SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
TEKS
EKSPOSISIZHAFIRAH HUSNA
DWIYANTI (36)
X IPA 1
 Salah satu jenis pengembangan paragraf dalam
penulisan yang dimana isinya ditulis dengan tujuan
untuk menjelaskan atau memberikan pengertian
dengan gaya penulisan yang singkat, akurat, &
padat.
 Hubungan antara unsur – unsur
yang membentuk teks eksposisi
sebagai satu kesatuan.
Terdiri
dari:
Pernyataan
pendapat/tesis
Argumentasi
Penegasan ulang
pendapat
Rumusan asas yang menjadi hukum & aturan
yang sudah pasti yang selanjutnya menjadi
patokan.
 Entimologi kaidah berasal dari istilah bahasa
arab yang berarti aturan.
 Serangkaian rumusan yang menjadi
hukum & aturan dalam teks eksposisi.
 Menyatakan makna sebuah
teks secara lisan atau gerakan 2
atau lebih pembicaraan.
1. Consuming Class : Masyarakat yang hanya mengkonsumsi.
2. Komoditas : Suatu benda nyata yang relatif mudah
diperdagangkan, dapat diserahkan secara fisik dapat disimpan untuk
satu jangka waktu tertentu dan dapat dipertukarkan dengan produk
lainnya dengan jenis yang sama, yang biasanya dapat dibeli atau
dijual oleh investor melalui bursa berjangka.
3. Transformasi : Suatu pemetaan titik pada suatu bidang ke
himpunan titik pada bidang yang sama.
4. Sektor Ril: Bentuk investasi yang bisa dikatakan sebagai investasi
jangka panjang.
1. Indonesia diperkirakan memiliki sekitar 90 orang yang
berada di kelompok consuming class.
2. Indonesia saat ini sedang berada pada laju transformasi
yang pesat menuju ke arah tersebut. Saat ini, ekonomi
Indonesia berada pada posisi 16 dunia dengan pendapatan
domestik nasional sebesar 846 miliar dolar AS tahun 2011.
3. Kekuatan terbesar ekonomi Indonesia tidak hanya berupa
ekspor yang didukung oleh kekuatan tenaga kerja &
komoditas, tetapi juga kekuatan konsumsi domestik & jasa-
jasa, yang menjadi motor penggerak ekonomi nasional.
4. Saat ini, pertumbuhan ekonomi Indonesia yang berada pada
kisaran 5% - 6%, apabila dapa terus dipertahankan, akan
menambah jumlah masyarakat kelas menengah hingga 90
juta orang dengan pendapatan perkapita lebih dari 3600
dolar AS.
Keunggulan Ekonomi Indonesia Pada Tahun 2030
pada tahun 2030 ekonomi Indonesia akan melampaui
Jerman & Inggris. Banyak ilmuwan menyetujui pendapat
tersebut. Argumentasi yang dikemukakan bervariasi yang
secara ringkas dapat dikemukakan sebagai berikut.
1. Sebenernya negara Indonesia itu kaya akan sumber
daya alamnya. Dan sumber daya alam tersebut harus
dipergunakan sebaik-baiknya agar tidak habis.
2. Indonesia
1. Baca teks yang berjudul “Pemimpin Sosial dn Politik Tidak Harus Mempunyai
Pendidikan Formal yang Tinggi” sambil mengigat struktur teks eksposisi.
Jawab:
PEMIMPIN SOSIAL DAN POLITIK TIDAK HARUS MEMPUNYAI
PENDIDIKAN FORMAL YANG TINGGI
1) Betul bahwa pendidikan formal memberikan banyak manfaat kepada para
calon pemimpin atau calon orang terkemuka, tetapi pelajaran yang mereka
peroleh dari pendidikan formal tidak selalu dapat diterapkan di masyarakat
tempat mereka menjadi pemimpin atau menjadi orang terkenal di kemudian
hari. Kenyataan bahwa di sekolah dan di perguruan tinggi, orang hanya
“mempelajari” teori, sedangkan di masyarakat, orang betul-betul belajar
untuk hidup melalui beraneka ragam pengalaman. Pengalaman semacam
inilah yang menghasilkan orang-orang terkemuka, termasuk pemimpin sosial
dan politik. Orang-orang terkemuka dan pemimpin-pemimpin itu lahir dari
hal-hal yang mereka pelajari di masyarakat.
2) Sudah diketahui oleh semua orang bahwa pendidikan formal itu penting.
Akan tetapi, apakah seseorang akan menjadi pemimpin sosial atau
pemimpin politik yang bagus pada kemudian hari tidak selalu ditentukan oleh
pendidikan formalnya. Diyakini bahwa pengalaman juga menjadi faktor
penentu untuk menuju kesuksesan.
2. Urutkan teks tersebut menjadi urutan yang terbaik dengan
memilih (a), (b), (c), (d) atau (e) dibawah ini.
a. 1-2-3-4
b. 2-1-3-4
c. 3-1-2-4
d. 4-1-2-3
e. 2-1-4-3
Jawab : (e) 2-1-4-3
3. Tulis ulanglah urutan paragraf-paragraf tersebut sehingga kalian
mendapat teks eksposisi yang bagus.
Jawab :
1) Sudah diketahui oleh semua orang bahwa pendidikan formal itu
penting. Akan tetapi, apakah seseorang akan menjadi pemimpin
sosial atau pemimpin politik yang bagus pada kemudian hari tidak
selalu ditentukan oleh pendidikan formalnya. Diyakini bahwa
pengalaman juga menjadi faktor penentu untuk menuju kesuksesan.
2) Betul bahwa pendidikan formal memberikan banyak manfaat kepada
para calon pemimpin atau calon orang terkemuka, tetapi pelajaran
yang mereka peroleh dari pendidikan formal tidak selalu dapat
diterapkan di masyarakat tempat mereka menjadi pemimpin atau
menjadi orang terkenal di kemudian hari. Kenyataan bahwa di
sekolah dan di perguruan tinggi, orang hanya “mempelajari” teori,
sedangkan di masyarakat, orang betul-betul belajar untuk hidup
melalui beraneka ragam pengalaman. Pengalaman semacam inilah
yang menghasilkan orang-orang terkemuka, termasuk pemimpin
sosial dan politik. Orang-orang terkemuka dan pemimpin-pemimpin
itu lahir dari hal-hal yang mereka pelajari di masyarakat.
3.) Sekadar menyebut contoh orang terkemuka atau pemimpin sosial dan politik,
kita dapat menunjuk beberapa nama. Almarhum Adam Malik, konon ia hanya
menyelesaikan jenjang pendidikan dasar tertentu, diangkatmenjadi Wakil
Presiden Indonesia bukan karena pendidikan formalnya, melainkan karena
kapasitas yang ia dapatkan dari belajar secara otodidak. Almarhum Hamka
adalah contoh pemimpin lain yang lahir dari caranya belajar sendiri. Ia juga
menjadi pemimpin agama dan sastrawan terkenal sekaligus karena pengalaman
belajar pribadinya, bukan karena pendidikan formalnya yang tinggi. Bahkan,
Einstein tidak mempunyai reputasi pendidikan formal yang bagus, tetapi melalui
usahanya untuk belajar dan melakukan penelitian sendiri di masyarakat, ia
terbukti menjadi ahli fisika yang sangat termasyhur di dunia.
4.) Dengan demikian, jelaslah bahwa melalui pendidikan formal orang hanya
mempelajari cara belajar, bukan cara menjalani hidup. Meskipun pendidikan
formal diperlukan, pendidikan formal bukan satu-satunya jalan yang dapat
ditempuh oleh setiap orang untuk menuju ke puncak kesuksesannya.
4. Jelaskan fungsi juga dan bahkan pada kalimat dari
paragraf yang berisi argumentasi.
Jawab:
 Juga dalam kalimat tersebut berarti kata penggabung
yang digunakan untuk menggabungkan dua keahlian
pada seseoran.
 Bahkan dalam kalimat tersebut berarti adalah kata
penggabung yang dapat digunakan untuk
menggabungkan keahlian atau kekurangan seseorang.
5. Bacalah paragraf 3 itu sekali lagi. Dan Jelaskan fungsi
dengan demikian pada kalimat paragraf 3.
Jawab :
Kata dengan demikian dalam kalimat tersebut berarti
kesimpulan .

More Related Content

Similar to TEKS EKSPOSISI

Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2
Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2
Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2
amelzapradipta
 
B. indo task eksposisi
B. indo task eksposisiB. indo task eksposisi
B. indo task eksposisi
yehezkieldp
 
B. indo task eksposisi
B. indo task eksposisiB. indo task eksposisi
B. indo task eksposisi
yehezkieldp
 
Kumpulan soal soal landasan kependidikan
Kumpulan soal soal landasan kependidikanKumpulan soal soal landasan kependidikan
Kumpulan soal soal landasan kependidikan
Ady Setiawan
 
Pendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahan
Pendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahanPendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahan
Pendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahan
endha96
 

Similar to TEKS EKSPOSISI (20)

Ppt b.indo
Ppt b.indoPpt b.indo
Ppt b.indo
 
Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2
Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2
Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2
 
Bahasa Indonesia: Teks Eksposisi
Bahasa Indonesia: Teks EksposisiBahasa Indonesia: Teks Eksposisi
Bahasa Indonesia: Teks Eksposisi
 
Desain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Liberal
Desain Pembelajaran Fisika: Kurikulum LiberalDesain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Liberal
Desain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Liberal
 
TEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISITEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISI
 
B. indo task eksposisi
B. indo task eksposisiB. indo task eksposisi
B. indo task eksposisi
 
B. indo task eksposisi
B. indo task eksposisiB. indo task eksposisi
B. indo task eksposisi
 
Kelas x ekonomi kd 3.1 (1)
Kelas x ekonomi kd 3.1 (1)Kelas x ekonomi kd 3.1 (1)
Kelas x ekonomi kd 3.1 (1)
 
EKSPOSISI
EKSPOSISIEKSPOSISI
EKSPOSISI
 
Mkalah Hadist tarbawi kelompok 2
Mkalah Hadist tarbawi kelompok 2Mkalah Hadist tarbawi kelompok 2
Mkalah Hadist tarbawi kelompok 2
 
Modul i
Modul iModul i
Modul i
 
Modul i SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Modul i SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA Modul i SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Modul i SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
 
Ilmu pendidikan
Ilmu pendidikanIlmu pendidikan
Ilmu pendidikan
 
Menulis opini
Menulis opiniMenulis opini
Menulis opini
 
Hakikat Pendidikan dan Perkembangan Peradaban Manusia
Hakikat Pendidikan dan Perkembangan Peradaban ManusiaHakikat Pendidikan dan Perkembangan Peradaban Manusia
Hakikat Pendidikan dan Perkembangan Peradaban Manusia
 
Kumpulan soal soal landasan kependidikan
Kumpulan soal soal landasan kependidikanKumpulan soal soal landasan kependidikan
Kumpulan soal soal landasan kependidikan
 
ISU-ISU KRITIS DALAM PENDIDIKAN ISLAM
ISU-ISU KRITIS DALAM PENDIDIKAN ISLAMISU-ISU KRITIS DALAM PENDIDIKAN ISLAM
ISU-ISU KRITIS DALAM PENDIDIKAN ISLAM
 
Pendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahan
Pendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahanPendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahan
Pendidik atau guru pada dasarnya adalah agen pembelajaran atau perubahan
 
Eksposisi
EksposisiEksposisi
Eksposisi
 
Teks Eksposisi detail
Teks Eksposisi detailTeks Eksposisi detail
Teks Eksposisi detail
 

TEKS EKSPOSISI

  • 2.  Salah satu jenis pengembangan paragraf dalam penulisan yang dimana isinya ditulis dengan tujuan untuk menjelaskan atau memberikan pengertian dengan gaya penulisan yang singkat, akurat, & padat.  Hubungan antara unsur – unsur yang membentuk teks eksposisi sebagai satu kesatuan. Terdiri dari: Pernyataan pendapat/tesis Argumentasi Penegasan ulang pendapat
  • 3. Rumusan asas yang menjadi hukum & aturan yang sudah pasti yang selanjutnya menjadi patokan.  Entimologi kaidah berasal dari istilah bahasa arab yang berarti aturan.  Serangkaian rumusan yang menjadi hukum & aturan dalam teks eksposisi.
  • 4.  Menyatakan makna sebuah teks secara lisan atau gerakan 2 atau lebih pembicaraan.
  • 5. 1. Consuming Class : Masyarakat yang hanya mengkonsumsi. 2. Komoditas : Suatu benda nyata yang relatif mudah diperdagangkan, dapat diserahkan secara fisik dapat disimpan untuk satu jangka waktu tertentu dan dapat dipertukarkan dengan produk lainnya dengan jenis yang sama, yang biasanya dapat dibeli atau dijual oleh investor melalui bursa berjangka. 3. Transformasi : Suatu pemetaan titik pada suatu bidang ke himpunan titik pada bidang yang sama. 4. Sektor Ril: Bentuk investasi yang bisa dikatakan sebagai investasi jangka panjang.
  • 6. 1. Indonesia diperkirakan memiliki sekitar 90 orang yang berada di kelompok consuming class. 2. Indonesia saat ini sedang berada pada laju transformasi yang pesat menuju ke arah tersebut. Saat ini, ekonomi Indonesia berada pada posisi 16 dunia dengan pendapatan domestik nasional sebesar 846 miliar dolar AS tahun 2011. 3. Kekuatan terbesar ekonomi Indonesia tidak hanya berupa ekspor yang didukung oleh kekuatan tenaga kerja & komoditas, tetapi juga kekuatan konsumsi domestik & jasa- jasa, yang menjadi motor penggerak ekonomi nasional. 4. Saat ini, pertumbuhan ekonomi Indonesia yang berada pada kisaran 5% - 6%, apabila dapa terus dipertahankan, akan menambah jumlah masyarakat kelas menengah hingga 90 juta orang dengan pendapatan perkapita lebih dari 3600 dolar AS.
  • 7. Keunggulan Ekonomi Indonesia Pada Tahun 2030 pada tahun 2030 ekonomi Indonesia akan melampaui Jerman & Inggris. Banyak ilmuwan menyetujui pendapat tersebut. Argumentasi yang dikemukakan bervariasi yang secara ringkas dapat dikemukakan sebagai berikut. 1. Sebenernya negara Indonesia itu kaya akan sumber daya alamnya. Dan sumber daya alam tersebut harus dipergunakan sebaik-baiknya agar tidak habis. 2. Indonesia
  • 8. 1. Baca teks yang berjudul “Pemimpin Sosial dn Politik Tidak Harus Mempunyai Pendidikan Formal yang Tinggi” sambil mengigat struktur teks eksposisi. Jawab: PEMIMPIN SOSIAL DAN POLITIK TIDAK HARUS MEMPUNYAI PENDIDIKAN FORMAL YANG TINGGI 1) Betul bahwa pendidikan formal memberikan banyak manfaat kepada para calon pemimpin atau calon orang terkemuka, tetapi pelajaran yang mereka peroleh dari pendidikan formal tidak selalu dapat diterapkan di masyarakat tempat mereka menjadi pemimpin atau menjadi orang terkenal di kemudian hari. Kenyataan bahwa di sekolah dan di perguruan tinggi, orang hanya “mempelajari” teori, sedangkan di masyarakat, orang betul-betul belajar untuk hidup melalui beraneka ragam pengalaman. Pengalaman semacam inilah yang menghasilkan orang-orang terkemuka, termasuk pemimpin sosial dan politik. Orang-orang terkemuka dan pemimpin-pemimpin itu lahir dari hal-hal yang mereka pelajari di masyarakat. 2) Sudah diketahui oleh semua orang bahwa pendidikan formal itu penting. Akan tetapi, apakah seseorang akan menjadi pemimpin sosial atau pemimpin politik yang bagus pada kemudian hari tidak selalu ditentukan oleh pendidikan formalnya. Diyakini bahwa pengalaman juga menjadi faktor penentu untuk menuju kesuksesan.
  • 9.
  • 10. 2. Urutkan teks tersebut menjadi urutan yang terbaik dengan memilih (a), (b), (c), (d) atau (e) dibawah ini. a. 1-2-3-4 b. 2-1-3-4 c. 3-1-2-4 d. 4-1-2-3 e. 2-1-4-3 Jawab : (e) 2-1-4-3
  • 11. 3. Tulis ulanglah urutan paragraf-paragraf tersebut sehingga kalian mendapat teks eksposisi yang bagus. Jawab : 1) Sudah diketahui oleh semua orang bahwa pendidikan formal itu penting. Akan tetapi, apakah seseorang akan menjadi pemimpin sosial atau pemimpin politik yang bagus pada kemudian hari tidak selalu ditentukan oleh pendidikan formalnya. Diyakini bahwa pengalaman juga menjadi faktor penentu untuk menuju kesuksesan. 2) Betul bahwa pendidikan formal memberikan banyak manfaat kepada para calon pemimpin atau calon orang terkemuka, tetapi pelajaran yang mereka peroleh dari pendidikan formal tidak selalu dapat diterapkan di masyarakat tempat mereka menjadi pemimpin atau menjadi orang terkenal di kemudian hari. Kenyataan bahwa di sekolah dan di perguruan tinggi, orang hanya “mempelajari” teori, sedangkan di masyarakat, orang betul-betul belajar untuk hidup melalui beraneka ragam pengalaman. Pengalaman semacam inilah yang menghasilkan orang-orang terkemuka, termasuk pemimpin sosial dan politik. Orang-orang terkemuka dan pemimpin-pemimpin itu lahir dari hal-hal yang mereka pelajari di masyarakat.
  • 12. 3.) Sekadar menyebut contoh orang terkemuka atau pemimpin sosial dan politik, kita dapat menunjuk beberapa nama. Almarhum Adam Malik, konon ia hanya menyelesaikan jenjang pendidikan dasar tertentu, diangkatmenjadi Wakil Presiden Indonesia bukan karena pendidikan formalnya, melainkan karena kapasitas yang ia dapatkan dari belajar secara otodidak. Almarhum Hamka adalah contoh pemimpin lain yang lahir dari caranya belajar sendiri. Ia juga menjadi pemimpin agama dan sastrawan terkenal sekaligus karena pengalaman belajar pribadinya, bukan karena pendidikan formalnya yang tinggi. Bahkan, Einstein tidak mempunyai reputasi pendidikan formal yang bagus, tetapi melalui usahanya untuk belajar dan melakukan penelitian sendiri di masyarakat, ia terbukti menjadi ahli fisika yang sangat termasyhur di dunia. 4.) Dengan demikian, jelaslah bahwa melalui pendidikan formal orang hanya mempelajari cara belajar, bukan cara menjalani hidup. Meskipun pendidikan formal diperlukan, pendidikan formal bukan satu-satunya jalan yang dapat ditempuh oleh setiap orang untuk menuju ke puncak kesuksesannya.
  • 13. 4. Jelaskan fungsi juga dan bahkan pada kalimat dari paragraf yang berisi argumentasi. Jawab:  Juga dalam kalimat tersebut berarti kata penggabung yang digunakan untuk menggabungkan dua keahlian pada seseoran.  Bahkan dalam kalimat tersebut berarti adalah kata penggabung yang dapat digunakan untuk menggabungkan keahlian atau kekurangan seseorang.
  • 14. 5. Bacalah paragraf 3 itu sekali lagi. Dan Jelaskan fungsi dengan demikian pada kalimat paragraf 3. Jawab : Kata dengan demikian dalam kalimat tersebut berarti kesimpulan .