1. ТЕМА ПРОЕКТУ:
« СВІТ ЛЮДИНИ ТА ПРИРОДИ"
КЛЮЧОВЕ ПИТАННЯ:
«ЯКИМИ БАЧАТЬ СТОСУНКИ
ПРИРОДИ І ЛЮДИНИ ПИСЬМЕННИКИ
СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ?"
МЕТА ПРОЕКТУ:
- дослідити зорові ,слухові,чуттєві образи пейзажів
Гоголя та вплив їх на почуття людини;
- аналізувати художні засоби творення картин степу
та їх роль для визначення теми та ідеї твору;
2. Для кращої роботи над проектом
ми об'єднаємося в групи:
екскурсоводи
філологи
художники
3. НА ВІРТУАЛЬНУ ЕКСКУРСІЮ
“ДОРОГОЮ НА ХОРТИЦЮ”
Дніпро –
могутня й велична
ріка України.
“Дніпро
шумів,як
море,розлившись
НА ВОЛІ…”
М.В.Гоголь)
КЕРІВНИК ПРОЕКТУ: МАЛИЦЬКА ВАЛЕНТИНА ОЛЕКСАНДРІВНА
4. “Мандрівці їхали без жодної пригоди.
Інколи
десь збоку синіли верхівя далекого
лісу,що тягнувся берегами Дніпра…”
(М.В,Гоголь)
“А тим часом степ уже давно прийняв їх
у свої обійми…”
(М.В.Гоголь)
8. Картини українського степу, їхній зв’язок з головною
думкою і подіями у творі
Філологи дослідили:
-зорові,слухові,чуттєві образи
пейзажу;
- образи-символи;
- художні засоби творення картин українського степу;
- функції пейзажу у повісті.
9. СТЕП УДЕНЬ
ЗОРОВІ ОБРАЗИ СЛУХОВІ ОБРАЗИ ЧУТТЕВІ ОБРАЗИ
“ЗЕЛЕНО-ЗОЛОТИЙ
ОКЕАН”,
“БЛАКИТНІ,СИНІ
ВОЛОШКИ”,”ЖОВТИЙ
ДРОК”,”БІЛА
КАШКА”,”КУРІПКА,ГУСИ,
ШУЛІКА,ЧАЙКА”
“ПОВІТРЯ ПОВНЕ
ПТАШИНОГО
СПІВУ ТА СВИСТУ,
ГЕЛГІТ ГУСЕЙ
ВІДЛУНЮВАВ В
ДАЛЕКОМУ ОЗЕРІ”
“КОЖНА
КВІТКА,
КОЖНА
ТРАВИНКА
ВИПУСКАЛА
АМБРУ”
13. ДОСЛІДИВШИ КАРТИНИ
ПРИРОДИ У ПОВІСТІ
М.В.ГОГОЛЯ
“Тарас Бульба”,
РОБИМО ВИСНОВКИ:
ТЛО
ПОДІЙ
ВНУТРІШ
НІЙ СТАН
ГЕРОЯ
ОБРАЗ –
СИМВОЛ
БАТЬКІВ
ЩИНИ
ФУНКЦІЇ ПЕЙЗАЖУ
14. Степ звязує два світи: домівку Бульби та Запорізьку
Січ.
Борючись з ворогами, Тарас,Остап та Андрій будуть
захищати домівку, оцей широкий,прекрасний степ.
Пейзаж у Гоголя підкреслює зв’язок природи та долі героїв..
15. ХУДОЖНИКИ СТВОРИЛИ
ТЕМАТИЧНУ ГАЛЕРЕЮ «ЯКІ
ВИ ГАРНІ СТЕПИ…»
«УТРО В СТЕПИ»
В.ГРИГОРОВ,
І. АЙВАЗОВСЬКИЙ,
«ОБОЗ В СТЕПУ.».
М.СЕРГЕЄВ, «НІЧЧЮ В
СТЕПУ.»
А.МАРКІН «В СТЕПУ.»
Ф. ВАСНЄЦОВ,
«ОРЕНБУРЗЬКІ СТЕПИ.»