SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8
ΚΛΙΜΑΚΕΣ
ΟΡΙΣΜΟΣ
●
Κλίμακες ή σκάλες ονομάζονται τα δομικά
στοιχεία που εξυπηρετούν την επικοινωνία
μεταξύ επιπέδων διαφορετικής στάθμης.
ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ
●
Χρήση
●
Αντοχή
●
Αισθητική και αρχιτεκτονική
ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΙ
●
Οικονομία
●
Κανονισμοί Γ.Ο.Κ.
ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗΣ
ΚΛΙΜΑΚΩΝ
●
Προοριμός
( κύριες, εξωτερικές, βοηθητικές)
●
Μορφή
(ευθύγραμμες, καμπύλες, μεικτές)
●
Υλικό
(πέτρα, οπλισμένο σκυρόδεμα, ξύλο, μέταλλο)
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΥΝΘΕΣΗΣ
ΚΛΙΜΑΚΩΝ
●
Σκαλοπάτια (βαθμίδες)
αποτελούνται από το πάτημα και το ρίχτι.
●
Πλατύσκαλο
οριζόντιο επίπεδο που παρεμβάλλεται στα
σκαλοπάτια
●
Μήκος (ανάπτυγμα) σκάλας
το άθροισμα σε οριζόντια προβολή των
πατημάτων και των πλατύσκαλων.
●
Πλάτος κλίμακας
το μήκος των σκαλοπατιών.
●
Ύψος κλίμακας
η υψομετρική διαφορά μεταξύ των δαπέδων των 2
επιπέδων.
●
Κλάδοι ή βραχίονες
τα σκαλοπάτια που βρίσκονται ανάμεσα σε 2
πλατύσκαλα.
●
Γραμμή ανάβασης
η νοητή γραμμή που προσδιορίζει την πορεία του
ανθρώπου που κινείται στη σκάλα.
●
Κλίση κλίμακας
η λοξή γραμμή που περνά από τις ακμές των
σκαλοπατιών.
●
Κλιμακοστάσιο
ο χώρος του κτιρίου που τοποθετείται η κλίμακα.
●
Οροφή, ουρανός ή ψάθα
η κάτω επιφάνεια της κλίμακας.
●
Βαθμιδοφόροι
τα κεκλιμέμα στοιχεία πάνω στα οποία στηρίζονται
τα σκαλοπάτια.
●
Φανάρι
το κενό μεταξύ 2 εσωτερικών βαθμιδοφόρων.
●
Κεφαλόσκαλο
το τελευταίο σκαλοπάτι της κλίμακας.
●
Στηθαίο ή κιγκλίδωμα
το προστατευτικό στοιχείο στην άκρη ή στο
μέσο της κλίμακας.
ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΛΙΜΑΚΩΝ
ΡΙΧΤΙ - ΠΑΤΗΜΑ
●
Το ρίχτι και το πάτημα εξετάζονται πάντα μαζί
γιατί είναι αλληλένδετα μεταξύ τους. Η σχέση
τους βασίζεται σε ανθρωπομετρικά κριτήρια
που αφορούν το μήκος διασκελισμού του
χρήστη (για έναν ενήλικα μέσου ύψους το μήκος
βαδίσματος είναι 0,60 – 0,65 μέτρα) και το
μέσο ύψος που σηκώνεται το πόδι κατά την
ανάβαση (0,31 μέτρα).
●
Για μια άνετη ανάβαση συνυπολογίζουμε τη
λειτουργία του χώρου καθώς και το πλήθος
των ατόμων που 8α τη χρησιμοποιήσουν.
ΡΙΧΤΙΑ
●
13-15 εκατοστά για εξωτερικές σκάλες με
άνεση χώρου.
●
16-18 εκατοστά για σκάλες κατοικιών.
●
15-17 εκατοστά για σκάλες δημοσίων κτιρίων.
●
Μέχρι 22 εκατοστά για εσωτερικές σκάλες
όπου υπάρχει έλλειψη χώρου.
ΚΑΝΟΝΕΣ
●
Κανόνας βηματισμού : 2υ + π = 64 εκατοστά
●
Κανόνας ασφάλειας : π + υ = 47 εκατοστά
●
Κανόνας άνεσης : π - υ = 12 εκατοστά
ΚΛΙΣΗ ΚΛΙΜΑΚΑΣ
●
Η κλίση μιας σκάλας έχει άμεση σχέση με το ρίχτι και
το πάτημά της αφού δίνεται από τον τύπο: εφω = υ/π
●
Οι τιμές που μπορεί να πάρει είναι:
ως 15º για ράμπες
ως 20º για ράμπες με αναβαθμούς
20º – 35ºγια κλίμακες κατοικιών και δημόσιων
κτιρίων
35º – 45º για απότομες κλίμακες κατοικιών και
βοηθητικών χώρων
45º – 75º για βοηθητικούς χώρους και ανεμόσκαλες.
ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΩΝ
ΜΙΑΣ ΚΛΙΜΑΚΑΣ
●
Παίρνουμε την υψομετρική διαφορά (ΔΗ) των 2
επιπέδων.
●
Επιλέγουμε το ύψος (υ) ανάλογα με την κλίμακα
που θα κατασκευάσουμε και υπολογίζουμε τον
αριθμό (ν) των ριχτιών. Ν = ΔΗ / υ
●
Με βάση το ύψος (υ) βρίσκουμε το πλάτος του
πατήματος από τον κανόνα βηματισμού
2υ + π = 64 εκατοστά
●
Ελέγχουμε αν το ύψος (υ) και το πάτημα (π) πληρούν
τους κανόνες άνεσης και ασφάλειας.
π + υ = 47 εκατοστά και π - υ = 12 εκατοστά
●
Βρίσκουμε τον αριθμό των πατημάτων: (μ) μ = ρ – 1
●
Αν υπάρχουν πλατύσκαλα (κ) τότε ισχύει:
μ = ρ - ( κ +1)
●
Υπολογίζουμε το μήκος (l) του πλατύσκαλου
l = (2υ + π) + π= 64 + π
●
Υπολογίζουμε το συνολικό μήκος (L) της σκάλας
L = (μ x π) + l
●
Εξαρτάται από τη χρήση της σκάλας και από
τον αριθμό των ατόμων που τη χρησιμοποιούν.
●
0,70 – 0,90 μέτρα για βοηθητικές κλίμακες
ενός ατόμου.
●
0,90 – 1 μέτρο για κύριες κλίμακες.
●
1,20 μέτρα για κλίμακες πολυόροφων κτιρίων.
●
Σε πολυσύχναστους χώρους υπολογίζουμε ότι
για διασταύρωση πολλών ατόμων προσθέτω
0,60 μέτρα για το καθένα.
ΠΛΑΤΟΣ ΣΚΑΛΑΣ

More Related Content

What's hot

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥΕυγενία Θεοχαράτου
 
Σχέδιο πολιτικού Μηχανικού Γενικά περί σκελετού
Σχέδιο πολιτικού Μηχανικού   Γενικά περί σκελετούΣχέδιο πολιτικού Μηχανικού   Γενικά περί σκελετού
Σχέδιο πολιτικού Μηχανικού Γενικά περί σκελετούsamaranitsa
 
ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ  ΔΟΜΙΚΩΝ  ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ  ΔΟΜΙΚΩΝ  ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣsamaranitsa
 
Τοπογραφικό Σχέδιο Β ΕΠΑΛ Δομικών Εργων
Τοπογραφικό Σχέδιο Β ΕΠΑΛ Δομικών ΕργωνΤοπογραφικό Σχέδιο Β ΕΠΑΛ Δομικών Εργων
Τοπογραφικό Σχέδιο Β ΕΠΑΛ Δομικών ΕργωνJohn Tzortzakis
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16: ΜΟΝΩΤΙΚΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16: ΜΟΝΩΤΙΚΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16: ΜΟΝΩΤΙΚΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16: ΜΟΝΩΤΙΚΑΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...Ευγενία Θεοχαράτου
 
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"John Tzortzakis
 
Πολεοδομικός και περιβαλλοντικό σχεδιασμός 1
Πολεοδομικός και περιβαλλοντικό σχεδιασμός 1Πολεοδομικός και περιβαλλοντικό σχεδιασμός 1
Πολεοδομικός και περιβαλλοντικό σχεδιασμός 1dhmpana
 
Παρουσίαση Τομέα Δομικών Έργων Δομημένου Περιβάλλοντος & Αρχιτεκτονικού Σχεδι...
Παρουσίαση Τομέα Δομικών Έργων Δομημένου Περιβάλλοντος & Αρχιτεκτονικού Σχεδι...Παρουσίαση Τομέα Δομικών Έργων Δομημένου Περιβάλλοντος & Αρχιτεκτονικού Σχεδι...
Παρουσίαση Τομέα Δομικών Έργων Δομημένου Περιβάλλοντος & Αρχιτεκτονικού Σχεδι...John Tzortzakis
 
Γραμμικό σχέδιο
Γραμμικό σχέδιο Γραμμικό σχέδιο
Γραμμικό σχέδιο MelisMalko1
 
κεφ5 αντιστηρίξεις αποστραγγίσεις
κεφ5 αντιστηρίξεις αποστραγγίσειςκεφ5 αντιστηρίξεις αποστραγγίσεις
κεφ5 αντιστηρίξεις αποστραγγίσειςΓεωργία Βαλωμένου
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12: ΞΥΛΟ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12: ΞΥΛΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12: ΞΥΛΟ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12: ΞΥΛΟΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥΕυγενία Θεοχαράτου
 

What's hot (20)

ΚΟΥΦΩΜΑΤΑ
ΚΟΥΦΩΜΑΤΑΚΟΥΦΩΜΑΤΑ
ΚΟΥΦΩΜΑΤΑ
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥ
 
Σχέδιο πολιτικού Μηχανικού Γενικά περί σκελετού
Σχέδιο πολιτικού Μηχανικού   Γενικά περί σκελετούΣχέδιο πολιτικού Μηχανικού   Γενικά περί σκελετού
Σχέδιο πολιτικού Μηχανικού Γενικά περί σκελετού
 
Τοπογραφικά όργανα
Τοπογραφικά όργαναΤοπογραφικά όργανα
Τοπογραφικά όργανα
 
ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ  ΔΟΜΙΚΩΝ  ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ  ΔΟΜΙΚΩΝ  ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
 
Τοπογραφικό Σχέδιο Β ΕΠΑΛ Δομικών Εργων
Τοπογραφικό Σχέδιο Β ΕΠΑΛ Δομικών ΕργωνΤοπογραφικό Σχέδιο Β ΕΠΑΛ Δομικών Εργων
Τοπογραφικό Σχέδιο Β ΕΠΑΛ Δομικών Εργων
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ
 
Ependyseis gv
Ependyseis gvEpendyseis gv
Ependyseis gv
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16: ΜΟΝΩΤΙΚΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16: ΜΟΝΩΤΙΚΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16: ΜΟΝΩΤΙΚΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16: ΜΟΝΩΤΙΚΑ
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑ - Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟ...
 
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
 
Πολεοδομικός και περιβαλλοντικό σχεδιασμός 1
Πολεοδομικός και περιβαλλοντικό σχεδιασμός 1Πολεοδομικός και περιβαλλοντικό σχεδιασμός 1
Πολεοδομικός και περιβαλλοντικό σχεδιασμός 1
 
κεφ2 εδαφομηχανική2
κεφ2 εδαφομηχανική2κεφ2 εδαφομηχανική2
κεφ2 εδαφομηχανική2
 
Παρουσίαση Τομέα Δομικών Έργων Δομημένου Περιβάλλοντος & Αρχιτεκτονικού Σχεδι...
Παρουσίαση Τομέα Δομικών Έργων Δομημένου Περιβάλλοντος & Αρχιτεκτονικού Σχεδι...Παρουσίαση Τομέα Δομικών Έργων Δομημένου Περιβάλλοντος & Αρχιτεκτονικού Σχεδι...
Παρουσίαση Τομέα Δομικών Έργων Δομημένου Περιβάλλοντος & Αρχιτεκτονικού Σχεδι...
 
Klimakes gv
Klimakes gvKlimakes gv
Klimakes gv
 
Γραμμικό σχέδιο
Γραμμικό σχέδιο Γραμμικό σχέδιο
Γραμμικό σχέδιο
 
κεφ5 αντιστηρίξεις αποστραγγίσεις
κεφ5 αντιστηρίξεις αποστραγγίσειςκεφ5 αντιστηρίξεις αποστραγγίσεις
κεφ5 αντιστηρίξεις αποστραγγίσεις
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12: ΞΥΛΟ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12: ΞΥΛΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12: ΞΥΛΟ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12: ΞΥΛΟ
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ
 

More from Ευγενία Θεοχαράτου

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Η ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ (ΜΕΡΟΣ2)
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Η ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ (ΜΕΡΟΣ2)ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Η ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ (ΜΕΡΟΣ2)
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Η ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ (ΜΕΡΟΣ2)Ευγενία Θεοχαράτου
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΕΔΑΦΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΕΔΑΦΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΕΔΑΦΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΕΔΑΦΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18: ΧΡΩΜΑΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18: ΧΡΩΜΑΤΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18: ΧΡΩΜΑΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18: ΧΡΩΜΑΤΑΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17: ΠΛΑΣΤΙΚΑ/ΠΟΛΥΜΕΡΗ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17: ΠΛΑΣΤΙΚΑ/ΠΟΛΥΜΕΡΗΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17: ΠΛΑΣΤΙΚΑ/ΠΟΛΥΜΕΡΗ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17: ΠΛΑΣΤΙΚΑ/ΠΟΛΥΜΕΡΗΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15: ΓΥΑΛΙ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15: ΓΥΑΛΙΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15: ΓΥΑΛΙ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15: ΓΥΑΛΙΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14: ΚΕΡΑΜΙΚΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14: ΚΕΡΑΜΙΚΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14: ΚΕΡΑΜΙΚΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14: ΚΕΡΑΜΙΚΑΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11:
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11:
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11: Ευγενία Θεοχαράτου
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10: ΣΚΥΡΟΔΕΜΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10: ΣΚΥΡΟΔΕΜΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10: ΣΚΥΡΟΔΕΜΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10: ΣΚΥΡΟΔΕΜΑΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΑΣΦΑΛΤΙΚΑ ΥΛΙΚΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΑΣΦΑΛΤΙΚΑ ΥΛΙΚΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΑΣΦΑΛΤΙΚΑ ΥΛΙΚΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΑΣΦΑΛΤΙΚΑ ΥΛΙΚΑΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: ΚΟΝΙΑΜΑΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: ΚΟΝΙΑΜΑΤΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: ΚΟΝΙΑΜΑΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: ΚΟΝΙΑΜΑΤΑΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΤΣΙΜΕΝΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΤΣΙΜΕΝΤΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΤΣΙΜΕΝΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΤΣΙΜΕΝΤΑΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΛΙΘΙΝΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΛΙΘΙΝΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΛΙΘΙΝΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΛΙΘΙΝΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝΕυγενία Θεοχαράτου
 
ΔΟΜΙΚΑ ΥΛΙΚΑ: Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΝΗΣΙΩΤΙΚΕΣ Π...
ΔΟΜΙΚΑ ΥΛΙΚΑ: Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΝΗΣΙΩΤΙΚΕΣ Π...ΔΟΜΙΚΑ ΥΛΙΚΑ: Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΝΗΣΙΩΤΙΚΕΣ Π...
ΔΟΜΙΚΑ ΥΛΙΚΑ: Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΝΗΣΙΩΤΙΚΕΣ Π...Ευγενία Θεοχαράτου
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΙΑΚΗΡΥΞΗΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΙΑΚΗΡΥΞΗΕυγενία Θεοχαράτου
 

More from Ευγενία Θεοχαράτου (20)

Tα Playmobil στην επανάσταση του ΄21
Tα Playmobil στην επανάσταση του ΄21Tα Playmobil στην επανάσταση του ΄21
Tα Playmobil στην επανάσταση του ΄21
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Η ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ (ΜΕΡΟΣ2)
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Η ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ (ΜΕΡΟΣ2)ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Η ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ (ΜΕΡΟΣ2)
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Η ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ (ΜΕΡΟΣ2)
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΕΔΑΦΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΕΔΑΦΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΕΔΑΦΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΕΔΑΦΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18: ΧΡΩΜΑΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18: ΧΡΩΜΑΤΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18: ΧΡΩΜΑΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18: ΧΡΩΜΑΤΑ
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17: ΠΛΑΣΤΙΚΑ/ΠΟΛΥΜΕΡΗ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17: ΠΛΑΣΤΙΚΑ/ΠΟΛΥΜΕΡΗΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17: ΠΛΑΣΤΙΚΑ/ΠΟΛΥΜΕΡΗ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17: ΠΛΑΣΤΙΚΑ/ΠΟΛΥΜΕΡΗ
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15: ΓΥΑΛΙ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15: ΓΥΑΛΙΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15: ΓΥΑΛΙ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15: ΓΥΑΛΙ
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14: ΚΕΡΑΜΙΚΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14: ΚΕΡΑΜΙΚΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14: ΚΕΡΑΜΙΚΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14: ΚΕΡΑΜΙΚΑ
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11:
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11:
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11:
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10: ΣΚΥΡΟΔΕΜΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10: ΣΚΥΡΟΔΕΜΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10: ΣΚΥΡΟΔΕΜΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10: ΣΚΥΡΟΔΕΜΑ
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΑΣΦΑΛΤΙΚΑ ΥΛΙΚΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΑΣΦΑΛΤΙΚΑ ΥΛΙΚΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΑΣΦΑΛΤΙΚΑ ΥΛΙΚΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΑΣΦΑΛΤΙΚΑ ΥΛΙΚΑ
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: ΚΟΝΙΑΜΑΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: ΚΟΝΙΑΜΑΤΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: ΚΟΝΙΑΜΑΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: ΚΟΝΙΑΜΑΤΑ
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΤΣΙΜΕΝΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΤΣΙΜΕΝΤΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΤΣΙΜΕΝΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΤΣΙΜΕΝΤΑ
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΛΙΘΙΝΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΛΙΘΙΝΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΛΙΘΙΝΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΛΙΘΙΝΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ
 
ΔΟΜΙΚΑ ΥΛΙΚΑ: Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΝΗΣΙΩΤΙΚΕΣ Π...
ΔΟΜΙΚΑ ΥΛΙΚΑ: Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΝΗΣΙΩΤΙΚΕΣ Π...ΔΟΜΙΚΑ ΥΛΙΚΑ: Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΝΗΣΙΩΤΙΚΕΣ Π...
ΔΟΜΙΚΑ ΥΛΙΚΑ: Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΝΗΣΙΩΤΙΚΕΣ Π...
 
ΤΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΕΘΙΜΑ ΤΗΣ ΣΑΜΟΥ
ΤΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΕΘΙΜΑ ΤΗΣ ΣΑΜΟΥ ΤΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΕΘΙΜΑ ΤΗΣ ΣΑΜΟΥ
ΤΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΕΘΙΜΑ ΤΗΣ ΣΑΜΟΥ
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΙΑΚΗΡΥΞΗΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΟΤΑΞΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ
 

Recently uploaded

ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 

ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: ΚΛΙΜΑΚΕΣ

  • 2. ΟΡΙΣΜΟΣ ● Κλίμακες ή σκάλες ονομάζονται τα δομικά στοιχεία που εξυπηρετούν την επικοινωνία μεταξύ επιπέδων διαφορετικής στάθμης.
  • 5. ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗΣ ΚΛΙΜΑΚΩΝ ● Προοριμός ( κύριες, εξωτερικές, βοηθητικές) ● Μορφή (ευθύγραμμες, καμπύλες, μεικτές) ● Υλικό (πέτρα, οπλισμένο σκυρόδεμα, ξύλο, μέταλλο)
  • 6. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΚΛΙΜΑΚΩΝ ● Σκαλοπάτια (βαθμίδες) αποτελούνται από το πάτημα και το ρίχτι. ● Πλατύσκαλο οριζόντιο επίπεδο που παρεμβάλλεται στα σκαλοπάτια ● Μήκος (ανάπτυγμα) σκάλας το άθροισμα σε οριζόντια προβολή των πατημάτων και των πλατύσκαλων.
  • 7. ● Πλάτος κλίμακας το μήκος των σκαλοπατιών. ● Ύψος κλίμακας η υψομετρική διαφορά μεταξύ των δαπέδων των 2 επιπέδων. ● Κλάδοι ή βραχίονες τα σκαλοπάτια που βρίσκονται ανάμεσα σε 2 πλατύσκαλα. ● Γραμμή ανάβασης η νοητή γραμμή που προσδιορίζει την πορεία του ανθρώπου που κινείται στη σκάλα.
  • 8. ● Κλίση κλίμακας η λοξή γραμμή που περνά από τις ακμές των σκαλοπατιών. ● Κλιμακοστάσιο ο χώρος του κτιρίου που τοποθετείται η κλίμακα. ● Οροφή, ουρανός ή ψάθα η κάτω επιφάνεια της κλίμακας. ● Βαθμιδοφόροι τα κεκλιμέμα στοιχεία πάνω στα οποία στηρίζονται τα σκαλοπάτια.
  • 9. ● Φανάρι το κενό μεταξύ 2 εσωτερικών βαθμιδοφόρων. ● Κεφαλόσκαλο το τελευταίο σκαλοπάτι της κλίμακας. ● Στηθαίο ή κιγκλίδωμα το προστατευτικό στοιχείο στην άκρη ή στο μέσο της κλίμακας.
  • 11. ΡΙΧΤΙ - ΠΑΤΗΜΑ ● Το ρίχτι και το πάτημα εξετάζονται πάντα μαζί γιατί είναι αλληλένδετα μεταξύ τους. Η σχέση τους βασίζεται σε ανθρωπομετρικά κριτήρια που αφορούν το μήκος διασκελισμού του χρήστη (για έναν ενήλικα μέσου ύψους το μήκος βαδίσματος είναι 0,60 – 0,65 μέτρα) και το μέσο ύψος που σηκώνεται το πόδι κατά την ανάβαση (0,31 μέτρα). ● Για μια άνετη ανάβαση συνυπολογίζουμε τη λειτουργία του χώρου καθώς και το πλήθος των ατόμων που 8α τη χρησιμοποιήσουν.
  • 12. ΡΙΧΤΙΑ ● 13-15 εκατοστά για εξωτερικές σκάλες με άνεση χώρου. ● 16-18 εκατοστά για σκάλες κατοικιών. ● 15-17 εκατοστά για σκάλες δημοσίων κτιρίων. ● Μέχρι 22 εκατοστά για εσωτερικές σκάλες όπου υπάρχει έλλειψη χώρου.
  • 13. ΚΑΝΟΝΕΣ ● Κανόνας βηματισμού : 2υ + π = 64 εκατοστά ● Κανόνας ασφάλειας : π + υ = 47 εκατοστά ● Κανόνας άνεσης : π - υ = 12 εκατοστά
  • 14. ΚΛΙΣΗ ΚΛΙΜΑΚΑΣ ● Η κλίση μιας σκάλας έχει άμεση σχέση με το ρίχτι και το πάτημά της αφού δίνεται από τον τύπο: εφω = υ/π ● Οι τιμές που μπορεί να πάρει είναι: ως 15º για ράμπες ως 20º για ράμπες με αναβαθμούς 20º – 35ºγια κλίμακες κατοικιών και δημόσιων κτιρίων 35º – 45º για απότομες κλίμακες κατοικιών και βοηθητικών χώρων 45º – 75º για βοηθητικούς χώρους και ανεμόσκαλες.
  • 15. ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΩΝ ΜΙΑΣ ΚΛΙΜΑΚΑΣ ● Παίρνουμε την υψομετρική διαφορά (ΔΗ) των 2 επιπέδων. ● Επιλέγουμε το ύψος (υ) ανάλογα με την κλίμακα που θα κατασκευάσουμε και υπολογίζουμε τον αριθμό (ν) των ριχτιών. Ν = ΔΗ / υ ● Με βάση το ύψος (υ) βρίσκουμε το πλάτος του πατήματος από τον κανόνα βηματισμού 2υ + π = 64 εκατοστά
  • 16. ● Ελέγχουμε αν το ύψος (υ) και το πάτημα (π) πληρούν τους κανόνες άνεσης και ασφάλειας. π + υ = 47 εκατοστά και π - υ = 12 εκατοστά ● Βρίσκουμε τον αριθμό των πατημάτων: (μ) μ = ρ – 1 ● Αν υπάρχουν πλατύσκαλα (κ) τότε ισχύει: μ = ρ - ( κ +1) ● Υπολογίζουμε το μήκος (l) του πλατύσκαλου l = (2υ + π) + π= 64 + π ● Υπολογίζουμε το συνολικό μήκος (L) της σκάλας L = (μ x π) + l
  • 17. ● Εξαρτάται από τη χρήση της σκάλας και από τον αριθμό των ατόμων που τη χρησιμοποιούν. ● 0,70 – 0,90 μέτρα για βοηθητικές κλίμακες ενός ατόμου. ● 0,90 – 1 μέτρο για κύριες κλίμακες. ● 1,20 μέτρα για κλίμακες πολυόροφων κτιρίων. ● Σε πολυσύχναστους χώρους υπολογίζουμε ότι για διασταύρωση πολλών ατόμων προσθέτω 0,60 μέτρα για το καθένα. ΠΛΑΤΟΣ ΣΚΑΛΑΣ