SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
--------------------------------------------------------------
ให้นักเรียนสร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทากิจกรรมที่กาหนดให้ต่อไปนี้
ให้นักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี้
1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
วิธีที่ 1ปลูกในกระถางดินเผา
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด...
วิธีที่ 2ปลูกในกระบะไม้
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้
วิธีที่ 3ปลูกในร่องสวน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ สามารถตกแต่งพื้นที่ได้ไปในตัว
วิธีที่ 4ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ใช้ที่ว่างให้เป็นประโยชน์
2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
วิธีที่ 1ดองเค็ม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีอุปกรณ์การทาพร้อม
วิธีที่ 2.แช่แข็ง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ทาง่ายและสะดวกเมื่อต้องการรับประทาน
วิธีที่ 3ตากแห้ง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เก็บง่าย วิธีการทาไม่ยากมาก
วิธีที่ 4ความร้อน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เพื่อให้อาหารนั้น ๆสามารถบริโภคได้โดยไม่เป็น อันตราย และ
สามารถเก็บไว้ได้นานโดยไม่เน่าเสีย ในภาวะปกติ
3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
วิธีที่ 1บริเวณหน้าห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เวลาครูหรือใครเข้ามาสอนจะได้รู้สึกว่าห้องน่าสอนและน่าอยู่
วิธีที่ 2บริเวณหลังห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ หลังห้องเรียนมักจะมีอุปกรณ์ทาความสะอาดอยู่ ควรวางให้เป็น
ระเบียบเรียบร้อยไม่วางกระจัดกระจาย
วิธีที่ 3หน้าต่างห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีแดดร้อนหรือเวลาฝนตกควรเอาผ้าม่านมาติดกันแดดและ
หน้าต่างควรปิดได้กันฝนสาดเข้ามาในห้อง
วิธีที่ 4โต๊ะเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ควรดูแลความสะอาดโต๊ะไม่ให้มีรอยอะไรต่างๆบนโต๊ะ
4.การสอบเข้ามหาวิทยาลัย
(ข้อนี้ให้นักเรียนกาหนดกิจกรรมเอง 1 กิจกรรม ต้องตอบให้ครบทุกวิธี )
วิธีที่ 1อ่านหนังสือ
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ควรอ่านหนังสือให้มากๆหรือลองทาข้อสอบต่างๆเพื่อสร้างความ
เข้าใจ
วิธีที่ 2เรียนพิเศษ
เกณฑ์ที่เลือกใช้ หาที่เรียนพิเศษหากเรียนในห้องไม่เข้าใจเป็นการทบทวนไปในตัว
วิธีที่ 3แบ่งเวลา
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ควรมีเวลาพักผ่อนบ้างไม่หักโหมมากเกินไป
วิธีที่ 4ทบทวนสิ่งที่เรียนมา
เกณฑ์ที่เลือกใช้ สิ่งที่เรียนพิเศษหรือเรียนที่โรงเรียนมาควรนากลับมาทบทวนที่บ้าน
ด้วย

More Related Content

What's hot (19)

ใบงานชิ้นที่10
ใบงานชิ้นที่10ใบงานชิ้นที่10
ใบงานชิ้นที่10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
10
1010
10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่  10ใบงานที่  10
ใบงานที่ 10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
บทที่10
บทที่10บทที่10
บทที่10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานท 10
ใบงานท  10ใบงานท  10
ใบงานท 10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานท 10
ใบงานท   10ใบงานท   10
ใบงานท 10
 
ใบงานท 10 ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
ใบงานท   10   ว_เคราะห_สร_างทางเล_อกใบงานท   10   ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
ใบงานท 10 ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
 
ใบงานที่ 10 คิด
ใบงานที่ 10 คิดใบงานที่ 10 คิด
ใบงานที่ 10 คิด
 

Viewers also liked (20)

9
99
9
 
เตือน ภัย It
เตือน ภัย Itเตือน ภัย It
เตือน ภัย It
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
บทที่7นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่7นวัตกรรมทางการศึกษาบทที่7นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่7นวัตกรรมทางการศึกษา
 
7 สามัญ อังกฤษ
7 สามัญ อังกฤษ7 สามัญ อังกฤษ
7 สามัญ อังกฤษ
 
Apresentação da Irene
Apresentação da IreneApresentação da Irene
Apresentação da Irene
 
เทคนิคการทำPhotoshop
เทคนิคการทำPhotoshopเทคนิคการทำPhotoshop
เทคนิคการทำPhotoshop
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Resultado Prova Enduro do Caji
Resultado Prova Enduro do CajiResultado Prova Enduro do Caji
Resultado Prova Enduro do Caji
 
27
2727
27
 
Bp2008
Bp2008Bp2008
Bp2008
 
Eng
EngEng
Eng
 
เฉลย Onet 52
เฉลย Onet 52เฉลย Onet 52
เฉลย Onet 52
 
Onet53
Onet53Onet53
Onet53
 
Sogin
SoginSogin
Sogin
 
Grupo Reifs: La memoria en la tercera edad
Grupo Reifs: La memoria en la tercera edadGrupo Reifs: La memoria en la tercera edad
Grupo Reifs: La memoria en la tercera edad
 
Diez cosas que aprendi de los videojuegos
Diez cosas que aprendi de los videojuegosDiez cosas que aprendi de los videojuegos
Diez cosas que aprendi de los videojuegos
 
Pat1
Pat1Pat1
Pat1
 
ส ขะ
ส ขะส ขะ
ส ขะ
 
Technology 2020
Technology 2020Technology 2020
Technology 2020
 

Similar to 10 (14)

K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
K10
K10K10
K10
 
Com10
Com10Com10
Com10
 
ใบงานท 10
ใบงานท  10ใบงานท  10
ใบงานท 10
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงาน10
ใบงาน10ใบงาน10
ใบงาน10
 
ใบงานท 10m
ใบงานท  10mใบงานท  10m
ใบงานท 10m
 

More from Kittichai Singzakorn (20)

โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอม
 
ใบงาน แบบสำรวจและประว ต ของ อภ_ช_ต ร_บเร_ง ช__น ม
ใบงาน  แบบสำรวจและประว ต ของ อภ_ช_ต ร_บเร_ง ช__น มใบงาน  แบบสำรวจและประว ต ของ อภ_ช_ต ร_บเร_ง ช__น ม
ใบงาน แบบสำรวจและประว ต ของ อภ_ช_ต ร_บเร_ง ช__น ม
 
16
1616
16
 
17
1717
17
 
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋าใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
 
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋าใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
 
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋าใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
 
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋าใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
 
17
1717
17
 
16
1616
16
 
15
1515
15
 
14
1414
14
 
13
1313
13
 
12
1212
12
 
11
1111
11
 
9
99
9
 
ใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเอง
 
16
1616
16
 
15
1515
15
 
14
1414
14
 

10

  • 1. ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ -------------------------------------------------------------- ให้นักเรียนสร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทากิจกรรมที่กาหนดให้ต่อไปนี้ ให้นักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี้ 1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1ปลูกในกระถางดินเผา เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด... วิธีที่ 2ปลูกในกระบะไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้ วิธีที่ 3ปลูกในร่องสวน เกณฑ์ที่เลือกใช้ สามารถตกแต่งพื้นที่ได้ไปในตัว วิธีที่ 4ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ใช้ที่ว่างให้เป็นประโยชน์ 2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1ดองเค็ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีอุปกรณ์การทาพร้อม วิธีที่ 2.แช่แข็ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ทาง่ายและสะดวกเมื่อต้องการรับประทาน วิธีที่ 3ตากแห้ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ เก็บง่าย วิธีการทาไม่ยากมาก วิธีที่ 4ความร้อน เกณฑ์ที่เลือกใช้ เพื่อให้อาหารนั้น ๆสามารถบริโภคได้โดยไม่เป็น อันตราย และ สามารถเก็บไว้ได้นานโดยไม่เน่าเสีย ในภาวะปกติ 3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1บริเวณหน้าห้องเรียน
  • 2. เกณฑ์ที่เลือกใช้ เวลาครูหรือใครเข้ามาสอนจะได้รู้สึกว่าห้องน่าสอนและน่าอยู่ วิธีที่ 2บริเวณหลังห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ หลังห้องเรียนมักจะมีอุปกรณ์ทาความสะอาดอยู่ ควรวางให้เป็น ระเบียบเรียบร้อยไม่วางกระจัดกระจาย วิธีที่ 3หน้าต่างห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีแดดร้อนหรือเวลาฝนตกควรเอาผ้าม่านมาติดกันแดดและ หน้าต่างควรปิดได้กันฝนสาดเข้ามาในห้อง วิธีที่ 4โต๊ะเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ควรดูแลความสะอาดโต๊ะไม่ให้มีรอยอะไรต่างๆบนโต๊ะ 4.การสอบเข้ามหาวิทยาลัย (ข้อนี้ให้นักเรียนกาหนดกิจกรรมเอง 1 กิจกรรม ต้องตอบให้ครบทุกวิธี ) วิธีที่ 1อ่านหนังสือ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ควรอ่านหนังสือให้มากๆหรือลองทาข้อสอบต่างๆเพื่อสร้างความ เข้าใจ วิธีที่ 2เรียนพิเศษ เกณฑ์ที่เลือกใช้ หาที่เรียนพิเศษหากเรียนในห้องไม่เข้าใจเป็นการทบทวนไปในตัว วิธีที่ 3แบ่งเวลา เกณฑ์ที่เลือกใช้ ควรมีเวลาพักผ่อนบ้างไม่หักโหมมากเกินไป วิธีที่ 4ทบทวนสิ่งที่เรียนมา เกณฑ์ที่เลือกใช้ สิ่งที่เรียนพิเศษหรือเรียนที่โรงเรียนมาควรนากลับมาทบทวนที่บ้าน ด้วย