SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Техніка приготування нативного препарату
Мокроту, вміщену в чашку Петрі, розподіляють за допомогою шпателя
і голки до отримання напівпрозорого шару (шпатель і голку захоплюють
правою і лівою рукою у вигляді писального пера). Це роблять дуже
обережно, щоб не зруйнувати наявні в мокроті включень. Напівпрозорий шар
мокротиння переглядають на чорному і білому фоні і відбирають частинки,
які відрізняються але кольором, консистенцією і формою.
Знайдені включення виділяють з основної маси ріжучими рухами
інструментів, намагаючись не пошкодити виділені частинки.
Відібраний матеріал переносять на предметне скло, при цьому більш
щільні за консистенцією включення поміщають ближче до центру препарату,
а менш щільні − по периферії.
Матеріал накривають покривним склом. Зазвичай на одному
предметному склі готують два препарати, що забезпечує максимальний
перегляд відібраного матеріалу. У правильно приготованих препаратах
мокрота не виходить за межі покривного скла.
Препарат переглядають при малому збільшенні (об'єктив 8х, окуляр 7х)
для початкової орієнтування та пошуку спіралей Куршмана, а потім при
великому збільшенні для дифференцировки формених елементів.

More Related Content

What's hot

біохімія крові частина 2
біохімія крові частина 2біохімія крові частина 2
біохімія крові частина 2ssuser210384
 
збірник контрольні роботи з біології
збірник контрольні роботи з біологіїзбірник контрольні роботи з біології
збірник контрольні роботи з біологіїНаталья Полищук
 
Antibiotics of glycoside structure (streptomycin)
Antibiotics of glycoside structure (streptomycin)Antibiotics of glycoside structure (streptomycin)
Antibiotics of glycoside structure (streptomycin)Liudmila Sidorenko
 
Лікування малярії
Лікування маляріїЛікування малярії
Лікування маляріїEugene Shorikov
 
Загальна будова клітин прокаріот і еукаріот
 Загальна  будова клітин   прокаріот і еукаріот Загальна  будова клітин   прокаріот і еукаріот
Загальна будова клітин прокаріот і еукаріотVera Chepizhak
 
Документи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківДокументи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківyakusheva
 
2015 впровадження СМЯ в медичних лабораторіях
2015 впровадження СМЯ в медичних лабораторіях2015 впровадження СМЯ в медичних лабораторіях
2015 впровадження СМЯ в медичних лабораторіяхACCLMU
 
Гістологія органів серцево-судинної системи
Гістологія органів серцево-судинної системиГістологія органів серцево-судинної системи
Гістологія органів серцево-судинної системиAlla Khodorovska
 
срібне дзеркало
срібне дзеркалосрібне дзеркало
срібне дзеркалоDenys Tkachuk
 
4 3 група
4 3 група4 3 група
4 3 групаamjad1977a
 
пухлини головного та спинного мозку
пухлини головного та спинного мозкупухлини головного та спинного мозку
пухлини головного та спинного мозкуIgor68
 
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxРепетитор Історія України
 
Лекція №4.pptx
Лекція №4.pptxЛекція №4.pptx
Лекція №4.pptxTetianaitova
 
тема 4 безперервне культивування
тема 4 безперервне культивуваннятема 4 безперервне культивування
тема 4 безперервне культивуванняViktor Stabnikov
 

What's hot (20)

біохімія крові частина 2
біохімія крові частина 2біохімія крові частина 2
біохімія крові частина 2
 
збірник контрольні роботи з біології
збірник контрольні роботи з біологіїзбірник контрольні роботи з біології
збірник контрольні роботи з біології
 
Antibiotics of glycoside structure (streptomycin)
Antibiotics of glycoside structure (streptomycin)Antibiotics of glycoside structure (streptomycin)
Antibiotics of glycoside structure (streptomycin)
 
Polyarimetriya
PolyarimetriyaPolyarimetriya
Polyarimetriya
 
анемії
анеміїанемії
анемії
 
Лікування малярії
Лікування маляріїЛікування малярії
Лікування малярії
 
Загальна будова клітин прокаріот і еукаріот
 Загальна  будова клітин   прокаріот і еукаріот Загальна  будова клітин   прокаріот і еукаріот
Загальна будова клітин прокаріот і еукаріот
 
Histology of the Blood
Histology of the BloodHistology of the Blood
Histology of the Blood
 
Документи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківДокументи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівників
 
2015 впровадження СМЯ в медичних лабораторіях
2015 впровадження СМЯ в медичних лабораторіях2015 впровадження СМЯ в медичних лабораторіях
2015 впровадження СМЯ в медичних лабораторіях
 
Історія української мови
Історія української мовиІсторія української мови
Історія української мови
 
Гістологія органів серцево-судинної системи
Гістологія органів серцево-судинної системиГістологія органів серцево-судинної системи
Гістологія органів серцево-судинної системи
 
срібне дзеркало
срібне дзеркалосрібне дзеркало
срібне дзеркало
 
4 3 група
4 3 група4 3 група
4 3 група
 
немембранні органели
немембранні органелинемембранні органели
немембранні органели
 
пухлини головного та спинного мозку
пухлини головного та спинного мозкупухлини головного та спинного мозку
пухлини головного та спинного мозку
 
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
 
Лекція "Анемії" (№2)
Лекція "Анемії" (№2)Лекція "Анемії" (№2)
Лекція "Анемії" (№2)
 
Лекція №4.pptx
Лекція №4.pptxЛекція №4.pptx
Лекція №4.pptx
 
тема 4 безперервне культивування
тема 4 безперервне культивуваннятема 4 безперервне культивування
тема 4 безперервне культивування
 

More from fktirf27

лд заболеваний крови
лд заболеваний кровилд заболеваний крови
лд заболеваний кровиfktirf27
 
жкт, жел. сок
жкт, жел. сокжкт, жел. сок
жкт, жел. сокfktirf27
 
Презентація курсу: Клінічна лабораторна діагностика, НФаУ
Презентація курсу: Клінічна лабораторна діагностика, НФаУПрезентація курсу: Клінічна лабораторна діагностика, НФаУ
Презентація курсу: Клінічна лабораторна діагностика, НФаУfktirf27
 
лд анемий
лд анемийлд анемий
лд анемийfktirf27
 
лд заболеваний почек 2
лд заболеваний почек  2лд заболеваний почек  2
лд заболеваний почек 2fktirf27
 
лд заболеваний почек 1
лд заболеваний почек   1лд заболеваний почек   1
лд заболеваний почек 1fktirf27
 
ШКТ, кал
ШКТ, калШКТ, кал
ШКТ, калfktirf27
 
Лекція 9. Лабораторні методи дослідження
Лекція 9. Лабораторні методи дослідження Лекція 9. Лабораторні методи дослідження
Лекція 9. Лабораторні методи дослідження fktirf27
 
Лекція 8. Захворювання МВС у дітей
Лекція 8. Захворювання МВС у дітейЛекція 8. Захворювання МВС у дітей
Лекція 8. Захворювання МВС у дітейfktirf27
 
Лекція 7. Захворювання ендокринної системи у дітей
Лекція 7. Захворювання ендокринної системи у дітейЛекція 7. Захворювання ендокринної системи у дітей
Лекція 7. Захворювання ендокринної системи у дітейfktirf27
 
Лекція 6. Захворювання ШКТ у дітей
Лекція 6. Захворювання ШКТ у дітейЛекція 6. Захворювання ШКТ у дітей
Лекція 6. Захворювання ШКТ у дітейfktirf27
 
Лекция 5. Гостра ревматична лихоманка
Лекция 5. Гостра ревматична лихоманкаЛекция 5. Гостра ревматична лихоманка
Лекция 5. Гостра ревматична лихоманкаfktirf27
 
лекция 3. Особенности органов дыхания в детском возрасте
лекция 3. Особенности органов дыхания в детском возрастелекция 3. Особенности органов дыхания в детском возрасте
лекция 3. Особенности органов дыхания в детском возрастеfktirf27
 
лекция 2. острые респираторные заболевания у детей
лекция 2. острые респираторные заболевания у детейлекция 2. острые респираторные заболевания у детей
лекция 2. острые респираторные заболевания у детейfktirf27
 
Лекція1. Захворювання дітей ранього віку
Лекція1. Захворювання дітей ранього вікуЛекція1. Захворювання дітей ранього віку
Лекція1. Захворювання дітей ранього вікуfktirf27
 
Презентація дистанційного курсу
Презентація дистанційного курсуПрезентація дистанційного курсу
Презентація дистанційного курсуfktirf27
 

More from fktirf27 (16)

лд заболеваний крови
лд заболеваний кровилд заболеваний крови
лд заболеваний крови
 
жкт, жел. сок
жкт, жел. сокжкт, жел. сок
жкт, жел. сок
 
Презентація курсу: Клінічна лабораторна діагностика, НФаУ
Презентація курсу: Клінічна лабораторна діагностика, НФаУПрезентація курсу: Клінічна лабораторна діагностика, НФаУ
Презентація курсу: Клінічна лабораторна діагностика, НФаУ
 
лд анемий
лд анемийлд анемий
лд анемий
 
лд заболеваний почек 2
лд заболеваний почек  2лд заболеваний почек  2
лд заболеваний почек 2
 
лд заболеваний почек 1
лд заболеваний почек   1лд заболеваний почек   1
лд заболеваний почек 1
 
ШКТ, кал
ШКТ, калШКТ, кал
ШКТ, кал
 
Лекція 9. Лабораторні методи дослідження
Лекція 9. Лабораторні методи дослідження Лекція 9. Лабораторні методи дослідження
Лекція 9. Лабораторні методи дослідження
 
Лекція 8. Захворювання МВС у дітей
Лекція 8. Захворювання МВС у дітейЛекція 8. Захворювання МВС у дітей
Лекція 8. Захворювання МВС у дітей
 
Лекція 7. Захворювання ендокринної системи у дітей
Лекція 7. Захворювання ендокринної системи у дітейЛекція 7. Захворювання ендокринної системи у дітей
Лекція 7. Захворювання ендокринної системи у дітей
 
Лекція 6. Захворювання ШКТ у дітей
Лекція 6. Захворювання ШКТ у дітейЛекція 6. Захворювання ШКТ у дітей
Лекція 6. Захворювання ШКТ у дітей
 
Лекция 5. Гостра ревматична лихоманка
Лекция 5. Гостра ревматична лихоманкаЛекция 5. Гостра ревматична лихоманка
Лекция 5. Гостра ревматична лихоманка
 
лекция 3. Особенности органов дыхания в детском возрасте
лекция 3. Особенности органов дыхания в детском возрастелекция 3. Особенности органов дыхания в детском возрасте
лекция 3. Особенности органов дыхания в детском возрасте
 
лекция 2. острые респираторные заболевания у детей
лекция 2. острые респираторные заболевания у детейлекция 2. острые респираторные заболевания у детей
лекция 2. острые респираторные заболевания у детей
 
Лекція1. Захворювання дітей ранього віку
Лекція1. Захворювання дітей ранього вікуЛекція1. Захворювання дітей ранього віку
Лекція1. Захворювання дітей ранього віку
 
Презентація дистанційного курсу
Презентація дистанційного курсуПрезентація дистанційного курсу
Презентація дистанційного курсу
 

техніка приготування нативного препарату

  • 1. Техніка приготування нативного препарату Мокроту, вміщену в чашку Петрі, розподіляють за допомогою шпателя і голки до отримання напівпрозорого шару (шпатель і голку захоплюють правою і лівою рукою у вигляді писального пера). Це роблять дуже обережно, щоб не зруйнувати наявні в мокроті включень. Напівпрозорий шар мокротиння переглядають на чорному і білому фоні і відбирають частинки, які відрізняються але кольором, консистенцією і формою. Знайдені включення виділяють з основної маси ріжучими рухами інструментів, намагаючись не пошкодити виділені частинки. Відібраний матеріал переносять на предметне скло, при цьому більш щільні за консистенцією включення поміщають ближче до центру препарату, а менш щільні − по периферії. Матеріал накривають покривним склом. Зазвичай на одному предметному склі готують два препарати, що забезпечує максимальний перегляд відібраного матеріалу. У правильно приготованих препаратах мокрота не виходить за межі покривного скла. Препарат переглядають при малому збільшенні (об'єктив 8х, окуляр 7х) для початкової орієнтування та пошуку спіралей Куршмана, а потім при великому збільшенні для дифференцировки формених елементів.