презентація компьютерізаціі днз № 240 портал класна оцінка

1. Конкурс-захист
на кращу модель інформатизації
навчального закладу
“Шкільний інформаційний світ -
2011”
Номінація:
“Інформаційні
технології в
дошкільній
освіті”

2. КОМУНАЛЬНИЙ
ЗАКЛАД
“Дошкільний
навчальний заклад
(ясла-садок) № 240
комбінованого типу
Харківської міської
ради”

3. Завідувач
ДНЗ № 240:
Шейка Ірина
Вікторівна
-Стаж
роботи: 29
років;
- 2 вищих
освіти;
-“Відмінник
освіти”

6. Наші педагогічні працівники:

7. Застосування ІКТ в галузі освіти і
безпосередньо в діяльності ДНЗ
стало загальною необхідністю.
Нові інформаційні технології
позитивно впливають на всі
компоненти системи навчання:
мету, зміст, методи та
організаційні форми навчання,
засоби навчання, що дозволяє
вирішувати складні актуальні
завдання педагогіки.

8. МОДЕЛЬ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ДНЗ № 240
МОДЕЛЬ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ДНЗ № 240
Суб’єкт Об’єкт
Суб’єкт Об’єкт
Адміністрація ДНЗ Система управління
Адміністрація ДНЗ Система управління
Педагогічний колектив процесом
Педагогічний колектив процесом
Вихованці інформатизації ДНЗ
Вихованці інформатизації ДНЗ
Організаційно-управлінський модуль Освітній модуль
Інформаційно-методичний модуль Медичний модуль
Інформаційно – психологічний модуль Культурно-просвітницький модуль

11. ПОПОВНЕННЯ ПАРКУ
НАПРЯМКУ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ КОМП’ ЮТЕРНОЇ ТЕХНІКИ
ВЕКТОРИ РОЗВИТКУ ДНЗ У
ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ
ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ
ФОРМУВАННЯ МЕДІАТЕКИ
ВПРОВАДЖЕННЯ ІКТ У КОРЕКЦІЙНО-
РЕАБІЛІТАЦІЙНУ РОБОТУ З ДІТЬМИ

12. ПІЗНАВАЛЬНІ
ЗАНЯТТЯ
ПРАКТИЧНІ
ТВОРЧІ
ДІАГНОСТИЧНІ
ЗАНЯТТЯ
ТЕОРЕТИЧНІ
ІНДИВІДУАЛЬНІ

13. У грудні 2009 року
програмно-технічний
комплекс «Живий
звук” отримав наш
дитячий садок

15. МОДУЛІ: “Водоспад”
“Тварини”
“Будинок”

16. “Звуки природи”
Модулі цієї групи спрямовані на розвиток навичок
виявляти, розпізнавати навколишні мовленнєві
та не мовленнєві звуки, орієнтуватися у
просторі, розвивати слухову пам’ять та увагу

17. “Профілі”
“Автоматизація
звуковимови”

20. НАЗВИ
ФРУКТИ

21. Гра «Яка буква пропущена?» Гра «Хто зайвий?»
_ЛОН _ЕБРА Хто зайвий?
КО_А _ОБАКА
О_ІНЬ _ИМА
ЛИ_ИЦЯ _АЄЦЬ
ГАРБУ_ КАПУ_ТА
НІ_ _УП
Гра «Коли це буває» Гра «Один - багато»

23. РОБОТА З
БАТЬКАМ
И
Найголовніша актуальність нашої роботи полягає в
тому, що практичними наробками можуть
користуватися батьки наших вихованців, не
витрачаючи час на підготовку до заняття з
дитиною.

24. Експериментальна перевірка
методики використання
комп'ютерних програм
Формування Описово –
Лексика та елементарних розповідне
граматика математичних мовлення
уявлень
70 100 80
60
80
50 60
40 60
Вересень Вересень 40 Вересень
30 40
Травень Травень Травень
20 20
20
10
0 0
0
% %
%