SlideShare a Scribd company logo
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
(เลือกโครงงานที่ได้จากใบงานที่ 15 ทากิจกรรมนี้ ส่งครู เป็นผลงาน พร้อม CD
บันทึกข้อมูล และรายงาน 1 เล่ม ขนาด A5 ไม่เกิน 8 หน้า รวมปก พิมพ์จากกระดาษ
A4 เย็บสันกลาง สอด CD ไว้ปกหลังใน
ปฏิทินการปฏิบัติงาน
“โครงงาน การจองตั๋วรถไฟผ่านระบบอินเตอร์เน็ต”
รูปแบบการจัดทาโครงงาน E – book จากเรื่องที่เลือก
วันเดือนปี
– เวลา รายการปฏิบัติงาน กิจกรรมที่จัดทา หมายเหตุ
24
สิงหาคม
2556
ลือกโครงงานและรูปแบบ
ในการจัดทา
ค้นหาข้อมูลการใช้งาน
Google sketchup 8
รูปแบบผลงานเป็น
E –book เท่านั้น
2
กันยายน
2555
ปฏิบัติการทาโครงงาน
ศึกษาการใช้งานโปรแกรม ทั้งจาก
คู่มือ และจาก Internet
7
กันยายน
2555
ส่งให้ครูตรวจสอบครั้งที่ 1
ปรับปรุงแก้ไขรูปแบบการนาเสนอและ
เนื้อหาให้ง่ายต่อการทาความเข้าใจ
8
กันยายน
2555
ปฏิบัติการทาโครงงาน (ต่อ)
ทาความเข้าใจเนื้อหาของการศึกษา
โปรแกรม ที่ปรับปรุงใหม่ และหา
ข้อมูลการใช้งานจากแหล่งอื่น ว่ามีอีก
หรือไม่ที่เป็นประโยชน์
10
กันยายน
2555
ส่งให้ครูตรวจสอบครั้งที่ 2
ตรวจสอบความถูกต้องครั้งสุดท้าย
12
กันยายน
2555
บันทึกลงแผ่น CD และทา
รายงานประกอบ
เขียนข้อมูลโครงงานลงใน CD
พร้อมไฟล์นาเสนอ
ให้ทาเป็นเอกสาร ขนาด
A5 (พิมพ์จากกระดาษ A4
ไม่เกิน 2แผ่น แบ่ง ซ้าย
ขวา เย็บสันกลาง ปกหลัง
ในติดซองซีดีที่เป็น
พลาสติก
15
กันยายน56 ส่งงาน (งานที่เป็น CD และ
รายงานประกอบโครงงาน)
และ นาเสนองาน
ออกแบบหน้าหน้าปก CD
ให้นาส่งด้วยตนเอง/มา
พร้อมกันทั้งกลุ่ม
ลงชื่อ นายพงษธร จูเรือน ผู้จัดทา

More Related Content

What's hot (9)

K16
K16K16
K16
 
ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16
 
งานที่16
งานที่16งานที่16
งานที่16
 
ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16
 
K16
K16K16
K16
 
ใบงานท 16
ใบงานท  16ใบงานท  16
ใบงานท 16
 
K16
K16K16
K16
 
K16
K16K16
K16
 
ใบงานที่16
ใบงานที่16ใบงานที่16
ใบงานที่16
 

Viewers also liked

ว ทย 52
ว ทย  52ว ทย  52
ว ทย 52280125399
 
семья досжановых
семья досжановыхсемья досжановых
семья досжановыхaigulbazarbaevna1
 
Grupo Reifs: Maracena
Grupo Reifs: MaracenaGrupo Reifs: Maracena
Grupo Reifs: Maracena
gruporeifs
 
Quadrinhos muito loucos
Quadrinhos muito loucos		Quadrinhos muito loucos
Quadrinhos muito loucos
totallnet
 

Viewers also liked (10)

Sector 9
Sector 9Sector 9
Sector 9
 
7 eng1
7 eng17 eng1
7 eng1
 
ว ทย 52
ว ทย  52ว ทย  52
ว ทย 52
 
семья досжановых
семья досжановыхсемья досжановых
семья досжановых
 
Grupo Reifs: Maracena
Grupo Reifs: MaracenaGrupo Reifs: Maracena
Grupo Reifs: Maracena
 
English50
English50English50
English50
 
Quadrinhos muito loucos
Quadrinhos muito loucos		Quadrinhos muito loucos
Quadrinhos muito loucos
 
M6math2553
M6math2553M6math2553
M6math2553
 
Tableaux renoir 2
Tableaux renoir 2Tableaux renoir 2
Tableaux renoir 2
 
Pat5153
Pat5153Pat5153
Pat5153
 

Similar to 16

ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16Adisak Muangma
 
ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16Np Vnk
 
แผนการเรียนรู้สามารถช่วยพัฒนาทักษะต่างๆ [Design of Learning Environment]
แผนการเรียนรู้สามารถช่วยพัฒนาทักษะต่างๆ [Design of Learning Environment]แผนการเรียนรู้สามารถช่วยพัฒนาทักษะต่างๆ [Design of Learning Environment]
แผนการเรียนรู้สามารถช่วยพัฒนาทักษะต่างๆ [Design of Learning Environment]
มาโนช นันทา
 
ใบงานที่16
ใบงานที่16ใบงานที่16
ใบงานที่16Opp Phurinat
 

Similar to 16 (20)

K16
K16K16
K16
 
ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16
 
ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16
 
ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16
 
K16
K16K16
K16
 
ใบงานที่16
ใบงานที่16ใบงานที่16
ใบงานที่16
 
K16
K16K16
K16
 
K16
K16K16
K16
 
K16
K16K16
K16
 
K16
K16K16
K16
 
K16
K16K16
K16
 
K16
K16K16
K16
 
K16
K16K16
K16
 
K16
K16K16
K16
 
แผนการเรียนรู้สามารถช่วยพัฒนาทักษะต่างๆ [Design of Learning Environment]
แผนการเรียนรู้สามารถช่วยพัฒนาทักษะต่างๆ [Design of Learning Environment]แผนการเรียนรู้สามารถช่วยพัฒนาทักษะต่างๆ [Design of Learning Environment]
แผนการเรียนรู้สามารถช่วยพัฒนาทักษะต่างๆ [Design of Learning Environment]
 
ใบงานที่16
ใบงานที่16ใบงานที่16
ใบงานที่16
 
K16
K16K16
K16
 
K16
K16K16
K16
 
Com16
Com16Com16
Com16
 
K16
K16K16
K16
 

More from Kittichai Singzakorn (20)

โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอม
 
ใบงาน แบบสำรวจและประว ต ของ อภ_ช_ต ร_บเร_ง ช__น ม
ใบงาน  แบบสำรวจและประว ต ของ อภ_ช_ต ร_บเร_ง ช__น มใบงาน  แบบสำรวจและประว ต ของ อภ_ช_ต ร_บเร_ง ช__น ม
ใบงาน แบบสำรวจและประว ต ของ อภ_ช_ต ร_บเร_ง ช__น ม
 
16
1616
16
 
17
1717
17
 
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋าใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
 
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋าใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
 
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋าใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
 
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋าใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
ใบงานที่2 8งานคอมเต๋า
 
17
1717
17
 
15
1515
15
 
14
1414
14
 
13
1313
13
 
12
1212
12
 
11
1111
11
 
10
1010
10
 
9
99
9
 
ใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเอง
 
15
1515
15
 
14
1414
14
 
13
1313
13
 

16

  • 1. ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน (เลือกโครงงานที่ได้จากใบงานที่ 15 ทากิจกรรมนี้ ส่งครู เป็นผลงาน พร้อม CD บันทึกข้อมูล และรายงาน 1 เล่ม ขนาด A5 ไม่เกิน 8 หน้า รวมปก พิมพ์จากกระดาษ A4 เย็บสันกลาง สอด CD ไว้ปกหลังใน ปฏิทินการปฏิบัติงาน “โครงงาน การจองตั๋วรถไฟผ่านระบบอินเตอร์เน็ต” รูปแบบการจัดทาโครงงาน E – book จากเรื่องที่เลือก วันเดือนปี – เวลา รายการปฏิบัติงาน กิจกรรมที่จัดทา หมายเหตุ 24 สิงหาคม 2556 ลือกโครงงานและรูปแบบ ในการจัดทา ค้นหาข้อมูลการใช้งาน Google sketchup 8 รูปแบบผลงานเป็น E –book เท่านั้น 2 กันยายน 2555 ปฏิบัติการทาโครงงาน ศึกษาการใช้งานโปรแกรม ทั้งจาก คู่มือ และจาก Internet 7 กันยายน 2555 ส่งให้ครูตรวจสอบครั้งที่ 1 ปรับปรุงแก้ไขรูปแบบการนาเสนอและ เนื้อหาให้ง่ายต่อการทาความเข้าใจ 8 กันยายน 2555 ปฏิบัติการทาโครงงาน (ต่อ) ทาความเข้าใจเนื้อหาของการศึกษา โปรแกรม ที่ปรับปรุงใหม่ และหา ข้อมูลการใช้งานจากแหล่งอื่น ว่ามีอีก หรือไม่ที่เป็นประโยชน์ 10 กันยายน 2555 ส่งให้ครูตรวจสอบครั้งที่ 2 ตรวจสอบความถูกต้องครั้งสุดท้าย
  • 2. 12 กันยายน 2555 บันทึกลงแผ่น CD และทา รายงานประกอบ เขียนข้อมูลโครงงานลงใน CD พร้อมไฟล์นาเสนอ ให้ทาเป็นเอกสาร ขนาด A5 (พิมพ์จากกระดาษ A4 ไม่เกิน 2แผ่น แบ่ง ซ้าย ขวา เย็บสันกลาง ปกหลัง ในติดซองซีดีที่เป็น พลาสติก 15 กันยายน56 ส่งงาน (งานที่เป็น CD และ รายงานประกอบโครงงาน) และ นาเสนองาน ออกแบบหน้าหน้าปก CD ให้นาส่งด้วยตนเอง/มา พร้อมกันทั้งกลุ่ม ลงชื่อ นายพงษธร จูเรือน ผู้จัดทา