SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Тема роботи:Тема роботи:
АвторськаАвторська інтерпретація образівінтерпретація образів
історичних осіб у прозі Юріяісторичних осіб у прозі Юрія
МушкетикаМушкетика
Робота учениці Буренок ЮліїРобота учениці Буренок Юлії
Керівник: Созонтова М.В.Керівник: Созонтова М.В.
Мета роботи:Мета роботи:
Проведення аналПроведення аналізу історичноїізу історичної
прози Ю.Мушкетика, у системномупрози Ю.Мушкетика, у системному
дослідженні структурнихдослідженні структурних
особливостей творів, їх образноїособливостей творів, їх образної
організації.організації.
ПредметПредмет дослідження:дослідження:
ІІсторичні твори Юрія Мушкетика,сторичні твори Юрія Мушкетика,
які найкраще розкривають специфічніякі найкраще розкривають специфічні
особливості авторського творенняособливості авторського творення
образу:образу:
- повісті “Семен Палій”, “Жовтий цвітповісті “Семен Палій”, “Жовтий цвіт
кульбаби”;кульбаби”;
- романи “Яса”, “Гетьманський скарб”,романи “Яса”, “Гетьманський скарб”,
“На брата брат”, “Прийдімо,“На брата брат”, “Прийдімо,
поклонімося...”поклонімося...”
Завдання дослідження:Завдання дослідження:
• Моделювання портретно-Моделювання портретно-
психологпсихологічних характеристикічних характеристик
історичних осіб;історичних осіб;
• зз''ясування художньо-естетичної,ясування художньо-естетичної,
пізнавальної та виховної цінностіпізнавальної та виховної цінності
історичної прози Юрія Мушкетика.історичної прози Юрія Мушкетика.
Структура роботи:Структура роботи:
- 1-й розділ – висвітлює теоретичні- 1-й розділ – висвітлює теоретичні
проблеми історичної прози і станпроблеми історичної прози і стан
дослідження творчого доробку Юріядослідження творчого доробку Юрія
Мушкетика;Мушкетика;
- 2-й розділ – дослідження авторських- 2-й розділ – дослідження авторських
інтерпретацій образів історичних осіб уінтерпретацій образів історичних осіб у
прозі Юрія Мушкетика.прозі Юрія Мушкетика.
Чинники розвитку історичногоЧинники розвитку історичного
роману:роману:
• ІІсторичний роман зсторичний роман з’’являється в час, коли вявляється в час, коли в
європейській філософській та суспільній думцієвропейській філософській та суспільній думці
формується новітня концепція історії, яка, зформується новітня концепція історії, яка, з
одного боку рішуче пориває з античнимодного боку рішуче пориває з античним
розумінням циклічного руху часу, а з другого–розумінням циклічного руху часу, а з другого–
пориває з юдейсько-християнським розумінням,пориває з юдейсько-християнським розумінням,
яке сенс історії вбачає у потойбічному і єяке сенс історії вбачає у потойбічному і є
перетворенням цього потенціалу у віру вперетворенням цього потенціалу у віру в
необмежений прогрес людства;необмежений прогрес людства;
• Із появою тез про «кінець історії» підданоІз появою тез про «кінець історії» піддано
сумніву й доцільність існування історичногосумніву й доцільність існування історичного
роману.роману.
Дослідники прозиДослідники прози
Юрія Мушкетика:Юрія Мушкетика:
• В.Смолій присвятив післямову до романуВ.Смолій присвятив післямову до роману
“Яса” художньому дослідженню періоду другої“Яса” художньому дослідженню періоду другої
половини Хполовини ХVVІІІ століття, відтвореногоІІІ століття, відтвореного
Ю.Мушкетиком;Ю.Мушкетиком;
• О.Мишанич у передмові до романуО.Мишанич у передмові до роману
“Гетьманський скарб” розглянув особливості“Гетьманський скарб” розглянув особливості
втілення складної суспільно-історичної доби,втілення складної суспільно-історичної доби,
що дала Мушкетику матеріал для художніхщо дала Мушкетику матеріал для художніх
узагальнень;узагальнень;
• Н.Черченко у рецензії «Хто допоможеН.Черченко у рецензії «Хто допоможе
вибратися з Руїни…» акцентувалавибратися з Руїни…» акцентувала
спроектованість роману «Гетьманськийспроектованість роману «Гетьманський
скарб» у сучасність, вважаючи, щоскарб» у сучасність, вважаючи, що
поява твору, присвяченого Павлупоява твору, присвяченого Павлу
Полуботку, вже сама по собі є чималоюПолуботку, вже сама по собі є чималою
подією. Дослідниця звернула увагу наподією. Дослідниця звернула увагу на
проблеми добору та інтерпретаціїпроблеми добору та інтерпретації
історичного матеріалу.історичного матеріалу.
Засоби характеротворенняЗасоби характеротворення
«Семен Палій» (Мазепа)«Семен Палій» (Мазепа)
ПозитивнеПозитивне НегативнеНегативне
1.1. Освіченість.Освіченість.
2.2. Меценатська діяльністьМеценатська діяльність
в мистецтві.в мистецтві.
3.3. ПокровительствоПокровительство
православній церкві.православній церкві.
4.4. Бажання вийти з-підБажання вийти з-під
влади російськоговлади російського
царя.царя.
1.1. Втішається мукамиВтішається муками
людей, яких допитують.людей, яких допитують.
2.2. Не відчуває в собі ніНе відчуває в собі ні
хоробрості, ні розуму,хоробрості, ні розуму,
ні рішучості та волі.ні рішучості та волі.
3.3. Вбиває чорногуза.Вбиває чорногуза.
4.4. Дипломатизм (хитрість,Дипломатизм (хитрість,
підступність,підступність,
скритність).скритність).
““Яса”Яса”
Сірко – Дорошенко -Сірко – Дорошенко -
СамойловичСамойлович
Новаторські риси авторськихНоваторські риси авторських
інтерпретацій (“Гетьманськийінтерпретацій (“Гетьманський
скарб”)скарб”)
ПолуботокПолуботок
зображено через вигаданийзображено через вигаданий
автором образ Івана Сулимиавтором образ Івана Сулими
““На брата брат”На брата брат”
ВиговськийВиговський
- розумний, порядний, стриманий;- розумний, порядний, стриманий;
- розважливий, честолюбивий;- розважливий, честолюбивий;
- книголюб;- книголюб;
- сумнівається, роздумує, мріє!- сумнівається, роздумує, мріє!
Авторська концепція – не суперечитьАвторська концепція – не суперечить
поглядам істориківпоглядам істориків
ВисновкиВисновки
• ІІсторична проза Ю.Мушкетикасторична проза Ю.Мушкетика
стала прикладом того, якстала прикладом того, як
художня лхудожня ліітература,тература,
звертаючись до минулих часзвертаючись до минулих часіівв
та епох, вносить у нихта епох, вносить у них
актуальний змактуальний змііст, наголошуючист, наголошуючи
на повчальностна повчальності іі історичногосторичного
досвдосвііду.ду.
• Твори ЮрТвори Юріія Мушкетикая Мушкетика
ввідріідрізняються свозняються своєєррііднимдним
ффіілософським баченням, глибокимлософським баченням, глибоким
психологпсихологіічним дослчним досліідженнямдженням
іісторичних постатейсторичних постатей іі вигаданихвигаданих
персонажперсонажіів.в.
• Доробок письменника свДоробок письменника свіідчить продчить про
невпиннневпинніість його пошуксть його пошукіів, пров, про
подальшподальшіі можливостможливостіі розвиткурозвитку
іісторичносторичноїї прози у художньомупрози у художньому
дослдосліідженндженніі іісторісторіїї..

More Related Content

What's hot

Календарн0 - тематичне планування уроків зарубіжної літератури у 6 класі
 Календарн0 - тематичне планування уроків зарубіжної літератури у 6 класі Календарн0 - тематичне планування уроків зарубіжної літератури у 6 класі
Календарн0 - тематичне планування уроків зарубіжної літератури у 6 класіdtamara123
 
пивоварова освітній маршрут
пивоварова освітній маршрутпивоварова освітній маршрут
пивоварова освітній маршрутОлена Головіна
 
мIнi пiдручник
мIнi пiдручникмIнi пiдручник
мIнi пiдручникHelen Golovina
 
уа 3 карпенко
уа 3 карпенкоуа 3 карпенко
уа 3 карпенкоshinshilla
 
презентация M
презентация Mпрезентация M
презентация Mb1e1a1t1
 
конспект
конспектконспект
конспектMaxim Hart
 
Календарне планування з української літератури для 7 кл.
Календарне планування з української літератури для 7 кл.Календарне планування з української літератури для 7 кл.
Календарне планування з української літератури для 7 кл.Adriana Himinets
 
майстер
майстермайстер
майстерaf1311
 
Календарне планування із світової літератури. 6 клас
Календарне планування із світової літератури. 6 класКалендарне планування із світової літератури. 6 клас
Календарне планування із світової літератури. 6 класAdriana Himinets
 
презентац¦я коробач .
презентац¦я коробач  .презентац¦я коробач  .
презентац¦я коробач .shinshilla
 
Календарне планування із зар.літ. 7 клас (нп)
Календарне планування із зар.літ.  7 клас (нп)Календарне планування із зар.літ.  7 клас (нп)
Календарне планування із зар.літ. 7 клас (нп)Adriana Himinets
 
Svitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilova
Svitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilovaSvitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilova
Svitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilovafreegdz
 
Філософські погляди Григорія Сковороди
Філософські погляди Григорія СковородиФілософські погляди Григорія Сковороди
Філософські погляди Григорія СковородиNataliya Shulgan
 
березової юлії уа3 2003
березової юлії уа3 2003березової юлії уа3 2003
березової юлії уа3 2003shinshilla
 

What's hot (15)

Календарн0 - тематичне планування уроків зарубіжної літератури у 6 класі
 Календарн0 - тематичне планування уроків зарубіжної літератури у 6 класі Календарн0 - тематичне планування уроків зарубіжної літератури у 6 класі
Календарн0 - тематичне планування уроків зарубіжної літератури у 6 класі
 
пивоварова освітній маршрут
пивоварова освітній маршрутпивоварова освітній маршрут
пивоварова освітній маршрут
 
мIнi пiдручник
мIнi пiдручникмIнi пiдручник
мIнi пiдручник
 
кандибка н.м. кроссенс
кандибка н.м. кроссенскандибка н.м. кроссенс
кандибка н.м. кроссенс
 
уа 3 карпенко
уа 3 карпенкоуа 3 карпенко
уа 3 карпенко
 
презентация M
презентация Mпрезентация M
презентация M
 
конспект
конспектконспект
конспект
 
Календарне планування з української літератури для 7 кл.
Календарне планування з української літератури для 7 кл.Календарне планування з української літератури для 7 кл.
Календарне планування з української літератури для 7 кл.
 
майстер
майстермайстер
майстер
 
Календарне планування із світової літератури. 6 клас
Календарне планування із світової літератури. 6 класКалендарне планування із світової літератури. 6 клас
Календарне планування із світової літератури. 6 клас
 
презентац¦я коробач .
презентац¦я коробач  .презентац¦я коробач  .
презентац¦я коробач .
 
Календарне планування із зар.літ. 7 клас (нп)
Календарне планування із зар.літ.  7 клас (нп)Календарне планування із зар.літ.  7 клас (нп)
Календарне планування із зар.літ. 7 клас (нп)
 
Svitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilova
Svitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilovaSvitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilova
Svitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilova
 
Філософські погляди Григорія Сковороди
Філософські погляди Григорія СковородиФілософські погляди Григорія Сковороди
Філософські погляди Григорія Сковороди
 
березової юлії уа3 2003
березової юлії уа3 2003березової юлії уа3 2003
березової юлії уа3 2003
 

Viewers also liked

Bradford plymouthplantation
Bradford plymouthplantationBradford plymouthplantation
Bradford plymouthplantationHank Maine
 
Why is my mac running slow?
Why is my mac running slow?Why is my mac running slow?
Why is my mac running slow?mohapps2014
 
Skillsoft Project
Skillsoft ProjectSkillsoft Project
Skillsoft ProjectTaylor Cook
 
Class room voting systems
Class room voting systemsClass room voting systems
Class room voting systemsChris Rowell
 
De la médiatisation de l’œuvre d'art à l’œuvre d'art comme médiatisation dans...
De la médiatisation de l’œuvre d'art à l’œuvre d'art comme médiatisation dans...De la médiatisation de l’œuvre d'art à l’œuvre d'art comme médiatisation dans...
De la médiatisation de l’œuvre d'art à l’œuvre d'art comme médiatisation dans...Pierre-Luc Verville
 
2015_spring_teambuild
2015_spring_teambuild2015_spring_teambuild
2015_spring_teambuildAlison Chan
 
MRI画像を用いた3Dプリンタによる頭部の再現事例
MRI画像を用いた3Dプリンタによる頭部の再現事例MRI画像を用いた3Dプリンタによる頭部の再現事例
MRI画像を用いた3Dプリンタによる頭部の再現事例Akihiro Tamemoto
 

Viewers also liked (11)

Bradford plymouthplantation
Bradford plymouthplantationBradford plymouthplantation
Bradford plymouthplantation
 
Why is my mac running slow?
Why is my mac running slow?Why is my mac running slow?
Why is my mac running slow?
 
Resume 2015
 Resume 2015 Resume 2015
Resume 2015
 
Skillsoft Project
Skillsoft ProjectSkillsoft Project
Skillsoft Project
 
Class room voting systems
Class room voting systemsClass room voting systems
Class room voting systems
 
De la médiatisation de l’œuvre d'art à l’œuvre d'art comme médiatisation dans...
De la médiatisation de l’œuvre d'art à l’œuvre d'art comme médiatisation dans...De la médiatisation de l’œuvre d'art à l’œuvre d'art comme médiatisation dans...
De la médiatisation de l’œuvre d'art à l’œuvre d'art comme médiatisation dans...
 
2015_spring_teambuild
2015_spring_teambuild2015_spring_teambuild
2015_spring_teambuild
 
Starbucks
StarbucksStarbucks
Starbucks
 
MRI画像を用いた3Dプリンタによる頭部の再現事例
MRI画像を用いた3Dプリンタによる頭部の再現事例MRI画像を用いた3Dプリンタによる頭部の再現事例
MRI画像を用いた3Dプリンタによる頭部の再現事例
 
Analisis de Mallas
Analisis de MallasAnalisis de Mallas
Analisis de Mallas
 
Analisis de Mallas
Analisis de MallasAnalisis de Mallas
Analisis de Mallas
 

Similar to Авторська інтерпретація образів історичних осіб у прозі Юрія Мушкетика.ppt

документ Microsoft word (2)
документ Microsoft word (2)документ Microsoft word (2)
документ Microsoft word (2)Oleg777
 
організація н д р світової літератури лл
організація н д р світової літератури ллорганізація н д р світової літератури лл
організація н д р світової літератури ллninakysman
 
мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літературі
мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літературімистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літературі
мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літературіfreedom_Z
 
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...freedom_Z
 
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...freedom_Z
 
матеріали для факультативу теорія літератури
матеріали для факультативу теорія літературиматеріали для факультативу теорія літератури
матеріали для факультативу теорія літературиpr1nc1k
 
германшимко
германшимкогерманшимко
германшимкоSvetikShvager
 
11клас довженко
11клас довженко11клас довженко
11клас довженко178jj178jj
 
Микола Костьович Холодний.ppt
Микола Костьович Холодний.pptМикола Костьович Холодний.ppt
Микола Костьович Холодний.pptfreedom_Z
 
микола костьович холодний
микола костьович холодниймикола костьович холодний
микола костьович холоднийfreedom_Z
 
7 литер чорна_заруб_пособ_2008_укр
7 литер чорна_заруб_пособ_2008_укр7 литер чорна_заруб_пособ_2008_укр
7 литер чорна_заруб_пособ_2008_укрAira_Roo
 
Костомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символКостомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символAlina Kapitula
 

Similar to Авторська інтерпретація образів історичних осіб у прозі Юрія Мушкетика.ppt (20)

документ Microsoft word (2)
документ Microsoft word (2)документ Microsoft word (2)
документ Microsoft word (2)
 
169
169169
169
 
ул ктп 7 2017 2018
ул ктп 7 2017 2018ул ктп 7 2017 2018
ул ктп 7 2017 2018
 
валерій шевчук
валерій шевчук валерій шевчук
валерій шевчук
 
організація н д р світової літератури лл
організація н д р світової літератури ллорганізація н д р світової літератури лл
організація н д р світової літератури лл
 
8
88
8
 
мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літературі
мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літературімистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літературі
мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літературі
 
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...
 
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...
 
аналіз художнього твору 2
аналіз художнього твору 2аналіз художнього твору 2
аналіз художнього твору 2
 
Zl 6 kl 2015
Zl 6 kl 2015Zl 6 kl 2015
Zl 6 kl 2015
 
матеріали для факультативу теорія літератури
матеріали для факультативу теорія літературиматеріали для факультативу теорія літератури
матеріали для факультативу теорія літератури
 
германшимко
германшимкогерманшимко
германшимко
 
11клас довженко
11клас довженко11клас довженко
11клас довженко
 
Микола Костьович Холодний.ppt
Микола Костьович Холодний.pptМикола Костьович Холодний.ppt
Микола Костьович Холодний.ppt
 
микола костьович холодний
микола костьович холодниймикола костьович холодний
микола костьович холодний
 
Урок.docx
Урок.docxУрок.docx
Урок.docx
 
7 литер чорна_заруб_пособ_2008_укр
7 литер чорна_заруб_пособ_2008_укр7 литер чорна_заруб_пособ_2008_укр
7 литер чорна_заруб_пособ_2008_укр
 
м. куліш
м. кулішм. куліш
м. куліш
 
Костомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символКостомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символ
 

More from freedom_Z

свято останнього дзвоника
свято останнього дзвоникасвято останнього дзвоника
свято останнього дзвоникаfreedom_Z
 
майстер клас писанки
майстер клас писанкимайстер клас писанки
майстер клас писанкиfreedom_Z
 
сімейна розмова ліцей 32
сімейна розмова ліцей 32сімейна розмова ліцей 32
сімейна розмова ліцей 32freedom_Z
 
про толерантність
про толерантністьпро толерантність
про толерантністьfreedom_Z
 
14 февраля, 1000 голубей,
14 февраля, 1000 голубей,14 февраля, 1000 голубей,
14 февраля, 1000 голубей,freedom_Z
 
Портфоліо шкільної бібліотеки
Портфоліо шкільної бібліотекиПортфоліо шкільної бібліотеки
Портфоліо шкільної бібліотекиfreedom_Z
 
обдаровані 16 17
обдаровані 16 17обдаровані 16 17
обдаровані 16 17freedom_Z
 
зно 2017 для батьків та учнів
зно 2017 для батьків та учнівзно 2017 для батьків та учнів
зно 2017 для батьків та учнівfreedom_Z
 
історія ліцею
історія ліцеюісторія ліцею
історія ліцеюfreedom_Z
 
презентація гуртка
презентація гурткапрезентація гуртка
презентація гурткаfreedom_Z
 
пропаганда здорового способу життя
пропаганда здорового способу життяпропаганда здорового способу життя
пропаганда здорового способу життяfreedom_Z
 
впровадження програми вибір
впровадження програми вибірвпровадження програми вибір
впровадження програми вибірfreedom_Z
 
навчання класних керівників
навчання класних керівниківнавчання класних керівників
навчання класних керівниківfreedom_Z
 
навчання соціальних педагогів
навчання соціальних педагогівнавчання соціальних педагогів
навчання соціальних педагогівfreedom_Z
 
проект «Fair play – чесна гра»
проект «Fair play – чесна гра»проект «Fair play – чесна гра»
проект «Fair play – чесна гра»freedom_Z
 
вибори президента
вибори президентавибори президента
вибори президентаfreedom_Z
 
свято шевченка
свято шевченкасвято шевченка
свято шевченкаfreedom_Z
 
надія савченко
надія савченконадія савченко
надія савченкоfreedom_Z
 
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер класfreedom_Z
 
шкільний драйв 2016 1
шкільний драйв 2016 1шкільний драйв 2016 1
шкільний драйв 2016 1freedom_Z
 

More from freedom_Z (20)

свято останнього дзвоника
свято останнього дзвоникасвято останнього дзвоника
свято останнього дзвоника
 
майстер клас писанки
майстер клас писанкимайстер клас писанки
майстер клас писанки
 
сімейна розмова ліцей 32
сімейна розмова ліцей 32сімейна розмова ліцей 32
сімейна розмова ліцей 32
 
про толерантність
про толерантністьпро толерантність
про толерантність
 
14 февраля, 1000 голубей,
14 февраля, 1000 голубей,14 февраля, 1000 голубей,
14 февраля, 1000 голубей,
 
Портфоліо шкільної бібліотеки
Портфоліо шкільної бібліотекиПортфоліо шкільної бібліотеки
Портфоліо шкільної бібліотеки
 
обдаровані 16 17
обдаровані 16 17обдаровані 16 17
обдаровані 16 17
 
зно 2017 для батьків та учнів
зно 2017 для батьків та учнівзно 2017 для батьків та учнів
зно 2017 для батьків та учнів
 
історія ліцею
історія ліцеюісторія ліцею
історія ліцею
 
презентація гуртка
презентація гурткапрезентація гуртка
презентація гуртка
 
пропаганда здорового способу життя
пропаганда здорового способу життяпропаганда здорового способу життя
пропаганда здорового способу життя
 
впровадження програми вибір
впровадження програми вибірвпровадження програми вибір
впровадження програми вибір
 
навчання класних керівників
навчання класних керівниківнавчання класних керівників
навчання класних керівників
 
навчання соціальних педагогів
навчання соціальних педагогівнавчання соціальних педагогів
навчання соціальних педагогів
 
проект «Fair play – чесна гра»
проект «Fair play – чесна гра»проект «Fair play – чесна гра»
проект «Fair play – чесна гра»
 
вибори президента
вибори президентавибори президента
вибори президента
 
свято шевченка
свято шевченкасвято шевченка
свято шевченка
 
надія савченко
надія савченконадія савченко
надія савченко
 
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер клас
 
шкільний драйв 2016 1
шкільний драйв 2016 1шкільний драйв 2016 1
шкільний драйв 2016 1
 

Авторська інтерпретація образів історичних осіб у прозі Юрія Мушкетика.ppt

  • 1. Тема роботи:Тема роботи: АвторськаАвторська інтерпретація образівінтерпретація образів історичних осіб у прозі Юріяісторичних осіб у прозі Юрія МушкетикаМушкетика Робота учениці Буренок ЮліїРобота учениці Буренок Юлії Керівник: Созонтова М.В.Керівник: Созонтова М.В.
  • 2.
  • 3. Мета роботи:Мета роботи: Проведення аналПроведення аналізу історичноїізу історичної прози Ю.Мушкетика, у системномупрози Ю.Мушкетика, у системному дослідженні структурнихдослідженні структурних особливостей творів, їх образноїособливостей творів, їх образної організації.організації.
  • 4. ПредметПредмет дослідження:дослідження: ІІсторичні твори Юрія Мушкетика,сторичні твори Юрія Мушкетика, які найкраще розкривають специфічніякі найкраще розкривають специфічні особливості авторського творенняособливості авторського творення образу:образу: - повісті “Семен Палій”, “Жовтий цвітповісті “Семен Палій”, “Жовтий цвіт кульбаби”;кульбаби”; - романи “Яса”, “Гетьманський скарб”,романи “Яса”, “Гетьманський скарб”, “На брата брат”, “Прийдімо,“На брата брат”, “Прийдімо, поклонімося...”поклонімося...”
  • 5. Завдання дослідження:Завдання дослідження: • Моделювання портретно-Моделювання портретно- психологпсихологічних характеристикічних характеристик історичних осіб;історичних осіб; • зз''ясування художньо-естетичної,ясування художньо-естетичної, пізнавальної та виховної цінностіпізнавальної та виховної цінності історичної прози Юрія Мушкетика.історичної прози Юрія Мушкетика.
  • 6. Структура роботи:Структура роботи: - 1-й розділ – висвітлює теоретичні- 1-й розділ – висвітлює теоретичні проблеми історичної прози і станпроблеми історичної прози і стан дослідження творчого доробку Юріядослідження творчого доробку Юрія Мушкетика;Мушкетика; - 2-й розділ – дослідження авторських- 2-й розділ – дослідження авторських інтерпретацій образів історичних осіб уінтерпретацій образів історичних осіб у прозі Юрія Мушкетика.прозі Юрія Мушкетика.
  • 7. Чинники розвитку історичногоЧинники розвитку історичного роману:роману: • ІІсторичний роман зсторичний роман з’’являється в час, коли вявляється в час, коли в європейській філософській та суспільній думцієвропейській філософській та суспільній думці формується новітня концепція історії, яка, зформується новітня концепція історії, яка, з одного боку рішуче пориває з античнимодного боку рішуче пориває з античним розумінням циклічного руху часу, а з другого–розумінням циклічного руху часу, а з другого– пориває з юдейсько-християнським розумінням,пориває з юдейсько-християнським розумінням, яке сенс історії вбачає у потойбічному і єяке сенс історії вбачає у потойбічному і є перетворенням цього потенціалу у віру вперетворенням цього потенціалу у віру в необмежений прогрес людства;необмежений прогрес людства; • Із появою тез про «кінець історії» підданоІз появою тез про «кінець історії» піддано сумніву й доцільність існування історичногосумніву й доцільність існування історичного роману.роману.
  • 8. Дослідники прозиДослідники прози Юрія Мушкетика:Юрія Мушкетика: • В.Смолій присвятив післямову до романуВ.Смолій присвятив післямову до роману “Яса” художньому дослідженню періоду другої“Яса” художньому дослідженню періоду другої половини Хполовини ХVVІІІ століття, відтвореногоІІІ століття, відтвореного Ю.Мушкетиком;Ю.Мушкетиком; • О.Мишанич у передмові до романуО.Мишанич у передмові до роману “Гетьманський скарб” розглянув особливості“Гетьманський скарб” розглянув особливості втілення складної суспільно-історичної доби,втілення складної суспільно-історичної доби, що дала Мушкетику матеріал для художніхщо дала Мушкетику матеріал для художніх узагальнень;узагальнень;
  • 9. • Н.Черченко у рецензії «Хто допоможеН.Черченко у рецензії «Хто допоможе вибратися з Руїни…» акцентувалавибратися з Руїни…» акцентувала спроектованість роману «Гетьманськийспроектованість роману «Гетьманський скарб» у сучасність, вважаючи, щоскарб» у сучасність, вважаючи, що поява твору, присвяченого Павлупоява твору, присвяченого Павлу Полуботку, вже сама по собі є чималоюПолуботку, вже сама по собі є чималою подією. Дослідниця звернула увагу наподією. Дослідниця звернула увагу на проблеми добору та інтерпретаціїпроблеми добору та інтерпретації історичного матеріалу.історичного матеріалу.
  • 10. Засоби характеротворенняЗасоби характеротворення «Семен Палій» (Мазепа)«Семен Палій» (Мазепа) ПозитивнеПозитивне НегативнеНегативне 1.1. Освіченість.Освіченість. 2.2. Меценатська діяльністьМеценатська діяльність в мистецтві.в мистецтві. 3.3. ПокровительствоПокровительство православній церкві.православній церкві. 4.4. Бажання вийти з-підБажання вийти з-під влади російськоговлади російського царя.царя. 1.1. Втішається мукамиВтішається муками людей, яких допитують.людей, яких допитують. 2.2. Не відчуває в собі ніНе відчуває в собі ні хоробрості, ні розуму,хоробрості, ні розуму, ні рішучості та волі.ні рішучості та волі. 3.3. Вбиває чорногуза.Вбиває чорногуза. 4.4. Дипломатизм (хитрість,Дипломатизм (хитрість, підступність,підступність, скритність).скритність).
  • 11. ““Яса”Яса” Сірко – Дорошенко -Сірко – Дорошенко - СамойловичСамойлович
  • 12. Новаторські риси авторськихНоваторські риси авторських інтерпретацій (“Гетьманськийінтерпретацій (“Гетьманський скарб”)скарб”) ПолуботокПолуботок зображено через вигаданийзображено через вигаданий автором образ Івана Сулимиавтором образ Івана Сулими
  • 13. ““На брата брат”На брата брат” ВиговськийВиговський - розумний, порядний, стриманий;- розумний, порядний, стриманий; - розважливий, честолюбивий;- розважливий, честолюбивий; - книголюб;- книголюб; - сумнівається, роздумує, мріє!- сумнівається, роздумує, мріє! Авторська концепція – не суперечитьАвторська концепція – не суперечить поглядам істориківпоглядам істориків
  • 14. ВисновкиВисновки • ІІсторична проза Ю.Мушкетикасторична проза Ю.Мушкетика стала прикладом того, якстала прикладом того, як художня лхудожня ліітература,тература, звертаючись до минулих часзвертаючись до минулих часіівв та епох, вносить у нихта епох, вносить у них актуальний змактуальний змііст, наголошуючист, наголошуючи на повчальностна повчальності іі історичногосторичного досвдосвііду.ду.
  • 15. • Твори ЮрТвори Юріія Мушкетикая Мушкетика ввідріідрізняються свозняються своєєррііднимдним ффіілософським баченням, глибокимлософським баченням, глибоким психологпсихологіічним дослчним досліідженнямдженням іісторичних постатейсторичних постатей іі вигаданихвигаданих персонажперсонажіів.в. • Доробок письменника свДоробок письменника свіідчить продчить про невпиннневпинніість його пошуксть його пошукіів, пров, про подальшподальшіі можливостможливостіі розвиткурозвитку іісторичносторичноїї прози у художньомупрози у художньому дослдосліідженндженніі іісторісторіїї..