SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
88
Sinopsis
Setiap organisma hidup memerlukan makanan. Namun begitu cara organisma mendapat
serta mencernakan makanan adalah berbeza. Cara pemakanan haiwan untuk
mendapatkan makanan boleh dikelaskan kepada tiga iaitu karnivor, herbivor dan
omnivor.
Hasil Pembelajaran
1. Bandingkan gigi haiwan karnivor, herbivor dan omnivor.
2. Bandingkan sistem penghadaman manusia dengan sistem penghadaman
arnab.
3. Kaji kepentingan enzim dan fungsinya dalam pencernaan.
Ringkasan Topik
Rajah 8.1: Ringkasan Isi Kandungan
Nutrisi Haiwan
Karnivor,
Herbivor dan
Karnivor
Sistem
penghadaman
Kepentingan
enzim
NUTRISI HAIWAN
89
8.1 Karnivor,Herbivordan Omnivor
8.1.1 Karnivor
Haiwan karnivor adalah haiwan yang memakan daging. Haiwan jenis ini mendapatkan
tenaga dan keperluan nutrien seharian melalui diet yang terdiri dari tisu haiwan yang lain.
Haiwan jenis ini biasanya akan mendapatkan makanan melalui pemangsaan dan
memakan bangkai.
Rajah 8.2: Struktur tengkorak gigi karnivor
Sumber: smithlifescience.com
Rajah 8.3: Rajah sebenar struktur gigi karnivor
Sumber: jonbarron.org
8.1.2 Herbivor
Gigi kacip
Gigi taring
Geraham besar
Geraham kecil
90
Herbivor adalah haiwan yang mendapatkan tenaga melalui tumbuh-tumbuhan.
Kebanyakan herbivor memerlukan tenaga yang banyak untuk kelangsungan hidup. Oleh
itu lembu, kerbau, kambing serta haiwan ruminan yang lain perlu makan sepanjang hari.
Rajah 8.4: Rajah tengkorak gigi herbivor
Sumber: users.tamuk.edu
8.1.3 Omnivor.
Omnivor adalah jenis haiwan yang makan samada haiwan yang lain atau tumbuhan.
Sesetengah omnivor akan memburu untuk mendapatkan makanan . Sesetengahnya
akan makan bangkai dan ada juga yang akan makan telur organisma yang lain. Omnivor
makan dan boleh mencernakan sesetengah jenis tumbuhan sahaja. Omnivor boleh
makan semua buah-buahan dan sayur-sayuran.
Sumber: psychology-forum.com
Gigi taring
Gigi kacip
geraham
Geraham kecil
diastema
91
Rajah 8.5: Struktur gigi omnivor
Aktiviti
Kaji gigi haiwan karnivor, herbivor dan omnivor. Lukis dan labelkan 4 bentuk gigi yang
utama. Nyatakan peranan setiap gigi tersebut. Bincangkan dapatan anda dalam tutorial
yang berikutnya.
8.2 Sistem Penghadaman
Penghadaman (pencernaan) ialah proses pemecahan atau penguraian bahan-bahan
makanan yang besar dan kompleks kepada butiran yang ringkas dan kecil untuk
digunakan oleh sel-sel badan. Sistem penghadaman adalah gabungan salur
penghadaman dan kelenjar-kelenjar yang terlibat dalam penghadaman makanan.
8.2.1 Sistem Penghadaman Manusia.
Sistem penghadaman manusia meliputi mulut, esofagus, perut, pankreas, hati, pundi
hempedu, duodenum, ileum, apendks, sekum, kolon, rektum dan dubur.
92
Rajah 8.6: Sistem Penghadaman Manusia
Jadual 8.1: Bahagian Sistem Penghadaman dan Fungsinya.
Bahagian Sistem
Penghadaman
Fungsi
Mulut pengambilan makanan
Gigi memotong dan mengisar makanan
Lidah merasa makanan, membentuk bolus makanan dan
menolak makanan ke dalam esofagus
Kelenjar air liur merembeskan air liur
Epiglotis mencegah makanan memasuki trakea
Esofagus membawa bolus makanan ke perut secara tindakan
peristalsis.
Perut -menyimpan makanan
-merembes jus gaster
-mencampurgaul makanan dengan jus gastrik
-tempat pencernaan protein dan pembunuhan
bakteria
mulut
esofagus
perut
pankreas
hati
Usus kecil
Usus besar
93
Pencerut pilorus -mengawal pergerakan makanan keluar dari perut ke
duodenum
Duodenum -meneutralkan asid hidroklorik
-pencernaan karbohidrat, lemak dan protein
Hati mengeluarkan jus hempedu
Pundi hempedu menyimpan hempedu sebelum di hantar ke
duodenum
Pankreas merembeskan jus pankreas
Ileum -pencernaan yang lengkap untuk karbohidrat, lemak
dan protein
-penyerapan hasil pencernaan
Kolon -menyerap semula air dan garam mineral
-menyimpan makanan tak tercerna
Rektum menyimpan najis
Dubur mengawal dan membenarkan pembuangan najis
8.2.2 Sistem Penghadaman Haiwan Bukan Ruminan.
Haiwan bukan ruminan terdiri daripada arnab, tikus dan kuda. Haiwan ini mempunyai
sekum yang sangat besar untuk bertindak sebagai ruang penapaian. Di sekum terdapat
banyak protozoa simbiotik dan bakteria. Haiwan ini menghasilkan dua jenis najis. Najis
yang disingkirkan pada kali pertama terdiri dari bahan dari sekum. Ia adalah lembut,
berlendir dan separuh cerna. Kemudian najis itu dimakan semula oleh haiwan tersebut
untuk pencernaan kali kedua supaya lebih proses penghadaman lebih lengkap. Proses
ini membolehkan lebih banyak makanan diserap.
94
Rajah 8.7: Sistem Penghadaman Arnab
Latihan 8.1
Kaji sistem pencernaan manusia dan sistem pencernaan arnab. Dengan bantuan dari
mana-mana sumber bahan bacaan (majalah, internet,dll) huraikan perbandingan antara
kedua-dua sistem pencernaan berikut. Kongsikan bahan bacaan dengan rakan yang
lain dengan menyatakan nama pautan dan rujukan yang berkenaan. Bincangkan
dapatan anda dalam tutorial yang berikut.
8.3 Enzim dan pencernaan
Enzim merupakan mangkin organik. Fungsi enzim ialah mengawal dan mempercepatkan
kadar tindakbalas biokimia di dalam organisma hidup. Bahan yang ditindakkan oleh
enzim disebut substrat. Setiap enzim dinamakan mengikut substratnya dan diakhiri
dengan .....ase. Contoh: Substrat (Maltosa); enzim (maltase).
dubur
perut
Usus kecil
sekum
kolon
rektum
pankreas
hati
95
Jadual 8.2: Enzim dan pencernaan
Bahagian
saluran
makanan
Kelenjar Nama
lelehan
Enzim pH Tugas
Mulut kelenjar liur air liur Ptialin 6.8 kanji maltosa
Perut kelenjar
gaster
jus
gaster
pepsin
renin
HCl
1.5
1.5
1.5
protein pepton +
polipeptida
kaseinogen garam
kalsium + kasein
membentuk medium
berasid, membasmi
kuman, memberhentikan
tindakan ptialin
Duodenum hati hempedu garam
hempedu
pigmen
hempedu
membaurkan lemak
pankreas jus
pankreas
amilase
tripsinogen
lipase
7.8
7.8
7.8
kanji maltosa
tripsinogen tripsin
pepton peptida +
polipeptida
lemak asid lemak +
gliserol
Ileum jus ileum amilase
maltase
sukrase
laktase
erepsin
lipase
garam
beralkali
7.6
7.6
7.6
7.6
7.6
7.6
kanji maltosa
maltosa glukosa
sukrosa glukosa +
fruktosa
laktosa glukosa +
galaktosa
polipeptida + peptida
asid amino
lemak asid lemak +
gliserol
menyediakan medium
beralkali
96
AMALI 4: Enzim dan Pencernaan
Objektif:
Mengkaji tindakan enzim amylase ke atas kanji.
Bahan dan Radas:
Bikar
Kertas litmus merah dan biru
Silinder penyukat
Termometer
Tabung uji
Penitis
1% larutan kanji
Asid hidroklorik cair
Natrium hidroksida cair
Larutan Benedict
Larutan Iodine
Kaedah:
Mengkaji tindakbalas enzim amylase ke atas kanji.
1. Berkumur-kumur dengan air yang bersih.
2. Teruskan berkumur-kumur selama beberapa minit dan kumpulkan hasil di dalam
tabung uji.
3. Uji air liur yang dikumpul dengan kertas litmus untuk mengetahui samada ia
berasid atau beralkali.
4. Bahagikan air liur ke dalam 3 tabung uji yang berlainan dan labelkan B, C dan D
A – 3 cm³ air suling
B – 3 cm³ air liur
C – 3 cm³ air liur dan 3 cm³ asid hidroklorik cair
D – 3 cm³ air liur dan larutan natrium hidroksida
6. Masukkan 5 cm³ larutan kanji dalam setiap tabung uji dan kacau rata.
7. Selepas 30 minit ,uji sebahagian larutan dari setiap tabung uji dengan larutan
iodin dan sebahagian lagi dengan larutan benedict.
8. Rekodkan pemerhatian anda dalam jadual .
97
Keputusan:
Tabung uji Kandungan Ujian Iodin Ujian
bendeict
Inferen
A Kanji + air suling
B Kanji + air liur
C Kanji + air liur + HCl
cair
D Kanji + air liur +
NAOH cair
Bincangkan kesimpulan yang boleh dibuat berkaitan aktiviti enzim amylase.
Latihan 8.2
Enzim memainkan peranan yang penting dalam kehidupan seharian. Salah satu
daripadanya ialah dalam industri makanan. Bincangkan bagaimana enzim memainkan
peranan dalam industri tersebut. Senaraikan pautan internet yang berjaya diakses untuk
membantu menyelesaikan masalah ini.
98
Buku Rujukan
Campbell, N., Reese, J, Taylor, M, Simon, E. (2006). Biology concepts & connections. (5th
Eds.). San Francisco: Pearson Education Asia Pte Ltd.
Kaskel, Albert and Hummer, Paul.J. (2003). Biology an everyday experience. New York:
GlencoeMcGraw Hill
Lee S.C, Liew S.L, Choong N.M (2004). Success in Biology for STPM Vol.2. Kuala
Lumpur:Fajar Bakti,
Lum How Kee (2000) Biology The Living Science. Singapore:Pearson
Mader, Sylvia S (2007) Biology. (9th eds.). New York:McGraw Hill
Layari Internet
http://www.link.vet.ed.ac.uk/clive/cal/rumencal/frames/frmrumen.html
http://www.scribd.com/doc/4800672/ASSIMILATION-AND-DIGESTIVE-SYSTEM
http://www.kgsepg.com/project-id/4033-digestion-ruminants-and-rodents
http://www.earthlife.net/mammals/diet.html
Tamat Topik 8

More Related Content

Similar to Nutrisi haiwan

Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan
Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan
Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan mierul8
 
Topik 2 struktur dan organisasi sel
Topik 2   struktur dan organisasi selTopik 2   struktur dan organisasi sel
Topik 2 struktur dan organisasi selHalf Heart
 
Topik 2 struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)
Topik 2   struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)Topik 2   struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)
Topik 2 struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)Siti Nafisah
 
SET A SC T2 BAB 3 zila khalid =).pptx
SET A SC T2 BAB 3 zila khalid =).pptxSET A SC T2 BAB 3 zila khalid =).pptx
SET A SC T2 BAB 3 zila khalid =).pptxSHAHRILBINHASHIMMoe
 
BAB 3 NUTRISI.pptx
BAB 3 NUTRISI.pptxBAB 3 NUTRISI.pptx
BAB 3 NUTRISI.pptxnajmillaila1
 
Bab 3 Nutrisi
Bab 3   NutrisiBab 3   Nutrisi
Bab 3 Nutrisinur_lida
 
Nutrien.ppt
Nutrien.pptNutrien.ppt
Nutrien.pptfoazi
 
organisasi sel haiwan (siti maizatul fazlin)
organisasi sel haiwan (siti maizatul fazlin)organisasi sel haiwan (siti maizatul fazlin)
organisasi sel haiwan (siti maizatul fazlin)queenfalin
 
Amali 2 protista
Amali 2 protistaAmali 2 protista
Amali 2 protistairna zuzy
 
01 struktur asas badan pbsm
01 struktur asas badan pbsm01 struktur asas badan pbsm
01 struktur asas badan pbsmMohamad Rizal
 
109788691 bah-2-sel-sbg-unit-asas-hidupan
109788691 bah-2-sel-sbg-unit-asas-hidupan109788691 bah-2-sel-sbg-unit-asas-hidupan
109788691 bah-2-sel-sbg-unit-asas-hidupanrajes1982
 

Similar to Nutrisi haiwan (20)

Pemakanan asas
Pemakanan asasPemakanan asas
Pemakanan asas
 
Lesson 6.4 part 1
Lesson 6.4 part 1Lesson 6.4 part 1
Lesson 6.4 part 1
 
Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan
Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan
Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan
 
Topik 2 struktur dan organisasi sel
Topik 2   struktur dan organisasi selTopik 2   struktur dan organisasi sel
Topik 2 struktur dan organisasi sel
 
Topik 2 struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)
Topik 2   struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)Topik 2   struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)
Topik 2 struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)
 
Bab 6 - Anatomi & Fisiologi (1).pdf
Bab 6 - Anatomi & Fisiologi (1).pdfBab 6 - Anatomi & Fisiologi (1).pdf
Bab 6 - Anatomi & Fisiologi (1).pdf
 
SET A SC T2 BAB 3 zila khalid =).pptx
SET A SC T2 BAB 3 zila khalid =).pptxSET A SC T2 BAB 3 zila khalid =).pptx
SET A SC T2 BAB 3 zila khalid =).pptx
 
BAB 3 NUTRISI.pptx
BAB 3 NUTRISI.pptxBAB 3 NUTRISI.pptx
BAB 3 NUTRISI.pptx
 
Bab 3 Nutrisi
Bab 3   NutrisiBab 3   Nutrisi
Bab 3 Nutrisi
 
Smart Naco Cell renew
Smart Naco Cell renewSmart Naco Cell renew
Smart Naco Cell renew
 
Sistem penghadaman
Sistem  penghadamanSistem  penghadaman
Sistem penghadaman
 
Nutrien.ppt
Nutrien.pptNutrien.ppt
Nutrien.ppt
 
organisasi sel haiwan (siti maizatul fazlin)
organisasi sel haiwan (siti maizatul fazlin)organisasi sel haiwan (siti maizatul fazlin)
organisasi sel haiwan (siti maizatul fazlin)
 
Rpt sains tahun 4 (bm)
Rpt sains tahun 4 (bm)Rpt sains tahun 4 (bm)
Rpt sains tahun 4 (bm)
 
Amali 2 protista
Amali 2 protistaAmali 2 protista
Amali 2 protista
 
Pengenalan metabolisma
Pengenalan metabolismaPengenalan metabolisma
Pengenalan metabolisma
 
01 struktur asas badan pbsm
01 struktur asas badan pbsm01 struktur asas badan pbsm
01 struktur asas badan pbsm
 
109788691 bah-2-sel-sbg-unit-asas-hidupan
109788691 bah-2-sel-sbg-unit-asas-hidupan109788691 bah-2-sel-sbg-unit-asas-hidupan
109788691 bah-2-sel-sbg-unit-asas-hidupan
 
Pemakanan sukan
Pemakanan sukanPemakanan sukan
Pemakanan sukan
 
C9 with DrA
C9 with DrAC9 with DrA
C9 with DrA
 

More from gieyahya

Tutorial 1
Tutorial 1Tutorial 1
Tutorial 1gieyahya
 
Models of curriculum development
Models of curriculum developmentModels of curriculum development
Models of curriculum developmentgieyahya
 
Soalan teknologi
Soalan teknologiSoalan teknologi
Soalan teknologigieyahya
 
Soalan teknologi
Soalan teknologiSoalan teknologi
Soalan teknologigieyahya
 
Kajian Tindakan
Kajian TindakanKajian Tindakan
Kajian Tindakangieyahya
 
Artikel seminar
Artikel seminarArtikel seminar
Artikel seminargieyahya
 

More from gieyahya (8)

Tutorial 1
Tutorial 1Tutorial 1
Tutorial 1
 
Models of curriculum development
Models of curriculum developmentModels of curriculum development
Models of curriculum development
 
Soalan teknologi
Soalan teknologiSoalan teknologi
Soalan teknologi
 
Soalan teknologi
Soalan teknologiSoalan teknologi
Soalan teknologi
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Kajian Tindakan
Kajian TindakanKajian Tindakan
Kajian Tindakan
 
Artikel seminar
Artikel seminarArtikel seminar
Artikel seminar
 
Abstrak
AbstrakAbstrak
Abstrak
 

Recently uploaded

064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdfNURULAFIFIBINTIROSLA
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfSandyItab
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxg46192627
 

Recently uploaded (12)

064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
 

Nutrisi haiwan

  • 1. 88 Sinopsis Setiap organisma hidup memerlukan makanan. Namun begitu cara organisma mendapat serta mencernakan makanan adalah berbeza. Cara pemakanan haiwan untuk mendapatkan makanan boleh dikelaskan kepada tiga iaitu karnivor, herbivor dan omnivor. Hasil Pembelajaran 1. Bandingkan gigi haiwan karnivor, herbivor dan omnivor. 2. Bandingkan sistem penghadaman manusia dengan sistem penghadaman arnab. 3. Kaji kepentingan enzim dan fungsinya dalam pencernaan. Ringkasan Topik Rajah 8.1: Ringkasan Isi Kandungan Nutrisi Haiwan Karnivor, Herbivor dan Karnivor Sistem penghadaman Kepentingan enzim NUTRISI HAIWAN
  • 2. 89 8.1 Karnivor,Herbivordan Omnivor 8.1.1 Karnivor Haiwan karnivor adalah haiwan yang memakan daging. Haiwan jenis ini mendapatkan tenaga dan keperluan nutrien seharian melalui diet yang terdiri dari tisu haiwan yang lain. Haiwan jenis ini biasanya akan mendapatkan makanan melalui pemangsaan dan memakan bangkai. Rajah 8.2: Struktur tengkorak gigi karnivor Sumber: smithlifescience.com Rajah 8.3: Rajah sebenar struktur gigi karnivor Sumber: jonbarron.org 8.1.2 Herbivor Gigi kacip Gigi taring Geraham besar Geraham kecil
  • 3. 90 Herbivor adalah haiwan yang mendapatkan tenaga melalui tumbuh-tumbuhan. Kebanyakan herbivor memerlukan tenaga yang banyak untuk kelangsungan hidup. Oleh itu lembu, kerbau, kambing serta haiwan ruminan yang lain perlu makan sepanjang hari. Rajah 8.4: Rajah tengkorak gigi herbivor Sumber: users.tamuk.edu 8.1.3 Omnivor. Omnivor adalah jenis haiwan yang makan samada haiwan yang lain atau tumbuhan. Sesetengah omnivor akan memburu untuk mendapatkan makanan . Sesetengahnya akan makan bangkai dan ada juga yang akan makan telur organisma yang lain. Omnivor makan dan boleh mencernakan sesetengah jenis tumbuhan sahaja. Omnivor boleh makan semua buah-buahan dan sayur-sayuran. Sumber: psychology-forum.com Gigi taring Gigi kacip geraham Geraham kecil diastema
  • 4. 91 Rajah 8.5: Struktur gigi omnivor Aktiviti Kaji gigi haiwan karnivor, herbivor dan omnivor. Lukis dan labelkan 4 bentuk gigi yang utama. Nyatakan peranan setiap gigi tersebut. Bincangkan dapatan anda dalam tutorial yang berikutnya. 8.2 Sistem Penghadaman Penghadaman (pencernaan) ialah proses pemecahan atau penguraian bahan-bahan makanan yang besar dan kompleks kepada butiran yang ringkas dan kecil untuk digunakan oleh sel-sel badan. Sistem penghadaman adalah gabungan salur penghadaman dan kelenjar-kelenjar yang terlibat dalam penghadaman makanan. 8.2.1 Sistem Penghadaman Manusia. Sistem penghadaman manusia meliputi mulut, esofagus, perut, pankreas, hati, pundi hempedu, duodenum, ileum, apendks, sekum, kolon, rektum dan dubur.
  • 5. 92 Rajah 8.6: Sistem Penghadaman Manusia Jadual 8.1: Bahagian Sistem Penghadaman dan Fungsinya. Bahagian Sistem Penghadaman Fungsi Mulut pengambilan makanan Gigi memotong dan mengisar makanan Lidah merasa makanan, membentuk bolus makanan dan menolak makanan ke dalam esofagus Kelenjar air liur merembeskan air liur Epiglotis mencegah makanan memasuki trakea Esofagus membawa bolus makanan ke perut secara tindakan peristalsis. Perut -menyimpan makanan -merembes jus gaster -mencampurgaul makanan dengan jus gastrik -tempat pencernaan protein dan pembunuhan bakteria mulut esofagus perut pankreas hati Usus kecil Usus besar
  • 6. 93 Pencerut pilorus -mengawal pergerakan makanan keluar dari perut ke duodenum Duodenum -meneutralkan asid hidroklorik -pencernaan karbohidrat, lemak dan protein Hati mengeluarkan jus hempedu Pundi hempedu menyimpan hempedu sebelum di hantar ke duodenum Pankreas merembeskan jus pankreas Ileum -pencernaan yang lengkap untuk karbohidrat, lemak dan protein -penyerapan hasil pencernaan Kolon -menyerap semula air dan garam mineral -menyimpan makanan tak tercerna Rektum menyimpan najis Dubur mengawal dan membenarkan pembuangan najis 8.2.2 Sistem Penghadaman Haiwan Bukan Ruminan. Haiwan bukan ruminan terdiri daripada arnab, tikus dan kuda. Haiwan ini mempunyai sekum yang sangat besar untuk bertindak sebagai ruang penapaian. Di sekum terdapat banyak protozoa simbiotik dan bakteria. Haiwan ini menghasilkan dua jenis najis. Najis yang disingkirkan pada kali pertama terdiri dari bahan dari sekum. Ia adalah lembut, berlendir dan separuh cerna. Kemudian najis itu dimakan semula oleh haiwan tersebut untuk pencernaan kali kedua supaya lebih proses penghadaman lebih lengkap. Proses ini membolehkan lebih banyak makanan diserap.
  • 7. 94 Rajah 8.7: Sistem Penghadaman Arnab Latihan 8.1 Kaji sistem pencernaan manusia dan sistem pencernaan arnab. Dengan bantuan dari mana-mana sumber bahan bacaan (majalah, internet,dll) huraikan perbandingan antara kedua-dua sistem pencernaan berikut. Kongsikan bahan bacaan dengan rakan yang lain dengan menyatakan nama pautan dan rujukan yang berkenaan. Bincangkan dapatan anda dalam tutorial yang berikut. 8.3 Enzim dan pencernaan Enzim merupakan mangkin organik. Fungsi enzim ialah mengawal dan mempercepatkan kadar tindakbalas biokimia di dalam organisma hidup. Bahan yang ditindakkan oleh enzim disebut substrat. Setiap enzim dinamakan mengikut substratnya dan diakhiri dengan .....ase. Contoh: Substrat (Maltosa); enzim (maltase). dubur perut Usus kecil sekum kolon rektum pankreas hati
  • 8. 95 Jadual 8.2: Enzim dan pencernaan Bahagian saluran makanan Kelenjar Nama lelehan Enzim pH Tugas Mulut kelenjar liur air liur Ptialin 6.8 kanji maltosa Perut kelenjar gaster jus gaster pepsin renin HCl 1.5 1.5 1.5 protein pepton + polipeptida kaseinogen garam kalsium + kasein membentuk medium berasid, membasmi kuman, memberhentikan tindakan ptialin Duodenum hati hempedu garam hempedu pigmen hempedu membaurkan lemak pankreas jus pankreas amilase tripsinogen lipase 7.8 7.8 7.8 kanji maltosa tripsinogen tripsin pepton peptida + polipeptida lemak asid lemak + gliserol Ileum jus ileum amilase maltase sukrase laktase erepsin lipase garam beralkali 7.6 7.6 7.6 7.6 7.6 7.6 kanji maltosa maltosa glukosa sukrosa glukosa + fruktosa laktosa glukosa + galaktosa polipeptida + peptida asid amino lemak asid lemak + gliserol menyediakan medium beralkali
  • 9. 96 AMALI 4: Enzim dan Pencernaan Objektif: Mengkaji tindakan enzim amylase ke atas kanji. Bahan dan Radas: Bikar Kertas litmus merah dan biru Silinder penyukat Termometer Tabung uji Penitis 1% larutan kanji Asid hidroklorik cair Natrium hidroksida cair Larutan Benedict Larutan Iodine Kaedah: Mengkaji tindakbalas enzim amylase ke atas kanji. 1. Berkumur-kumur dengan air yang bersih. 2. Teruskan berkumur-kumur selama beberapa minit dan kumpulkan hasil di dalam tabung uji. 3. Uji air liur yang dikumpul dengan kertas litmus untuk mengetahui samada ia berasid atau beralkali. 4. Bahagikan air liur ke dalam 3 tabung uji yang berlainan dan labelkan B, C dan D A – 3 cm³ air suling B – 3 cm³ air liur C – 3 cm³ air liur dan 3 cm³ asid hidroklorik cair D – 3 cm³ air liur dan larutan natrium hidroksida 6. Masukkan 5 cm³ larutan kanji dalam setiap tabung uji dan kacau rata. 7. Selepas 30 minit ,uji sebahagian larutan dari setiap tabung uji dengan larutan iodin dan sebahagian lagi dengan larutan benedict. 8. Rekodkan pemerhatian anda dalam jadual .
  • 10. 97 Keputusan: Tabung uji Kandungan Ujian Iodin Ujian bendeict Inferen A Kanji + air suling B Kanji + air liur C Kanji + air liur + HCl cair D Kanji + air liur + NAOH cair Bincangkan kesimpulan yang boleh dibuat berkaitan aktiviti enzim amylase. Latihan 8.2 Enzim memainkan peranan yang penting dalam kehidupan seharian. Salah satu daripadanya ialah dalam industri makanan. Bincangkan bagaimana enzim memainkan peranan dalam industri tersebut. Senaraikan pautan internet yang berjaya diakses untuk membantu menyelesaikan masalah ini.
  • 11. 98 Buku Rujukan Campbell, N., Reese, J, Taylor, M, Simon, E. (2006). Biology concepts & connections. (5th Eds.). San Francisco: Pearson Education Asia Pte Ltd. Kaskel, Albert and Hummer, Paul.J. (2003). Biology an everyday experience. New York: GlencoeMcGraw Hill Lee S.C, Liew S.L, Choong N.M (2004). Success in Biology for STPM Vol.2. Kuala Lumpur:Fajar Bakti, Lum How Kee (2000) Biology The Living Science. Singapore:Pearson Mader, Sylvia S (2007) Biology. (9th eds.). New York:McGraw Hill Layari Internet http://www.link.vet.ed.ac.uk/clive/cal/rumencal/frames/frmrumen.html http://www.scribd.com/doc/4800672/ASSIMILATION-AND-DIGESTIVE-SYSTEM http://www.kgsepg.com/project-id/4033-digestion-ruminants-and-rodents http://www.earthlife.net/mammals/diet.html Tamat Topik 8