SlideShare a Scribd company logo
d
• d
Pengertian Teks Eksposisi
Pengertian Eksposisi
Eksposisi adalah salah satu jenis
pengembangan paragraf dalam
penulisan yang dimana isinya
ditulis dengan tujuan untuk
menjelaskan atau memberikan
pengertian dengan gaya
penulisan yang singkat, akurat,
dan padat.
Struktur Teks Eksposisi
Hubungan antara unsur-unsur yang
membentuk teks eksposisi sebagai
satu kesatuan. Struktur teks
eksposisi :
1. Pernyataan pendapat (tesis)
2. Argumentasi
3. Penegasan ulang pendapat
Ciri Bahasa Teks Eksposisi
- Bersifat Informatif
- Bersifat Objektif
- Berdasarkan Fakta-Fakta
- Selalu menggunakan kata pronomina
(Kita atau Saya)
- Selalu menggunakan konjungsi pada
kenyataannya, kemudian atau lebih
lanjut (kata hubung)
- Menggunakan kata ganti/ Pronomina
- Ada Kalimat Langsung
- Memakai Istilah
- Memakai Bahasa yang Baku
Pengertian Kaidah
Rumusan asas yang menjadi
hukum dan aturan yang sudah
pasti yang selanjutnya menjadi
patokan.
Etimologi kaidah berasal dari
istilah bahasa Arab yang berarti
“aturan”.
Kaidah dalam Teks
Eksposisi
Kaidah dalam teks eksposisi adalah
serangkaian rumusan yang menjadi
hukum dan aturan dalam teks
eksposisi.
Menginterprestasikan
Makna Sebuah Teks
Maksudnya adalah menyatakan
makna sebuah teks yang secara
lisan/gerakan antar dua atau lebih
pembicaraan.
Mencari Arti dan Istilah
dan Kata Sulit dalam Teks
“Ekonomi Indonesia akan
Melampaui Jerman dan Inggris”
• Consuming class : masyarakat
yang hanya mampu
mengkonsumsi
• Komoditas : suatu benda nyata
yang relatif mudah
diperdagangkan, jangka waktu
tertentu dan dapat dipertukarkan
dengan produk lainnya dengan
yang sama, yang biasanya dapat
dibeli atau dijual oleh investor
melalui bursa berjangka.
• Transformasi : suatu
pemetaan titik pada
suatu biang ke
himpunan titik pada
bidang yang sama.
• Sektor ril : bentuk
investasi yang bisa
diadakan sebagai
investasi jangka
panjang.
Tugas 3 (Membedah
Struktur Teks Eksposisi)
Pertama, Indonesia diperkirakan
memiliki sekitar 90juta orang yang
berada di kelompok consuming class.
Angka ini adalah angka terbesar di
dunia setelah Cina dan India.
Kedua, Indonesia saat ini sedang
berada pada laju transformasi yang
pesat menuju arah tersebut. Saat ini,
ekonomi berada pada posisi 16 dunia
dengan pendapatan domestik nasional
sebesar 846 miliyar dolar AS tahun
2011.
Ketiga, kekuatan terbesar ekonomi
Indonesia tidak hanya berupa ekspor
yang didukung oleh kekuatan tenaga
kerja dan komoditas, tetapi juga
kekuatan konsumsi domestik dan jasa-
jasa yang menjadi motor penggerak
ekonomi nasional.
Keempat, saat ini pertumbuhan
ekonomi Indonesia yang berada pada
kisaran 5 persen hingga 6 persen,
apabila dapat terus dipertahankan,
akan menambah jumlah masyarakat
kelas menengah hingga 90 juta orang
dengan pendapatan perkapita lebih
dari 3600 dolar AS.
Keunggulan Ekonomi
Indonesia pada Tahun 2030
Pada tahun 2030 ekonomi Indonesia akan
melampaui Jerman dan Inggris. Banyak
ilmuan menyetujui pendapat tersebut.
Argumentasi yang ditemukan bervariasi yang
secara ringkas dapat dikemukakan sebagai
berikut.
Pertama, Indonesia memiliki sekitar 90juta
orang yang berada di kelompok consuming
class dan merupakan terbesar di dunia
setelah Cina dan India.
Kedua, ekonomi Indonesia berada pada
posisi 16 di dunia dengan pendapatan
domestik nasional sebesar 846 miliyar dolar
AS pada tahun 2011. dan terus tumbuh
hingga terus mencapai 1,8 triliun dolar AS
mulai tahun 2017.
Ketiga, kekuatan terbesar ekonomi
Indonesia tidak hanya berupa ekspor yang
didukung oleh kekuatan tenaga kerja dan
komoditas, tetapi juga kekuatan konsumsi
domestik dan jasa-jasa yang menjadi motor
penggerak ekonomi nasional.
Keempat, pertumbuhan ekonomi Indonesia
yang berada pada kisaran 5 persen hingga 6
persen, apabila dapat terus dipertahankan,
akan menambah jumlah masyarakat kelas
menengah hingga 90 juta orang dengan
pendapatan perkapita lebih dari 3600 dolar
AS.
Berdasarkan argumen itu, kita mempunyai
keyakinan bahwa ekonomi Indonesia pada
tahun 2030 akan lebih bagus daripada
ekonomu sejumlah negara maju. Keyakinan
itu diesepakati oleh para ilmuan.
Ekonomi Indonesia akan lebih bagus
daripada ekonomi negara-negara
maju, karena besarnya potensi
Indonesia dan sempitnya
momentum yang sedang kita lalui
saat ini.
TUGAS 5
MENGURUTKAN
PARAGRAF DALAM TEKS
EKSPOSISI
PEMIMPIN SOSIAL DAN POLITIK
TIDAK HARUS MEMPUNYAI
PENDIDIKAN FORMAL YANG TINGGI
1) Betul bahwa pendidikan formal
memberikan banyak manfaat kepada para
calon pemimpin atau calon orang
terkemuka, tetapi pelajaran yang mereka
peroleh dari pendidikan formal tidak
selalu dapat diterapkan di masyarakat
tempat mereka menjadi pemimpin atau
menjadi orang terkenal di kemudian hari.
Kenyataan bahwa di sekolah dan di
perguruan tinggi, orang hanya
“mempelajari” teori, sedangkan di
masyarakat, orang betul-betul belajar
untuk hidup melalui beraneka ragam
pengalaman. Pengalaman semacam inilah
yang menghasilkan orang-orang
terkemuka, termasuk pemimpin sosial dan
politik. Orang-orang terkemuka dan
pemimpin-pemimpin itu lahir dari hal-hal
yang mereka pelajari di masyarakat.
2) Sudah diketahui oleh semua orang
bahwa pendidikan formal itu penting.
Akan tetapi, apakah seseorang akan
menjadi pemimpin sosial atau
pemimpin politik yang bagus pada
kemudian hari tidak selalu ditentukan
oleh pendidikan formalnya. Diyakini
bahwa pengalaman juga menjadi
faktor penentu untuk menuju
kesuksesan.
3) Dengan demikian, jelaslah bahwa
melalui pendidikan formal orang hanya
mempelajari cara belajar, bukan cara
menjalani hidup. Meskipun pendidikan
formal diperlukan, pendidikan formal
bukan satu-satunya jalan yang dapat
ditempuh oleh setiap orang untuk
menuju ke puncak kesuksesannya.
4) Sekadar menyebut contoh orang
terkemuka atau pemimpin sosial dan
politik, kita dapat menunjuk beberapa
nama. Almarhum Adam Malik, konon
ia hanya menyelesaikan jenjang
pendidikan dasar tertentu,
diangkatmenjadi Wakil Presiden
Indonesia bukan karena pendidikan
formalnya, melainkan karena kapasitas
yang ia dapatkan dari belajar secara
otodidak. Almarhum Hamka adalah
contoh pemimpin lain yang lahir dari
caranya belajar sendiri. Ia juga menjadi
pemimpin agama dan sastrawan
terkenal sekaligus karena pengalaman
belajar pribadinya, bukan karena
pendidikan formalnya yang tinggi.
Bahkan, Einstein tidak mempunyai
reputasi pendidikan formal yang bagus,
tetapi melalui usahanya untuk belajar
dan melakukan penelitian sendiri di
masyarakat, ia terbukti menjadi ahli
fisika yang sangat termasyhur di dunia.
2. Urutkan teks tersebut menjadi
urutan yang terbaik dengan
memilih (a), (b), (c), (d) atau (e)
dibawah ini.
A. 1-2-3-4
B. 2-1-3-4
C. 3-1-2-4
D. 4-1-2-3
E. 2-1-4-3
Jawab : (e) 2-1-4-3
3. Tulis ulanglah urutan paragraf-paragraf
tersebut sehingga kalian mendapat teks
eksposisi yang bagus.
• d
4. Bacalah paragraf 4 sekali lagi. Paragraf itu
berisi argumentasi. Jelaskan fungsi juga pada
kalimat Ia juga menjadi pemimpin agama dan
sastrawan terkenal sekaligus karena
pengalaman belajar pribadinya, ... dan bahkan
pada kalimat Bahkan, Einstein tidak mempunyai
reputasi pendidikan formal yang bagus...
• Juga dalam kalimat tersebut berarti kata
penggabung yang digunakan untuk
menggabungkan dua keahlian pada seseoran.
• Bahkan dalam kalimat tersebut berarti adalah
kata penggabung yang dapat digunakan
untuk menggabungkan keahlian atau
kekurangan seseorang.
5. Bacalah juga paragraf 3 sekali lagi. Jelaskan
fungsi dengan demikian pada kalimat Dengan
demikian, jelaslah bahwa melalui pendidikan
formal orang hanya mempelajari cara belajar,
bukan cara menjalani hidup.
Kata dengan demikian dalam kalimat
tersebut berarti kesimpulan .

More Related Content

Viewers also liked

Teks Eksplanasi Fenomena Alam Mencairnya Es DI Kutub Utara dan Selatan
Teks Eksplanasi Fenomena Alam Mencairnya Es DI Kutub Utara dan SelatanTeks Eksplanasi Fenomena Alam Mencairnya Es DI Kutub Utara dan Selatan
Teks Eksplanasi Fenomena Alam Mencairnya Es DI Kutub Utara dan Selatan
Eva Rosita
 
Teks Eksplanasi: Gerhana Bulan (rincian)
Teks Eksplanasi: Gerhana Bulan (rincian)Teks Eksplanasi: Gerhana Bulan (rincian)
Teks Eksplanasi: Gerhana Bulan (rincian)
khansafahira
 
Teks prosedur
Teks prosedurTeks prosedur
Teks prosedur
Ardella Aswieri
 
Teks Eksplanasi
Teks EksplanasiTeks Eksplanasi
Teks Eksplanasi
Halena Adelya
 
BUKU GURU KURIKULUM 2013 KELAS10 BAHASA INDONESIA
BUKU GURU KURIKULUM 2013 KELAS10 BAHASA INDONESIABUKU GURU KURIKULUM 2013 KELAS10 BAHASA INDONESIA
BUKU GURU KURIKULUM 2013 KELAS10 BAHASA INDONESIA
Endang Pristiawaty
 

Viewers also liked (6)

Anekdot
AnekdotAnekdot
Anekdot
 
Teks Eksplanasi Fenomena Alam Mencairnya Es DI Kutub Utara dan Selatan
Teks Eksplanasi Fenomena Alam Mencairnya Es DI Kutub Utara dan SelatanTeks Eksplanasi Fenomena Alam Mencairnya Es DI Kutub Utara dan Selatan
Teks Eksplanasi Fenomena Alam Mencairnya Es DI Kutub Utara dan Selatan
 
Teks Eksplanasi: Gerhana Bulan (rincian)
Teks Eksplanasi: Gerhana Bulan (rincian)Teks Eksplanasi: Gerhana Bulan (rincian)
Teks Eksplanasi: Gerhana Bulan (rincian)
 
Teks prosedur
Teks prosedurTeks prosedur
Teks prosedur
 
Teks Eksplanasi
Teks EksplanasiTeks Eksplanasi
Teks Eksplanasi
 
BUKU GURU KURIKULUM 2013 KELAS10 BAHASA INDONESIA
BUKU GURU KURIKULUM 2013 KELAS10 BAHASA INDONESIABUKU GURU KURIKULUM 2013 KELAS10 BAHASA INDONESIA
BUKU GURU KURIKULUM 2013 KELAS10 BAHASA INDONESIA
 

Similar to Teks Eksposisi

Ppt b.indo
Ppt b.indoPpt b.indo
Ppt b.indo
akbarferdi
 
Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2
Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2
Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2
amelzapradipta
 
Bahasa Indonesia: Teks Eksposisi
Bahasa Indonesia: Teks EksposisiBahasa Indonesia: Teks Eksposisi
Bahasa Indonesia: Teks Eksposisi
choririchori
 
Teks eksposisi-bahasa indonesia
Teks eksposisi-bahasa indonesiaTeks eksposisi-bahasa indonesia
Teks eksposisi-bahasa indonesia
Dinah Kamilah
 
EKSPOSISI
EKSPOSISIEKSPOSISI
B. indo task eksposisi
B. indo task eksposisiB. indo task eksposisi
B. indo task eksposisiyehezkieldp
 
B. indo task eksposisi
B. indo task eksposisiB. indo task eksposisi
B. indo task eksposisiyehezkieldp
 
TEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISITEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISI
Yoga Romdoni
 
Teks Eksposisi detail
Teks Eksposisi detailTeks Eksposisi detail
Teks Eksposisi detail
Aida Syarah
 
Eksposisi ppt
Eksposisi pptEksposisi ppt
Eksposisi ppt
Sulus Sahal
 
Bahasa indonesia-teks eksposisi
Bahasa indonesia-teks eksposisiBahasa indonesia-teks eksposisi
Bahasa indonesia-teks eksposisianharmasbro
 
Eksposisi
EksposisiEksposisi
Unpas bahasa indonesia umum
Unpas bahasa indonesia umumUnpas bahasa indonesia umum
Unpas bahasa indonesia umum
Rian Maulana
 
nissa ekplanasi interaktif.pptx
nissa ekplanasi interaktif.pptxnissa ekplanasi interaktif.pptx
nissa ekplanasi interaktif.pptx
AyuSiahaan2
 
Ilmu pendidikan
Ilmu pendidikanIlmu pendidikan
Ilmu pendidikan
Remboko Nazar
 
Materi B.indo (Penyusunan Paragraf).pptx
Materi B.indo (Penyusunan Paragraf).pptxMateri B.indo (Penyusunan Paragraf).pptx
Materi B.indo (Penyusunan Paragraf).pptx
afkarzidan98
 
Lanpen 3 fix
Lanpen 3 fixLanpen 3 fix
Lanpen 3 fix
TreeVincaGinaSavira
 
Menulis opini
Menulis opiniMenulis opini
Menulis opini
imam prihadiyoko
 
TEKS PREPOSISI
TEKS PREPOSISITEKS PREPOSISI
TEKS PREPOSISI
Bratya Adyana
 

Similar to Teks Eksposisi (20)

Ppt b.indo
Ppt b.indoPpt b.indo
Ppt b.indo
 
Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2
Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2
Presentasi Teks Eksposisi Kelompok 2
 
Bahasa Indonesia: Teks Eksposisi
Bahasa Indonesia: Teks EksposisiBahasa Indonesia: Teks Eksposisi
Bahasa Indonesia: Teks Eksposisi
 
Teks eksposisi-bahasa indonesia
Teks eksposisi-bahasa indonesiaTeks eksposisi-bahasa indonesia
Teks eksposisi-bahasa indonesia
 
EKSPOSISI
EKSPOSISIEKSPOSISI
EKSPOSISI
 
B. indo task eksposisi
B. indo task eksposisiB. indo task eksposisi
B. indo task eksposisi
 
B. indo task eksposisi
B. indo task eksposisiB. indo task eksposisi
B. indo task eksposisi
 
TEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISITEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISI
 
Teks Eksposisi detail
Teks Eksposisi detailTeks Eksposisi detail
Teks Eksposisi detail
 
Eksposisi ppt
Eksposisi pptEksposisi ppt
Eksposisi ppt
 
Bahasa indonesia-teks eksposisi
Bahasa indonesia-teks eksposisiBahasa indonesia-teks eksposisi
Bahasa indonesia-teks eksposisi
 
Eksposisi
EksposisiEksposisi
Eksposisi
 
Unpas bahasa indonesia umum
Unpas bahasa indonesia umumUnpas bahasa indonesia umum
Unpas bahasa indonesia umum
 
nissa ekplanasi interaktif.pptx
nissa ekplanasi interaktif.pptxnissa ekplanasi interaktif.pptx
nissa ekplanasi interaktif.pptx
 
Ilmu pendidikan
Ilmu pendidikanIlmu pendidikan
Ilmu pendidikan
 
Materi B.indo (Penyusunan Paragraf).pptx
Materi B.indo (Penyusunan Paragraf).pptxMateri B.indo (Penyusunan Paragraf).pptx
Materi B.indo (Penyusunan Paragraf).pptx
 
Teks Eksposisi
Teks EksposisiTeks Eksposisi
Teks Eksposisi
 
Lanpen 3 fix
Lanpen 3 fixLanpen 3 fix
Lanpen 3 fix
 
Menulis opini
Menulis opiniMenulis opini
Menulis opini
 
TEKS PREPOSISI
TEKS PREPOSISITEKS PREPOSISI
TEKS PREPOSISI
 

Recently uploaded

Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
cikgumeran1
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 

Recently uploaded (20)

Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 

Teks Eksposisi

  • 1.
  • 4. Pengertian Eksposisi Eksposisi adalah salah satu jenis pengembangan paragraf dalam penulisan yang dimana isinya ditulis dengan tujuan untuk menjelaskan atau memberikan pengertian dengan gaya penulisan yang singkat, akurat, dan padat.
  • 5. Struktur Teks Eksposisi Hubungan antara unsur-unsur yang membentuk teks eksposisi sebagai satu kesatuan. Struktur teks eksposisi : 1. Pernyataan pendapat (tesis) 2. Argumentasi 3. Penegasan ulang pendapat
  • 6. Ciri Bahasa Teks Eksposisi - Bersifat Informatif - Bersifat Objektif - Berdasarkan Fakta-Fakta - Selalu menggunakan kata pronomina (Kita atau Saya) - Selalu menggunakan konjungsi pada kenyataannya, kemudian atau lebih lanjut (kata hubung) - Menggunakan kata ganti/ Pronomina - Ada Kalimat Langsung - Memakai Istilah - Memakai Bahasa yang Baku
  • 7. Pengertian Kaidah Rumusan asas yang menjadi hukum dan aturan yang sudah pasti yang selanjutnya menjadi patokan. Etimologi kaidah berasal dari istilah bahasa Arab yang berarti “aturan”.
  • 8. Kaidah dalam Teks Eksposisi Kaidah dalam teks eksposisi adalah serangkaian rumusan yang menjadi hukum dan aturan dalam teks eksposisi.
  • 9. Menginterprestasikan Makna Sebuah Teks Maksudnya adalah menyatakan makna sebuah teks yang secara lisan/gerakan antar dua atau lebih pembicaraan.
  • 10. Mencari Arti dan Istilah dan Kata Sulit dalam Teks “Ekonomi Indonesia akan Melampaui Jerman dan Inggris” • Consuming class : masyarakat yang hanya mampu mengkonsumsi • Komoditas : suatu benda nyata yang relatif mudah diperdagangkan, jangka waktu tertentu dan dapat dipertukarkan dengan produk lainnya dengan yang sama, yang biasanya dapat dibeli atau dijual oleh investor melalui bursa berjangka.
  • 11. • Transformasi : suatu pemetaan titik pada suatu biang ke himpunan titik pada bidang yang sama. • Sektor ril : bentuk investasi yang bisa diadakan sebagai investasi jangka panjang.
  • 12. Tugas 3 (Membedah Struktur Teks Eksposisi)
  • 13. Pertama, Indonesia diperkirakan memiliki sekitar 90juta orang yang berada di kelompok consuming class. Angka ini adalah angka terbesar di dunia setelah Cina dan India. Kedua, Indonesia saat ini sedang berada pada laju transformasi yang pesat menuju arah tersebut. Saat ini, ekonomi berada pada posisi 16 dunia dengan pendapatan domestik nasional sebesar 846 miliyar dolar AS tahun 2011.
  • 14. Ketiga, kekuatan terbesar ekonomi Indonesia tidak hanya berupa ekspor yang didukung oleh kekuatan tenaga kerja dan komoditas, tetapi juga kekuatan konsumsi domestik dan jasa- jasa yang menjadi motor penggerak ekonomi nasional. Keempat, saat ini pertumbuhan ekonomi Indonesia yang berada pada kisaran 5 persen hingga 6 persen, apabila dapat terus dipertahankan, akan menambah jumlah masyarakat kelas menengah hingga 90 juta orang dengan pendapatan perkapita lebih dari 3600 dolar AS.
  • 15. Keunggulan Ekonomi Indonesia pada Tahun 2030 Pada tahun 2030 ekonomi Indonesia akan melampaui Jerman dan Inggris. Banyak ilmuan menyetujui pendapat tersebut. Argumentasi yang ditemukan bervariasi yang secara ringkas dapat dikemukakan sebagai berikut. Pertama, Indonesia memiliki sekitar 90juta orang yang berada di kelompok consuming class dan merupakan terbesar di dunia setelah Cina dan India. Kedua, ekonomi Indonesia berada pada posisi 16 di dunia dengan pendapatan domestik nasional sebesar 846 miliyar dolar AS pada tahun 2011. dan terus tumbuh hingga terus mencapai 1,8 triliun dolar AS mulai tahun 2017.
  • 16. Ketiga, kekuatan terbesar ekonomi Indonesia tidak hanya berupa ekspor yang didukung oleh kekuatan tenaga kerja dan komoditas, tetapi juga kekuatan konsumsi domestik dan jasa-jasa yang menjadi motor penggerak ekonomi nasional. Keempat, pertumbuhan ekonomi Indonesia yang berada pada kisaran 5 persen hingga 6 persen, apabila dapat terus dipertahankan, akan menambah jumlah masyarakat kelas menengah hingga 90 juta orang dengan pendapatan perkapita lebih dari 3600 dolar AS. Berdasarkan argumen itu, kita mempunyai keyakinan bahwa ekonomi Indonesia pada tahun 2030 akan lebih bagus daripada ekonomu sejumlah negara maju. Keyakinan itu diesepakati oleh para ilmuan.
  • 17. Ekonomi Indonesia akan lebih bagus daripada ekonomi negara-negara maju, karena besarnya potensi Indonesia dan sempitnya momentum yang sedang kita lalui saat ini.
  • 19. PEMIMPIN SOSIAL DAN POLITIK TIDAK HARUS MEMPUNYAI PENDIDIKAN FORMAL YANG TINGGI 1) Betul bahwa pendidikan formal memberikan banyak manfaat kepada para calon pemimpin atau calon orang terkemuka, tetapi pelajaran yang mereka peroleh dari pendidikan formal tidak selalu dapat diterapkan di masyarakat tempat mereka menjadi pemimpin atau menjadi orang terkenal di kemudian hari. Kenyataan bahwa di sekolah dan di perguruan tinggi, orang hanya “mempelajari” teori, sedangkan di masyarakat, orang betul-betul belajar untuk hidup melalui beraneka ragam pengalaman. Pengalaman semacam inilah yang menghasilkan orang-orang terkemuka, termasuk pemimpin sosial dan politik. Orang-orang terkemuka dan pemimpin-pemimpin itu lahir dari hal-hal yang mereka pelajari di masyarakat.
  • 20. 2) Sudah diketahui oleh semua orang bahwa pendidikan formal itu penting. Akan tetapi, apakah seseorang akan menjadi pemimpin sosial atau pemimpin politik yang bagus pada kemudian hari tidak selalu ditentukan oleh pendidikan formalnya. Diyakini bahwa pengalaman juga menjadi faktor penentu untuk menuju kesuksesan. 3) Dengan demikian, jelaslah bahwa melalui pendidikan formal orang hanya mempelajari cara belajar, bukan cara menjalani hidup. Meskipun pendidikan formal diperlukan, pendidikan formal bukan satu-satunya jalan yang dapat ditempuh oleh setiap orang untuk menuju ke puncak kesuksesannya.
  • 21. 4) Sekadar menyebut contoh orang terkemuka atau pemimpin sosial dan politik, kita dapat menunjuk beberapa nama. Almarhum Adam Malik, konon ia hanya menyelesaikan jenjang pendidikan dasar tertentu, diangkatmenjadi Wakil Presiden Indonesia bukan karena pendidikan formalnya, melainkan karena kapasitas yang ia dapatkan dari belajar secara otodidak. Almarhum Hamka adalah contoh pemimpin lain yang lahir dari caranya belajar sendiri. Ia juga menjadi pemimpin agama dan sastrawan terkenal sekaligus karena pengalaman belajar pribadinya, bukan karena pendidikan formalnya yang tinggi. Bahkan, Einstein tidak mempunyai reputasi pendidikan formal yang bagus, tetapi melalui usahanya untuk belajar dan melakukan penelitian sendiri di masyarakat, ia terbukti menjadi ahli fisika yang sangat termasyhur di dunia.
  • 22. 2. Urutkan teks tersebut menjadi urutan yang terbaik dengan memilih (a), (b), (c), (d) atau (e) dibawah ini. A. 1-2-3-4 B. 2-1-3-4 C. 3-1-2-4 D. 4-1-2-3 E. 2-1-4-3 Jawab : (e) 2-1-4-3
  • 23. 3. Tulis ulanglah urutan paragraf-paragraf tersebut sehingga kalian mendapat teks eksposisi yang bagus. • d
  • 24. 4. Bacalah paragraf 4 sekali lagi. Paragraf itu berisi argumentasi. Jelaskan fungsi juga pada kalimat Ia juga menjadi pemimpin agama dan sastrawan terkenal sekaligus karena pengalaman belajar pribadinya, ... dan bahkan pada kalimat Bahkan, Einstein tidak mempunyai reputasi pendidikan formal yang bagus... • Juga dalam kalimat tersebut berarti kata penggabung yang digunakan untuk menggabungkan dua keahlian pada seseoran. • Bahkan dalam kalimat tersebut berarti adalah kata penggabung yang dapat digunakan untuk menggabungkan keahlian atau kekurangan seseorang.
  • 25. 5. Bacalah juga paragraf 3 sekali lagi. Jelaskan fungsi dengan demikian pada kalimat Dengan demikian, jelaslah bahwa melalui pendidikan formal orang hanya mempelajari cara belajar, bukan cara menjalani hidup. Kata dengan demikian dalam kalimat tersebut berarti kesimpulan .