3. “"Ingenieurs zijn het bewijs dat god
zijn scheppingswerk zorgvuldig
uitgevoerd heeft. Zonder deze
superieure mensensoort zouden
wij hulpeloos zijn."
“Hoezo?
Niet mijn woorden, wel die van Rik Torfs,
rector van de KU Leuven.”
http://www.erikdams.com/damslog/waarom-ik-tekstpiloot-van-het-solar-team-werd
36. we are should be teaching students
to solve problems we don’t know
using technologies we don’t know
37. google en leren
“"Perhaps those who teach in any context, be they college
professors, doctors, or business leaders, will become increasingly
focused on imparting greater understanding of ideas and ways of
thinking, and less focused on memorization"
http://news.cnet.com/8301-27083_3-20079643-247/google-rewiring-the-way-we-remember-study-says/
58. Instructieseminaries
1. Inleiding,Toledo
2. Internet en WWW, informatie-verwerking
3. Toepassingsprogrammatuur, virussen
4. Tekstverwerking en rekenblad
Niet: MS-Word en MS-Excel
5. Technische presentaties en rapportering
6. Samenwerking, Maple
58
59. Oefenzittingen
1. Internet en WWW
2. Tekstverwerking en rekenblad
3. Technische presentaties en rapportering
4. Gekwoteerde oefenzitting over 1-3
5. Maple
6. Maple: gekwoteerde oefenzitting
59
60. wat denk jij dat er anders
is aan studeren aan de
unief?
62. Dus…
• Stel vragen als je iets niet begrijpt!
• In de les, na de les, tijdens de pauze
• Aan de assistenten
• Via TOLEDO
• De les dient om de hoofdlijnen uit te zetten en je op
weg te helpen, niet om alles uit te leggen…
• Jullie hebben zeer diverse voorkennis!
62
63. Wie heeft er al …
• Met MS-Word gewerkt?
• Met MS-Word document-sjablonen gewerkt?
• Met MS-Excel gewerkt?
• In MS-Excel grafieken gemaakt?
• Met MS-Powerpoint gewerkt?
• In MS-Powerpoint animaties gemaakt?
• Zelf een webpagina gemaakt & gepubliceerd?
63
64. 64
H 25/9 inleiding, toledo
Z - internet en www
H 2/10 systemen, gebruikers, web, virussen
Z - tekstverwerking en rekenblad
Z - samenwerking
H+Z 9/10 presentaties en rapportering, maple
67. doelstellingen
• NIET
• Alle knoppen kennen en kunnen gebruiken
• Dat weet ik ook niet altijd J
• WEL
• Begrijpen hoe je ICT-werktuigen kan inzetten
• Toepassingsprogrammatuur kunnen gebruiken
• Mogelijkheden ICT kunnen inschatten
• Jezelf verder kunnen behelpen
67
68. Evaluatie
• In de gekwoteerde oefenzittingen
• Maar vooral:
Doordat je met meer of minder moeite beter of
minder goed gebruik maakt van ICT-werktuigen, in de
cursus P&O en daarbuiten!
• Dus:
Oefen nu het nog kan onder begeleiding!
68
70. Eerst
• Wie is er al in de PC-klassen geweest?
• Wie heeft er daar al ingelogd?
• Wie is er al op TOLEDO ingelogd?
• Wie heeft er al de cursus P&O bezocht op TOLEDO?
• Wie heeft er vragen, opmerkingen, commentaar?
70
71. TOLEDO
71
• sinds 2001, universiteitsbreed
• nu associatie, 13 instellingen
• koppeling met SAP
• gebruikers, cursussen :-)
• 130.000 gebruikers, 50.000 per dag