SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Κύματα
Ήχος
Τα ηχητικά κύματα ανήκουν στα μηχανικά κύματα και είναι διαμήκη
κύματα, γίνονται αντιληπτά με την ακοή όταν έχουν κατάλληλη
συχνότητα. Μια πηγή ήχου, για παράδειγμα ένα ηχείο μουσικής,
αναγκάζει τα μόρια του αέρα να εκτελούν μια κίνηση γύρω από τη
θέση ισορροπίας τους, δημιουργώντας με τον τρόπο αυτό πυκνώματα
και αραιώματα (δηλ. περιοδικές μεταβολές της πίεσης του αέρα), με
αποτέλεσμα ο ήχος να διαδίδεται στο αέρα με ορισμένη ταχύτητα. Για
να αποδείξουμε ότι ένα ηχητικό κύμα μεταφέρει ενέργεια μπορούμε
μπροστά από ένα ηχείο που εκπέμπει μουσική να τοποθετήσουμε ένα
μικρό μπαλάκι που κρέμεται από ένα λεπτό νήμα, θα δούμε ότι το μπαλάκι αρχίζει να κινείται με
την επίδραση των ηχητικών κυμάτων. βλ. http://www.youtube.com/watch?v=H0-VlJ82stc.

Το κουδούνι στο σχολείο κτυπά για διάλειμμα, Ο ήχος που παράγεται φτάνει στο αυτί σας. Αν
βάλετε το αυτί σας πάνω σε ένα μεγάλο συμπαγή σωλήνα και κάποιος φίλος σας κτυπήσει με μία
πέτρα τη σωλήνα σε ένα σημείο, θα φτάσει στο αυτί σας ο ήχος. Μπορούμε να πούμε ότι ήχος είναι
εκείνο το κύμα που ερεθίζει το αυτί μας. Τα ηχητικά κύματα διαδίδονται στα αέρια, στα υγρά και
στα στερεά. Τα ηχητικά κύματα δεν είναι ορατά όπως τα θαλάσσια κύματα. Αντιλαμβανόμαστε
όμως την ύπαρξη τους με το αυτί μας. Μια πηγή που ταλαντώνεται στον αέρα ωθεί τα μόρια του
αέρα μπρος-πίσω δημιουργώντας περιοχές συμπίεσης και αραίωσης. Για παράδειγμα η χορδή μιας
κιθάρας όταν διεγείρεται ή οι φωνητικές μας χορδές ή ένα διαπασών που πάλλεται κλπ. Αν βάλετε
το χέρι στο λαιμό σας την ώρα που μιλάτε θα διαπιστώσετε πως οι φωνητικές σας χορδές πάλλονται
και δημιουργούν τα ηχητικό κύμα.

Η ελαστική μεμβράνη του μεγαφώνου της
εικόνας 13 ταλαντώνεται. Η μεμβράνη με
τη κίνηση της ασκεί πίεση στον αέρα.
Δηλαδή τα μόρια του αέρα κοντά στην
μεμβράνη «στριμώχνονται». Με τη
μετακίνηση τους συγκρούονται με τα
επόμενα μόρια δημιουργώντας έτσι
περιοδικές μεταβολές της πίεσης (αύξηση
ή ελάττωση). Οι μεταβολές αυτές
αντιστοιχούν σε πυκνώματα και αραιώματα. Αυτή η διαταραχή δηλαδή αυτά τα πυκνώματα και τα
αραιώματα διαδίδονται στον αέρα με τη μορφή ηχητικού κύματος. Η ταχύτητα με την οποία
διαδίδονται ονομάζεται ταχύτητα του ήχου.

Να υπενθυμίσουμε ότι :
                                              1
•   τα μόρια του αέρα δεν ταξιδεύουν, απλώς όπως και στα άλλα κύματα ταλαντώνονται.

•   Το ηχητικό κύμα ταξιδεύει μακριά από τη πηγή
    μεταφέροντας ενέργεια.

•   Η διεύθυνση ταλάντωσης των μορίων είναι παράλληλη
    με τη διεύθυνση διάδοσης (διάμηκες κύμα).

•   Είναι φανερό ότι τα ηχητικά κύματα δεν διαδίδονται στο
    κενό, αφού εκεί δεν υπάρχουν μόρια ελαστικού
    μέσου.Τα ηχητικά κύματα απλώνονται προς όλες τις
    κατευθύνσεις, δηλαδή είναι κύματα χώρου. Διαδίδονται
    στον αέρα και φτάνουν στο αυτί μας σαν ήχος.

Όρια ακουστών ήχων

Ένας ήχος που έχει συχνότητα μικρότερη από 20 Hz
ονομάζεται υπόηχος, ενώ αν έχει μεγαλύτερη από
20.000 Hz λέγεται υπέρηχος. Οι υπόηχοι και οι υπέρηχοι
δεν γίνονται ακουστοί από το ανθρώπινο αυτί. Υπάρχουν
όμως πολλά ζώα όπως τα σκυλιά τα οποία ακούν
υπέρηχους, δηλαδή συχνότητες υψηλότερες από αυτές
ο ακούει ένας άνθρωπος. Χαρακτηριστικό παράδειγμα
αποτελούν οι νυχτερίδες, οι οποίες είναι τυφλές και για
να εντοπίσουν ένα σώμα, π.χ. ένα έντομο, εκπέμπουν
υπέρηχους. Οι υπέρηχοι ανακλώνται σε αυτό το σώμα, η νυχτερίδα συλλαμβάνει την ηχώ, δηλαδή
τους υπέρηχους από την ανάκλαση και εντοπίζει το σώμα και την απόσταση. Η διαδικασία αυτή
ονομάζεται ηχοεντοπισμός.

Εφαρμογές υπερήχων

To sonar (σόναρ) είναι μία διάταξη με την οποία
υπολογίζουμε πόσο απέχει ένα αντικείμενο ή ο βυθός από
ένα πλοίο. To sonar εκπέμπει μία υπερηχητική δέσμη. Η
δέσμη ανακλάται στο αντικείμενο που θέλουμε να
εντοπίσουμε και επιστρέφει στη συσκευή. Το χρονικό
διάστημα που κάνει η δέσμη να πάει και να γυρίσει
υπολογίζεται με ακρίβεια. Από τη σχέση 2S = υδ. Δt υπολογίζουμε την απόσταση S του αντικειμένου
από το πλοίο ή το βάθος της θάλασσας.

Οι υπέρηχοι εξαιτίας του μικρού μήκους κύματος βρίσκουν
πολλές εφαρμογές. Μπορούν να εστιαστούν και να σχηματίσουν
λεπτές δέσμες. Οι υπέρηχοι χρησιμοποιούνται ευρύτατα στην
Ιατρική για να «βλέπουμε» μέσα στο άνθρωπο σώμα. Άλλωστε οι
υπέρηχοι είναι ασφαλέστεροι από τις ακτίνες-Χ. Υπερηχητικές
δέσμες που εκπέμπονται από την επιφάνεια του ανθρωπίνου
σώματος ανακλώνται σε καθορισμένα όργανα και με κατάλληλες

                                               2
διατάξεις μας δίνουν εικόνες αυτών των οργάνων. Οι υπέρηχοι χρησιμοποιούνται επίσης για να
δούμε τα έμβρυα στην κοιλιά της μητέρας τους. Ένας πομπός-δέκτης υπερήχων περνά πάνω από το
τη κοιλιά της εγκύου ώστε να πάρουμε ένα υπερηχογράφημα. Όταν ένα ηχητικό κύμα ταξιδεύει από
μία ουσία σε μία άλλη (π.χ. δέρμα, μύες, κόκαλα) ένα μέρος του ανακλάται και αποτελεί την ηχώ. Η
συσκευή υπέρηχων χρησιμοποιεί αυτή την ηχώ για να σχηματίσει μία εικόνα σε οθόνη τηλεόρασης.
Για να είναι σαφής η εικόνα το μήκος κύματος του ήχου που θα χρησιμοποιηθεί πρέπει να είναι
πολύ μικρό. Συνήθως χρησιμοποιείται ήχος συχνότητας 1,5 MHz δηλαδή 1500000 Hz. Το μήκος
κύματος σε νερό για αυτή τη συχνότητα είναι 1 mm. Οι υπέρηχοι χρησιμοποιούνται επίσης για το
σπάσιμο λίθων στα νεφρά (λιθοτριψία). Κομματιάζουν τους λίθους σε μικρά κομματάκια τα οποία
στη συνέχεια αποβάλλονται με τα ούρα.

Υποκειμενικά χαρακτηριστικά του ήχου (ύψος – ακουστότητα – χροιά)

Η συχνότητα του ήχου συνδέεται με το υποκειμενικό γνώρισμα του ύψους. Δηλαδή το γνώρισμα με
το οποίο ξεχωρίζουμε ένα οξύτερο ή ψηλότερο ήχο (μεγάλη συχνότητα) από ένα βαρύτερο ή
χαμηλότερο (μικρή συχνότητα).

Η ακουστότητα μας επιτρέπει να
διακρίνουμε ένα ισχυρό ήχο από ένα
πιο ασθενή. Ή ένταση του ήχου
χαρακτηρίζει την ποσότητα ενέργειας
που μεταφέρει ένα ηχητικό κύμα ανά
μονάδα χρόνου και εξαρτάται από το
πλάτος του κύματος και από τη
συχνότητά του. Για τη μέτρηση της
ακουστότητας χρησιμοποιείται η
κλίμακα των decibel (ντεσιμπέλ), τα 0
db είναι ήχος που μόλις ακούγεται,
ένας ψίθυρος. Ενώ τα 120 db είναι
ήχος που προκαλεί πόνο στα αυτιά
μας.

Η χροιά είναι εκείνο το χαρακτηριστικό γνώρισμα που μας επιτρέπει
να διακρίνουμε μεταξύ τους δύο σύνθετους ήχους από διαφορετικές
πηγές, για παράδειγμα, ένας ήχος από βιολί και ένας από πιάνο
ακούγονται διαφορετικά ακόμη και όταν έχουν το ίδιο ύψος και την
ίδια ακουστότητα.




1. Μια μεγάλη έκρηξη γίνεται πάνω στην επιφάνεια της Σελήνης, αν η απόσταση μεταξύ τους είναι
   περίπου 340.000 km και η ταχύτητα διάδοσης του ήχου στον αέρα είναι 340 m/s ο ήχος:

α. φτάνει στη Γη σε περίπου σε 1000 s

β. φτάνει σε 0,001 s.

γ. δεν φτάνει ποτέ
                                               3
Κυκλώστε τη σωστή απάντηση.

2. Ένα διαπασών εκτελεί ταλάντωση περίοδο Τ = 0,1 s και παράγει
   ήχο. Ένας άνθρωπος που βρίσκεται σε απόσταση 2 m από το
   διαπασών ακούει έναν ήχο:

α. οξύτερο.

β. βαρύτερο

γ. δεν ακούει ήχο.

Κυκλώστε τη σωστή απάντηση.



3. Ποιος από τους ήχους που ακολουθούν είναι οξύτερος.

α. 100 Hz      β. 500 Hz      γ. 150 Hz     δ. 200 Hz

Κυκλώστε τη σωστή απάντηση.



4. Ποιος από τους ήχους που ακολουθούν είναι βαρύτερος.

α. 100 Hz      β. 500 Hz      γ. 150 Hz     δ. 200 Hz

Κυκλώστε τη σωστή απάντηση.



5. Ποιος ή ποιοι από τους ήχους που ακολουθούν θα προκαλέσει πόνο στο ανθρώπινο αυτί.

α. 100 Hz      β. 500 Hz      γ. 15 Hz      δ. 30.000 Hz

Κυκλώστε τη σωστή απάντηση.




1. Στα πλαίσια των θαλάσσιων ερευνών για πετρέλαιο ένα ειδικό πλοίο στέλνει προς στον
   πυθμένα της θάλασσας ηχητικά κύματα τα οποία διαδίδονται με ταχύτητα υδ = 1000 m/s και
   επιστρέφουν σε χρονικό διάστημα Δt = 4 s. Να υπολογίσετε το βάθος του πυθμένα.



2. Αν η ταχύτητα διάδοσης στον αέρα είναι περίπου υδ = 340 m/s να υπολογίσετε το ελάχιστο και
   μέγιστο μήκος κύματος που μπορεί να έχει ένας ήχος που ακούγεται από το ανθρώπινο αυτί.




                                             4

More Related Content

What's hot

Γ' Γυμνασίου Κύμα
Γ' Γυμνασίου ΚύμαΓ' Γυμνασίου Κύμα
Γ' Γυμνασίου ΚύμαHIOTELIS IOANNIS
 
Ερευνητική Εργασία –Project Α Λυκείου, Τεύχος Β Κείμενα : «Οι επιπτώσεις τη...
Ερευνητική Εργασία  –Project Α Λυκείου, Τεύχος Β Κείμενα  : «Οι επιπτώσεις τη...Ερευνητική Εργασία  –Project Α Λυκείου, Τεύχος Β Κείμενα  : «Οι επιπτώσεις τη...
Ερευνητική Εργασία –Project Α Λυκείου, Τεύχος Β Κείμενα : «Οι επιπτώσεις τη...D M
 
κύματα διαδίδονται δια μέσου ενός ελατηρίου
κύματα διαδίδονται δια μέσου ενός ελατηρίουκύματα διαδίδονται δια μέσου ενός ελατηρίου
κύματα διαδίδονται δια μέσου ενός ελατηρίουΜαυρουδης Μακης
 
ασκησεις φυσικης γ γυμνασιου
ασκησεις φυσικης γ γυμνασιου ασκησεις φυσικης γ γυμνασιου
ασκησεις φυσικης γ γυμνασιου Μαυρουδης Μακης
 
06 εξαναγκασμένες ταλαντώσεις
06 εξαναγκασμένες ταλαντώσεις06 εξαναγκασμένες ταλαντώσεις
06 εξαναγκασμένες ταλαντώσειςsfoti
 
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου ΚατεύθυνσηςΕρωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου ΚατεύθυνσηςStathis Gourzis
 
ΘΕΩΡΙΑ ΣΥΜΒΟΛΗΣ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
ΘΕΩΡΙΑ ΣΥΜΒΟΛΗΣ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣΘΕΩΡΙΑ ΣΥΜΒΟΛΗΣ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
ΘΕΩΡΙΑ ΣΥΜΒΟΛΗΣ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣHOME
 
ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΑΣΙΜΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΑΣΙΜΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣΘΕΩΡΙΑ ΣΤΑΣΙΜΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΑΣΙΜΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣHOME
 
ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΜΟΝΙΚΟΥ ΚΥΜΑΤΟΣ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΜΟΝΙΚΟΥ ΚΥΜΑΤΟΣ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣΘΕΩΡΙΑ ΑΡΜΟΝΙΚΟΥ ΚΥΜΑΤΟΣ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΜΟΝΙΚΟΥ ΚΥΜΑΤΟΣ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣHOME
 
ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ "ΕΞΙΣΩΣΗ" ΚΥΜΑΤΟΣ (ΚΩΣΤΑΣ ΠΑΠΙΩΤΗΣ)
ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ "ΕΞΙΣΩΣΗ" ΚΥΜΑΤΟΣ (ΚΩΣΤΑΣ ΠΑΠΙΩΤΗΣ)ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ "ΕΞΙΣΩΣΗ" ΚΥΜΑΤΟΣ (ΚΩΣΤΑΣ ΠΑΠΙΩΤΗΣ)
ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ "ΕΞΙΣΩΣΗ" ΚΥΜΑΤΟΣ (ΚΩΣΤΑΣ ΠΑΠΙΩΤΗΣ)HOME
 
08 Kύματα
08 Kύματα08 Kύματα
08 Kύματαsfoti
 
δεύτερα θέματα μια δεύτερη προσέγγιση
δεύτερα θέματα μια δεύτερη προσέγγισηδεύτερα θέματα μια δεύτερη προσέγγιση
δεύτερα θέματα μια δεύτερη προσέγγισηpmigiakis
 

What's hot (19)

Γ' Γυμνασίου Κύμα
Γ' Γυμνασίου ΚύμαΓ' Γυμνασίου Κύμα
Γ' Γυμνασίου Κύμα
 
Ερευνητική Εργασία –Project Α Λυκείου, Τεύχος Β Κείμενα : «Οι επιπτώσεις τη...
Ερευνητική Εργασία  –Project Α Λυκείου, Τεύχος Β Κείμενα  : «Οι επιπτώσεις τη...Ερευνητική Εργασία  –Project Α Λυκείου, Τεύχος Β Κείμενα  : «Οι επιπτώσεις τη...
Ερευνητική Εργασία –Project Α Λυκείου, Τεύχος Β Κείμενα : «Οι επιπτώσεις τη...
 
κύματα διαδίδονται δια μέσου ενός ελατηρίου
κύματα διαδίδονται δια μέσου ενός ελατηρίουκύματα διαδίδονται δια μέσου ενός ελατηρίου
κύματα διαδίδονται δια μέσου ενός ελατηρίου
 
ταλαντωσεις κυματα
ταλαντωσεις κυματαταλαντωσεις κυματα
ταλαντωσεις κυματα
 
ασκησεις φυσικης γ γυμνασιου
ασκησεις φυσικης γ γυμνασιου ασκησεις φυσικης γ γυμνασιου
ασκησεις φυσικης γ γυμνασιου
 
Μηχανικά κύματα 2
Μηχανικά κύματα 2Μηχανικά κύματα 2
Μηχανικά κύματα 2
 
06 εξαναγκασμένες ταλαντώσεις
06 εξαναγκασμένες ταλαντώσεις06 εξαναγκασμένες ταλαντώσεις
06 εξαναγκασμένες ταλαντώσεις
 
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου ΚατεύθυνσηςΕρωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης
 
ΘΕΩΡΙΑ ΣΥΜΒΟΛΗΣ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
ΘΕΩΡΙΑ ΣΥΜΒΟΛΗΣ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣΘΕΩΡΙΑ ΣΥΜΒΟΛΗΣ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
ΘΕΩΡΙΑ ΣΥΜΒΟΛΗΣ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
 
Ταλαντώσεις
ΤαλαντώσειςΤαλαντώσεις
Ταλαντώσεις
 
ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΑΣΙΜΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΑΣΙΜΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣΘΕΩΡΙΑ ΣΤΑΣΙΜΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΑΣΙΜΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
 
Κύματα
ΚύματαΚύματα
Κύματα
 
ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΜΟΝΙΚΟΥ ΚΥΜΑΤΟΣ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΜΟΝΙΚΟΥ ΚΥΜΑΤΟΣ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣΘΕΩΡΙΑ ΑΡΜΟΝΙΚΟΥ ΚΥΜΑΤΟΣ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΜΟΝΙΚΟΥ ΚΥΜΑΤΟΣ - ΔΟΥΚΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
 
ταλαντώσεις
ταλαντώσειςταλαντώσεις
ταλαντώσεις
 
ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ "ΕΞΙΣΩΣΗ" ΚΥΜΑΤΟΣ (ΚΩΣΤΑΣ ΠΑΠΙΩΤΗΣ)
ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ "ΕΞΙΣΩΣΗ" ΚΥΜΑΤΟΣ (ΚΩΣΤΑΣ ΠΑΠΙΩΤΗΣ)ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ "ΕΞΙΣΩΣΗ" ΚΥΜΑΤΟΣ (ΚΩΣΤΑΣ ΠΑΠΙΩΤΗΣ)
ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ "ΕΞΙΣΩΣΗ" ΚΥΜΑΤΟΣ (ΚΩΣΤΑΣ ΠΑΠΙΩΤΗΣ)
 
ταλαντώσεις
ταλαντώσειςταλαντώσεις
ταλαντώσεις
 
08 Kύματα
08 Kύματα08 Kύματα
08 Kύματα
 
Epanalipsi talantwseis
Epanalipsi talantwseisEpanalipsi talantwseis
Epanalipsi talantwseis
 
δεύτερα θέματα μια δεύτερη προσέγγιση
δεύτερα θέματα μια δεύτερη προσέγγισηδεύτερα θέματα μια δεύτερη προσέγγιση
δεύτερα θέματα μια δεύτερη προσέγγιση
 

Viewers also liked

ταλαντώσεις
ταλαντώσειςταλαντώσεις
ταλαντώσειςgrekdrak
 
10. σύνδεση αντιστατών με το phet
10. σύνδεση αντιστατών με το phet10. σύνδεση αντιστατών με το phet
10. σύνδεση αντιστατών με το phetgrekdrak
 
9. σύνδεση αντιστατών
9. σύνδεση αντιστατών9. σύνδεση αντιστατών
9. σύνδεση αντιστατώνgrekdrak
 
10. θερμικά αποτελέσματα ρεύματος
10. θερμικά αποτελέσματα ρεύματος10. θερμικά αποτελέσματα ρεύματος
10. θερμικά αποτελέσματα ρεύματοςgrekdrak
 
ενέργεια και ισχύς ηλεκτρικού ρεύματος με Phet
ενέργεια και ισχύς ηλεκτρικού ρεύματος με Phetενέργεια και ισχύς ηλεκτρικού ρεύματος με Phet
ενέργεια και ισχύς ηλεκτρικού ρεύματος με Phetgrekdrak
 
7.2. ηλεκτρικό κύκλωμα
7.2. ηλεκτρικό κύκλωμα7.2. ηλεκτρικό κύκλωμα
7.2. ηλεκτρικό κύκλωμαgrekdrak
 
8. ηλεκτρικά δίπολα
8. ηλεκτρικά δίπολα8. ηλεκτρικά δίπολα
8. ηλεκτρικά δίπολαgrekdrak
 
Ηχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιου
Ηχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιουΗχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιου
Ηχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιουChristos Gotzaridis
 

Viewers also liked (9)

ταλαντώσεις
ταλαντώσειςταλαντώσεις
ταλαντώσεις
 
10. σύνδεση αντιστατών με το phet
10. σύνδεση αντιστατών με το phet10. σύνδεση αντιστατών με το phet
10. σύνδεση αντιστατών με το phet
 
9. σύνδεση αντιστατών
9. σύνδεση αντιστατών9. σύνδεση αντιστατών
9. σύνδεση αντιστατών
 
10. θερμικά αποτελέσματα ρεύματος
10. θερμικά αποτελέσματα ρεύματος10. θερμικά αποτελέσματα ρεύματος
10. θερμικά αποτελέσματα ρεύματος
 
ενέργεια και ισχύς ηλεκτρικού ρεύματος με Phet
ενέργεια και ισχύς ηλεκτρικού ρεύματος με Phetενέργεια και ισχύς ηλεκτρικού ρεύματος με Phet
ενέργεια και ισχύς ηλεκτρικού ρεύματος με Phet
 
7.2. ηλεκτρικό κύκλωμα
7.2. ηλεκτρικό κύκλωμα7.2. ηλεκτρικό κύκλωμα
7.2. ηλεκτρικό κύκλωμα
 
8. ηλεκτρικά δίπολα
8. ηλεκτρικά δίπολα8. ηλεκτρικά δίπολα
8. ηλεκτρικά δίπολα
 
Νόμος του Coulomb
Νόμος του CoulombΝόμος του Coulomb
Νόμος του Coulomb
 
Ηχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιου
Ηχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιουΗχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιου
Ηχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιου
 

Similar to ήχος

Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'5
Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'5Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'5
Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'52lykkomo
 
Φυσική Ε΄ 8.1. ΄΄ Πώς παράγεται ο ήχος ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.1. ΄΄ Πώς παράγεται ο ήχος ΄΄Φυσική Ε΄ 8.1. ΄΄ Πώς παράγεται ο ήχος ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.1. ΄΄ Πώς παράγεται ο ήχος ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Ε΄ 8.2. ΄΄ Διάδοση του ήχου ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.2. ΄΄ Διάδοση του ήχου ΄΄Φυσική Ε΄ 8.2. ΄΄ Διάδοση του ήχου ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.2. ΄΄ Διάδοση του ήχου ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
38.Ανάκλαση του ήχου.pdf
38.Ανάκλαση του ήχου.pdf38.Ανάκλαση του ήχου.pdf
38.Ανάκλαση του ήχου.pdfDimitra Mylonaki
 
36.Πώς παράγεται ο ήχος.pdf
36.Πώς παράγεται ο ήχος.pdf36.Πώς παράγεται ο ήχος.pdf
36.Πώς παράγεται ο ήχος.pdfDimitra Mylonaki
 
37.Διάδοση του ήχου.pdf
37.Διάδοση του ήχου.pdf37.Διάδοση του ήχου.pdf
37.Διάδοση του ήχου.pdfDimitra Mylonaki
 
Χαρακτηριστικά κυμάτων - ηχητικά κύματα
Χαρακτηριστικά κυμάτων - ηχητικά κύματαΧαρακτηριστικά κυμάτων - ηχητικά κύματα
Χαρακτηριστικά κυμάτων - ηχητικά κύματαasta12
 
39.Απορρόφηση του ήχου.pdf
39.Απορρόφηση του ήχου.pdf39.Απορρόφηση του ήχου.pdf
39.Απορρόφηση του ήχου.pdfDimitra Mylonaki
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptx
ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptxΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptx
ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptxchris09xgames
 
Γ' Γυμνασίου Ήχος
Γ' Γυμνασίου ΉχοςΓ' Γυμνασίου Ήχος
Γ' Γυμνασίου ΉχοςHIOTELIS IOANNIS
 
Η τέχνη της μουσικής
Η τέχνη της μουσικήςΗ τέχνη της μουσικής
Η τέχνη της μουσικήςprojects examples
 
41.Ηχορρύπανση - Ηχοπροστασία.pdf
41.Ηχορρύπανση - Ηχοπροστασία.pdf41.Ηχορρύπανση - Ηχοπροστασία.pdf
41.Ηχορρύπανση - Ηχοπροστασία.pdfDimitra Mylonaki
 
αναλυση λευκου φωτος
αναλυση λευκου φωτοςαναλυση λευκου φωτος
αναλυση λευκου φωτοςxryswmst
 
Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
κεφ 5 κυματα
κεφ 5 κυματακεφ 5 κυματα
κεφ 5 κυματαtvagelis96
 
ανάκλαση του ήχου 4ο
ανάκλαση του ήχου 4οανάκλαση του ήχου 4ο
ανάκλαση του ήχου 4οargisdrougas
 

Similar to ήχος (20)

Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'5
Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'5Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'5
Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'5
 
Φυσική Ε΄ 8.1. ΄΄ Πώς παράγεται ο ήχος ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.1. ΄΄ Πώς παράγεται ο ήχος ΄΄Φυσική Ε΄ 8.1. ΄΄ Πώς παράγεται ο ήχος ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.1. ΄΄ Πώς παράγεται ο ήχος ΄΄
 
Ο ΗΧΟΣ
Ο ΗΧΟΣΟ ΗΧΟΣ
Ο ΗΧΟΣ
 
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄
 
Φυσική Ε΄ 8.2. ΄΄ Διάδοση του ήχου ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.2. ΄΄ Διάδοση του ήχου ΄΄Φυσική Ε΄ 8.2. ΄΄ Διάδοση του ήχου ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.2. ΄΄ Διάδοση του ήχου ΄΄
 
Kymata.pdf
Kymata.pdfKymata.pdf
Kymata.pdf
 
Kymata.pdf
Kymata.pdfKymata.pdf
Kymata.pdf
 
38.Ανάκλαση του ήχου.pdf
38.Ανάκλαση του ήχου.pdf38.Ανάκλαση του ήχου.pdf
38.Ανάκλαση του ήχου.pdf
 
36.Πώς παράγεται ο ήχος.pdf
36.Πώς παράγεται ο ήχος.pdf36.Πώς παράγεται ο ήχος.pdf
36.Πώς παράγεται ο ήχος.pdf
 
37.Διάδοση του ήχου.pdf
37.Διάδοση του ήχου.pdf37.Διάδοση του ήχου.pdf
37.Διάδοση του ήχου.pdf
 
Χαρακτηριστικά κυμάτων - ηχητικά κύματα
Χαρακτηριστικά κυμάτων - ηχητικά κύματαΧαρακτηριστικά κυμάτων - ηχητικά κύματα
Χαρακτηριστικά κυμάτων - ηχητικά κύματα
 
39.Απορρόφηση του ήχου.pdf
39.Απορρόφηση του ήχου.pdf39.Απορρόφηση του ήχου.pdf
39.Απορρόφηση του ήχου.pdf
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptx
ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptxΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptx
ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ.pptx
 
Γ' Γυμνασίου Ήχος
Γ' Γυμνασίου ΉχοςΓ' Γυμνασίου Ήχος
Γ' Γυμνασίου Ήχος
 
Η τέχνη της μουσικής
Η τέχνη της μουσικήςΗ τέχνη της μουσικής
Η τέχνη της μουσικής
 
41.Ηχορρύπανση - Ηχοπροστασία.pdf
41.Ηχορρύπανση - Ηχοπροστασία.pdf41.Ηχορρύπανση - Ηχοπροστασία.pdf
41.Ηχορρύπανση - Ηχοπροστασία.pdf
 
αναλυση λευκου φωτος
αναλυση λευκου φωτοςαναλυση λευκου φωτος
αναλυση λευκου φωτος
 
Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄
 
κεφ 5 κυματα
κεφ 5 κυματακεφ 5 κυματα
κεφ 5 κυματα
 
ανάκλαση του ήχου 4ο
ανάκλαση του ήχου 4οανάκλαση του ήχου 4ο
ανάκλαση του ήχου 4ο
 

More from grekdrak

συνεχές ηλ ρεύμα
συνεχές ηλ ρεύμασυνεχές ηλ ρεύμα
συνεχές ηλ ρεύμαgrekdrak
 
κίνηση στο οηπ
κίνηση στο οηπκίνηση στο οηπ
κίνηση στο οηπgrekdrak
 
κίνηση ομπ
κίνηση ομπκίνηση ομπ
κίνηση ομπgrekdrak
 
ηλεκτρομαγνητισμός
ηλεκτρομαγνητισμόςηλεκτρομαγνητισμός
ηλεκτρομαγνητισμόςgrekdrak
 
τυχαία
τυχαίατυχαία
τυχαίαgrekdrak
 
καταστατική
καταστατικήκαταστατική
καταστατικήgrekdrak
 
ισόχωρη
ισόχωρηισόχωρη
ισόχωρηgrekdrak
 
ισόθερμη
ισόθερμηισόθερμη
ισόθερμηgrekdrak
 
ισοβαρής
ισοβαρήςισοβαρής
ισοβαρήςgrekdrak
 
ηλεκτρισμός
ηλεκτρισμόςηλεκτρισμός
ηλεκτρισμόςgrekdrak
 
δυναμική ενέργεια
δυναμική ενέργειαδυναμική ενέργεια
δυναμική ενέργειαgrekdrak
 
αδιαβατική
αδιαβατικήαδιαβατική
αδιαβατικήgrekdrak
 
Typologio michanikis strereou
Typologio michanikis strereouTypologio michanikis strereou
Typologio michanikis strereougrekdrak
 
τυπολόγιο αατ
τυπολόγιο ααττυπολόγιο αατ
τυπολόγιο αατgrekdrak
 
συμβουλές αατ
συμβουλές αατσυμβουλές αατ
συμβουλές αατgrekdrak
 
κύματα γενικά
κύματα γενικάκύματα γενικά
κύματα γενικάgrekdrak
 
ηλεκτρομαγνητικό
ηλεκτρομαγνητικόηλεκτρομαγνητικό
ηλεκτρομαγνητικόgrekdrak
 
διαγράμματα αατ
διαγράμματα αατδιαγράμματα αατ
διαγράμματα αατgrekdrak
 

More from grekdrak (20)

συνεχές ηλ ρεύμα
συνεχές ηλ ρεύμασυνεχές ηλ ρεύμα
συνεχές ηλ ρεύμα
 
κίνηση στο οηπ
κίνηση στο οηπκίνηση στο οηπ
κίνηση στο οηπ
 
κίνηση ομπ
κίνηση ομπκίνηση ομπ
κίνηση ομπ
 
ηλεκτρομαγνητισμός
ηλεκτρομαγνητισμόςηλεκτρομαγνητισμός
ηλεκτρομαγνητισμός
 
τυχαία
τυχαίατυχαία
τυχαία
 
καταστατική
καταστατικήκαταστατική
καταστατική
 
ισόχωρη
ισόχωρηισόχωρη
ισόχωρη
 
ισόθερμη
ισόθερμηισόθερμη
ισόθερμη
 
ισοβαρής
ισοβαρήςισοβαρής
ισοβαρής
 
ηλεκτρισμός
ηλεκτρισμόςηλεκτρισμός
ηλεκτρισμός
 
δυναμική ενέργεια
δυναμική ενέργειαδυναμική ενέργεια
δυναμική ενέργεια
 
αδιαβατική
αδιαβατικήαδιαβατική
αδιαβατική
 
Math
MathMath
Math
 
Thermobig
ThermobigThermobig
Thermobig
 
Typologio michanikis strereou
Typologio michanikis strereouTypologio michanikis strereou
Typologio michanikis strereou
 
τυπολόγιο αατ
τυπολόγιο ααττυπολόγιο αατ
τυπολόγιο αατ
 
συμβουλές αατ
συμβουλές αατσυμβουλές αατ
συμβουλές αατ
 
κύματα γενικά
κύματα γενικάκύματα γενικά
κύματα γενικά
 
ηλεκτρομαγνητικό
ηλεκτρομαγνητικόηλεκτρομαγνητικό
ηλεκτρομαγνητικό
 
διαγράμματα αατ
διαγράμματα αατδιαγράμματα αατ
διαγράμματα αατ
 

ήχος

  • 1. Κύματα Ήχος Τα ηχητικά κύματα ανήκουν στα μηχανικά κύματα και είναι διαμήκη κύματα, γίνονται αντιληπτά με την ακοή όταν έχουν κατάλληλη συχνότητα. Μια πηγή ήχου, για παράδειγμα ένα ηχείο μουσικής, αναγκάζει τα μόρια του αέρα να εκτελούν μια κίνηση γύρω από τη θέση ισορροπίας τους, δημιουργώντας με τον τρόπο αυτό πυκνώματα και αραιώματα (δηλ. περιοδικές μεταβολές της πίεσης του αέρα), με αποτέλεσμα ο ήχος να διαδίδεται στο αέρα με ορισμένη ταχύτητα. Για να αποδείξουμε ότι ένα ηχητικό κύμα μεταφέρει ενέργεια μπορούμε μπροστά από ένα ηχείο που εκπέμπει μουσική να τοποθετήσουμε ένα μικρό μπαλάκι που κρέμεται από ένα λεπτό νήμα, θα δούμε ότι το μπαλάκι αρχίζει να κινείται με την επίδραση των ηχητικών κυμάτων. βλ. http://www.youtube.com/watch?v=H0-VlJ82stc. Το κουδούνι στο σχολείο κτυπά για διάλειμμα, Ο ήχος που παράγεται φτάνει στο αυτί σας. Αν βάλετε το αυτί σας πάνω σε ένα μεγάλο συμπαγή σωλήνα και κάποιος φίλος σας κτυπήσει με μία πέτρα τη σωλήνα σε ένα σημείο, θα φτάσει στο αυτί σας ο ήχος. Μπορούμε να πούμε ότι ήχος είναι εκείνο το κύμα που ερεθίζει το αυτί μας. Τα ηχητικά κύματα διαδίδονται στα αέρια, στα υγρά και στα στερεά. Τα ηχητικά κύματα δεν είναι ορατά όπως τα θαλάσσια κύματα. Αντιλαμβανόμαστε όμως την ύπαρξη τους με το αυτί μας. Μια πηγή που ταλαντώνεται στον αέρα ωθεί τα μόρια του αέρα μπρος-πίσω δημιουργώντας περιοχές συμπίεσης και αραίωσης. Για παράδειγμα η χορδή μιας κιθάρας όταν διεγείρεται ή οι φωνητικές μας χορδές ή ένα διαπασών που πάλλεται κλπ. Αν βάλετε το χέρι στο λαιμό σας την ώρα που μιλάτε θα διαπιστώσετε πως οι φωνητικές σας χορδές πάλλονται και δημιουργούν τα ηχητικό κύμα. Η ελαστική μεμβράνη του μεγαφώνου της εικόνας 13 ταλαντώνεται. Η μεμβράνη με τη κίνηση της ασκεί πίεση στον αέρα. Δηλαδή τα μόρια του αέρα κοντά στην μεμβράνη «στριμώχνονται». Με τη μετακίνηση τους συγκρούονται με τα επόμενα μόρια δημιουργώντας έτσι περιοδικές μεταβολές της πίεσης (αύξηση ή ελάττωση). Οι μεταβολές αυτές αντιστοιχούν σε πυκνώματα και αραιώματα. Αυτή η διαταραχή δηλαδή αυτά τα πυκνώματα και τα αραιώματα διαδίδονται στον αέρα με τη μορφή ηχητικού κύματος. Η ταχύτητα με την οποία διαδίδονται ονομάζεται ταχύτητα του ήχου. Να υπενθυμίσουμε ότι : 1
  • 2. τα μόρια του αέρα δεν ταξιδεύουν, απλώς όπως και στα άλλα κύματα ταλαντώνονται. • Το ηχητικό κύμα ταξιδεύει μακριά από τη πηγή μεταφέροντας ενέργεια. • Η διεύθυνση ταλάντωσης των μορίων είναι παράλληλη με τη διεύθυνση διάδοσης (διάμηκες κύμα). • Είναι φανερό ότι τα ηχητικά κύματα δεν διαδίδονται στο κενό, αφού εκεί δεν υπάρχουν μόρια ελαστικού μέσου.Τα ηχητικά κύματα απλώνονται προς όλες τις κατευθύνσεις, δηλαδή είναι κύματα χώρου. Διαδίδονται στον αέρα και φτάνουν στο αυτί μας σαν ήχος. Όρια ακουστών ήχων Ένας ήχος που έχει συχνότητα μικρότερη από 20 Hz ονομάζεται υπόηχος, ενώ αν έχει μεγαλύτερη από 20.000 Hz λέγεται υπέρηχος. Οι υπόηχοι και οι υπέρηχοι δεν γίνονται ακουστοί από το ανθρώπινο αυτί. Υπάρχουν όμως πολλά ζώα όπως τα σκυλιά τα οποία ακούν υπέρηχους, δηλαδή συχνότητες υψηλότερες από αυτές ο ακούει ένας άνθρωπος. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελούν οι νυχτερίδες, οι οποίες είναι τυφλές και για να εντοπίσουν ένα σώμα, π.χ. ένα έντομο, εκπέμπουν υπέρηχους. Οι υπέρηχοι ανακλώνται σε αυτό το σώμα, η νυχτερίδα συλλαμβάνει την ηχώ, δηλαδή τους υπέρηχους από την ανάκλαση και εντοπίζει το σώμα και την απόσταση. Η διαδικασία αυτή ονομάζεται ηχοεντοπισμός. Εφαρμογές υπερήχων To sonar (σόναρ) είναι μία διάταξη με την οποία υπολογίζουμε πόσο απέχει ένα αντικείμενο ή ο βυθός από ένα πλοίο. To sonar εκπέμπει μία υπερηχητική δέσμη. Η δέσμη ανακλάται στο αντικείμενο που θέλουμε να εντοπίσουμε και επιστρέφει στη συσκευή. Το χρονικό διάστημα που κάνει η δέσμη να πάει και να γυρίσει υπολογίζεται με ακρίβεια. Από τη σχέση 2S = υδ. Δt υπολογίζουμε την απόσταση S του αντικειμένου από το πλοίο ή το βάθος της θάλασσας. Οι υπέρηχοι εξαιτίας του μικρού μήκους κύματος βρίσκουν πολλές εφαρμογές. Μπορούν να εστιαστούν και να σχηματίσουν λεπτές δέσμες. Οι υπέρηχοι χρησιμοποιούνται ευρύτατα στην Ιατρική για να «βλέπουμε» μέσα στο άνθρωπο σώμα. Άλλωστε οι υπέρηχοι είναι ασφαλέστεροι από τις ακτίνες-Χ. Υπερηχητικές δέσμες που εκπέμπονται από την επιφάνεια του ανθρωπίνου σώματος ανακλώνται σε καθορισμένα όργανα και με κατάλληλες 2
  • 3. διατάξεις μας δίνουν εικόνες αυτών των οργάνων. Οι υπέρηχοι χρησιμοποιούνται επίσης για να δούμε τα έμβρυα στην κοιλιά της μητέρας τους. Ένας πομπός-δέκτης υπερήχων περνά πάνω από το τη κοιλιά της εγκύου ώστε να πάρουμε ένα υπερηχογράφημα. Όταν ένα ηχητικό κύμα ταξιδεύει από μία ουσία σε μία άλλη (π.χ. δέρμα, μύες, κόκαλα) ένα μέρος του ανακλάται και αποτελεί την ηχώ. Η συσκευή υπέρηχων χρησιμοποιεί αυτή την ηχώ για να σχηματίσει μία εικόνα σε οθόνη τηλεόρασης. Για να είναι σαφής η εικόνα το μήκος κύματος του ήχου που θα χρησιμοποιηθεί πρέπει να είναι πολύ μικρό. Συνήθως χρησιμοποιείται ήχος συχνότητας 1,5 MHz δηλαδή 1500000 Hz. Το μήκος κύματος σε νερό για αυτή τη συχνότητα είναι 1 mm. Οι υπέρηχοι χρησιμοποιούνται επίσης για το σπάσιμο λίθων στα νεφρά (λιθοτριψία). Κομματιάζουν τους λίθους σε μικρά κομματάκια τα οποία στη συνέχεια αποβάλλονται με τα ούρα. Υποκειμενικά χαρακτηριστικά του ήχου (ύψος – ακουστότητα – χροιά) Η συχνότητα του ήχου συνδέεται με το υποκειμενικό γνώρισμα του ύψους. Δηλαδή το γνώρισμα με το οποίο ξεχωρίζουμε ένα οξύτερο ή ψηλότερο ήχο (μεγάλη συχνότητα) από ένα βαρύτερο ή χαμηλότερο (μικρή συχνότητα). Η ακουστότητα μας επιτρέπει να διακρίνουμε ένα ισχυρό ήχο από ένα πιο ασθενή. Ή ένταση του ήχου χαρακτηρίζει την ποσότητα ενέργειας που μεταφέρει ένα ηχητικό κύμα ανά μονάδα χρόνου και εξαρτάται από το πλάτος του κύματος και από τη συχνότητά του. Για τη μέτρηση της ακουστότητας χρησιμοποιείται η κλίμακα των decibel (ντεσιμπέλ), τα 0 db είναι ήχος που μόλις ακούγεται, ένας ψίθυρος. Ενώ τα 120 db είναι ήχος που προκαλεί πόνο στα αυτιά μας. Η χροιά είναι εκείνο το χαρακτηριστικό γνώρισμα που μας επιτρέπει να διακρίνουμε μεταξύ τους δύο σύνθετους ήχους από διαφορετικές πηγές, για παράδειγμα, ένας ήχος από βιολί και ένας από πιάνο ακούγονται διαφορετικά ακόμη και όταν έχουν το ίδιο ύψος και την ίδια ακουστότητα. 1. Μια μεγάλη έκρηξη γίνεται πάνω στην επιφάνεια της Σελήνης, αν η απόσταση μεταξύ τους είναι περίπου 340.000 km και η ταχύτητα διάδοσης του ήχου στον αέρα είναι 340 m/s ο ήχος: α. φτάνει στη Γη σε περίπου σε 1000 s β. φτάνει σε 0,001 s. γ. δεν φτάνει ποτέ 3
  • 4. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση. 2. Ένα διαπασών εκτελεί ταλάντωση περίοδο Τ = 0,1 s και παράγει ήχο. Ένας άνθρωπος που βρίσκεται σε απόσταση 2 m από το διαπασών ακούει έναν ήχο: α. οξύτερο. β. βαρύτερο γ. δεν ακούει ήχο. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση. 3. Ποιος από τους ήχους που ακολουθούν είναι οξύτερος. α. 100 Hz β. 500 Hz γ. 150 Hz δ. 200 Hz Κυκλώστε τη σωστή απάντηση. 4. Ποιος από τους ήχους που ακολουθούν είναι βαρύτερος. α. 100 Hz β. 500 Hz γ. 150 Hz δ. 200 Hz Κυκλώστε τη σωστή απάντηση. 5. Ποιος ή ποιοι από τους ήχους που ακολουθούν θα προκαλέσει πόνο στο ανθρώπινο αυτί. α. 100 Hz β. 500 Hz γ. 15 Hz δ. 30.000 Hz Κυκλώστε τη σωστή απάντηση. 1. Στα πλαίσια των θαλάσσιων ερευνών για πετρέλαιο ένα ειδικό πλοίο στέλνει προς στον πυθμένα της θάλασσας ηχητικά κύματα τα οποία διαδίδονται με ταχύτητα υδ = 1000 m/s και επιστρέφουν σε χρονικό διάστημα Δt = 4 s. Να υπολογίσετε το βάθος του πυθμένα. 2. Αν η ταχύτητα διάδοσης στον αέρα είναι περίπου υδ = 340 m/s να υπολογίσετε το ελάχιστο και μέγιστο μήκος κύματος που μπορεί να έχει ένας ήχος που ακούγεται από το ανθρώπινο αυτί. 4