SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PPEERRAANNGGKKAATT PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN
SSIILLAABBUUSS PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran : Fikih
Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah / MTs
Kelas/Semester : VIII/1
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah : ............................
Kelas/Semester : VIII / I
Mata Pelajaran : Fikih
Standar Kompetensi: 1. Melaksanakan tata cara sujud diluar shalat
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
1.1 Menjelaskan
ketentuan
sujud syukur
dan tilawah
Sujud syukur  Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokratis
 Komunikatif
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Mengkaji dari
beberapa
sumber
pustaka
tentang sujud
Syukur .
 Berdiskusi
hasil kajian
tentang sujud
Syukur
 Menghafal
doa Sujud
syukur
 Mendemonst
rasikan sujud
syukur
Siswa dapat :
 Menjelaskan
pengertian
sujud Syukur
dan dalilnya
 Menjelaskan
sebab-sebab
sujud Syukur
 Mempraktekk
an sujud
Syukur
Tes tulis 4 X 40
‘
Sumber:
Al Qur’an
terjemahan
dan hadits
Buku acuan
Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/kompu
ter,LCD,
VCD
tentang
sujud syukur
Sujud tilawah  Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokratis
 Komunikatif
 Tanggung
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Mengkaji dari
beberapa
sumber
pustaka
tentang sujud
Tilawah .
Siswa dapat :
 Menjelaskan
Pengertian
sujud Tilawah
 Menjelaskan
sebab-sebab
sujud Tilawah
2 X 40’ Sumber:
Al Qur’an
terjemahan
dan hadits
Buku acuan
Paket Fikih
Depag
jawab  Berdiskusi
hasil kajian
tentang sujud
Tilawah
 Menghafal
doa Sujud
Tilawah
 Melafalkan
bacaan
dalam sujud
Tilawah.
Alat:
OHP/kompu
ter,LCD,
VCD
tentang
sujud
Tilawah
1.2 Mempraktek
kan sujud
syukur dan
tilawah
sujud syukur
dan tilawah
 Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokratis
 Komunikatif
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Mempraktekk
an Sujud
syukur
secara
berkelompok.
Siswa dapat :
 Melafalkan
bacaan sujud
tilawah
 Mendemonstr
asikan sujud
Tilawah.
Unjuk
kerja .
1 X 40 Sumber:
Al Qur’an
terjemahan
dan hadits
Buku acuan
Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/kompu
ter,LCD,
VCD
tentang
sujud
Tilawah
Standar Kompetensi: 2. Memahami tatacara puasa
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
2.1 Menjelaskan
ketentuan
puasa
 Puasa.  Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokratis
 Komunikatif
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Mengkaji dari
beberapa
sumber
pustaka
tentang
puasa .
 Berdiskusi
hasil kajian
tentang
puasa.
Siswa dapat :
 Menjelaskan
pengertian
puasa dan
dalilnya.
 Menjelaskan
syarat dan
rukun puasa.
 Menjelaskan
amalan yang
di sunnah
waktu
berpuasa
 Menjelaskan
hal-hal yang
makruh pada
waktu
berpuasa
 Menjelaskan
hal-hal yang
mrmbatalkan
puasa
 Melafalkan
do`a berbuka
puasa
Tes tulis
Tes lisan
5 X 40’ Sumber:
Al Qur’an
terjemahan
dan hadits
Buku acuan
Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/kompu
ter,LCD.
Bahan:
LKS, Bahan
Presentasi
2.2 Menjelaskan
macam-
macam
puasa
Puasa
ramadhan
 Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokratis
 Komunikatif
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Mengkaji dari
beberapa
sumber
pustaka
tentang
puasa
Siswa dapat :
 Menjelaskan
hukum puasa
Ramadlan dan
dalilnya
 Menjelaskan
Tes tulis.
Tes lisan.
3 X 40’ Sumber:
Al Qur’an
terjemahan
dan hadits
Buku acuan
 Tanggung
jawab
Ramadhan
dan dalil
 Berdiskusi
hasil kajian
tentang
puasa.
 Mengklasifika
sik an
amalan yang
disunnakan
dan yang
diharamkan
pada bulan
ramadhan
cara
menentukan
awal dan akhir
Ramadlan dan
dalilnya
 Menjelaskan
hal-hal yang
membolehkan
tidak berpuasa
dan dalilnya
 Menjelaskan
amalan sunat
sertta hal-hal
yang dilarang
pada bulan
Ramadlan dan
dalilnya
 Menjelaskan
kafarat bagi
orang
melanggar
larangan puasa
Ramadlan dan
dalilnya
Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/kompu
ter,LCD.
Bahan:
LKS, Bahan
Presentasi
Puasa Nadzar  Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokratis
 Komunikatif
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Mengkaji dari
beberapa
sumber
pustaka
tentang
puasa nadzar
dan dalil
menurut
syari'at Islam.
 Berdiskusi
tentang
puasa
Siswa dapat :
 Menjelaskan
pengertian
puasa Nadzar
dan dalilnya
 Menjelaskan
hukum puasa
nadzar
 Menjelaskan
sebab-sebab
terjadinya
puasa nadzar
Tes tulis.
Tes lisan.
3 X 40’ Sumber:
Al Qur’an
terjemahan
dan hadits
Buku acuan
Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/kompu
ter,LCD.
Bahan:
nadzar.
 syariat Islam
 Melakukan
Berdiskusi
hasil kajian
tentang
puasa nadzar
LKS, Bahan
Presentasi
Puasa Sunnah  Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokratis
 Komunikatif
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Mengkaji dari
beberapa
sumber
pustaka
tentang
puasa
sunnah dan
dalil menurut
syari'at Islam.
 Mengkaji
beberapa
puasa yang
disunnahkan
berdasarkan
Siswa dapat :
 Menjelaskan
pengertian
puasa sunat
 Menjelaskan
macam-macam
puasa sunat
 Menjelaskan
hari-hari yang
disunahkan
berpuasa
 Menyebutkan
hari-hari yang
diharamkan
dan
dimakruhkan
berpuasa
Tes tulis.
Tes lisan.
3 X 40’ Sumber:
Al Qur’an
terjemahan
dan hadits
Buku acuan
Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/kompu
ter,LCD.
Bahan:
LKS, Bahan
Presentasi
Standar Kompetensi: 3. Melaksanakan tatacara zakat
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
3.1 Menjelaskan
ketentuan
zakat fitrah
dan zakat
maal
Zakat Fitrah
dan zakat
maal
 Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokratis
 Komunikatif
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Mendiskusikan
tentang Zakat
fitrah sebagai
zakat
pembersih
jiwa.
 Mendiskusikan
pengelolaan
zakat Fitrah
serta waktu
yang paling
utama dalam
mengeeluarka
n zakat fitrah .
 Melakukan
studi litertatur
secara mandiri
menemukan
dalil tentang
ukuran zakat
 Mendiskusikan
tentang Zakat
fitrah sebagai
zakat harta.
 Mendiskusikan
pengelolaan
zakat harta
serta waktu
yang
diharuskan
Siswa dapat :
 Menjelaskan
pengertian
zakat dan
dalilnya
 Menjelaskan
syarat wajib
zakat Fitrah
 Menjelaskan
waktu
mengeluarkan
zakat Fitrah
 Menunjukkan
ukuran zakat
Fitrah
 Menjelaskan
pengertian
maal dan
dalilnya
 Menjelaskan
syarat wajib
zakat maal
 Menjelaskan
waktu
mengeluarkan
zakat maal
 Menghitung
zakat harta
yang wajib
dikeluarkan
(pertanian,
Tes tulis.
Tes lisan
Tes tulis.
Tes lisan
6 X 40’ Sumber:
Al Qur’an
terjemaha
n dan
hadits
Buku
acuan
Paket
Fikih
Depag
Alat:
OHP/kom
puter,LCD.
Bahan:
LKS,
Bahan
Presentasi
dalam
mengeluarkan
zakat Maal
 Melakukan
studi litertatur
secara mandiri
menemukan
dalil tentang
ukuran zakat
Emas,
maadin)
3.2 Menjelaskan
orang yang
berhak
menerima
zakat
Mustakhiq zakat  Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokratis
 Komunikatif
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Mengkaji
kewajiban
Zakat maal
dan yang
berhak
menerima
zakat(mustah
ik).
 Berdiskusi
tentang
muallaf yang
mana yang
berhak
menerima
zakat.
Siswa dapat :
 Menjelaskan
orang yang
berhak
menerima
(mustahiq) zakat
Fitrah
 Menjelaskan
pengertian zakat
maal dan
dalilnya
 Menjelaskan
macam-macam
harta yang wajib
dizakati
 Menjelaskan
syarat harta
yang wajib
dizakati
 Menjelaskan
mustahiq zakat
harta
Tes tulis.
Tes lisan.
4 X 40’ Sumber:
Al Qur’an
terjemaha
n dan
hadits
Buku
acuan
Paket
Fikih
Depag
Alat:
OHP/kom
puter,LCD.
Bahan:
LKS,
Bahan
Presentasi
3.3 Mempraktek-
kan
 Praktek
Bazis.
 Religius
 Jujur
 Percaya diri
 Berorientasi
 Membentuk
kelompok
Siswa dapat :
 Praktek
menghitung
Tes tulis.
Tes lisan.
2 X 40’ Sumber:
Al Qur’an
terjemaha
pelaksana-an
zakat fitrah
dan maal
 Mandiri
 Demokratis
 Komunikatif
 Tanggung
jawab
tugas dan
hasil
kemudian
berdemonstras
i membagi
zakat Bazis
zakat harta
 Mendemostrasik
an menjadi
panitia zakat
 Terbiasa
membayarkan
zakat fitrah dan
zakat harta
n dan
hadits
Buku
acuan
Paket
Fikih
Depag
Alat:
OHP/kom
puter,LCD.
Bahan:
LKS,
Bahan
Presentasi
Mengetahui, ..........., …………….
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
______________________ ____________________
NIP/NIK. NIP/NIK.
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PPEERRAANNGGKKAATT PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN
SSIILLAABBUUSS PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran : Fikih
Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah / MTs
Kelas/Semester : VIII/2
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah : ............................
Kelas/Semester : VIII / II
Mata Pelajaran : Fikih
Standar Kompetensi: 4. Memahami ketentuan pengeluaran harta diluar zakat
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
4.1 Menjelaskan
ketentuan-
ketentuan
shadaqah,
hibah dan
hadiah
Shadaqah,
hibah dan
hadiah
 Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokratis
 Komunikatif
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Mendiskusikan
tentang
Shadaqah,
hibah, hadiah
serta dalilnya
 Mendiskusikan
pengelolaan
Shadaqah,
hibah, hadiah
yang benar
 Melakukan
studi litertatur
secara mandiri
menemukan
dalil serta
dapat
membedakan
antara
shadaqah,
hibah, hadiah
Siswa dapat :
 Menjelaskan
pengertian
Shadaqah,
hibah, Hadiah
dan dalilnya
 Menjelaskan
perbedaan
Shadaqah,
Hibah dan
Hadiah
 Menjelaskan
manfaat orang
yang
bershadaqah,
hibah dan
hadiah
Tes tulis.
Tes lisan
4 X 45’
Sumber:
Al Qur’an
terjemahan
dan hadits
Buku
acuan
Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/komp
uter,LCD.
Bahan:
LKS,
Bahan
Presentasi
4.2 Mempraktek-
kan
shadaqah,
hibah dan
hadiah
Praktek Bazis.  Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokratis
 Komunikatif
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Membentuk
kelompok
kemudian
berdemonstras
i
Siswa dapat :
 Terbiasa
melaksanakan
Shadaqah, Hibah
dan Hadiah
Unjuk
kerja
2 X 45’
Sumber:
Al Qur’-an
terje-mahan
dan hadits
Buku
acuan Pa-
ket Fikih
Depag
Alat:
OHP/komp
uter, LCD.
LKS,
Bahan
Presentasi
Standar Kompetensi: 5. Memahami hukum Islam tentang Haji dan Umrah
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
5.1.
Menjelaskan
ketentuan
ibadah haji
dan umrah
Haji dan umrah  Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokratis
 Komunikatif
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Melakukan
kajian
literatur
menemukan
berbagai
tentang haji
 Membanding
kan antara
haji dan
umrah
menemukan.
 Melakukan
diskusi kelas
tentang
larangan
serta miqad
haji
Siswa dapat :
 Menjelaskan
pengertian haji
dan dalilnya
 Menjelaskan
syarat wajib
haji
 Menjelaskan
rukun, wajib
dan sunnah
haji
 Menjelaskan
rukun dan wajib
haji
 Menjelaskan
larangan
ibadah haji
 Menjelaskan
tata urutan
pelaksanaan
ibadah haji
 Menjelaskan
pengertian
umrah dan
dalilnya
 Menjelaskan
syarat sah
umrah
 Menjelaskan
tata urutan
pelaksanaan
Tes tulis.
Tes lisan.
Unjuk
Kerja
6 X 40’
Sumber:
Al Qur’an
terjemahan
dan hadits
Buku acuan
Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/komput
er,LCD.
Bahan:
LKS, Bahan
Presentasi,
miniatur
ka’bah
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
umrah
 Menjelaskan
larangan dalam
ibadah umrah
 Mempraktekka
n ibadah umrah
5.2 Menjelask-
an macam-
macam haji
macam-macam
haji
 Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokratis
 Komunikatif
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Melakukan
kajian
literatur
tentang
macam-
macam haji .
 Mendiskusik
an haji yang
dilaksanakan
di Indonesia
sesuai
dengn
ketentuan
Departemen
agama .
Siswa dapat :
 Mejelaskan
tentang haji
Ifran
 Menjelaskan
haji Qiran
 Menjelaskan
haji Tamatu’
 Membedakan
antara haji
Ifrad, Qiran dan
Tamatu’
Tes tulis.
Tes lisan.
2 X 40’
Sumber:
Al Qur’an
terjemahan
dan hadits
Buku acuan
Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/komput
er,LCD.
Bahan:
LKS, Bahan
Presentasi,
Miniatur
Ka’bah
5.3 Memprakt-
ekkan
tatacara
ibadah haji
dan umrah
tatacara ibadah
haji dan umrah
 Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokratis
 Komunikatif
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Melakukan
praktek
menasik
secara
berkelompok
Siswa dapat :
 Melafalkan
do’a manasik
haji
 Mempraktekka
nm mansik haji
secara
berkelompok
Unjuk
kerja.
2 x 40’
Sumber:
Buku acuan
Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/komput
er
Bahan:
LKS, Bahan
Presentasi,
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
Miniatur
Ka’bah
Standar Kompetensi: 6. Memahami hukum Islam tentang makanan dan minuman
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajara
n
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaa
n/
Ekonomi
Kreatif
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaia
n
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
6.1 Menjelas-
kan jenis-
jenis
makanan
dan
minuman
halal
Makanan
dan
minuman
halal
 Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokrati
s
 Komunikat
if
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Menggali
informasi
dari al
Qur’an dan
hadits
serta
berbagai
sumber
 Berdiskusi
dari hasil
analisah
makan dan
minuman
yang halal
di makan
tetapi tidak
baik dan
yang halal
tetapi baik
 Menggali
informasi
melalui
VCD/CD/g
ambar-
gambar/ch
arta
tentang
proses
pembuatan
minuman
Siswa dapat :
 Menjelaska
n pengertian
makanan
dan
minuman
halal
 Menyebutka
n jenis –
jenis
makanan
dan
minuman
yang halal.
 Menyebutka
n cara
memperoleh
makanan
dan
minuman
yang halal
 Menunjukka
n manfaat
makanan
dan
minuman
yang halal
 Menjelaska
n dasar-
dasar
Tes tulis
Tes lisan
4 X 40’
Sumber:
Al Qur’an terjemahan dan
hadits
Buku acuan Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/komputer,LCD, gelas,
piring
Bahan:
LKS, Bahan Presentasi,
miras
dan
makanan
yang halal
dan yang
haram
hukum
makanan
yang halal
6.2 Menjelaska
n manfaat
mengkonsu
msi
makanan
dan
minuman
halal
manfaat
mengkonsu
msi
makanan
dan
minuman
halal
 Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokrati
s
 Komunikat
if
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Melakukan
kajian
literatur/pe
nelusuran
internet
menemuka
n produk
makanan
haram dan
minuman
dan
manfaatny
a di
berbagai
bidang
kehidupan
secara
Siswa dapat :
 Menyebutka
n manfaat
mengkonsu
msi
makanan
halal
 Menjelaska
n manfaat
mengkonsu
msi
makanan
halal
Tes tulis 4 X 45’
Sumber:
Al Qur’an terjemahan dan
hadits
Buku acuan Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/komputer,LCD, gelas,
piring
Bahan:
LKS, Bahan Presentasi,
miras
6.3 Menjelas-
kan jenis-
jenis
makanan
dan
minuman
haram
Makanan
dan
minuman
haram
 Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokrati
s
 Komunikat
if
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Menganali
sis
berbagai
makanana
n dan
minuman
yang halal
dan yang
haram
menemuka
n kadar
kehalalan
Siswa dapat :
 Menjelaska
n pengertian
makanan
dan
minuman
haram
 Menyebutka
n jenis –
jenis
makanan
dan
minuman
Tes tulis
Tes lisan
2 X 40’
Sumber:
Al Qur’an terjemahan dan
hadits
Buku acuan Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/komputer,LCD, gelas,
piring
Bahan:
LKS, Bahan Presentasi,
miras
dan
keharaman
dzat
makanan
 Melakukan
kajian
literatur/pe
nelusuran
internet
menemuka
n produk
makanan
haram dan
minuman
dan
manfaatny
a di
berbagai
bidang
kehidupan
secara
yang haram.
 Menyebutka
n cara
memperoleh
makanan
dan
minuman
yang haram
 Menunjukka
n manfaat
makanan
dan
minuman
yang haram
 Menjelaska
n dasar-
dasar
hukum
makanan
yang haram
6.4
Menjelask
an
bahayanya
mengkons
umsi
makanan
dan
minuman
haram
bahayany
a
mengkons
umsi
makanan
dan
minuman
haram
 Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokrati
s
 Komunikat
if
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Diskusi
tentang
makanan
mengandu
ng kadar
kimia
yang dapat
merugikan
kesehatan
 Melakukan
kajian
literatur/pe
nelusuran
internet
tentang
Siswa dapat :
 Menyebutka
n
bahayanya
mengkonsu
msi
makanan
dan
minuman
yang haram
 Menunjukka
n contoh
makanan
dan
minuman
Tes tulis
Tes lisan
2 X 40’
Sumber:
Al Qur’an terjemahan dan
hadits
Buku acuan Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/komputer,LCD, gelas,
piring
Bahan:
LKS, Bahan Presentasi,
miras
bahayanya
mengkons
umsi
makanan
dan
minuman
haram
haram
 Menjelaska
n
bahayanya
mengkonsu
msi
makanan
dan
minuman
haram
6.5
Menjelask
an jenis-
jenis
binatang
yang halal
dan haram
dimakan
Binatang
halal dan
haram
 Religius
 Jujur
 Mandiri
 Demokrati
s
 Komunikat
if
 Tanggung
jawab
 Percaya diri
 Berorientasi
tugas dan
hasil
 Diskusi
kelas
tentang
prinsip arti
dan prinsip
binatang
yang
diharamka
n serta
dampak
yang
merugikan
kesehatan
bila
mengkinsu
msi
binatang
haram
 Melakukan
kajian
literatur/pe
nelusuran
internet
mene-
mukan
binatang
Siswa dapat :
 Menjelaska
n jenis
binatang
yang halal
dimakan
 Menjelaska
n jenis
binatang
yang haram
dimakan
 Menjelaska
n ciri-ciri
binatang
yang haram
dimakan
Tes tulis
Tes lisan
2 X 40’
Sumber:
Al Qur’an terjemahan dan
hadits
Buku acuan Paket Fikih
Depag
Alat:
OHP/komputer,LCD, gelas,
piring
Bahan:
LKS, Bahan Presentasi,
daging yang haram
dan
manfaatny
a di
berbagai
bidang
kehidupan
secara
Mengetahui, ………, …………….
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
___________________ ____________________
NIP/NIK. NIP/NIK.

More Related Content

What's hot (10)

Rpp fiqih kelas 8
Rpp fiqih kelas 8Rpp fiqih kelas 8
Rpp fiqih kelas 8
 
data Format pk guru
data Format pk gurudata Format pk guru
data Format pk guru
 
[8] kkm fiqih vii 1 & 2
[8] kkm fiqih vii 1 & 2[8] kkm fiqih vii 1 & 2
[8] kkm fiqih vii 1 & 2
 
Ukbm kd 12 dan 13 perkembangan peradaban
Ukbm kd 12 dan 13 perkembangan peradabanUkbm kd 12 dan 13 perkembangan peradaban
Ukbm kd 12 dan 13 perkembangan peradaban
 
Kkm fiqih kelas 8
Kkm fiqih kelas 8Kkm fiqih kelas 8
Kkm fiqih kelas 8
 
[2] Silabus Fiqh VII
[2] Silabus Fiqh VII[2] Silabus Fiqh VII
[2] Silabus Fiqh VII
 
[6] program tahunan pai sma xi
[6] program tahunan pai sma xi[6] program tahunan pai sma xi
[6] program tahunan pai sma xi
 
Silabus pai6sms1
Silabus pai6sms1Silabus pai6sms1
Silabus pai6sms1
 
Kkm fiqih MA kelas XII, 1 2
Kkm fiqih  MA kelas XII, 1 2Kkm fiqih  MA kelas XII, 1 2
Kkm fiqih MA kelas XII, 1 2
 
Silabus pai6sms2
Silabus pai6sms2Silabus pai6sms2
Silabus pai6sms2
 

Viewers also liked (6)

Rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 2 2
Rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 2 2Rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 2 2
Rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 2 2
 
Fiqh_puasa
Fiqh_puasaFiqh_puasa
Fiqh_puasa
 
7 puasa-wajib-dan-sunah
7 puasa-wajib-dan-sunah7 puasa-wajib-dan-sunah
7 puasa-wajib-dan-sunah
 
Rpp makanan halal dan haram
Rpp makanan halal dan haramRpp makanan halal dan haram
Rpp makanan halal dan haram
 
PPT tentang PUASA
PPT tentang PUASAPPT tentang PUASA
PPT tentang PUASA
 
Presentasi Amalan Puasa Ramadhan - Presentasi.net
Presentasi Amalan Puasa Ramadhan - Presentasi.netPresentasi Amalan Puasa Ramadhan - Presentasi.net
Presentasi Amalan Puasa Ramadhan - Presentasi.net
 

Similar to Silabus fiqih kls 8 new

2. rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 2
2. rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 22. rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 2
2. rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 2
Faizal Adli
 
2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1_-2-dikonversi.docx
2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1_-2-dikonversi.docx2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1_-2-dikonversi.docx
2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1_-2-dikonversi.docx
IzzulGhoisyi
 
moam.info_2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1-2-wordpressc_59dc92ac1723dd29...
moam.info_2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1-2-wordpressc_59dc92ac1723dd29...moam.info_2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1-2-wordpressc_59dc92ac1723dd29...
moam.info_2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1-2-wordpressc_59dc92ac1723dd29...
DzulmarNafiansyah
 

Similar to Silabus fiqih kls 8 new (20)

Rpp fiqih kelas 8
Rpp fiqih kelas 8Rpp fiqih kelas 8
Rpp fiqih kelas 8
 
RPP FIQIH KELAS VIII
RPP FIQIH KELAS VIIIRPP FIQIH KELAS VIII
RPP FIQIH KELAS VIII
 
Rpp fiqih kelas viii new
Rpp fiqih kelas viii newRpp fiqih kelas viii new
Rpp fiqih kelas viii new
 
Rpp fiqih kelas 8
Rpp fiqih kelas 8Rpp fiqih kelas 8
Rpp fiqih kelas 8
 
3. rpp fiqih kelas ix m ts semester 1, 2
3. rpp fiqih kelas ix m ts semester 1, 23. rpp fiqih kelas ix m ts semester 1, 2
3. rpp fiqih kelas ix m ts semester 1, 2
 
3. rpp fiqih kelas ix m ts semester 1, 2
3. rpp fiqih kelas ix m ts semester 1, 23. rpp fiqih kelas ix m ts semester 1, 2
3. rpp fiqih kelas ix m ts semester 1, 2
 
RPP FIQIH
RPP FIQIHRPP FIQIH
RPP FIQIH
 
3. rpp fiqih kelas ix m ts semester 1, 2
3. rpp fiqih kelas ix m ts semester 1, 23. rpp fiqih kelas ix m ts semester 1, 2
3. rpp fiqih kelas ix m ts semester 1, 2
 
3. silabus fiqih kelas ix m ts semester 1, 2
3. silabus fiqih kelas ix m ts semester 1, 23. silabus fiqih kelas ix m ts semester 1, 2
3. silabus fiqih kelas ix m ts semester 1, 2
 
2. rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 2
2. rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 22. rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 2
2. rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 2
 
Rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 2 2
Rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 2 2Rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 2 2
Rpp fiqih kelas viii m ts semester 1, 2 2
 
2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1_-2-dikonversi.docx
2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1_-2-dikonversi.docx2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1_-2-dikonversi.docx
2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1_-2-dikonversi.docx
 
Silabus pembelajaran
Silabus pembelajaranSilabus pembelajaran
Silabus pembelajaran
 
Silabus fiqih vii ix 1-2
Silabus fiqih vii ix 1-2Silabus fiqih vii ix 1-2
Silabus fiqih vii ix 1-2
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran zakat (Nikko Ajie Pratama, Teknologi Pendidi...
Rencana pelaksanaan pembelajaran zakat (Nikko Ajie Pratama, Teknologi Pendidi...Rencana pelaksanaan pembelajaran zakat (Nikko Ajie Pratama, Teknologi Pendidi...
Rencana pelaksanaan pembelajaran zakat (Nikko Ajie Pratama, Teknologi Pendidi...
 
moam.info_2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1-2-wordpressc_59dc92ac1723dd29...
moam.info_2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1-2-wordpressc_59dc92ac1723dd29...moam.info_2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1-2-wordpressc_59dc92ac1723dd29...
moam.info_2-rpp-fiqih-kelas-viii-mts-semester-1-2-wordpressc_59dc92ac1723dd29...
 
Silabus fiqih kelas 8
Silabus fiqih kelas 8Silabus fiqih kelas 8
Silabus fiqih kelas 8
 
Rpp revisi 2016 aqidah akhlak kelas 8 mts rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 aqidah akhlak kelas 8 mts  rpp diva pendidikanRpp revisi 2016 aqidah akhlak kelas 8 mts  rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 aqidah akhlak kelas 8 mts rpp diva pendidikan
 
Silabus kls 5
Silabus kls 5Silabus kls 5
Silabus kls 5
 
Kkm fiqih kelas 8
Kkm fiqih kelas 8Kkm fiqih kelas 8
Kkm fiqih kelas 8
 

Recently uploaded

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 

Recently uploaded (20)

Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 

Silabus fiqih kls 8 new

  • 1. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PPEERRAANNGGKKAATT PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN SSIILLAABBUUSS PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Fikih Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah / MTs Kelas/Semester : VIII/1 Nama Guru : ........................... NIP/NIK : ........................... Sekolah : ...........................
  • 2. SILABUS PEMBELAJARAN Madrasah : ............................ Kelas/Semester : VIII / I Mata Pelajaran : Fikih Standar Kompetensi: 1. Melaksanakan tata cara sujud diluar shalat Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1 Menjelaskan ketentuan sujud syukur dan tilawah Sujud syukur  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang sujud Syukur .  Berdiskusi hasil kajian tentang sujud Syukur  Menghafal doa Sujud syukur  Mendemonst rasikan sujud syukur Siswa dapat :  Menjelaskan pengertian sujud Syukur dan dalilnya  Menjelaskan sebab-sebab sujud Syukur  Mempraktekk an sujud Syukur Tes tulis 4 X 40 ‘ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter,LCD, VCD tentang sujud syukur Sujud tilawah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang sujud Tilawah . Siswa dapat :  Menjelaskan Pengertian sujud Tilawah  Menjelaskan sebab-sebab sujud Tilawah 2 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag
  • 3. jawab  Berdiskusi hasil kajian tentang sujud Tilawah  Menghafal doa Sujud Tilawah  Melafalkan bacaan dalam sujud Tilawah. Alat: OHP/kompu ter,LCD, VCD tentang sujud Tilawah 1.2 Mempraktek kan sujud syukur dan tilawah sujud syukur dan tilawah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mempraktekk an Sujud syukur secara berkelompok. Siswa dapat :  Melafalkan bacaan sujud tilawah  Mendemonstr asikan sujud Tilawah. Unjuk kerja . 1 X 40 Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter,LCD, VCD tentang sujud Tilawah
  • 4. Standar Kompetensi: 2. Memahami tatacara puasa Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 2.1 Menjelaskan ketentuan puasa  Puasa.  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa .  Berdiskusi hasil kajian tentang puasa. Siswa dapat :  Menjelaskan pengertian puasa dan dalilnya.  Menjelaskan syarat dan rukun puasa.  Menjelaskan amalan yang di sunnah waktu berpuasa  Menjelaskan hal-hal yang makruh pada waktu berpuasa  Menjelaskan hal-hal yang mrmbatalkan puasa  Melafalkan do`a berbuka puasa Tes tulis Tes lisan 5 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter,LCD. Bahan: LKS, Bahan Presentasi 2.2 Menjelaskan macam- macam puasa Puasa ramadhan  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa Siswa dapat :  Menjelaskan hukum puasa Ramadlan dan dalilnya  Menjelaskan Tes tulis. Tes lisan. 3 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan
  • 5.  Tanggung jawab Ramadhan dan dalil  Berdiskusi hasil kajian tentang puasa.  Mengklasifika sik an amalan yang disunnakan dan yang diharamkan pada bulan ramadhan cara menentukan awal dan akhir Ramadlan dan dalilnya  Menjelaskan hal-hal yang membolehkan tidak berpuasa dan dalilnya  Menjelaskan amalan sunat sertta hal-hal yang dilarang pada bulan Ramadlan dan dalilnya  Menjelaskan kafarat bagi orang melanggar larangan puasa Ramadlan dan dalilnya Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter,LCD. Bahan: LKS, Bahan Presentasi Puasa Nadzar  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa nadzar dan dalil menurut syari'at Islam.  Berdiskusi tentang puasa Siswa dapat :  Menjelaskan pengertian puasa Nadzar dan dalilnya  Menjelaskan hukum puasa nadzar  Menjelaskan sebab-sebab terjadinya puasa nadzar Tes tulis. Tes lisan. 3 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter,LCD. Bahan:
  • 6. nadzar.  syariat Islam  Melakukan Berdiskusi hasil kajian tentang puasa nadzar LKS, Bahan Presentasi Puasa Sunnah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa sunnah dan dalil menurut syari'at Islam.  Mengkaji beberapa puasa yang disunnahkan berdasarkan Siswa dapat :  Menjelaskan pengertian puasa sunat  Menjelaskan macam-macam puasa sunat  Menjelaskan hari-hari yang disunahkan berpuasa  Menyebutkan hari-hari yang diharamkan dan dimakruhkan berpuasa Tes tulis. Tes lisan. 3 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kompu ter,LCD. Bahan: LKS, Bahan Presentasi
  • 7. Standar Kompetensi: 3. Melaksanakan tatacara zakat Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.1 Menjelaskan ketentuan zakat fitrah dan zakat maal Zakat Fitrah dan zakat maal  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mendiskusikan tentang Zakat fitrah sebagai zakat pembersih jiwa.  Mendiskusikan pengelolaan zakat Fitrah serta waktu yang paling utama dalam mengeeluarka n zakat fitrah .  Melakukan studi litertatur secara mandiri menemukan dalil tentang ukuran zakat  Mendiskusikan tentang Zakat fitrah sebagai zakat harta.  Mendiskusikan pengelolaan zakat harta serta waktu yang diharuskan Siswa dapat :  Menjelaskan pengertian zakat dan dalilnya  Menjelaskan syarat wajib zakat Fitrah  Menjelaskan waktu mengeluarkan zakat Fitrah  Menunjukkan ukuran zakat Fitrah  Menjelaskan pengertian maal dan dalilnya  Menjelaskan syarat wajib zakat maal  Menjelaskan waktu mengeluarkan zakat maal  Menghitung zakat harta yang wajib dikeluarkan (pertanian, Tes tulis. Tes lisan Tes tulis. Tes lisan 6 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemaha n dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kom puter,LCD. Bahan: LKS, Bahan Presentasi
  • 8. dalam mengeluarkan zakat Maal  Melakukan studi litertatur secara mandiri menemukan dalil tentang ukuran zakat Emas, maadin) 3.2 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat Mustakhiq zakat  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mengkaji kewajiban Zakat maal dan yang berhak menerima zakat(mustah ik).  Berdiskusi tentang muallaf yang mana yang berhak menerima zakat. Siswa dapat :  Menjelaskan orang yang berhak menerima (mustahiq) zakat Fitrah  Menjelaskan pengertian zakat maal dan dalilnya  Menjelaskan macam-macam harta yang wajib dizakati  Menjelaskan syarat harta yang wajib dizakati  Menjelaskan mustahiq zakat harta Tes tulis. Tes lisan. 4 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemaha n dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kom puter,LCD. Bahan: LKS, Bahan Presentasi 3.3 Mempraktek- kan  Praktek Bazis.  Religius  Jujur  Percaya diri  Berorientasi  Membentuk kelompok Siswa dapat :  Praktek menghitung Tes tulis. Tes lisan. 2 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemaha
  • 9. pelaksana-an zakat fitrah dan maal  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab tugas dan hasil kemudian berdemonstras i membagi zakat Bazis zakat harta  Mendemostrasik an menjadi panitia zakat  Terbiasa membayarkan zakat fitrah dan zakat harta n dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/kom puter,LCD. Bahan: LKS, Bahan Presentasi Mengetahui, ..........., ……………. Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran ______________________ ____________________ NIP/NIK. NIP/NIK.
  • 10. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PPEERRAANNGGKKAATT PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN SSIILLAABBUUSS PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Fikih Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah / MTs Kelas/Semester : VIII/2 Nama Guru : ........................... NIP/NIK : ........................... Sekolah : ...........................
  • 11. SILABUS PEMBELAJARAN Madrasah : ............................ Kelas/Semester : VIII / II Mata Pelajaran : Fikih Standar Kompetensi: 4. Memahami ketentuan pengeluaran harta diluar zakat Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 4.1 Menjelaskan ketentuan- ketentuan shadaqah, hibah dan hadiah Shadaqah, hibah dan hadiah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Mendiskusikan tentang Shadaqah, hibah, hadiah serta dalilnya  Mendiskusikan pengelolaan Shadaqah, hibah, hadiah yang benar  Melakukan studi litertatur secara mandiri menemukan dalil serta dapat membedakan antara shadaqah, hibah, hadiah Siswa dapat :  Menjelaskan pengertian Shadaqah, hibah, Hadiah dan dalilnya  Menjelaskan perbedaan Shadaqah, Hibah dan Hadiah  Menjelaskan manfaat orang yang bershadaqah, hibah dan hadiah Tes tulis. Tes lisan 4 X 45’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter,LCD. Bahan: LKS, Bahan Presentasi
  • 12. 4.2 Mempraktek- kan shadaqah, hibah dan hadiah Praktek Bazis.  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Membentuk kelompok kemudian berdemonstras i Siswa dapat :  Terbiasa melaksanakan Shadaqah, Hibah dan Hadiah Unjuk kerja 2 X 45’ Sumber: Al Qur’-an terje-mahan dan hadits Buku acuan Pa- ket Fikih Depag Alat: OHP/komp uter, LCD. LKS, Bahan Presentasi
  • 13. Standar Kompetensi: 5. Memahami hukum Islam tentang Haji dan Umrah Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 5.1. Menjelaskan ketentuan ibadah haji dan umrah Haji dan umrah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Melakukan kajian literatur menemukan berbagai tentang haji  Membanding kan antara haji dan umrah menemukan.  Melakukan diskusi kelas tentang larangan serta miqad haji Siswa dapat :  Menjelaskan pengertian haji dan dalilnya  Menjelaskan syarat wajib haji  Menjelaskan rukun, wajib dan sunnah haji  Menjelaskan rukun dan wajib haji  Menjelaskan larangan ibadah haji  Menjelaskan tata urutan pelaksanaan ibadah haji  Menjelaskan pengertian umrah dan dalilnya  Menjelaskan syarat sah umrah  Menjelaskan tata urutan pelaksanaan Tes tulis. Tes lisan. Unjuk Kerja 6 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komput er,LCD. Bahan: LKS, Bahan Presentasi, miniatur ka’bah
  • 14. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar umrah  Menjelaskan larangan dalam ibadah umrah  Mempraktekka n ibadah umrah 5.2 Menjelask- an macam- macam haji macam-macam haji  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Melakukan kajian literatur tentang macam- macam haji .  Mendiskusik an haji yang dilaksanakan di Indonesia sesuai dengn ketentuan Departemen agama . Siswa dapat :  Mejelaskan tentang haji Ifran  Menjelaskan haji Qiran  Menjelaskan haji Tamatu’  Membedakan antara haji Ifrad, Qiran dan Tamatu’ Tes tulis. Tes lisan. 2 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komput er,LCD. Bahan: LKS, Bahan Presentasi, Miniatur Ka’bah 5.3 Memprakt- ekkan tatacara ibadah haji dan umrah tatacara ibadah haji dan umrah  Religius  Jujur  Mandiri  Demokratis  Komunikatif  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Melakukan praktek menasik secara berkelompok Siswa dapat :  Melafalkan do’a manasik haji  Mempraktekka nm mansik haji secara berkelompok Unjuk kerja. 2 x 40’ Sumber: Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komput er Bahan: LKS, Bahan Presentasi,
  • 15. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Miniatur Ka’bah
  • 16. Standar Kompetensi: 6. Memahami hukum Islam tentang makanan dan minuman Kompetensi Dasar Materi Pembelajara n Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaa n/ Ekonomi Kreatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaia n Alokasi Waktu Sumber Belajar 6.1 Menjelas- kan jenis- jenis makanan dan minuman halal Makanan dan minuman halal  Religius  Jujur  Mandiri  Demokrati s  Komunikat if  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Menggali informasi dari al Qur’an dan hadits serta berbagai sumber  Berdiskusi dari hasil analisah makan dan minuman yang halal di makan tetapi tidak baik dan yang halal tetapi baik  Menggali informasi melalui VCD/CD/g ambar- gambar/ch arta tentang proses pembuatan minuman Siswa dapat :  Menjelaska n pengertian makanan dan minuman halal  Menyebutka n jenis – jenis makanan dan minuman yang halal.  Menyebutka n cara memperoleh makanan dan minuman yang halal  Menunjukka n manfaat makanan dan minuman yang halal  Menjelaska n dasar- dasar Tes tulis Tes lisan 4 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan: LKS, Bahan Presentasi, miras
  • 17. dan makanan yang halal dan yang haram hukum makanan yang halal 6.2 Menjelaska n manfaat mengkonsu msi makanan dan minuman halal manfaat mengkonsu msi makanan dan minuman halal  Religius  Jujur  Mandiri  Demokrati s  Komunikat if  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Melakukan kajian literatur/pe nelusuran internet menemuka n produk makanan haram dan minuman dan manfaatny a di berbagai bidang kehidupan secara Siswa dapat :  Menyebutka n manfaat mengkonsu msi makanan halal  Menjelaska n manfaat mengkonsu msi makanan halal Tes tulis 4 X 45’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan: LKS, Bahan Presentasi, miras 6.3 Menjelas- kan jenis- jenis makanan dan minuman haram Makanan dan minuman haram  Religius  Jujur  Mandiri  Demokrati s  Komunikat if  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Menganali sis berbagai makanana n dan minuman yang halal dan yang haram menemuka n kadar kehalalan Siswa dapat :  Menjelaska n pengertian makanan dan minuman haram  Menyebutka n jenis – jenis makanan dan minuman Tes tulis Tes lisan 2 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan: LKS, Bahan Presentasi, miras
  • 18. dan keharaman dzat makanan  Melakukan kajian literatur/pe nelusuran internet menemuka n produk makanan haram dan minuman dan manfaatny a di berbagai bidang kehidupan secara yang haram.  Menyebutka n cara memperoleh makanan dan minuman yang haram  Menunjukka n manfaat makanan dan minuman yang haram  Menjelaska n dasar- dasar hukum makanan yang haram 6.4 Menjelask an bahayanya mengkons umsi makanan dan minuman haram bahayany a mengkons umsi makanan dan minuman haram  Religius  Jujur  Mandiri  Demokrati s  Komunikat if  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Diskusi tentang makanan mengandu ng kadar kimia yang dapat merugikan kesehatan  Melakukan kajian literatur/pe nelusuran internet tentang Siswa dapat :  Menyebutka n bahayanya mengkonsu msi makanan dan minuman yang haram  Menunjukka n contoh makanan dan minuman Tes tulis Tes lisan 2 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan: LKS, Bahan Presentasi, miras
  • 19. bahayanya mengkons umsi makanan dan minuman haram haram  Menjelaska n bahayanya mengkonsu msi makanan dan minuman haram 6.5 Menjelask an jenis- jenis binatang yang halal dan haram dimakan Binatang halal dan haram  Religius  Jujur  Mandiri  Demokrati s  Komunikat if  Tanggung jawab  Percaya diri  Berorientasi tugas dan hasil  Diskusi kelas tentang prinsip arti dan prinsip binatang yang diharamka n serta dampak yang merugikan kesehatan bila mengkinsu msi binatang haram  Melakukan kajian literatur/pe nelusuran internet mene- mukan binatang Siswa dapat :  Menjelaska n jenis binatang yang halal dimakan  Menjelaska n jenis binatang yang haram dimakan  Menjelaska n ciri-ciri binatang yang haram dimakan Tes tulis Tes lisan 2 X 40’ Sumber: Al Qur’an terjemahan dan hadits Buku acuan Paket Fikih Depag Alat: OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan: LKS, Bahan Presentasi, daging yang haram
  • 20. dan manfaatny a di berbagai bidang kehidupan secara Mengetahui, ………, ……………. Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran ___________________ ____________________ NIP/NIK. NIP/NIK.