LLENGUATGE

PLA D’ACTUACIÓ PER DESENVOLUPAR EL LLENGUATGE DELS ALUMNES DE COMPORTAMENT LINGÜÍSTIC B

ETIOLOGIA ,[object Object],[object Object]

COMPORTAMENT LINGÜÍSTIC ,[object Object]

COMPORTAMENTS LINGÜÍSTICS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

OBJECTIUS ,[object Object],[object Object]

LLENGUATGE ORAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ÚS I COMUNICACIÓ ,[object Object]

SITUACIONS EDUCATIVES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ESTRATÈGIES AFAVORIDORES DE LA INTERACCIÓ VERBAL EN EL CL: B ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ESTRATÈGIES EDUCATIVES ESPECÍFIQUES D’INTERACCIÓ VERBAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ÚS I COMUNICACIÓ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ús i Comunicació. Funcions del llenguatge INFORMAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ús i Comunicació. Funcions del llenguatge OBTENIR INFORMACIÓ ,[object Object],[object Object]

Ús i Comunicació. Funcions del llenguatge REGULAR L’ACCIÓ ,[object Object],[object Object]

Ús i Comunicació. Funcions del llenguatge GESTIÓ DE LA COMUNICACIÓ ,[object Object],[object Object],[object Object]

LÈXIC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MORFOSINTAXI ,[object Object],[object Object]

Treball del subjecte 1.- El gos menja un òs. 2.- El gos agafa un color. 3.- El gos juga a pilota. 4.- El gos dorm a la caseta. 5.- El gos és sota la taula. 6.- El gos es posa la jaqueta.

Treball del verb 1.- El gos juga a pilota. 2.- El gat juga amb la llana. 3.- L’ós juga a pilota. 4.- La tortuga juga amb el cotxe. 5.- El ratolí juga amb els daus. 6.- El conill juga a bitlles.

Treball del CD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Estructuració de la frase amb suport visual

FONÈTICA I FONOLOGIA ,[object Object]

NENS DE CL: B POTENCIAR ÚS LLENGUATGE AUGMENTAR ELS ELEMENTS DE LA FRASE

ÚS I COMUNICACIÓ INFORMAR DE FETS: Què has fet al pati? SITUACIÓ EDUCATIVA: ENTRADA DEL PATI ESTRATÈGIES: A.-UAR. M.-JUGAR? ( SOBREINTERPRETACIÓ ) A.-SÍ M.-A QUÈ? A.-IOTA M.-Ah! Has jugat a pilota! ( EXPANSIÓ )

LLENGUATGE

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

Similar to LLENGUATGE

Similar to LLENGUATGE (20)

LLENGUATGE