Внедрение современных программ дополнительного образования на опыте ДДТ "Павловский"

1. Санкт-Петербург
Павловск
2015

2. Цель: внедрение современных программ обучения, способствующих повышени
мотивации, формированию функциональной грамотности учащихся и ключевых
компетенций.
Задачи:
Удовлетворять личные интересы, склонности,
способности, детей, содействующие его
саморазвитию,
самообразованию, самореализации и
самоопределению;
Предоставлять возможность для становления
личности ребенка в условиях развивающей
среды, развития основных и начальных
профессиональных компетентностей личности;
Создавать особое образовательное пространство,
где объективно задается множество отношений,
где не только осуществляются специальные
развивающие познавательные игры и освоение
опыта исполнительского мастерства, творчества и
эмоционально-ценностных отношений
обучающихся, но и расширяются возможности
для жизненного самоопределения детей и
подростков
Включать школьников в систему непрерывного,
вариативного, разноуровневого образования,
реализуемое личностью в свободное время и
призванное обеспечить ребенку дополнительные
возможности для духовного, интеллектуального и
физического развития, удовлетворения его
творческих и образовательных потребностей
Обеспечивать свободные выбор ребенка области
знаний, способов деятельности, направленных на
удовлетворение интересов личности, ее
предпочтений, склонностей, способностей и
содействующий ее самореализации и культурной
(в том числе социальной) адаптации

3. Диаграмма соотношение программ дополнительного
образования детей, реализуемых в Доме творчества
по направленностям:
2
12
6
1
3
8
техническая
художественно-
эстетическая
естественно-
научная
физкультурно-
спортивная
социально-
педагогическая
туристско-
краеведческая

4. Образовательная программа дополнительного
образования детей «Исследователи»
Направленность программы – естественнонаучная
Цель программы: развитие мотивации личности к познавательной и социально-практической
деятельности путем приобщения его к основам исследовательской деятельности.
Программа соответствует следующим современным требованиям:
Добровольность и самостоятельность выбора учащимся образовательного маршрута, темы для
проведения исследования (проекта);
Процесс обучения основан на технологии проектной деятельности;
Учащийся активно включен в исследовательскую и социально-значимую практическую
деятельность;
Развивает основные и начальные профессиональные компетентности;
Способствует применению на практике следующих видов УУД: предметных, межпредметных,
личностных, познавательных, логических, коммуникативных, регулятивных.
Помогает осваивать современные информационные технологии, а именно работать с цифрой
лабораторией «Архимед», цифровым микроскопом, интернет ресурсами.

5. 3 3
1
7
6
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
2011-12 2012-13 2013-14
количество
учебный год
Соотношение поступивших в профильные учебные заведения к числу
выпускников творческого объединения
количество поступивших учащихся
11 классов
число выпускников учащихся 11
классов
Диаграмма участия обучающихся по программе «Исследователи» в конференциях, конкурсах,
олимпиадах за последние 3 года по уровням:
7
2
1
2 городской
региональный
всероссийский
международный

6. Модульная образовательная программа
дополнительного образования детей «Думай!
Действуй! Твори! (с основами ТРИЗ)»
Направленность программы - научно-техническая
Цель программы: Воспитание творческой личности и развитие интеллектуальных
способностей с применением элементов ТРИЗ.
Модули программы:
Развитие логического
мышления
Развитие и тренировка
внимания и памяти
Мир природы: Объекты
природы. Законы природы.
Ресурсы природы
Мир науки: Путешествие
в страну знаний.
Мир техники: Техническая система.
Закономерности развития
технических систем. Идеальный
конечный результат. Техническое
противоречие.
Мир человека: Человек как
часть системы. Личность.
Развитие творческой
личности
Мир фантазии: Развитие
творческого воображения

7. Диаграмма участия обучающихся по программе «Думай, действуй,
твори!» в конференциях, конкурсах, олимпиадах за последние 3 года по
уровням:
5
1
Международые
Всероссийские

8. Образовательная программа дополнительного
образования детей
«Креативное творчество»
Направленность программы - художественно-эстетическая
Цель данной программы - всестороннее интеллектуальное и эстетическое
развитие детей в процессе овладения разными техниками в ДПИ.
Модули программы
Фантазии из природных
материалов.
Объёмные поделки и картины
(аппликации) из природных
материалов. Знакомство с
основами композиции
Бумагопластика.
Объемная аппликация. Оригами.
Общие и отличительные
особенности используемого
материала. Коллаж. Оформление
подарков
Декоративно-прикладное
творчество в интерьере.
Беседа о дизайне интерьера, о
современных техниках
оформления различных вещей
(скрапбукинг, декупаж,
аппликация из ниток).
Демонстрация изделий,
фотографий, книжных
иллюстраций. Инструменты и
материалы

9. Диаграмма участия обучающихся по программе
«Креативное творчество»
в конференциях, конкурсах, акциях, выставках
за последние 3 года по уровням:
1
7
3
1
Муниципальный
Районный
Городской
Всероссийский