1. Activitat d’aprenentatge 1
Pel que fa a la pregunta sobre si creiem que el paper desapareixerà com
a suport físic de llibres, revistes, etc. Creiem que en un futur la digitalització del
saber serà de tal envergadura que el paper passarà a ser un element secundari
en la vida de les persones i s’usaran únicament les tecnologies per a la
divulgació del saber. Així i tot pensem que aquest canvi tindrà lloc d’aquí a molt
temps. Un professor ja ens va avançar fa uns anys que ja no necessitaríem
escriure en paper, sinó que tot es faria de manera digital i, de fet, ara ja està
passant.
Per una altra banda creiem que si es possible que els infants arribin a
aprendre a llegir i escriure amb el teclat ja que la humanitat avança deixant
enrere els mètodes més antics, així com va passar amb les taules de fang o
pedra a la prehistòria.
La nostra opinió pel que fa a les qüestions Informació o desinformació?
Societat de la informació o societat de l’aprenentatge? Pensem que com amb
tot el que usem s’ha de saber usar. No es pot únicament donar informació als
infants de manera arbitrària, sinó que s’han de contemplar totes les
implicacions i les utilitzacions de la informació per a poder arribar a assolir un
bon coneixement i se’ls ha de guiar bé per a que no es conformin en el
superficial i aprofundeixin.
Així doncs, pensem que el millor seria una societat de l’aprenentatge ja
que si sols es donen informacions sense contrastar-les la conseqüència serà
que els alumnes només aprendran a usar les tecnologies sense que es realitzi
un aprenentatge real dels continguts del currículum.
Pel que fa al la possible discriminació “inforics” i “infopobres” hem arribat
a la conclusió que a totes les societats es donen discriminacions entre els rics i
els pobres i, més concretament en aquest cas, creiem que es donen amb més
intensitat ja que els aparells tecnològics són molt costosos i es necessita una
formació a la qual no tothom pot accedir.
I finalment, pensem que les aules tal i com les coneixem no variaran
molt, simplement es duran a terme canvis introduint les noves tecnologies i
nous medis de comunicació.
Les aules no poden desaparèixer perquè són un medi socialitzador a
través del qual els nens estableixen llaços d’amistat i valors com el
companyerisme. Si les aules desapareguessin els nens es tornarien més
solitaris i quedarien reclosos a casa seva.

2. Activitat d’aprenentatge 2
A aquest vídeo trobem que és un exemple clar que ens demostra que és molt
important canviar la metodologia ja que es poden canviar els medis però si no
es canvia la metodologia no serveix de gaire.
També és mot important que es doni un canvi de mentalitat ja que el tipus de
metodologia que es necessita ara suposa un canvi força important pel que fa al
que es du fent fins ara i això durà temps.