N          CH3-CH(NH2)-COOH


              CH3-CH 2-C(O)NH- CH3            (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак,
     анилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                   CH 3COCl
                                                              X6
                  H2O,   H+        NH3, H2          C2H5I          NaOH        HNO 2
        CH3C≡CH               X1              X2              X3          X4           X5
                   Hg2+             Ni, p
                                                     HI
                                                              X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие
       уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr;
       б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими
       реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3
       (CH3CO)2O.
       Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в)
       глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                              Вариант № 15

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                       NH2
                               (CH 3)3N            (CH3)3C-CH(NH2)-COOH


                 CH3-C(O)NH2              CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин,
     трифениламин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                               (C2H 5CO)2O
                                                         X6
                         H2        1) CH 3I        2 CH3I        HClO4        NaOH
      CH3CH 2C(O)NH2          X1              X2            X3           X4          X5
                         Ni        2) OH-            OH-
                                                   H2SO 4
                                                            X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       дибензиламин,      пропиламин,     диметиланилин.  Напишите
       соответствующие уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а)
       (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       циклогексиламин.

5.     А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и
       аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать
       глицин?
       Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина.
       Назовите их.
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                              Вариант № 16

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                                                H
                            CH 2NH 2            N
                                                     CH 3
                                                              (CH 3)2NH


                 CH 3-CH2-C(O)NH 2        CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п-
     нитроанилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                       H 2SO 4
                                                                   X2
                                                        HBr
                                                                   X3
                                       H2, Ni          HNO 2
                     CH3CH2CH2NO2               X1                 X4
                                                      Br2,   OH-
                                                             X5
                                                     C2H 5COCl
                                                             X6


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин,
       трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения
       реакций.

4.     А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv;
       б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой
       кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3,
       t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I.
       Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                             Вариант № 17

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                   CH3
                   N
                     CH3           (CH 3)3N          CH3-CH(NH2)-COOH


              CH3-CH 2-C(O)NH- CH3            (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак,
     анилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                   CH 3COCl
                                                              X6
                  H2O,   H+        NH3, H2          C2H5I          NaOH        HNO 2
        CH3C≡CH               X1              X2              X3          X4           X5
                   Hg2+             Ni, p
                                                     HI
                                                              X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие
       уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr;
       б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими
       реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3
       (CH3CO)2O.
       Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в)
       глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                              Вариант № 18

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                       NH2
                               (CH 3)3N            (CH3)3C-CH(NH2)-COOH


                 CH3-C(O)NH2              CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин,
     трифениламин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                               (C2H 5CO)2O
                                                         X6
                         H2        1) CH 3I        2 CH3I        HClO4        NaOH
      CH3CH 2C(O)NH2          X1              X2            X3           X4          X5
                         Ni        2) OH-            OH-
                                                   H2SO 4
                                                            X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       дибензиламин,      пропиламин,     диметиланилин.  Напишите
       соответствующие уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а)
       (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       циклогексиламин.

5.     А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и
       аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать
       глицин?
       Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина.
       Назовите их.
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                              Вариант № 19

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                                                H
                            CH 2NH 2            N
                                                     CH 3
                                                              (CH 3)2NH


                 CH 3-CH2-C(O)NH 2        CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п-
     нитроанилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                       H 2SO 4
                                                                   X2
                                                        HBr
                                                                   X3
                                       H2, Ni          HNO 2
                     CH3CH2CH2NO2               X1                 X4
                                                      Br2,   OH-
                                                             X5
                                                     C2H 5COCl
                                                             X6


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин,
       трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения
       реакций.

4.     А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv;
       б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой
       кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3,
       t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I.
       Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                             Вариант № 20

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                   CH3
                   N
                     CH3           (CH 3)3N          CH3-CH(NH2)-COOH


              CH3-CH 2-C(O)NH- CH3            (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак,
     анилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                   CH 3COCl
                                                              X6
                  H2O,   H+        NH3, H2          C2H5I          NaOH        HNO 2
        CH3C≡CH               X1              X2              X3          X4           X5
                   Hg2+             Ni, p
                                                     HI
                                                              X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие
       уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr;
       б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими
       реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3
       (CH3CO)2O.
       Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в)
       глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                              Вариант № 21

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                       NH2
                               (CH 3)3N            (CH3)3C-CH(NH2)-COOH


                 CH3-C(O)NH2              CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин,
     трифениламин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                               (C2H 5CO)2O
                                                         X6
                         H2        1) CH 3I        2 CH3I        HClO4        NaOH
      CH3CH 2C(O)NH2          X1              X2            X3           X4          X5
                         Ni        2) OH-            OH-
                                                   H2SO 4
                                                            X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       дибензиламин,      пропиламин,     диметиланилин.  Напишите
       соответствующие уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а)
       (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       циклогексиламин.

5.     А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и
       аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать
       глицин?
       Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина.
       Назовите их.
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                              Вариант № 22

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                                                H
                            CH 2NH 2            N
                                                     CH 3
                                                              (CH 3)2NH


                 CH 3-CH2-C(O)NH 2        CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п-
     нитроанилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                       H 2SO 4
                                                                   X2
                                                        HBr
                                                                   X3
                                       H2, Ni          HNO 2
                     CH3CH2CH2NO2               X1                 X4
                                                      Br2,   OH-
                                                             X5
                                                     C2H 5COCl
                                                             X6


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин,
       трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения
       реакций.

4.     А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv;
       б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой
       кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3,
       t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I.
       Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                             Вариант № 23

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                   CH3
                   N
                     CH3           (CH 3)3N          CH3-CH(NH2)-COOH


              CH3-CH 2-C(O)NH- CH3            (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак,
     анилин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                                   CH 3COCl
                                                              X6
                  H2O,   H+        NH3, H2          C2H5I          NaOH        HNO 2
        CH3C≡CH               X1              X2              X3          X4           X5
                   Hg2+             Ni, p
                                                     HI
                                                              X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие
       уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr;
       б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       бензиламин.

5.     А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими
       реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3
       (CH3CO)2O.
       Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в)
       глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты.
                              Вариант № 24

1. Назовите приведённые ниже соединения:

                       NH2
                               (CH 3)3N            (CH3)3C-CH(NH2)-COOH


                 CH3-C(O)NH2              CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2


2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по
     уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин,
     трифениламин. Дать необходимые пояснения.

3. а) Написать реакции:
                                               (C2H 5CO)2O
                                                         X6
                         H2        1) CH 3I        2 CH3I        HClO4        NaOH
      CH3CH 2C(O)NH2          X1              X2            X3           X4          X5
                         Ni        2) OH-            OH-
                                                   H2SO 4
                                                            X7


       б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов:
       дибензиламин,      пропиламин,     диметиланилин.  Напишите
       соответствующие уравнения реакций.

4.     А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а)
       (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°.
       Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и
       циклогексиламин.

5.     А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и
       аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать
       глицин?
       Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина.
       Назовите их.

More Related Content

What's hot

Органическая химия как наука, её предмет и задачи.
Органическая химия как наука, её предмет и задачи.Органическая химия как наука, её предмет и задачи.
Органическая химия как наука, её предмет и задачи.Аркадий Захаров
 
теория химического строения а.м. бутлерова
теория химического строения а.м. бутлероватеория химического строения а.м. бутлерова
теория химического строения а.м. бутлероваАркадий Захаров
 
Элементорганические соединения
Элементорганические соединенияЭлементорганические соединения
Элементорганические соединенияАркадий Захаров
 

What's hot (19)

л. 11 диеновые углеводороды
л. 11 диеновые углеводородыл. 11 диеновые углеводороды
л. 11 диеновые углеводороды
 
Органическая химия как наука, её предмет и задачи.
Органическая химия как наука, её предмет и задачи.Органическая химия как наука, её предмет и задачи.
Органическая химия как наука, её предмет и задачи.
 
л.6. алканы 1
л.6. алканы 1л.6. алканы 1
л.6. алканы 1
 
л. 20 21 альдегиды и кетоны
л. 20 21 альдегиды и кетоныл. 20 21 альдегиды и кетоны
л. 20 21 альдегиды и кетоны
 
Алкины
АлкиныАлкины
Алкины
 
Диеновые углеводороды
Диеновые углеводородыДиеновые углеводороды
Диеновые углеводороды
 
Алкены
АлкеныАлкены
Алкены
 
л.8. алкены
л.8. алкеныл.8. алкены
л.8. алкены
 
Галогенопроизводные
ГалогенопроизводныеГалогенопроизводные
Галогенопроизводные
 
теория химического строения а.м. бутлерова
теория химического строения а.м. бутлероватеория химического строения а.м. бутлерова
теория химического строения а.м. бутлерова
 
Спирты, эфиры, синтезы
Спирты, эфиры, синтезыСпирты, эфиры, синтезы
Спирты, эфиры, синтезы
 
Ароматические углеводороды
Ароматические углеводородыАроматические углеводороды
Ароматические углеводороды
 
Лекция №6. Галогенопроизводные углеводородов
Лекция №6. Галогенопроизводные углеводородовЛекция №6. Галогенопроизводные углеводородов
Лекция №6. Галогенопроизводные углеводородов
 
Элементорганические соединения
Элементорганические соединенияЭлементорганические соединения
Элементорганические соединения
 
аром.амины
аром.аминыаром.амины
аром.амины
 
Нитросоединения
НитросоединенияНитросоединения
Нитросоединения
 
аром. кислоты
аром. кислотыаром. кислоты
аром. кислоты
 
л (1-5). карб. кислоты(2) - показ
л (1-5). карб. кислоты(2) - показл (1-5). карб. кислоты(2) - показ
л (1-5). карб. кислоты(2) - показ
 
ау. бензол (2)
ау. бензол (2)ау. бензол (2)
ау. бензол (2)
 

Similar to амины и аминокислоты

амины и аминокислоты
амины и аминокислотыамины и аминокислоты
амины и аминокислотыguestd5f9295
 
Разбор решений олимпиадных задач по органической химии
Разбор решений олимпиадных задач по органической химииРазбор решений олимпиадных задач по органической химии
Разбор решений олимпиадных задач по органической химииozlmgouru
 
задания по химии
задания по химиизадания по химии
задания по химииerlond
 
Gdz himiya radeckiy_2001
Gdz himiya radeckiy_2001Gdz himiya radeckiy_2001
Gdz himiya radeckiy_2001Lucky Alex
 
49 химия только11кл-дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответы
49  химия только11кл-дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответы49  химия только11кл-дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответы
49 химия только11кл-дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответыrosgdz
 
химия только 11кл_дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответы
химия только 11кл_дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответыхимия только 11кл_дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответы
химия только 11кл_дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответыYou DZ
 
органик нэршил
органик нэршилорганик нэршил
органик нэршилdavaa627
 
органик нэршил
органик нэршилорганик нэршил
органик нэршилdavaa627
 

Similar to амины и аминокислоты (13)

амины и аминокислоты
амины и аминокислотыамины и аминокислоты
амины и аминокислоты
 
комплексоны
комплексоныкомплексоны
комплексоны
 
л (21-22)аминокислоты
л (21-22)аминокислотыл (21-22)аминокислоты
л (21-22)аминокислоты
 
Разбор решений олимпиадных задач по органической химии
Разбор решений олимпиадных задач по органической химииРазбор решений олимпиадных задач по органической химии
Разбор решений олимпиадных задач по органической химии
 
Номенклатура
НоменклатураНоменклатура
Номенклатура
 
Альдегиды и кетоны. Примеры
Альдегиды и кетоны. ПримерыАльдегиды и кетоны. Примеры
Альдегиды и кетоны. Примеры
 
задания по химии
задания по химиизадания по химии
задания по химии
 
Gdz himiya radeckiy_2001
Gdz himiya radeckiy_2001Gdz himiya radeckiy_2001
Gdz himiya radeckiy_2001
 
49 химия только11кл-дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответы
49  химия только11кл-дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответы49  химия только11кл-дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответы
49 химия только11кл-дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответы
 
химия только 11кл_дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответы
химия только 11кл_дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответыхимия только 11кл_дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответы
химия только 11кл_дидактические материалы_радецкий_1999 и 2001_ответы
 
л1. карб. кислоты(1) показ
л1. карб. кислоты(1)   показл1. карб. кислоты(1)   показ
л1. карб. кислоты(1) показ
 
органик нэршил
органик нэршилорганик нэршил
органик нэршил
 
органик нэршил
органик нэршилорганик нэршил
органик нэршил
 

амины и аминокислоты

  • 1. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 1 1. Назовите приведённые ниже соединения: H CH 2NH 2 N CH 3 (CH 3)2NH CH 3-CH2-C(O)NH 2 CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п- нитроанилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: H 2SO 4 X2 HBr X3 H2, Ni HNO 2 CH3CH2CH2NO2 X1 X4 Br2, OH- X5 C2H 5COCl X6 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин, трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv; б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3, t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I. Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
  • 2. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 2 1. Назовите приведённые ниже соединения: CH3 N CH3 (CH 3)3N CH3-CH(NH2)-COOH CH3-CH 2-C(O)NH- CH3 (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак, анилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: CH 3COCl X6 H2O, H+ NH3, H2 C2H5I NaOH HNO 2 CH3C≡CH X1 X2 X3 X4 X5 Hg2+ Ni, p HI X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr; б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3 (CH3CO)2O. Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в) глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
  • 3. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 3 1. Назовите приведённые ниже соединения: NH2 (CH 3)3N (CH3)3C-CH(NH2)-COOH CH3-C(O)NH2 CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин, трифениламин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: (C2H 5CO)2O X6 H2 1) CH 3I 2 CH3I HClO4 NaOH CH3CH 2C(O)NH2 X1 X2 X3 X4 X5 Ni 2) OH- OH- H2SO 4 X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: дибензиламин, пропиламин, диметиланилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а) (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и циклогексиламин. 5. А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать глицин? Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина. Назовите их.
  • 4. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 4 1. Назовите приведённые ниже соединения: H CH 2NH 2 N CH 3 (CH 3)2NH CH 3-CH2-C(O)NH 2 CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п- нитроанилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: H 2SO 4 X2 HBr X3 H2, Ni HNO 2 CH3CH2CH2NO2 X1 X4 Br2, OH- X5 C2H 5COCl X6 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин, трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv; б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3, t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I. Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
  • 5. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 5 1. Назовите приведённые ниже соединения: CH3 N CH3 (CH 3)3N CH3-CH(NH2)-COOH CH3-CH 2-C(O)NH- CH3 (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак, анилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: CH 3COCl X6 H2O, H+ NH3, H2 C2H5I NaOH HNO 2 CH3C≡CH X1 X2 X3 X4 X5 Hg2+ Ni, p HI X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr; б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3 (CH3CO)2O. Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в) глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
  • 6. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 6 1. Назовите приведённые ниже соединения: NH2 (CH 3)3N (CH3)3C-CH(NH2)-COOH CH3-C(O)NH2 CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин, трифениламин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: (C2H 5CO)2O X6 H2 1) CH 3I 2 CH3I HClO4 NaOH CH3CH 2C(O)NH2 X1 X2 X3 X4 X5 Ni 2) OH- OH- H2SO 4 X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: дибензиламин, пропиламин, диметиланилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а) (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и циклогексиламин. 5. А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать глицин? Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина. Назовите их.
  • 7. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 7 1. Назовите приведённые ниже соединения: H CH 2NH 2 N CH 3 (CH 3)2NH CH 3-CH2-C(O)NH 2 CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п- нитроанилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: H 2SO 4 X2 HBr X3 H2, Ni HNO 2 CH3CH2CH2NO2 X1 X4 Br2, OH- X5 C2H 5COCl X6 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин, трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv; б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3, t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I. Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
  • 8. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 8 1. Назовите приведённые ниже соединения: CH3 N CH3 (CH 3)3N CH3-CH(NH2)-COOH CH3-CH 2-C(O)NH- CH3 (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак, анилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: CH 3COCl X6 H2O, H+ NH3, H2 C2H5I NaOH HNO 2 CH3C≡CH X1 X2 X3 X4 X5 Hg2+ Ni, p HI X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr; б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3 (CH3CO)2O. Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в) глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
  • 9. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 9 1. Назовите приведённые ниже соединения: NH2 (CH 3)3N (CH3)3C-CH(NH2)-COOH CH3-C(O)NH2 CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин, трифениламин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: (C2H 5CO)2O X6 H2 1) CH 3I 2 CH3I HClO4 NaOH CH3CH 2C(O)NH2 X1 X2 X3 X4 X5 Ni 2) OH- OH- H2SO 4 X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: дибензиламин, пропиламин, диметиланилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а) (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и циклогексиламин. 5. А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать глицин? Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина. Назовите их.
  • 10. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 10 1. Назовите приведённые ниже соединения: H CH 2NH 2 N CH 3 (CH 3)2NH CH 3-CH2-C(O)NH 2 CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п- нитроанилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: H 2SO 4 X2 HBr X3 H2, Ni HNO 2 CH3CH2CH2NO2 X1 X4 Br2, OH- X5 C2H 5COCl X6 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин, трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv; б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3, t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I. Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
  • 11. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 11 1. Назовите приведённые ниже соединения: CH3 N CH3 (CH 3)3N CH3-CH(NH2)-COOH CH3-CH 2-C(O)NH- CH3 (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак, анилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: CH 3COCl X6 H2O, H+ NH3, H2 C2H5I NaOH HNO 2 CH3C≡CH X1 X2 X3 X4 X5 Hg2+ Ni, p HI X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr; б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3 (CH3CO)2O. Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в) глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
  • 12. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 12 1. Назовите приведённые ниже соединения: NH2 (CH 3)3N (CH3)3C-CH(NH2)-COOH CH3-C(O)NH2 CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин, трифениламин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: (C2H 5CO)2O X6 H2 1) CH 3I 2 CH3I HClO4 NaOH CH3CH 2C(O)NH2 X1 X2 X3 X4 X5 Ni 2) OH- OH- H2SO 4 X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: дибензиламин, пропиламин, диметиланилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а) (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и циклогексиламин. 5. А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать глицин? Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина. Назовите их.
  • 13. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 13 1. Назовите приведённые ниже соединения: H CH 2NH 2 N CH 3 (CH 3)2NH CH 3-CH2-C(O)NH 2 CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п- нитроанилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: H 2SO 4 X2 HBr X3 H2, Ni HNO 2 CH3CH2CH2NO2 X1 X4 Br2, OH- X5 C2H 5COCl X6 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин, трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv; б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3, t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I. Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
  • 14. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 14 1. Назовите приведённые ниже соединения: CH3 N CH3 (CH 3)3N CH3-CH(NH2)-COOH CH3-CH 2-C(O)NH- CH3 (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак, анилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: CH 3COCl X6 H2O, H+ NH3, H2 C2H5I NaOH HNO 2 CH3C≡CH X1 X2 X3 X4 X5 Hg2+ Ni, p HI X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr; б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3 (CH3CO)2O. Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в) глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
  • 15. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 15 1. Назовите приведённые ниже соединения: NH2 (CH 3)3N (CH3)3C-CH(NH2)-COOH CH3-C(O)NH2 CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин, трифениламин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: (C2H 5CO)2O X6 H2 1) CH 3I 2 CH3I HClO4 NaOH CH3CH 2C(O)NH2 X1 X2 X3 X4 X5 Ni 2) OH- OH- H2SO 4 X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: дибензиламин, пропиламин, диметиланилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а) (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и циклогексиламин. 5. А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать глицин? Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина. Назовите их.
  • 16. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 16 1. Назовите приведённые ниже соединения: H CH 2NH 2 N CH 3 (CH 3)2NH CH 3-CH2-C(O)NH 2 CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п- нитроанилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: H 2SO 4 X2 HBr X3 H2, Ni HNO 2 CH3CH2CH2NO2 X1 X4 Br2, OH- X5 C2H 5COCl X6 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин, трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv; б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3, t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I. Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
  • 17. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 17 1. Назовите приведённые ниже соединения: CH3 N CH3 (CH 3)3N CH3-CH(NH2)-COOH CH3-CH 2-C(O)NH- CH3 (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак, анилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: CH 3COCl X6 H2O, H+ NH3, H2 C2H5I NaOH HNO 2 CH3C≡CH X1 X2 X3 X4 X5 Hg2+ Ni, p HI X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr; б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3 (CH3CO)2O. Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в) глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
  • 18. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 18 1. Назовите приведённые ниже соединения: NH2 (CH 3)3N (CH3)3C-CH(NH2)-COOH CH3-C(O)NH2 CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин, трифениламин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: (C2H 5CO)2O X6 H2 1) CH 3I 2 CH3I HClO4 NaOH CH3CH 2C(O)NH2 X1 X2 X3 X4 X5 Ni 2) OH- OH- H2SO 4 X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: дибензиламин, пропиламин, диметиланилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а) (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и циклогексиламин. 5. А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать глицин? Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина. Назовите их.
  • 19. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 19 1. Назовите приведённые ниже соединения: H CH 2NH 2 N CH 3 (CH 3)2NH CH 3-CH2-C(O)NH 2 CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п- нитроанилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: H 2SO 4 X2 HBr X3 H2, Ni HNO 2 CH3CH2CH2NO2 X1 X4 Br2, OH- X5 C2H 5COCl X6 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин, трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv; б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3, t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I. Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
  • 20. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 20 1. Назовите приведённые ниже соединения: CH3 N CH3 (CH 3)3N CH3-CH(NH2)-COOH CH3-CH 2-C(O)NH- CH3 (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак, анилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: CH 3COCl X6 H2O, H+ NH3, H2 C2H5I NaOH HNO 2 CH3C≡CH X1 X2 X3 X4 X5 Hg2+ Ni, p HI X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr; б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3 (CH3CO)2O. Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в) глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
  • 21. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 21 1. Назовите приведённые ниже соединения: NH2 (CH 3)3N (CH3)3C-CH(NH2)-COOH CH3-C(O)NH2 CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин, трифениламин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: (C2H 5CO)2O X6 H2 1) CH 3I 2 CH3I HClO4 NaOH CH3CH 2C(O)NH2 X1 X2 X3 X4 X5 Ni 2) OH- OH- H2SO 4 X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: дибензиламин, пропиламин, диметиланилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а) (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и циклогексиламин. 5. А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать глицин? Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина. Назовите их.
  • 22. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 22 1. Назовите приведённые ниже соединения: H CH 2NH 2 N CH 3 (CH 3)2NH CH 3-CH2-C(O)NH 2 CH 3-CH 2CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по увеличению основных свойств: анилин, метиланилин, аммиак, п- нитроанилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: H 2SO 4 X2 HBr X3 H2, Ni HNO 2 CH3CH2CH2NO2 X1 X4 Br2, OH- X5 C2H 5COCl X6 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: анилин, трипропиламин, изобутиламин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-толуидина со следующими реагентами: а) Cl2/hv; б) KMnO4, H2O, t°, в) HI, г) (CH3CO)2O, д) HNO2, е) CH3CH2CH(Cl)CH3. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Напишите схему синтеза α-аминобутановой кислоты и реакции этой кислоты со следующими реагентами: а) CH3COCl; 2) CH3OH/H+; 3) NH3, t°; 4) HClO4; 5) 3 CH3I. Б) Напишите схему синтеза дипептидов из аланина и валина, назовите их.
  • 23. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 23 1. Назовите приведённые ниже соединения: CH3 N CH3 (CH 3)3N CH3-CH(NH2)-COOH CH3-CH 2-C(O)NH- CH3 (CH3) 2CH-CH2-CH(NH2)-COOH 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, диметиламин, аммиак, анилин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: CH 3COCl X6 H2O, H+ NH3, H2 C2H5I NaOH HNO 2 CH3C≡CH X1 X2 X3 X4 X5 Hg2+ Ni, p HI X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: бензиламин, диметиламин, анилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции п-броманилина со следующими реагентами: а) HBr; б) CH3Br, в) HNO2, г) (CH3CO)2O, д) NaNH2, е) CH3COCl. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и бензиламин. 5. А) Получите аланин и напишите для него реакции со следующими реагентами: а) (CH3)2CH-OH/ H+; 2) KOH; 3) H2SO4; 4) NaNO2/HCl; 5) 3 (CH3CO)2O. Б) Приведите строение пептидов: а) глицилглицин; б) аланилглицин; в) глицилаланилфенилаланин. Напишите схему получения пептида «а».
  • 24. Домашнее задание № 8. Амины и аминокислоты. Вариант № 24 1. Назовите приведённые ниже соединения: NH2 (CH 3)3N (CH3)3C-CH(NH2)-COOH CH3-C(O)NH2 CH3-CH 2-CH 2-CH2-N(CH3)2 2. Сравнить основность приведённых ниже соединений расположив их в ряд по уменьшению основных свойств: метиламин, анилин, дифениламин, трифениламин. Дать необходимые пояснения. 3. а) Написать реакции: (C2H 5CO)2O X6 H2 1) CH 3I 2 CH3I HClO4 NaOH CH3CH 2C(O)NH2 X1 X2 X3 X4 X5 Ni 2) OH- OH- H2SO 4 X7 б) Сравните отношение к азотистой кислоте следующих аминов: дибензиламин, пропиламин, диметиланилин. Напишите соответствующие уравнения реакций. 4. А) Напишите реакции о-хлоранилина со следующими реагентами: а) (СH3)2СHCl; б) CH3CH2C(O)Cl, в) HCl, г) HNO2, д) KNH2, е) KOH тв., t°. Б) С помощью каких химических реакций можно различить анилин и циклогексиламин. 5. А) Докажите с помощью реакций, что в глицине есть карбоксильная и аминогруппы (всего 4 реакции). Каким образом можно синтезировать глицин? Б) Получите все возможные дипептиды из глицина и фенилаланина. Назовите их.