SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Υλικά:
Μπολ
Αλεύρι
Κεσεδάκι από γιαούρτι
Τετράδιο
 Γεμίστε ένα μπολ με αλεύρι και στρώστε το,
έτσι ώστε να είναι επίπεδο. Τοποθετήστε το
κεσεδάκι πάνω σε ένα σημείο στο μπολ με το
αλεύρι. Έπειτα, τοποθετήστε το με την ίδια
επιφάνεια πάνω σε ένα άλλο σημείο του μπολ
με το αλεύρι, αφού βάλετε πάνω του ένα
τετράδιο. Τι παρατηρείτε;

More Related Content

More from giotach123

ομάδες ειδικών
ομάδες ειδικώνομάδες ειδικών
ομάδες ειδικώνgiotach123
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1giotach123
 
Scaffolding για κολλάζ πίεσης
Scaffolding για κολλάζ πίεσηςScaffolding για κολλάζ πίεσης
Scaffolding για κολλάζ πίεσηςgiotach123
 
Scaffolding για κολλάζ τριβής
Scaffolding για κολλάζ τριβήςScaffolding για κολλάζ τριβής
Scaffolding για κολλάζ τριβήςgiotach123
 
ερωτήσεις εννοιολογικού χάρτη
ερωτήσεις εννοιολογικού χάρτηερωτήσεις εννοιολογικού χάρτη
ερωτήσεις εννοιολογικού χάρτηgiotach123
 
ερωτήσεις εννοιολογικού χάρτη
ερωτήσεις εννοιολογικού χάρτηερωτήσεις εννοιολογικού χάρτη
ερωτήσεις εννοιολογικού χάρτηgiotach123
 
στρουμφάκια2
στρουμφάκια2στρουμφάκια2
στρουμφάκια2giotach123
 
στρουμφάκια1
στρουμφάκια1στρουμφάκια1
στρουμφάκια1giotach123
 
Coaching παράδειγμα μπλε ομάδας
Coaching παράδειγμα μπλε ομάδαςCoaching παράδειγμα μπλε ομάδας
Coaching παράδειγμα μπλε ομάδαςgiotach123
 
Scaffolding για κολλάζ πίεσης2
Scaffolding για κολλάζ πίεσης2Scaffolding για κολλάζ πίεσης2
Scaffolding για κολλάζ πίεσης2giotach123
 
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!!!
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!!!οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!!!
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!!!giotach123
 
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!giotach123
 
εμβαδά πράσινη ομάδα
εμβαδά πράσινη ομάδαεμβαδά πράσινη ομάδα
εμβαδά πράσινη ομάδαgiotach123
 
Coaching παράδειγμα μπλε ομάδας
Coaching παράδειγμα μπλε ομάδαςCoaching παράδειγμα μπλε ομάδας
Coaching παράδειγμα μπλε ομάδαςgiotach123
 
Coaching παράδειγμα κόκκινης ομάδας
Coaching παράδειγμα κόκκινης ομάδαςCoaching παράδειγμα κόκκινης ομάδας
Coaching παράδειγμα κόκκινης ομάδαςgiotach123
 
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρουοδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρουgiotach123
 
οδηγίες ανάθεσης εξειδίκευσης
οδηγίες ανάθεσης εξειδίκευσηςοδηγίες ανάθεσης εξειδίκευσης
οδηγίες ανάθεσης εξειδίκευσηςgiotach123
 
οδηγίες δημιουργίας εννοιολογικού χάρτη
οδηγίες δημιουργίας εννοιολογικού χάρτηοδηγίες δημιουργίας εννοιολογικού χάρτη
οδηγίες δημιουργίας εννοιολογικού χάρτηgiotach123
 
οδηγίες με ερωτήσεις για πρόβλημα ανάλογων ποσών
οδηγίες με ερωτήσεις για πρόβλημα ανάλογων ποσώνοδηγίες με ερωτήσεις για πρόβλημα ανάλογων ποσών
οδηγίες με ερωτήσεις για πρόβλημα ανάλογων ποσώνgiotach123
 
εμβαδά πράσινη ομάδα
εμβαδά πράσινη ομάδαεμβαδά πράσινη ομάδα
εμβαδά πράσινη ομάδαgiotach123
 

More from giotach123 (20)

ομάδες ειδικών
ομάδες ειδικώνομάδες ειδικών
ομάδες ειδικών
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1
 
Scaffolding για κολλάζ πίεσης
Scaffolding για κολλάζ πίεσηςScaffolding για κολλάζ πίεσης
Scaffolding για κολλάζ πίεσης
 
Scaffolding για κολλάζ τριβής
Scaffolding για κολλάζ τριβήςScaffolding για κολλάζ τριβής
Scaffolding για κολλάζ τριβής
 
ερωτήσεις εννοιολογικού χάρτη
ερωτήσεις εννοιολογικού χάρτηερωτήσεις εννοιολογικού χάρτη
ερωτήσεις εννοιολογικού χάρτη
 
ερωτήσεις εννοιολογικού χάρτη
ερωτήσεις εννοιολογικού χάρτηερωτήσεις εννοιολογικού χάρτη
ερωτήσεις εννοιολογικού χάρτη
 
στρουμφάκια2
στρουμφάκια2στρουμφάκια2
στρουμφάκια2
 
στρουμφάκια1
στρουμφάκια1στρουμφάκια1
στρουμφάκια1
 
Coaching παράδειγμα μπλε ομάδας
Coaching παράδειγμα μπλε ομάδαςCoaching παράδειγμα μπλε ομάδας
Coaching παράδειγμα μπλε ομάδας
 
Scaffolding για κολλάζ πίεσης2
Scaffolding για κολλάζ πίεσης2Scaffolding για κολλάζ πίεσης2
Scaffolding για κολλάζ πίεσης2
 
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!!!
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!!!οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!!!
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!!!
 
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου!
 
εμβαδά πράσινη ομάδα
εμβαδά πράσινη ομάδαεμβαδά πράσινη ομάδα
εμβαδά πράσινη ομάδα
 
Coaching παράδειγμα μπλε ομάδας
Coaching παράδειγμα μπλε ομάδαςCoaching παράδειγμα μπλε ομάδας
Coaching παράδειγμα μπλε ομάδας
 
Coaching παράδειγμα κόκκινης ομάδας
Coaching παράδειγμα κόκκινης ομάδαςCoaching παράδειγμα κόκκινης ομάδας
Coaching παράδειγμα κόκκινης ομάδας
 
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρουοδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου
οδηγίες δημιουργίας δυναμόμετρου
 
οδηγίες ανάθεσης εξειδίκευσης
οδηγίες ανάθεσης εξειδίκευσηςοδηγίες ανάθεσης εξειδίκευσης
οδηγίες ανάθεσης εξειδίκευσης
 
οδηγίες δημιουργίας εννοιολογικού χάρτη
οδηγίες δημιουργίας εννοιολογικού χάρτηοδηγίες δημιουργίας εννοιολογικού χάρτη
οδηγίες δημιουργίας εννοιολογικού χάρτη
 
οδηγίες με ερωτήσεις για πρόβλημα ανάλογων ποσών
οδηγίες με ερωτήσεις για πρόβλημα ανάλογων ποσώνοδηγίες με ερωτήσεις για πρόβλημα ανάλογων ποσών
οδηγίες με ερωτήσεις για πρόβλημα ανάλογων ποσών
 
εμβαδά πράσινη ομάδα
εμβαδά πράσινη ομάδαεμβαδά πράσινη ομάδα
εμβαδά πράσινη ομάδα
 

Recently uploaded

Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;Dimitra Mylonaki
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptxΜαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptxLampriniMagaliou
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπαDimitra Mylonaki
 
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςTassos Karampinis
 
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο ΚαβάλαςΣυμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας7gymnasiokavalas
 
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗmarscord
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxLucia Boulougari
 
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxssuser0e846e
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;Dimitra Mylonaki
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 

Recently uploaded (18)

YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptxΜαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                           .Σεβασμός                                           .
Σεβασμός .
 
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
 
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
 
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο ΚαβάλαςΣυμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
 
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
 
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 

οδηγίες 1ου πειράματος πράσινης ομάδας

  • 1. Υλικά: Μπολ Αλεύρι Κεσεδάκι από γιαούρτι Τετράδιο  Γεμίστε ένα μπολ με αλεύρι και στρώστε το, έτσι ώστε να είναι επίπεδο. Τοποθετήστε το κεσεδάκι πάνω σε ένα σημείο στο μπολ με το αλεύρι. Έπειτα, τοποθετήστε το με την ίδια επιφάνεια πάνω σε ένα άλλο σημείο του μπολ με το αλεύρι, αφού βάλετε πάνω του ένα τετράδιο. Τι παρατηρείτε;