6. Кабінет оснащенийКабінет оснащений
стендами:стендами:
Державні символи УкраїниДержавні символи України
Українська мова – державна моваУкраїнська мова – державна мова
УкраїниУкраїни
Основні вимоги до знань та вмінь учнівОсновні вимоги до знань та вмінь учнів
Вчимося писатиВчимося писати
Бібліотечка художньої літературиБібліотечка художньої літератури
Куточок літературознавцяКуточок літературознавця
Таланти твої, Україно!Таланти твої, Україно!
Додому із забуттяДодому із забуття
Духовна культура українського народуДуховна культура українського народу
Сьогодні на уроціСьогодні на уроці
7. За сумліннуЗа сумлінну
працю та кращепрацю та краще
комплексно-комплексно-
методичнеметодичне
забезпеченнязабезпечення
предметапредмета
“Українська мова”“Українська мова”
відзначенавідзначена
дипломом вдипломом в
обласномуобласному
конкурсі.конкурсі.
8. За кращуЗа кращу
методичнуметодичну
розробку урокурозробку уроку
“Літературно-“Літературно-
мистецькамистецька
Херсонщина”Херсонщина”
в обласномув обласному
конкурсіконкурсі
нагородженанагороджена
дипломомдипломом
ІІІ ступеня.ІІІ ступеня.
9. За багаторічнуЗа багаторічну
плідну працю,плідну працю,
особистий внесок уособистий внесок у
справу підготовкисправу підготовки
висококваліфі-висококваліфі-
кованих робітниківкованих робітників
нагородженанагороджена
почесноюпочесною
грамотою.грамотою.
10. За перемогу вЗа перемогу в
номінаціїномінації
“Оптимізм та“Оптимізм та
віра в учнів”віра в учнів”
ліцейноголіцейного
конкурсуконкурсу
“Класний“Класний
керівник року –керівник року –
2007”2007”
нагородженанагороджена
грамотою.грамотою.
11. За участьЗа участь
у ліцейномуу ліцейному
конкурсіконкурсі
“Викладач“Викладач
року – 2006”року – 2006”
нагородженанагороджена
грамотою уграмотою у
номінаціїномінації
“Педагогічн“Педагогічн
аа
творчість”.творчість”.
12. За участь вЗа участь в
обласномуобласному
конкурсіконкурсі
сценаріїв тасценаріїв та
методичнихметодичних
розробокрозробок
виховнихвиховних
заходівзаходів
“Перлина“Перлина
натхнення”.натхнення”.
14. За участь вЗа участь в
обласномуобласному
конкурсіконкурсі
сценаріїв тасценаріїв та
методичнихметодичних
розробокрозробок
виховнихвиховних
заходівзаходів
“Перлина“Перлина
натхнення”.натхнення”.
15. Комунікативний:
•усний виклад учителя
•бесіда
•робота з підручником
•консультування
Контрольний:
•усне опитування
•контрольні роботи
•заліки
•тести
Дослідницький:
•практична робота
Систематизуючий :
•об'єднання знань
в систему
Пізнавальний:
•спостереження
•робота з наочністю
Методи роботиМетоди роботи
на урокахна уроках
16.
17.
18.
19.
20. проведення показових уроків,
позаурочних та виховних заходів;
участь у семінарах, конференціях,
методичних та інструктивно-методичних
нарадах, у роботі творчих груп;
поповнення комплексно-методичного
забезпечення кабінету;
друкування у фаховому журналі “Джерела”
та часописі “Все для вчителя”.
21. «Словники й довідкова література.
Електронні словники. Роль Інтернету
в мовній і мовленнєвій освіті».
22. Любов – це кара,
це сумна в’язниця,
Бог від якої
заховав ключі.
П. Сорока
«Утвердження невмирущості людських почуттів та ідеалу
кохання у збірці “Зів’яле листя” Івана Франка»
23. «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького – зразок
реалістичної соціально-побутової повісті».
28. «О слово рідне! України слово!»
«Мово моя калинова».
«Мово моя українська,
батьківська, материнська!!!»
29. «Тема кохання у житті
Т.Шевченка»
Велич і безсмертя великого генія
українського народу Т.Г.Шевченка
«Тема кохання у житті
Т.Шевченка»
І мене в сім'ї великій,
В сім'ї вольній, новій,
Не забудьте пом'янути
Незлим тихим словом.
Україно, Україно!
Серце моє, ненько!
Як згадаю твою долю,
Заплаче серденько!
42. Створена система завдань для формування
знань, умінь та навичок учнів.
Застосовуються елементи системного підходу,
завдяки якому суттєво підвищено рівень
навчальних досягнень учнів.
Використовуються різноманітні методи і
прийоми, які значно підвищують інтерес до
вивчення української мови та літератури.