SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Поздравление
ветеранов г. Томска с
Днём победы
Авторы проекта:
 Сорокина Анна
 Копачева Ксения
 Зенкова Елена
 Тахтаракова Кристина
Актуальность проекта
 Всё более актуальной становится проблема
недостатка внимания к ветеранам Великой
Отечественной войны и, в целом, всем пожилым
людям. Как со стороны общественности, так и со
стороны властей осуществляется недостаточная
работа по направлению улучшения жизни и
заботе о пожилых.
 Проект поспособствует нравственно-этическому
и духовному обогащению участников проекта,
являющихся современной молодёжью
 Ограниченность помощи пожилым и участникам
ВОВ материальной формой. Проект реализует
духовную. Моральную поддержку ветеранов.
Цель проекта: реализация социальной
акции по поздравлению ветеранов ВОВ
г.Томска
Задачи проекта:
- выявление информации о ветеранах
ВОВ
- заготовка подарочного материала
- заготовка поздравительной речи
Участники проекта:
Ветераны
Департамент социальной
защиты
Инициативна
я группа
Требования к участникам
проекта
Участие в данном проекте предполагает
собой наличие участников и
организаторов, обладающих следующими
качествами:
 - креативность мышления
 - оригинальность
 - ответственность
 - воспитанность
 - коммуникабельность
 - наличие активной жизненной позиции
 В ходе разработки проекта было
выявлено, что некоторые из
участников и авторов проекта по
многим характеристикам
соответствуют направлениям
деятельности по его реализации.
Анна
 стремится к расширению сферы влияния;
активна в установлении и поддержании
контактов · хорошо разбирается в людях, в их
взаимоотношениях,
дипломатична, может работать одновременно
над несколькими задачами, как руководитель -
объединяет людей, умеет влиять на людей.
Хорошо разбираются в людях и их
взаимоотношениях, предпочитает активную
деятельность, умеет уговорить, сочетает в себе
гибкость и настойчивость, мягкость и
властность, умеет воздействовать на публику,
обладает красивой убедительной речью
Ксения
 воспринимает информацию конкретно; доверяет только
фактам и реальности. любит оттачивать мастерство,
совершенствовать дело, добиваться качества. Помимо
этого решает проблемы на основе реального опыта, учета
фактов и деталей. Она проявляет творчество - через
совершенствование и комбинирование уже имеющегося, а
так же может проявлять волю, настойчивость. Ксюша
предпочитает масштабные задачи, крупные цели,
способна рисковать, берет на себя полноту
ответственности, уверенно координирует и направляет
действия других, мобилизуется в условиях нестабильности
и опасности, но сохраняет выдержку и хладнокровие
Ксюша обладает сильной волей, энергична, властна,
авторитетна, честолюбива. Она прирожденный лидер,
быстро выделяется в любой компании, легко общается с
разными людьми, использует их для решения своих задач.
Кристина
 дипломатична, обладают богатым воображением,
интуицией, генерируют оригинальные решения,
гибкая в поведении, хорошо ориентируются в
меняющейся, в том числе стрессовой, ситуации,
основные ее стимулы: вдохновение, новизна,
возможность творчества. Сфера интересов:
гуманитарная, в т.ч. искусство, философия,
психология, политика, реклама, имидж, связи с
общественностью, преподавание.
· Артистична умет ясно и убедительно излагать свои
мысли, организованна, честолюбива, энергична,
легко воспринимает и используют новые знания,
обладает хорошей памятью и образным мышлением.
Елена
 склонна тщательно планировать свои действия, заранее продумывает
альтернативы, хорошо концентрируется: определяют для себя приоритет в
задачах и целенаправленно идут к результату, решения принимает
взвешенно, учитывая все важные факторы, стремятся накапливать и
экономно расходовать ресурсы, предпочитает определенность и ясность,
обладает даром внутреннего видения и, как никто другой, умеет создавать
непротиворечивые системы, легко генерирует оригинальные идеи и
решения, проницательна, быстро оценивает суть новых предложений
Этапы реализации
1. Подготовительный этап (разработка
плана действий + сбор материала о
ветеранах города Томска при
сотрудничестве с Департаментом
социальной защиты)
2. Основной этап (покупка подарков,
создание поздравительных открыток .
Поздравление ветеранов)
3. Заключительный этап ( подведение
итогов проекта, выводы)
Подготовительный этап
Сроки реализации: 4-я
неделя апреля
Основной этап
Сроки реализации: 4-я
неделя апреля
Заключительный этап
Сроки реализации: 1-я
неделя мая
Предполагаемые результаты
Участие в данном проекте предполагает
собой:
 воспитание нравственности, патриотизма
 развитие деловых качеств, например таких, как
ответственность, самостоятельность,
коммуникабельность
 формирование активной жизненной позиции
участников проекта
 выражение знака уважения ветеранам ВОВ
 привлечение внимания местных властей и
общественности к проблемам пожилых людей

More Related Content

Viewers also liked

Social Commerce - Grundlagen, Implementierung & Messbarkeit
Social Commerce - Grundlagen, Implementierung & MessbarkeitSocial Commerce - Grundlagen, Implementierung & Messbarkeit
Social Commerce - Grundlagen, Implementierung & MessbarkeitAlexander Merkel
 
Marketing inspirations 2015
Marketing inspirations 2015Marketing inspirations 2015
Marketing inspirations 2015Jacek Wach
 
Touch and Uniliver cooperation
Touch and Uniliver cooperationTouch and Uniliver cooperation
Touch and Uniliver cooperationCP
 
diagnostic organisationnel avec un partenaire 2006
diagnostic organisationnel avec un partenaire 2006diagnostic organisationnel avec un partenaire 2006
diagnostic organisationnel avec un partenaire 2006An Dewaele
 
Conférence Availpro - Nouvelles tendances de distribution hôtelière
Conférence Availpro - Nouvelles tendances de distribution hôtelièreConférence Availpro - Nouvelles tendances de distribution hôtelière
Conférence Availpro - Nouvelles tendances de distribution hôtelièreAvailpro
 
Architecture du microprocesseur
Architecture du microprocesseurArchitecture du microprocesseur
Architecture du microprocesseurOndernemersschool
 
Comment bien rédiger le Cahier des charges de votre site web
Comment bien rédiger le Cahier des charges de votre site webComment bien rédiger le Cahier des charges de votre site web
Comment bien rédiger le Cahier des charges de votre site webpolenumerique33
 
www.vattidien.vn cung cấp vattuthietbidien.vn ống luồn dây điện thép ống r...
www.vattidien.vn cung cấp vattuthietbidien.vn ống luồn dây  điện thép   ống r...www.vattidien.vn cung cấp vattuthietbidien.vn ống luồn dây  điện thép   ống r...
www.vattidien.vn cung cấp vattuthietbidien.vn ống luồn dây điện thép ống r...Tiểu Ngư
 
Hiệp khánh hành - 72
Hiệp khánh hành - 72Hiệp khánh hành - 72
Hiệp khánh hành - 72Thao Le
 
Welcome to International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)
Welcome to International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)Welcome to International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)
Welcome to International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)IJERD Editor
 
Hiệp khánh hành - 76
Hiệp khánh hành - 76Hiệp khánh hành - 76
Hiệp khánh hành - 76Thao Le
 
AREEB-KHAN-C.V
AREEB-KHAN-C.VAREEB-KHAN-C.V
AREEB-KHAN-C.Vareeb khan
 
Letter to queen formella ord
Letter to queen   formella ordLetter to queen   formella ord
Letter to queen formella ordCamillaLindskoug
 
Jussi Mälkiä 4.4.2013: Biotaloudella tulevaisuuteen
Jussi Mälkiä 4.4.2013: Biotaloudella tulevaisuuteenJussi Mälkiä 4.4.2013: Biotaloudella tulevaisuuteen
Jussi Mälkiä 4.4.2013: Biotaloudella tulevaisuuteenSitra / Ekologinen kestävyys
 

Viewers also liked (18)

Posilovani-Anatomicky pruvodce
Posilovani-Anatomicky pruvodcePosilovani-Anatomicky pruvodce
Posilovani-Anatomicky pruvodce
 
Social Commerce - Grundlagen, Implementierung & Messbarkeit
Social Commerce - Grundlagen, Implementierung & MessbarkeitSocial Commerce - Grundlagen, Implementierung & Messbarkeit
Social Commerce - Grundlagen, Implementierung & Messbarkeit
 
дед мороз
дед мороздед мороз
дед мороз
 
Marketing inspirations 2015
Marketing inspirations 2015Marketing inspirations 2015
Marketing inspirations 2015
 
Touch and Uniliver cooperation
Touch and Uniliver cooperationTouch and Uniliver cooperation
Touch and Uniliver cooperation
 
diagnostic organisationnel avec un partenaire 2006
diagnostic organisationnel avec un partenaire 2006diagnostic organisationnel avec un partenaire 2006
diagnostic organisationnel avec un partenaire 2006
 
Conférence Availpro - Nouvelles tendances de distribution hôtelière
Conférence Availpro - Nouvelles tendances de distribution hôtelièreConférence Availpro - Nouvelles tendances de distribution hôtelière
Conférence Availpro - Nouvelles tendances de distribution hôtelière
 
Architecture du microprocesseur
Architecture du microprocesseurArchitecture du microprocesseur
Architecture du microprocesseur
 
PowerPoint 2010
PowerPoint 2010PowerPoint 2010
PowerPoint 2010
 
Comment bien rédiger le Cahier des charges de votre site web
Comment bien rédiger le Cahier des charges de votre site webComment bien rédiger le Cahier des charges de votre site web
Comment bien rédiger le Cahier des charges de votre site web
 
historique de l'informatique
historique de l'informatiquehistorique de l'informatique
historique de l'informatique
 
www.vattidien.vn cung cấp vattuthietbidien.vn ống luồn dây điện thép ống r...
www.vattidien.vn cung cấp vattuthietbidien.vn ống luồn dây  điện thép   ống r...www.vattidien.vn cung cấp vattuthietbidien.vn ống luồn dây  điện thép   ống r...
www.vattidien.vn cung cấp vattuthietbidien.vn ống luồn dây điện thép ống r...
 
Hiệp khánh hành - 72
Hiệp khánh hành - 72Hiệp khánh hành - 72
Hiệp khánh hành - 72
 
Welcome to International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)
Welcome to International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)Welcome to International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)
Welcome to International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)
 
Hiệp khánh hành - 76
Hiệp khánh hành - 76Hiệp khánh hành - 76
Hiệp khánh hành - 76
 
AREEB-KHAN-C.V
AREEB-KHAN-C.VAREEB-KHAN-C.V
AREEB-KHAN-C.V
 
Letter to queen formella ord
Letter to queen   formella ordLetter to queen   formella ord
Letter to queen formella ord
 
Jussi Mälkiä 4.4.2013: Biotaloudella tulevaisuuteen
Jussi Mälkiä 4.4.2013: Biotaloudella tulevaisuuteenJussi Mälkiä 4.4.2013: Biotaloudella tulevaisuuteen
Jussi Mälkiä 4.4.2013: Biotaloudella tulevaisuuteen
 

Similar to проект гр. 1215

Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процес...
Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процес...Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процес...
Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процес...Анна Ставцева-Леготина
 
Художественно-эстетическая секция
Художественно-эстетическая секцияХудожественно-эстетическая секция
Художественно-эстетическая секцияw1nst0ne
 
Современное образование как ресурс счастья человека
Современное образование как ресурс счастья человекаСовременное образование как ресурс счастья человека
Современное образование как ресурс счастья человекаШкольная лига РОСНАНО
 
визитная карточка проекта (3)
визитная карточка проекта (3)визитная карточка проекта (3)
визитная карточка проекта (3)IrinaPakysina
 
Воспитание личности школьника через образовательный процесс на уроках
Воспитание личности школьника через образовательный процесс  на урокахВоспитание личности школьника через образовательный процесс  на уроках
Воспитание личности школьника через образовательный процесс на урокахMetOb
 
Создание рефлексивно-гуманистической образовательной среды
Создание рефлексивно-гуманистической образовательной средыСоздание рефлексивно-гуманистической образовательной среды
Создание рефлексивно-гуманистической образовательной средыTaisiya Mukii
 
Phkok
PhkokPhkok
Phkokxopyc
 
Тенденции развития образования
Тенденции развития образованияТенденции развития образования
Тенденции развития образованияПётр Ситник
 
співдоповідь вчителя англійської мови Шестакової Т.О.
співдоповідь вчителя англійської мови Шестакової Т.О.співдоповідь вчителя англійської мови Шестакової Т.О.
співдоповідь вчителя англійської мови Шестакової Т.О.Анна Пугач
 
Нравственное воспитание на уроках англ. яз.
Нравственное воспитание на уроках англ. яз.Нравственное воспитание на уроках англ. яз.
Нравственное воспитание на уроках англ. яз.olga 290665
 
я в мире...мир во мне...
я в мире...мир во мне...я в мире...мир во мне...
я в мире...мир во мне...kukushina
 
современные проблемы нравственно духовного воспитания
современные проблемы нравственно духовного воспитаниясовременные проблемы нравственно духовного воспитания
современные проблемы нравственно духовного воспитанияAsem Sarsembayeva
 
бавина т.в.формирование основ национального самосознания
бавина т.в.формирование основ национального самосознаниябавина т.в.формирование основ национального самосознания
бавина т.в.формирование основ национального самосознанияDashaYr
 
презентация толерантность
презентация толерантностьпрезентация толерантность
презентация толерантностьELena Khrenova
 
ДОУ Нарн:моя семья
ДОУ Нарн:моя семьяДОУ Нарн:моя семья
ДОУ Нарн:моя семьяau-elista
 
Внеурочная деятельность школьников
Внеурочная деятельность школьниковВнеурочная деятельность школьников
Внеурочная деятельность школьниковevstigneeva-tatyana
 
концепция духовно нарвственного воспитания
концепция духовно нарвственного воспитанияконцепция духовно нарвственного воспитания
концепция духовно нарвственного воспитанияGimnazia Gudermesa
 
тенденции развития математики выступление романенко 24.08
тенденции развития математики выступление романенко 24.08 тенденции развития математики выступление романенко 24.08
тенденции развития математики выступление романенко 24.08 Natalya Ivanova
 

Similar to проект гр. 1215 (20)

23
2323
23
 
Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процес...
Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процес...Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процес...
Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процес...
 
Художественно-эстетическая секция
Художественно-эстетическая секцияХудожественно-эстетическая секция
Художественно-эстетическая секция
 
Современное образование как ресурс счастья человека
Современное образование как ресурс счастья человекаСовременное образование как ресурс счастья человека
Современное образование как ресурс счастья человека
 
Ilyushin
IlyushinIlyushin
Ilyushin
 
визитная карточка проекта (3)
визитная карточка проекта (3)визитная карточка проекта (3)
визитная карточка проекта (3)
 
Воспитание личности школьника через образовательный процесс на уроках
Воспитание личности школьника через образовательный процесс  на урокахВоспитание личности школьника через образовательный процесс  на уроках
Воспитание личности школьника через образовательный процесс на уроках
 
Создание рефлексивно-гуманистической образовательной среды
Создание рефлексивно-гуманистической образовательной средыСоздание рефлексивно-гуманистической образовательной среды
Создание рефлексивно-гуманистической образовательной среды
 
Phkok
PhkokPhkok
Phkok
 
Тенденции развития образования
Тенденции развития образованияТенденции развития образования
Тенденции развития образования
 
співдоповідь вчителя англійської мови Шестакової Т.О.
співдоповідь вчителя англійської мови Шестакової Т.О.співдоповідь вчителя англійської мови Шестакової Т.О.
співдоповідь вчителя англійської мови Шестакової Т.О.
 
Нравственное воспитание на уроках англ. яз.
Нравственное воспитание на уроках англ. яз.Нравственное воспитание на уроках англ. яз.
Нравственное воспитание на уроках англ. яз.
 
я в мире...мир во мне...
я в мире...мир во мне...я в мире...мир во мне...
я в мире...мир во мне...
 
современные проблемы нравственно духовного воспитания
современные проблемы нравственно духовного воспитаниясовременные проблемы нравственно духовного воспитания
современные проблемы нравственно духовного воспитания
 
бавина т.в.формирование основ национального самосознания
бавина т.в.формирование основ национального самосознаниябавина т.в.формирование основ национального самосознания
бавина т.в.формирование основ национального самосознания
 
презентация толерантность
презентация толерантностьпрезентация толерантность
презентация толерантность
 
ДОУ Нарн:моя семья
ДОУ Нарн:моя семьяДОУ Нарн:моя семья
ДОУ Нарн:моя семья
 
Внеурочная деятельность школьников
Внеурочная деятельность школьниковВнеурочная деятельность школьников
Внеурочная деятельность школьников
 
концепция духовно нарвственного воспитания
концепция духовно нарвственного воспитанияконцепция духовно нарвственного воспитания
концепция духовно нарвственного воспитания
 
тенденции развития математики выступление романенко 24.08
тенденции развития математики выступление романенко 24.08 тенденции развития математики выступление романенко 24.08
тенденции развития математики выступление романенко 24.08
 

More from Артем Фещенко

План публикаций на 30 дней
План публикаций на 30 днейПлан публикаций на 30 дней
План публикаций на 30 днейАртем Фещенко
 
физиология кровообращения капилевичлв
физиология кровообращения капилевичлвфизиология кровообращения капилевичлв
физиология кровообращения капилевичлвАртем Фещенко
 
персональная среда обучения
персональная среда обученияперсональная среда обучения
персональная среда обученияАртем Фещенко
 
веб 20 для одаренных детей
веб 20 для одаренных детейвеб 20 для одаренных детей
веб 20 для одаренных детейАртем Фещенко
 
веб 2 0 организация самостоятельной работы студентов
веб 2 0 организация самостоятельной работы студентоввеб 2 0 организация самостоятельной работы студентов
веб 2 0 организация самостоятельной работы студентовАртем Фещенко
 

More from Артем Фещенко (20)

Comm
CommComm
Comm
 
веб 2.0
веб 2.0веб 2.0
веб 2.0
 
Веб 2.0
Веб 2.0Веб 2.0
Веб 2.0
 
План публикаций на 30 дней
План публикаций на 30 днейПлан публикаций на 30 дней
План публикаций на 30 дней
 
физиология кровообращения капилевичлв
физиология кровообращения капилевичлвфизиология кровообращения капилевичлв
физиология кровообращения капилевичлв
 
социология
социологиясоциология
социология
 
грамматика 2 фпк
грамматика 2 фпкграмматика 2 фпк
грамматика 2 фпк
 
знакомство с Moodle (1)
знакомство с Moodle (1)знакомство с Moodle (1)
знакомство с Moodle (1)
 
персональная среда обучения
персональная среда обученияперсональная среда обучения
персональная среда обучения
 
итоговый проект
итоговый проектитоговый проект
итоговый проект
 
сазонкина в
сазонкина всазонкина в
сазонкина в
 
фещенко соц сети
фещенко   соц сетифещенко   соц сети
фещенко соц сети
 
контекстная реклама
контекстная рекламаконтекстная реклама
контекстная реклама
 
Bulah
BulahBulah
Bulah
 
Kryzhevich
KryzhevichKryzhevich
Kryzhevich
 
веб 20 для одаренных детей
веб 20 для одаренных детейвеб 20 для одаренных детей
веб 20 для одаренных детей
 
Ryltseva
RyltsevaRyltseva
Ryltseva
 
Mozhaeva
MozhaevaMozhaeva
Mozhaeva
 
веб 2 0 организация самостоятельной работы студентов
веб 2 0 организация самостоятельной работы студентоввеб 2 0 организация самостоятельной работы студентов
веб 2 0 организация самостоятельной работы студентов
 
Mind maps
Mind mapsMind maps
Mind maps
 

проект гр. 1215

  • 2. Авторы проекта:  Сорокина Анна  Копачева Ксения  Зенкова Елена  Тахтаракова Кристина
  • 3. Актуальность проекта  Всё более актуальной становится проблема недостатка внимания к ветеранам Великой Отечественной войны и, в целом, всем пожилым людям. Как со стороны общественности, так и со стороны властей осуществляется недостаточная работа по направлению улучшения жизни и заботе о пожилых.  Проект поспособствует нравственно-этическому и духовному обогащению участников проекта, являющихся современной молодёжью  Ограниченность помощи пожилым и участникам ВОВ материальной формой. Проект реализует духовную. Моральную поддержку ветеранов.
  • 4. Цель проекта: реализация социальной акции по поздравлению ветеранов ВОВ г.Томска Задачи проекта: - выявление информации о ветеранах ВОВ - заготовка подарочного материала - заготовка поздравительной речи
  • 6. Требования к участникам проекта Участие в данном проекте предполагает собой наличие участников и организаторов, обладающих следующими качествами:  - креативность мышления  - оригинальность  - ответственность  - воспитанность  - коммуникабельность  - наличие активной жизненной позиции
  • 7.  В ходе разработки проекта было выявлено, что некоторые из участников и авторов проекта по многим характеристикам соответствуют направлениям деятельности по его реализации.
  • 8. Анна  стремится к расширению сферы влияния; активна в установлении и поддержании контактов · хорошо разбирается в людях, в их взаимоотношениях, дипломатична, может работать одновременно над несколькими задачами, как руководитель - объединяет людей, умеет влиять на людей. Хорошо разбираются в людях и их взаимоотношениях, предпочитает активную деятельность, умеет уговорить, сочетает в себе гибкость и настойчивость, мягкость и властность, умеет воздействовать на публику, обладает красивой убедительной речью
  • 9. Ксения  воспринимает информацию конкретно; доверяет только фактам и реальности. любит оттачивать мастерство, совершенствовать дело, добиваться качества. Помимо этого решает проблемы на основе реального опыта, учета фактов и деталей. Она проявляет творчество - через совершенствование и комбинирование уже имеющегося, а так же может проявлять волю, настойчивость. Ксюша предпочитает масштабные задачи, крупные цели, способна рисковать, берет на себя полноту ответственности, уверенно координирует и направляет действия других, мобилизуется в условиях нестабильности и опасности, но сохраняет выдержку и хладнокровие Ксюша обладает сильной волей, энергична, властна, авторитетна, честолюбива. Она прирожденный лидер, быстро выделяется в любой компании, легко общается с разными людьми, использует их для решения своих задач.
  • 10. Кристина  дипломатична, обладают богатым воображением, интуицией, генерируют оригинальные решения, гибкая в поведении, хорошо ориентируются в меняющейся, в том числе стрессовой, ситуации, основные ее стимулы: вдохновение, новизна, возможность творчества. Сфера интересов: гуманитарная, в т.ч. искусство, философия, психология, политика, реклама, имидж, связи с общественностью, преподавание. · Артистична умет ясно и убедительно излагать свои мысли, организованна, честолюбива, энергична, легко воспринимает и используют новые знания, обладает хорошей памятью и образным мышлением.
  • 11. Елена  склонна тщательно планировать свои действия, заранее продумывает альтернативы, хорошо концентрируется: определяют для себя приоритет в задачах и целенаправленно идут к результату, решения принимает взвешенно, учитывая все важные факторы, стремятся накапливать и экономно расходовать ресурсы, предпочитает определенность и ясность, обладает даром внутреннего видения и, как никто другой, умеет создавать непротиворечивые системы, легко генерирует оригинальные идеи и решения, проницательна, быстро оценивает суть новых предложений
  • 12. Этапы реализации 1. Подготовительный этап (разработка плана действий + сбор материала о ветеранах города Томска при сотрудничестве с Департаментом социальной защиты) 2. Основной этап (покупка подарков, создание поздравительных открыток . Поздравление ветеранов) 3. Заключительный этап ( подведение итогов проекта, выводы)
  • 16. Предполагаемые результаты Участие в данном проекте предполагает собой:  воспитание нравственности, патриотизма  развитие деловых качеств, например таких, как ответственность, самостоятельность, коммуникабельность  формирование активной жизненной позиции участников проекта  выражение знака уважения ветеранам ВОВ  привлечение внимания местных властей и общественности к проблемам пожилых людей