Η παρουσίαση αυτή έγινε στα πλαίσια της πτυχιακής εργασίας με θέμα: "m-Learning - Εκπαίδευση με τη χρήση φορητών συσκευών"
από τον σπουδαστή του τμήματος Εφαρμοσμένης Πληροφορικής & Πολυμέσων του ΑΤΕΙ Ηρακλείου Κρήτης, Παναγόπουλο Φώτη με Α.Μ.: 1690.
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
m-Learning: Εκπαίδευση με τη χρήση φορητών συσκευών
1. m-Learning . Εκπαίδευση με τη χρήση φορητών συσκευών Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής & Πολυμέσων ΑΤΕΙ - Ηράκλειο Κρήτης Παναγόπουλος Φώτης Α.Μ.1690 Ιούνιος 2010
2.
3.
4. Τί είναι το Mobile Learning ; m- Learning Εφαρμογές Χαρακτηριστικά Χρήστης Άτομο-Ομάδα Κινητές βιβλιοθήκες Διαδραστικές εφαρμογές Εκπαίδευση Just – in - time Συλλογή δεδομένων Επικοινωνία και συνεργασία Παραγωγικότητα – Ευέλικτη πρόσβαση Τεχνολογία Σύχρονη - Ασύγχρονη Αποθήκευση πληροφοριών Ορισμός: Η ηλεκτρονική εκπαίδευση μέσω ασύρματων και κινητών συσκευών – mobile learning, είναι το σύνολο των υπηρεσιών και των διευκολύνσεων που παρέχονται με στόχο την απόκτηση γνώσης, αποδεσμεύοντας τον εκπαιδευόμενο από το να βρίσκεται τη συγκεκριμένη χρονική στιγμή της μάθησης σε συγκεκριμένο χώρο. (Lehner and Nosekabel, 2002) ‘‘ The next big killer application for the Internet is going to be education’’ (John Chambers) 1/5
5.
6. Τί είναι το Mobile Learning ; Αποκεντρωμένη Συγκεντρωτική Διανομή μάθησης Διαδραστική μάθηση Εξουσιοδοτούμενη Ελεγχόμενη Συνεργατική μάθηση Διάχυτη υπολογιστική Πριν το Web Τώρα Μέλλον Ανοιχτός χρόνος και τόπος μάθησης Βελτίωση της λήψης αποφάσεων Δεδομένα και αναλύσεις όπου και όποτε χρειαστούμε Φορητές συσκευές Πληροφορίες Μεταφοράς Δεξιότητες Μεταφοράς Γνώση Δημιουργία / Ανταλλαγή Μάθηση στο χώρο εργασίας 3/5
7.
8.
9.
10. Χαρακτηριστικά φορητών συσκευών Ο εξωτερικός σχεδιασμός Όσον αφορά στον εξωτερικό σχεδιασμό, κατάλληλες συσκευές φαίνεται να είναι αυτές που ανήκουν στην κατηγορία των υπολογιστών Tablets . Πρόκειται για εξαιρετικά λεπτές και ελαφριές συσκευές που υπόσχονται να καλύψουν το κενό ανάμεσα στις σημερινές συσκευές ανάγνωσης ψηφιακών βιβλίων (σχετικά μικρές ασπρόμαυρες οθόνες, απεικόνιση αποκλειστικά κειμένου, μεγάλη διάρκεια μπαταρίας) και στους φορητούς υπολογιστές laptop ή netbook . 2/8
11. Χαρακτηριστικά φορητών συσκευών Η μπαταρία Αναφορικά με το υλικό οι σημερινές φορητές συσκευές περιλαμβάνουν υπολογιστές laptop / notebook , tablets , personal digital assistants ( PDAs ), και κινητά τηλέφωνα (συμβατικά ή smart phones ). Η επιλογή ενός είδους συσκευής εξαρτάται από τις ανάγκες για υπολογιστική δύναμη ( processing power ), για διάρκεια μπαταρίας , ανθεκτικότητα ( robustness ), καθώς και από παράγοντες που έχουν να κάνουν με θέματα εργονομίας. 3/8
12.
13. Χαρακτηριστικά φορητών συσκευών Ως Τ9 ονομάζεται επισήμως το λογισμικό ταχείας πληκτρολόγησης, το οποίο είναι ευρέως διαδεδομένο στα κινητά τηλέφωνα. Η ονομασία προέρχεται από το αγγλικό “ Τext on 9 keys ” (Κείμενο σε 9 Πλήκτρα). Πρόκειται για μηχανισμό χάρη στον οποίο τα γράμματα της αλφαβήτου αντιστοιχούν ανά ομάδες στα εννέα πλήκτρα του τηλεφώνου. Για παράδειγμα, τα γράμματα α, β και γ βρίσκονται στο πλήκτρο 2. Διεπαφή χρήστη (εισαγωγή κειμένου) - συνέχεια Χάρη στην άμεση πρόσβαση σε μια βάση δεδομένων αρκούν ελάχιστες κινήσεις προκειμένου το πρόγραμμα να αναγνωρίσει τις πιο συνηθισμένες λέξεις που αντιστοιχούν σε μία συγκεκριμένη σειρά πλήκτρων, δηλαδή γραμμάτων. Σήμερα είναι εγκαταστημένο σε όλα τα κινητά. 5/8
14. Χαρακτηριστικά φορητών συσκευών Οι αποθηκευτικές ικανότητες Όσο επιταχύνεται η σύγκλιση των τεχνολογιών (με τα κινητά τηλέφωνα να προσφέρουν κάμερες υψηλής ποιότητας καθώς και τη δυνατότητα αποθήκευσης αρχείων MP3 και βίντεο) η επέκταση της μνήμης γίνεται ακόμη πιο σημαντική, καθώς επιτρέπει στους χρήστες να αποθηκεύουν τα αρχεία τους εύκολα και αξιόπιστα. Όπως είναι φυσικό, είναι επιτακτική η αναγκή για εύρεση ολοένα και μεγαλύτερων σε χώρο μέσων αποθήκευσης των φορητών συσκευών. Τα μέσα αυτά ονομάζονται αποθηκευτικά μέσα στερεής γνωστά και ως RAM (Random Access Memory – Μνήμη Τυχαίας Προσπέλασης). 6/8
15.
16.
17. Η μάθηση στο σχολείο... Η μάθηση στο σχολείο... 1 / 4
18. ... και η μάθηση στο σπίτι ... και η μάθηση στο σπίτι 2 / 4
23. Επεκτείνοντας την τάξη στην καθημερινή μάθηση 3/ 4 Απάντηση: Έχουν όλα απαγορευτεί στις τάξεις.
24. Επεκτείνοντας την τάξη στην καθημερινή μάθηση 4/ 4 “ In class I have to power down ” (Guardian, May, 2007)
25. Η έλευση της τεχνολογίας m-Learning Αριθμός ανθρώπω ν που διαθέτουν κινητή συσκευή επικοινωνίας 4 δισεκατομύρια 1/8
26. Η έλευση της τεχνολογίας m-Learning Η συνεχής ανάπτυξη της τεχνολογίας των κινητών επικοινωνιών έχει οδηγήσει στην κοινωνία της αλληλεπίδρασης και της μάθησης με τη χρήση φορητών συσκευών Mobile learning 3/8
27. Η έλευση της τεχνολογίας m-Learning Η κινητή μάθηση (m-L earning) είναι εδώ .... … τώρα και για ΠΑΝΤΑ 4/8
28. Η έλευση της τεχνολογίας m-Learning Παιχνιδομηχανές PDAs iPod UMPCs Laptops Tablet PCs Κινητά τηλέφωνα …. … όλες αυτές και πολλές άλλες αποτελούν φορητές συσκευές που θα μπορούσαν να βοηθήσουν στην κινητή μάθηση mobile - learning 5/8
30. Η έλευση της τεχνολογίας m-Learning Ενεργή συνεργατική γραφή Καθομιλουμένη γλώσσα μάθησης Φορητή κοινωνική δικτύωση Online αναζήτηση Εξατομικευμένη μάθηση Διδασκαλία από απόσταση Εκπαιδευτικά παιχνίδια 7/8
31. Η έλευση της τεχνολογίας m-Learning Ταραχοποιοί κινητής μάθησης Προσωπικές τεχνολογίες Ιδιοκτησία Ανταλλαγή μηνυμάτων στην τάξη Βιντεοπαιχνίδια στην τάξη Εξαπάτηση εξετάσεων Απώλεια ελέγχου των εκπαιδευτικών 8/8
37. Οι φορητές συσκευές στην εκπαιδευτική διαδικασία Το Mobile Learning δεν περιορίζεται μόνο στην εκπαίδευση στο σχολείο ... ... θα κάνει αισθητή την παρουσία του στους χώρους εργασίας 6/6
38.
39.
40.
41.
42. Πώς η μπορεί η τεχνολογία των πολυμέσων να εφαρμοστεί στην κινητή μάθηση; 5/9
43.
44. Πώς η μπορεί η τεχνολογία των πολυμέσων να εφαρμοστεί στην κινητή μάθηση; Διαφανείς Συσκευές; 7/9
45. Πώς η μπορεί η τεχνολογία των πολυμέσων να εφαρμοστεί στην κινητή μάθηση; Εφαρμογές «Επαυξημένης» Πραγματικότητας 9/9
46. Το Podcasting Γιατί χρησιμοποιούμε το Podcasting ; 1/7