5. Els Projectes de Treball
Reduir Ratios: incrementar el nombre de mestres
en 12 hores setmanals. 5 grups de treball.
Atenció a la Diversitat: grups flexibles a partir dels
resultats de les proves de comprensió lectora.
Enfoc globalitzador i interdisciplinar que ens
permet treballar millor per competències.
S’estructura el coneixement al voltant dels
conceptes clau en CCSS i es formulen un conjunt
de preguntes per tal d’aprendre.
S’estructura el coneixement nodrint-nos de les
diferents àrees!!!!
7. Sortides i CdA
CdA Les Valls d’Àneu:
http://www.xtec.cat/cda-vallsdaneu/
8. Les Llengües
EXPRESSIÓ I COMPRENSIÓ ORAL
ARGUMENTEM
CIUDADANÍA
Àrea Independent
9. LA LECTURA:
Llegir en veu alta i en silenci (Prova de Velocitat)
Comprensió de vocabulari.
Estratègies de comprensió lectora:
Anticipar-se a la lectura. (recordar, il·lustracions,
títol...)
Comprensió literal.
Comprensió inferida.
La Biblioteca d’aula
Un llibre cada 3-4 setmanes i un treball
sobre la lectura.
10. Comprensió lectora: 4 vegades al curs es
passen proves de comprensió lectora.
11. Els Dictats: Cada setmana hi haurà dos dictats per
preparar-se a casa, un en català i l’altre en castellà.
12. La creació de text:
Construcció de textos i ortografia
14. LES MATEMÀTIQUES
Càlcul
i algorismes d'operacions bàsiques
Raonament i lògica matemàtica
LA CULTURA MATEMÀTICA DE LES PERSONES
Per comprendre el món
Per expressar el món
16. Quinzet: Proves estandaritzades
Si cada quart d’hora em menjo dos bombons. Quants em menjaré
en 2 hores i mitja?
20 bombons
En Tomàs té 31 caramels. 8 nois li donen 6 caramels cadascun.
Quants en té, ara?
79 caramels
Quin nombre afegirem a la meitat de 12 mocadors per obtenir una
dotzena?
6 mocadors
La Mercè té 12 revistes i el seu germà en té 2 vegades més. Quantes
revistes té el seu germà?
24 revistes
Un monument fa 100 metres d’altura. Una altre fa 3/4 de l’anterior.
Quina altura té el segon?
75 metres