SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Download to read offline
3/22/2015
Fajar Baskoro | www.indie-school.com
TUTORIAL WORKSHOP ANIMASI KARTUN
Daftar Isi
1 Mengenal Scratch ................................................................................................................................. 2
2 Proyek Animasi Pertama....................................................................................................................... 5
3 Membuat Animasi Kartun Despicable Me............................................................................................8
4 Teknik Perekaman Gambar Animasi...................................................................................................22
5 Mempublikasikan Animasi..................................................................................................................27
1
1 Mengenal Scratch
Program Scratch merupakan bahasa pemrograman yang membantu anak-anak membuat cerita
interaktif, animasi, dan game. Scratch dikembangkankan oleh perguruan tinggi MIT, Massachusetts
Institute of Technology di Amerika Serikat.
Gambar 1-1 Program Scratch yang digunakan untuk membuat animasi atau game
Dengan memakai Scratch orang dengan mudah menggabungkan gambar, suara, music, bahkan video
tanpa harus menuliskan serangkaian kode program yang sulit sebagaimana belajar bahasa
pemrograman komputer. Malahan, Scratch menampilkan antarmuka (user interface ) yang sangat
sederhana berupa pilihan gambar-gambar, dan blok diagram warna yang mudah dipergunakan. Sccratch
tidak hanya digunakan untuk mengasah kreatifitas anak-anak, namun juga dapat dipakai oleh berbagai
tingakatn usia dalam mengasah kreatifitas dan kemampuan logikanya.
Konsep pemrograman Scratch divisualisasikan dengan cara menyusun blok seperti menyusun puzzle
secara berurutan untuk menyusun gerakan atau logika yang dikehendaki.
Library Pendukung Scratch
Untuk memudahkan pemrograman atau pembuatan animasi Scratch menyediakan berbagai macam
library yang bisa dimanfaatkan. Library itu antara lain
1. Backdrop
Backdrop merupakan komponen yang berfungsi sebagai latar cerita, animasi yang akan
disajikan. Scratch menyediakan berbagai backdrop siap pakai meliputi
2
Gambar 1-2 Library Backdrop
2. Sprites
Sprites merupakan komponen yang berguna sebagai actor atau gambar dari animasi yang akan
kita buat.
Gambar 1-3 Library Sprites
3
3. Sound
Sound merupakan komponen yang digunakan untuk menambahkan efek suara pada cerita
animasi kita. Suara angin, ombak, ataupun iringan musik background yang memperindah
animasi yang dibuat.
Gambar 1-4 Library Sound
4
2 Proyek Animasi Pertama
Pada contoh yang pertama ini kita akan membuat animasi pendek berupa tarian binatang yang
mengikuti suara drum. Sebagai binatangnya kita pilih kucing. Kucing akan menari menggerakkan kakinya
mengikuti suara drum yang dipukul.
Langkah-langkahnya adalah:
No Tahapan Gambar
1 Buat proyek baru dengan
klik menu Baru
2 Klik GERAKAN dan drag blok
yang bernama “gerak 10
langkah” kedalam script
area, angka 10
bisa diganti sesuai dengan
keperluan.
5
3 Klik suara dan drag blok
“mainkan drum 2 sebanyak
0,25”, adalah suara Drum
Bass. Bila scriptnya
dijalankan,maka kucing akan
bergerak dibarengi dengan
suara drum.
4 Sekarang ulangi langkah dan
2, namun kali ini nilai yang
diberikan adalah -10
sedangkan suranya
memakai Snare drum atau
1.
Bila script dijalankan, maka
kucing akan bergerak maju
mundur dalam jarak yang
sama dibarengi dengan
suara drum
5 Untuk membuat kucing
bergerak terus menerus
tanpa henti, pilih kontrol
kemudian drag dan drop
blok
“selamanya”
6
6 Lalu , kita akan
menambahkan sedikit
modifikasi. Pilih kejadian ,
dan drag blok “ ketika diklik
“, letakan
diatas blok “ selamanya”.
7 Kemudian klik Tampilan,
tambahkan “ ubah warna
efek sebesar 25 “ , letakan
dibawah rangkaian script
Kemudian, pilih kejadian
dan drag blok “ ketika
tombol spasi ditekan “, atur
agar posisinya menempel
dengan blok “ ubah warna
efek sebesar 25 “.
8 Terakhir, jika semua script
dijalankan dengan menekan
tombol “ green flag “ maka
tampilan yang muncul
adalah kucing berjalan maju
mundur tanpa henti dengan
suara tepuk tangan dan
warnanya akan berubah
jika spacebar ditekan
7
3 Membuat Animasi Kartun Despicable Me
Pernahkah melihat film animasi Despicable Me, sebuah film yang memperlihatkan tingkah jenaka para
Minion.
Gambar 3-1 Poster film animasi Despicable Me
Untuk membuat animasi Despicable Me langkah-langkahnya adalah:
No Urutan Langkah Gambar
1 Pilih menu File Baru
8
No Urutan Langkah Gambar
2 Pilih Sprite dari “Upload
sprite dari file”
3 Tentukan lokasi File
tempat gambar/ sprite
Minion berada
4 Hingga di layar muncul
gambar Minion
9
No Urutan Langkah Gambar
5 Klik Tab Kostum
6 Pilih Upload kostum dari
file untuk menentukan
gerakan Minion
7 Kemudian select/ pilih
Minion 2b
10
No Urutan Langkah Gambar
8 Lakukan hal yang sama
langkah 5-7 untuk
Kostum gambar Minion-
2c sampai Minion2g
9 Siapkan musik pengiring
tarian Minion dengan
menge-klik Tab Suara
11
No Urutan Langkah Gambar
10 Klik Upload suara dari file
11 Pilih lagu pengiring
“Despicable Me-Minion
Rush OST” yang
berekstensi WAV
12
No Urutan Langkah Gambar
12 Hingga pada bagian suara
terlihat seperti ini
13 Untuk mengatur gerakan
tarian klik Script dan
geser blok kode seperti
ini
13
No Urutan Langkah Gambar
14 Lengkapi dengan gerakan
perubahan kostum dan
suara musik pengiring
15 Supaya tidak sendiri
maka Minionnya
memanggil temannya.
Untuk menyiapkan
lakukan copy sprite
dengan klik kanan dan
pilih gandakan
16 Pilih bagian pengecilan
gambar pada icon panah
di atas
14
No Urutan Langkah Gambar
17 Lakukan hal sejenis
langkah 15-16 sejumlah
Minion yang dikehendaki
18 Pilih / select sprite
Minion 2a
15
No Urutan Langkah Gambar
19 Modifikasi Minion 2a
Scriptnya untuk
memanggil kawan
dengan mengirim pesan
Ayo kawan
16
No Urutan Langkah Gambar
20 Pilih sprite Minion 2a2
dan lakukan modifikasi
perintahnya
21 Lakukan langkah 20
untuk sprite Minion 2a3
17
No Urutan Langkah Gambar
22 Lakukan langkah 20
untuk sprite Minion 2a4
18
No Urutan Langkah Gambar
23 Mainkan dengan klik
bendera hijau-Run
24 Untuk menambah
suasana panggung klik
backdrop dan pilih
Choose backdrop from
library
25 Pilih Spotlight stage
19
No Urutan Langkah Gambar
26 Selanjutnya hapus latar1
dengan mengeklik tanda
silang atau klik kanan
pilih hapus.
20
No Urutan Langkah Gambar
27 Coba kembali mainkan
dengan klik bendera
hijau
21
4 Teknik Perekaman Gambar Animasi
Proses perekaman gambar dalam pembuatan animasi dilakukan dengan menggunakan aplikasi
CamStudio. Aplikasi ini bisa digunakan untuk merekam gambar adegan demi adegan dalam animasi yang
telah kita buat.
Gambar 4-1Aplikasi CamStudio
Ada tiga tombol utama di CamStudio, yang bisa digunakan untuk mengatur proses perekaman gambar.
Gambar 4-2 Tombol perekaman gambar
Tombol-tombol itu adalah:
1. Tombol bulat berwarna merah adalah tombol untuk memulai merekam desktop recording.
Setelah mulai merekam, minimize CamStudio dan aplikasi ini akan minimize ke sistem tray.
2. Tomboll hitam gari berjejer adalah tombol pause. Tombol yang berguna untuk menghentikan
sejenak proses perekaman.
3. Tombol biru kotak adalah tombol stop merekam. Tombol untuk menyelesaikan rekaman dan
menghasilkan output video berekstensi AVI (Audio Video Interleave).
22
Sedangkan langkah-langkah untuk memulai perekaman menggunakan CamStudio adalah:
No Urutan Langkah Gambar
1 Menentukan ukuran area
perekaman
Region kita dapat menentukan ukuran dinamis sesuai dengan
kebutuhan. Kursor akan berubah menjadi pena cross , yang dapat
digeser dengan klik-seret tombol kiri mouse untuk menentukan
wilayah perekaman.
Sedangkan Fixed Region ukurannya ditentukan dari awal. Biasanya
digunakan jika ukuran resolusi output sudah ditentukan.
23
No Urutan Langkah Gambar
Pilihan Full Screen, jika ingin merekam seluruh layar komputer diambil.
2 Tentukan sumber audio
yang ikut direkam
apakah dari suara user
komputer atau suara
musik yang dimainkan
komputer. Jika suara
orang aktifkan Record
audio from microphone.
Jika berasal dari suara
musik yang dimainkan
komputer pilih Record
audio from speakers.
3 Klik tombol Recording
untuk memulai
perekaman
4 Jika ingin berhenti
sejenak tekan tombol
Pause
5 Kalau sudah selesai tekan
tombol Stop kemudian
beri nama file hasil
rekamannya dengan
ekstensi AVI
24
No Urutan Langkah Gambar
Ketika kita merekam film animasi meggunakan CamStudio, sebenarnya kita sedang menyimpan
urutan file gambar bitmaps, yang ketika ditampilkan dengan cepat dan berturut-turut
menimbulkan kesan sebuah gambar yang bergerak.
Dalam proses perekaman, CamStudio memungkinkan user menentukan tingkat input dan
output rate. Pengaturan itu bisa dilakukan melalui :
1. Tingkat input memberitahu komputer berapa fram yang akan direkam per detik.
2. Ouput rate, memberitahu komputer seberapa cepat untuk memainkan hasil perekaman
kembali. Biasanya besaran kedua angka sama, sehingga waktu pemutaran sama dengan
waktu yang digunakan dalam proses perekaman.
3. Keyframe
Ketika sebuah frame disimpan dalam file AVI, maka frame dapat disipan sebagai penuh
frame atau hanya sebagai perbedaan frame sebelumnya. Keyframe ini menentukan
seberapa sering frame penuh ditulis ke file AVI. Nilai tinggi berarti kita dapat dengan cepat
menggeser maju/ mundur ke frame tertentu.
25
Gambar 4-3 Menu Video Option untuk menentukan kualitas perekaman
Gambar 4-4 Pengaturan Keyframe perekaman gambar
26
5 Mempublikasikan Animasi
Mempublikasikan hasil perekaman animasi ada dua macam. Mempublikasikan ke berbagai macam
peralatan seperti VCD Player, handphone, tablet dan juga mempublikasikan ke situs-situs yang tersedia
di internet seperti Youtube.
5.1 Mempublikasikan ke berbagai macam peralatan
Format video animasi seringkli menjadi masalah ketika membuka atau memutar sebuah video animasi.
Sebagai misal kita mainkan video hasil perekaman CamStudio yang bereksetensi AVI di handphone lalu
muncul tulisan “vido format is not supported”. Atau dalam kasus lain, video player kita bermasalah
dengan codec, maka solusinya adalah melakukan proses konversi format video.
Sebelum mengkonversi format video, terlebih dahulu kita mengenal berbagai macam istilah dalam video
:
1. Video Format adalah hasil dari teknik kompresi video yang tipe filenya meliputi AVI, FLV, MKV,
MP4, 3GP, MOV dan sebagainya.
2. Codec adalah kependekan dari coder-decoder atau compressor-decompressor. Dalam hal ini
codec diartikan sebagai perangkat aplikasi komputer yang memiliki kemampuan
menerjemahkan / mengcoding data audio dan video ke dalam bentuk visual yang bisa kita
lihat.
3. Frame Size adalah ukuran tinggi dan lebar video dalam satuan pixel yang lebih dikenal sebagai
resolusi video.
4. Aspect Ratio adalah perbandingan antara lebar dengan tinggi sebuah gambar di video dalam
satuan pixel.
5. Bitrate atau Bit Rate adalah ukuran kecepatan bit suatu data yang menentukan jumlah data
yang ditampilkan saat video maupun audio dimainkan dalam satuan bps (bit per second). Jadi
semakin besar ukuran bitrate semakin bagus hasilnya.
6. Frame Rate adalah pergerakan halus/ motion gambar pada video yang ditampilkan setiap
detik (fps, frame per second). Sederhananya, Frame Rate menunjukkan jumlah gambar di
video yang terlihat setiap detik.
27
7. Sample Rate atau Sampling Frequency adalah tolak ukur kualitas audio dalam satuan hertz
(Hz), jadi semakin besar angkanya semakin bagus dan mulus kualitasnya.
8. Audio Channels adalah pengolahan saluran sinyal audio pada sound system. Secara umum
dibagi menjadi mono dan stereo. Kualitas suara stereo lebih bagus daripada mono, namun
ukuran file yang dihasilkan juga lebih besar.
Untuk mengkonversi format file video yang sesuai dengan peralatan yang kita punyai kita menggunakan
aplikasi Format Factory. Mengkonversi video dengan menggunakan Format Factory sangat mudah dan
cepat. Program converter ini mendukung berbagai macam formt file video. Prosesnya cepat, 1:0.5
artinya 1 jam video memerlukan waktu kurang lebih 30 menit. Kadang bisa lebih cepat lagi.
Gambar 5-1 Bentuk icon aplikasi Format Factory
Pertama-tama, download aplikasi dari http://www.formatoz.com/index.html. Selesai mendownload,
install dan buka programnya. Tampilan awal dari aplikasi Format Factory seperti di bawah ini:
28
Gambar 5-2 Tampilan Format Factory pertama kali dibuka
Untuk merubah format file video sesuai dengan yang diinginkan langkah selengkapnya adalah :
No Urutan Langkah Gambar
1 Klik tab Video, kemudia
tentukan output format
file pilih MP4
29
No Urutan Langkah Gambar
2 Tentukan Output Setting
3 Menentukan kualitas
resolusi gambar
30
No Urutan Langkah Gambar
4 Pilih File yang akan
dikonversi
5 Tunggu sampai keluar
nama file yang akan
dikonversi
6 Klik OK
31
No Urutan Langkah Gambar
7 Klik Start untuk memulai
konversi
8 Tunggu sampai statusnya
100%
9 Setelah statusnya
“Completed ” bukalah
file output hasil konversi
10 File yang terbentuk siap
di-copy dan dipindahkan
ke peralatan player atau
mobile phone.
32
33

More Related Content

What's hot

3. modul membuat video animasi profil dengan wajah sendiri by pak sukani
3. modul membuat video animasi profil dengan wajah sendiri by pak sukani3. modul membuat video animasi profil dengan wajah sendiri by pak sukani
3. modul membuat video animasi profil dengan wajah sendiri by pak sukanisukani
 
Three Days Making Android Game (with Flash) DAY 3
Three Days Making Android Game (with Flash) DAY 3Three Days Making Android Game (with Flash) DAY 3
Three Days Making Android Game (with Flash) DAY 3Aryo Prakoso
 
Buku latihan maya unlimited 5.0 untuk pemula
Buku latihan maya unlimited 5.0 untuk pemulaBuku latihan maya unlimited 5.0 untuk pemula
Buku latihan maya unlimited 5.0 untuk pemulaIlan Surf ﺕ
 
BL-Multimedia dan Aplikasinya dg Macromedia Director
BL-Multimedia dan Aplikasinya dg Macromedia DirectorBL-Multimedia dan Aplikasinya dg Macromedia Director
BL-Multimedia dan Aplikasinya dg Macromedia DirectorNurdin Al-Azies
 

What's hot (7)

3. modul membuat video animasi profil dengan wajah sendiri by pak sukani
3. modul membuat video animasi profil dengan wajah sendiri by pak sukani3. modul membuat video animasi profil dengan wajah sendiri by pak sukani
3. modul membuat video animasi profil dengan wajah sendiri by pak sukani
 
Presentasii bab 4
Presentasii bab 4Presentasii bab 4
Presentasii bab 4
 
BAB 4 KELAS 9
BAB 4 KELAS 9BAB 4 KELAS 9
BAB 4 KELAS 9
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Three Days Making Android Game (with Flash) DAY 3
Three Days Making Android Game (with Flash) DAY 3Three Days Making Android Game (with Flash) DAY 3
Three Days Making Android Game (with Flash) DAY 3
 
Buku latihan maya unlimited 5.0 untuk pemula
Buku latihan maya unlimited 5.0 untuk pemulaBuku latihan maya unlimited 5.0 untuk pemula
Buku latihan maya unlimited 5.0 untuk pemula
 
BL-Multimedia dan Aplikasinya dg Macromedia Director
BL-Multimedia dan Aplikasinya dg Macromedia DirectorBL-Multimedia dan Aplikasinya dg Macromedia Director
BL-Multimedia dan Aplikasinya dg Macromedia Director
 

Similar to Buku workshop Animasi Minion

Modul tik (tgs akhir)
Modul tik (tgs akhir)Modul tik (tgs akhir)
Modul tik (tgs akhir)Waras Ayas
 
Editing videos with windows mm
Editing videos with windows mmEditing videos with windows mm
Editing videos with windows mmSTPP Bogor
 
Ppt Multimedia Video Operation
Ppt Multimedia Video OperationPpt Multimedia Video Operation
Ppt Multimedia Video Operationabdanalaziz
 
Aplikasi camtasia studio ver. 6 untuk media pembelajaran multimedia dan e lea...
Aplikasi camtasia studio ver. 6 untuk media pembelajaran multimedia dan e lea...Aplikasi camtasia studio ver. 6 untuk media pembelajaran multimedia dan e lea...
Aplikasi camtasia studio ver. 6 untuk media pembelajaran multimedia dan e lea...Abdul Rohim
 
Mengoperasikan_software_penyunting_video.ppt
Mengoperasikan_software_penyunting_video.pptMengoperasikan_software_penyunting_video.ppt
Mengoperasikan_software_penyunting_video.pptWijayaMahathirAlbata
 
Materi Animasi Flash - Pengantar Flash
Materi Animasi Flash - Pengantar FlashMateri Animasi Flash - Pengantar Flash
Materi Animasi Flash - Pengantar Flashbeiharira
 
Pembuatan video materi ajar dengan camtasia
Pembuatan video materi ajar dengan camtasiaPembuatan video materi ajar dengan camtasia
Pembuatan video materi ajar dengan camtasiaAbdul Rohim
 
Video pembelajaran dengan_camtasia
Video pembelajaran dengan_camtasiaVideo pembelajaran dengan_camtasia
Video pembelajaran dengan_camtasiaAbu Aulia
 
24. nur muhammad ~ pengenalan dasar after effect cs3
24. nur muhammad ~ pengenalan dasar after effect cs324. nur muhammad ~ pengenalan dasar after effect cs3
24. nur muhammad ~ pengenalan dasar after effect cs3Eddie Univo
 
Tutorial windows MOVIE Marker - Boby Candra
Tutorial windows MOVIE Marker - Boby CandraTutorial windows MOVIE Marker - Boby Candra
Tutorial windows MOVIE Marker - Boby CandraBoby Candra
 
Video editing@
Video editing@Video editing@
Video editing@fhnx
 

Similar to Buku workshop Animasi Minion (20)

Video Editing
Video EditingVideo Editing
Video Editing
 
Modul tik (tgs akhir)
Modul tik (tgs akhir)Modul tik (tgs akhir)
Modul tik (tgs akhir)
 
Editing videos with windows mm
Editing videos with windows mmEditing videos with windows mm
Editing videos with windows mm
 
Ppt Multimedia Video Operation
Ppt Multimedia Video OperationPpt Multimedia Video Operation
Ppt Multimedia Video Operation
 
Aplikasi camtasia studio ver. 6 untuk media pembelajaran multimedia dan e lea...
Aplikasi camtasia studio ver. 6 untuk media pembelajaran multimedia dan e lea...Aplikasi camtasia studio ver. 6 untuk media pembelajaran multimedia dan e lea...
Aplikasi camtasia studio ver. 6 untuk media pembelajaran multimedia dan e lea...
 
Mengoperasikan_software_penyunting_video.ppt
Mengoperasikan_software_penyunting_video.pptMengoperasikan_software_penyunting_video.ppt
Mengoperasikan_software_penyunting_video.ppt
 
Pinacle
PinaclePinacle
Pinacle
 
Pertemuan 2
Pertemuan 2Pertemuan 2
Pertemuan 2
 
Materi Animasi Flash - Pengantar Flash
Materi Animasi Flash - Pengantar FlashMateri Animasi Flash - Pengantar Flash
Materi Animasi Flash - Pengantar Flash
 
Makalah editing video
Makalah editing videoMakalah editing video
Makalah editing video
 
Mengenal After Effect
Mengenal After EffectMengenal After Effect
Mengenal After Effect
 
Pembuatan video materi ajar dengan camtasia
Pembuatan video materi ajar dengan camtasiaPembuatan video materi ajar dengan camtasia
Pembuatan video materi ajar dengan camtasia
 
Video pembelajaran dengan_camtasia
Video pembelajaran dengan_camtasiaVideo pembelajaran dengan_camtasia
Video pembelajaran dengan_camtasia
 
24. nur muhammad ~ pengenalan dasar after effect cs3
24. nur muhammad ~ pengenalan dasar after effect cs324. nur muhammad ~ pengenalan dasar after effect cs3
24. nur muhammad ~ pengenalan dasar after effect cs3
 
Bab 3 tik
Bab 3 tikBab 3 tik
Bab 3 tik
 
Pertemuan 6
Pertemuan 6Pertemuan 6
Pertemuan 6
 
Tutorial windows MOVIE Marker - Boby Candra
Tutorial windows MOVIE Marker - Boby CandraTutorial windows MOVIE Marker - Boby Candra
Tutorial windows MOVIE Marker - Boby Candra
 
Video editing@
Video editing@Video editing@
Video editing@
 
BAB 4 KELAS 9
BAB 4 KELAS 9BAB 4 KELAS 9
BAB 4 KELAS 9
 
BAB 4 KELAS 9
BAB 4 KELAS 9BAB 4 KELAS 9
BAB 4 KELAS 9
 

More from Fajar Baskoro

Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptxGenerasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptxFajar Baskoro
 
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarterCara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarterFajar Baskoro
 
PPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival Ramadhan
PPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival RamadhanPPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival Ramadhan
PPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival RamadhanFajar Baskoro
 
Buku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian KUS
Buku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian  KUSBuku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian  KUS
Buku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian KUSFajar Baskoro
 
Pemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptx
Pemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptxPemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptx
Pemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptxFajar Baskoro
 
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1a-1.pdf
Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1a-1.pdfExecutive Millennial Entrepreneur Award  2023-1a-1.pdf
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1a-1.pdfFajar Baskoro
 
1-Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1-cetak.pptx
1-Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1-cetak.pptx1-Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1-cetak.pptx
1-Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1-cetak.pptxFajar Baskoro
 
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1.pptx
Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1.pptxExecutive Millennial Entrepreneur Award  2023-1.pptx
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1.pptxFajar Baskoro
 
Pemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptx
Pemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptxPemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptx
Pemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptxFajar Baskoro
 
Evaluasi KPP Program Dual Track Provinsi Kaltim
Evaluasi KPP Program Dual Track Provinsi KaltimEvaluasi KPP Program Dual Track Provinsi Kaltim
Evaluasi KPP Program Dual Track Provinsi KaltimFajar Baskoro
 
foto tenda digital skill program dari sekolah
foto tenda digital skill program dari sekolahfoto tenda digital skill program dari sekolah
foto tenda digital skill program dari sekolahFajar Baskoro
 
Meraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remaja
Meraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remajaMeraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remaja
Meraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remajaFajar Baskoro
 
Membangun aplikasi mobile dengan Appsheet
Membangun aplikasi mobile dengan AppsheetMembangun aplikasi mobile dengan Appsheet
Membangun aplikasi mobile dengan AppsheetFajar Baskoro
 
Transition education to employment.pdf
Transition education to employment.pdfTransition education to employment.pdf
Transition education to employment.pdfFajar Baskoro
 

More from Fajar Baskoro (20)

Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptxGenerasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
 
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarterCara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
 
PPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival Ramadhan
PPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival RamadhanPPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival Ramadhan
PPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival Ramadhan
 
Buku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian KUS
Buku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian  KUSBuku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian  KUS
Buku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian KUS
 
Pemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptx
Pemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptxPemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptx
Pemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptx
 
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1a-1.pdf
Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1a-1.pdfExecutive Millennial Entrepreneur Award  2023-1a-1.pdf
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1a-1.pdf
 
1-Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1-cetak.pptx
1-Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1-cetak.pptx1-Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1-cetak.pptx
1-Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1-cetak.pptx
 
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1.pptx
Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1.pptxExecutive Millennial Entrepreneur Award  2023-1.pptx
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1.pptx
 
Pemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptx
Pemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptxPemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptx
Pemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptx
 
Evaluasi KPP Program Dual Track Provinsi Kaltim
Evaluasi KPP Program Dual Track Provinsi KaltimEvaluasi KPP Program Dual Track Provinsi Kaltim
Evaluasi KPP Program Dual Track Provinsi Kaltim
 
foto tenda digital skill program dari sekolah
foto tenda digital skill program dari sekolahfoto tenda digital skill program dari sekolah
foto tenda digital skill program dari sekolah
 
Meraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remaja
Meraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remajaMeraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remaja
Meraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remaja
 
Membangun aplikasi mobile dengan Appsheet
Membangun aplikasi mobile dengan AppsheetMembangun aplikasi mobile dengan Appsheet
Membangun aplikasi mobile dengan Appsheet
 
epl1.pdf
epl1.pdfepl1.pdf
epl1.pdf
 
user.docx
user.docxuser.docx
user.docx
 
Dtmart.pptx
Dtmart.pptxDtmart.pptx
Dtmart.pptx
 
DualTrack-2023.pptx
DualTrack-2023.pptxDualTrack-2023.pptx
DualTrack-2023.pptx
 
BADGE.pptx
BADGE.pptxBADGE.pptx
BADGE.pptx
 
womenatwork.pdf
womenatwork.pdfwomenatwork.pdf
womenatwork.pdf
 
Transition education to employment.pdf
Transition education to employment.pdfTransition education to employment.pdf
Transition education to employment.pdf
 

Recently uploaded

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 

Recently uploaded (20)

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 

Buku workshop Animasi Minion

  • 1. 3/22/2015 Fajar Baskoro | www.indie-school.com TUTORIAL WORKSHOP ANIMASI KARTUN
  • 2. Daftar Isi 1 Mengenal Scratch ................................................................................................................................. 2 2 Proyek Animasi Pertama....................................................................................................................... 5 3 Membuat Animasi Kartun Despicable Me............................................................................................8 4 Teknik Perekaman Gambar Animasi...................................................................................................22 5 Mempublikasikan Animasi..................................................................................................................27 1
  • 3. 1 Mengenal Scratch Program Scratch merupakan bahasa pemrograman yang membantu anak-anak membuat cerita interaktif, animasi, dan game. Scratch dikembangkankan oleh perguruan tinggi MIT, Massachusetts Institute of Technology di Amerika Serikat. Gambar 1-1 Program Scratch yang digunakan untuk membuat animasi atau game Dengan memakai Scratch orang dengan mudah menggabungkan gambar, suara, music, bahkan video tanpa harus menuliskan serangkaian kode program yang sulit sebagaimana belajar bahasa pemrograman komputer. Malahan, Scratch menampilkan antarmuka (user interface ) yang sangat sederhana berupa pilihan gambar-gambar, dan blok diagram warna yang mudah dipergunakan. Sccratch tidak hanya digunakan untuk mengasah kreatifitas anak-anak, namun juga dapat dipakai oleh berbagai tingakatn usia dalam mengasah kreatifitas dan kemampuan logikanya. Konsep pemrograman Scratch divisualisasikan dengan cara menyusun blok seperti menyusun puzzle secara berurutan untuk menyusun gerakan atau logika yang dikehendaki. Library Pendukung Scratch Untuk memudahkan pemrograman atau pembuatan animasi Scratch menyediakan berbagai macam library yang bisa dimanfaatkan. Library itu antara lain 1. Backdrop Backdrop merupakan komponen yang berfungsi sebagai latar cerita, animasi yang akan disajikan. Scratch menyediakan berbagai backdrop siap pakai meliputi 2
  • 4. Gambar 1-2 Library Backdrop 2. Sprites Sprites merupakan komponen yang berguna sebagai actor atau gambar dari animasi yang akan kita buat. Gambar 1-3 Library Sprites 3
  • 5. 3. Sound Sound merupakan komponen yang digunakan untuk menambahkan efek suara pada cerita animasi kita. Suara angin, ombak, ataupun iringan musik background yang memperindah animasi yang dibuat. Gambar 1-4 Library Sound 4
  • 6. 2 Proyek Animasi Pertama Pada contoh yang pertama ini kita akan membuat animasi pendek berupa tarian binatang yang mengikuti suara drum. Sebagai binatangnya kita pilih kucing. Kucing akan menari menggerakkan kakinya mengikuti suara drum yang dipukul. Langkah-langkahnya adalah: No Tahapan Gambar 1 Buat proyek baru dengan klik menu Baru 2 Klik GERAKAN dan drag blok yang bernama “gerak 10 langkah” kedalam script area, angka 10 bisa diganti sesuai dengan keperluan. 5
  • 7. 3 Klik suara dan drag blok “mainkan drum 2 sebanyak 0,25”, adalah suara Drum Bass. Bila scriptnya dijalankan,maka kucing akan bergerak dibarengi dengan suara drum. 4 Sekarang ulangi langkah dan 2, namun kali ini nilai yang diberikan adalah -10 sedangkan suranya memakai Snare drum atau 1. Bila script dijalankan, maka kucing akan bergerak maju mundur dalam jarak yang sama dibarengi dengan suara drum 5 Untuk membuat kucing bergerak terus menerus tanpa henti, pilih kontrol kemudian drag dan drop blok “selamanya” 6
  • 8. 6 Lalu , kita akan menambahkan sedikit modifikasi. Pilih kejadian , dan drag blok “ ketika diklik “, letakan diatas blok “ selamanya”. 7 Kemudian klik Tampilan, tambahkan “ ubah warna efek sebesar 25 “ , letakan dibawah rangkaian script Kemudian, pilih kejadian dan drag blok “ ketika tombol spasi ditekan “, atur agar posisinya menempel dengan blok “ ubah warna efek sebesar 25 “. 8 Terakhir, jika semua script dijalankan dengan menekan tombol “ green flag “ maka tampilan yang muncul adalah kucing berjalan maju mundur tanpa henti dengan suara tepuk tangan dan warnanya akan berubah jika spacebar ditekan 7
  • 9. 3 Membuat Animasi Kartun Despicable Me Pernahkah melihat film animasi Despicable Me, sebuah film yang memperlihatkan tingkah jenaka para Minion. Gambar 3-1 Poster film animasi Despicable Me Untuk membuat animasi Despicable Me langkah-langkahnya adalah: No Urutan Langkah Gambar 1 Pilih menu File Baru 8
  • 10. No Urutan Langkah Gambar 2 Pilih Sprite dari “Upload sprite dari file” 3 Tentukan lokasi File tempat gambar/ sprite Minion berada 4 Hingga di layar muncul gambar Minion 9
  • 11. No Urutan Langkah Gambar 5 Klik Tab Kostum 6 Pilih Upload kostum dari file untuk menentukan gerakan Minion 7 Kemudian select/ pilih Minion 2b 10
  • 12. No Urutan Langkah Gambar 8 Lakukan hal yang sama langkah 5-7 untuk Kostum gambar Minion- 2c sampai Minion2g 9 Siapkan musik pengiring tarian Minion dengan menge-klik Tab Suara 11
  • 13. No Urutan Langkah Gambar 10 Klik Upload suara dari file 11 Pilih lagu pengiring “Despicable Me-Minion Rush OST” yang berekstensi WAV 12
  • 14. No Urutan Langkah Gambar 12 Hingga pada bagian suara terlihat seperti ini 13 Untuk mengatur gerakan tarian klik Script dan geser blok kode seperti ini 13
  • 15. No Urutan Langkah Gambar 14 Lengkapi dengan gerakan perubahan kostum dan suara musik pengiring 15 Supaya tidak sendiri maka Minionnya memanggil temannya. Untuk menyiapkan lakukan copy sprite dengan klik kanan dan pilih gandakan 16 Pilih bagian pengecilan gambar pada icon panah di atas 14
  • 16. No Urutan Langkah Gambar 17 Lakukan hal sejenis langkah 15-16 sejumlah Minion yang dikehendaki 18 Pilih / select sprite Minion 2a 15
  • 17. No Urutan Langkah Gambar 19 Modifikasi Minion 2a Scriptnya untuk memanggil kawan dengan mengirim pesan Ayo kawan 16
  • 18. No Urutan Langkah Gambar 20 Pilih sprite Minion 2a2 dan lakukan modifikasi perintahnya 21 Lakukan langkah 20 untuk sprite Minion 2a3 17
  • 19. No Urutan Langkah Gambar 22 Lakukan langkah 20 untuk sprite Minion 2a4 18
  • 20. No Urutan Langkah Gambar 23 Mainkan dengan klik bendera hijau-Run 24 Untuk menambah suasana panggung klik backdrop dan pilih Choose backdrop from library 25 Pilih Spotlight stage 19
  • 21. No Urutan Langkah Gambar 26 Selanjutnya hapus latar1 dengan mengeklik tanda silang atau klik kanan pilih hapus. 20
  • 22. No Urutan Langkah Gambar 27 Coba kembali mainkan dengan klik bendera hijau 21
  • 23. 4 Teknik Perekaman Gambar Animasi Proses perekaman gambar dalam pembuatan animasi dilakukan dengan menggunakan aplikasi CamStudio. Aplikasi ini bisa digunakan untuk merekam gambar adegan demi adegan dalam animasi yang telah kita buat. Gambar 4-1Aplikasi CamStudio Ada tiga tombol utama di CamStudio, yang bisa digunakan untuk mengatur proses perekaman gambar. Gambar 4-2 Tombol perekaman gambar Tombol-tombol itu adalah: 1. Tombol bulat berwarna merah adalah tombol untuk memulai merekam desktop recording. Setelah mulai merekam, minimize CamStudio dan aplikasi ini akan minimize ke sistem tray. 2. Tomboll hitam gari berjejer adalah tombol pause. Tombol yang berguna untuk menghentikan sejenak proses perekaman. 3. Tombol biru kotak adalah tombol stop merekam. Tombol untuk menyelesaikan rekaman dan menghasilkan output video berekstensi AVI (Audio Video Interleave). 22
  • 24. Sedangkan langkah-langkah untuk memulai perekaman menggunakan CamStudio adalah: No Urutan Langkah Gambar 1 Menentukan ukuran area perekaman Region kita dapat menentukan ukuran dinamis sesuai dengan kebutuhan. Kursor akan berubah menjadi pena cross , yang dapat digeser dengan klik-seret tombol kiri mouse untuk menentukan wilayah perekaman. Sedangkan Fixed Region ukurannya ditentukan dari awal. Biasanya digunakan jika ukuran resolusi output sudah ditentukan. 23
  • 25. No Urutan Langkah Gambar Pilihan Full Screen, jika ingin merekam seluruh layar komputer diambil. 2 Tentukan sumber audio yang ikut direkam apakah dari suara user komputer atau suara musik yang dimainkan komputer. Jika suara orang aktifkan Record audio from microphone. Jika berasal dari suara musik yang dimainkan komputer pilih Record audio from speakers. 3 Klik tombol Recording untuk memulai perekaman 4 Jika ingin berhenti sejenak tekan tombol Pause 5 Kalau sudah selesai tekan tombol Stop kemudian beri nama file hasil rekamannya dengan ekstensi AVI 24
  • 26. No Urutan Langkah Gambar Ketika kita merekam film animasi meggunakan CamStudio, sebenarnya kita sedang menyimpan urutan file gambar bitmaps, yang ketika ditampilkan dengan cepat dan berturut-turut menimbulkan kesan sebuah gambar yang bergerak. Dalam proses perekaman, CamStudio memungkinkan user menentukan tingkat input dan output rate. Pengaturan itu bisa dilakukan melalui : 1. Tingkat input memberitahu komputer berapa fram yang akan direkam per detik. 2. Ouput rate, memberitahu komputer seberapa cepat untuk memainkan hasil perekaman kembali. Biasanya besaran kedua angka sama, sehingga waktu pemutaran sama dengan waktu yang digunakan dalam proses perekaman. 3. Keyframe Ketika sebuah frame disimpan dalam file AVI, maka frame dapat disipan sebagai penuh frame atau hanya sebagai perbedaan frame sebelumnya. Keyframe ini menentukan seberapa sering frame penuh ditulis ke file AVI. Nilai tinggi berarti kita dapat dengan cepat menggeser maju/ mundur ke frame tertentu. 25
  • 27. Gambar 4-3 Menu Video Option untuk menentukan kualitas perekaman Gambar 4-4 Pengaturan Keyframe perekaman gambar 26
  • 28. 5 Mempublikasikan Animasi Mempublikasikan hasil perekaman animasi ada dua macam. Mempublikasikan ke berbagai macam peralatan seperti VCD Player, handphone, tablet dan juga mempublikasikan ke situs-situs yang tersedia di internet seperti Youtube. 5.1 Mempublikasikan ke berbagai macam peralatan Format video animasi seringkli menjadi masalah ketika membuka atau memutar sebuah video animasi. Sebagai misal kita mainkan video hasil perekaman CamStudio yang bereksetensi AVI di handphone lalu muncul tulisan “vido format is not supported”. Atau dalam kasus lain, video player kita bermasalah dengan codec, maka solusinya adalah melakukan proses konversi format video. Sebelum mengkonversi format video, terlebih dahulu kita mengenal berbagai macam istilah dalam video : 1. Video Format adalah hasil dari teknik kompresi video yang tipe filenya meliputi AVI, FLV, MKV, MP4, 3GP, MOV dan sebagainya. 2. Codec adalah kependekan dari coder-decoder atau compressor-decompressor. Dalam hal ini codec diartikan sebagai perangkat aplikasi komputer yang memiliki kemampuan menerjemahkan / mengcoding data audio dan video ke dalam bentuk visual yang bisa kita lihat. 3. Frame Size adalah ukuran tinggi dan lebar video dalam satuan pixel yang lebih dikenal sebagai resolusi video. 4. Aspect Ratio adalah perbandingan antara lebar dengan tinggi sebuah gambar di video dalam satuan pixel. 5. Bitrate atau Bit Rate adalah ukuran kecepatan bit suatu data yang menentukan jumlah data yang ditampilkan saat video maupun audio dimainkan dalam satuan bps (bit per second). Jadi semakin besar ukuran bitrate semakin bagus hasilnya. 6. Frame Rate adalah pergerakan halus/ motion gambar pada video yang ditampilkan setiap detik (fps, frame per second). Sederhananya, Frame Rate menunjukkan jumlah gambar di video yang terlihat setiap detik. 27
  • 29. 7. Sample Rate atau Sampling Frequency adalah tolak ukur kualitas audio dalam satuan hertz (Hz), jadi semakin besar angkanya semakin bagus dan mulus kualitasnya. 8. Audio Channels adalah pengolahan saluran sinyal audio pada sound system. Secara umum dibagi menjadi mono dan stereo. Kualitas suara stereo lebih bagus daripada mono, namun ukuran file yang dihasilkan juga lebih besar. Untuk mengkonversi format file video yang sesuai dengan peralatan yang kita punyai kita menggunakan aplikasi Format Factory. Mengkonversi video dengan menggunakan Format Factory sangat mudah dan cepat. Program converter ini mendukung berbagai macam formt file video. Prosesnya cepat, 1:0.5 artinya 1 jam video memerlukan waktu kurang lebih 30 menit. Kadang bisa lebih cepat lagi. Gambar 5-1 Bentuk icon aplikasi Format Factory Pertama-tama, download aplikasi dari http://www.formatoz.com/index.html. Selesai mendownload, install dan buka programnya. Tampilan awal dari aplikasi Format Factory seperti di bawah ini: 28
  • 30. Gambar 5-2 Tampilan Format Factory pertama kali dibuka Untuk merubah format file video sesuai dengan yang diinginkan langkah selengkapnya adalah : No Urutan Langkah Gambar 1 Klik tab Video, kemudia tentukan output format file pilih MP4 29
  • 31. No Urutan Langkah Gambar 2 Tentukan Output Setting 3 Menentukan kualitas resolusi gambar 30
  • 32. No Urutan Langkah Gambar 4 Pilih File yang akan dikonversi 5 Tunggu sampai keluar nama file yang akan dikonversi 6 Klik OK 31
  • 33. No Urutan Langkah Gambar 7 Klik Start untuk memulai konversi 8 Tunggu sampai statusnya 100% 9 Setelah statusnya “Completed ” bukalah file output hasil konversi 10 File yang terbentuk siap di-copy dan dipindahkan ke peralatan player atau mobile phone. 32
  • 34. 33