ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΟΔΕ ΟΠΑ

1. ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ
ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

2. ΕΝΑΣ ΚΟΣΜΟΣ ΧΩΡΙΣ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ
Όλοι οι καταναλωτές είναι ίδιοι…

3. ΕΝΑΣ ΚΟΣΜΟΣ ΧΩΡΙΣ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ
…και έχουν τις ίδιες ανάγκες

6. ΟΡΙΣΜΟΙ ΤΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ
Philip Kotler:
“the science and art of exploring, creating, and delivering value to
satisfy the needs of a target market at a profit.”
 Το μάρκετινγκ είναι η δραστηριότητα, το σύνολο των θεσμών και οι
διαδικασίες για τη δημιουργία, την επικοινωνία, τη διανομή και την
ανταλλαγή προσφορών, οι οποίες έχουν αξία για τους καταναλωτές,
τους εταίρους και συνεργάτες αλλά και την κοινωνία γενικά.
ανθρωποκεντρική
επιστήμη
&
τέχνη

7. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΩ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ;
Για το Μάρκετινγκ (ΜΚΤ) αναμένεται το 2025 να ξοδευτούν παγκοσμίως $4,7 τρισ.*
ΜΚΤ κάνουν όλες οι επιχειρήσεις και οι οργανισμοί:
- In-house απασχόληση
- Διαφημιστικές εταιρείες
- Εταιρείες Έρευνας Αγοράς/ Analytics
- Digital Marketing
- Merchandisers
- MKO
-…….
* https://martech.org/worldwide-spend-on-marketing-to-hit-4-7-trillion-by-2025/
Είναι παντού!
Ευελιξία &
προοπτικές

8. ΤΙ ΖΗΤΑ Η ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Σύμφωνα με πρόσφατη έρευνα…
Η αγορά εργασίας ζητά εργαζόμενους:
1. ικανούς να μετατρέπουν τη θεωρία σε πράξη
2. που να έχουν εκπαιδευτεί μέσω της ηλεκτρονικής μάθησης
3. να είναι γνώστες της κοινωνικής συνδεσιμότητας και
4. να διαχέουν τη γνώση τους σε συναδέλφους μέσω της συνεργασίας
Martínez-Cerdá, J. F., Torrent-Sellens, J., & González-González, I. (2020). Socio-technical e-learning
innovation and ways of learning in the ICT-space-time continuum to improve the employability skills of
adults. Computers in Human Behavior, 107, 105753.
Είναι επίκαιρο!

9. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ 4.0
Education 4.0 Framework
πολίτες του κόσμου, καινοτομία και δημιουργικότητα, ψηφιακός γραμματισμός
Creative Education 4.0
focus on improving education and skills to make future learning more:
personal, super, smart, portable, global and virtual
Sharma, P. (2019). Digital revolution of education 4.0

10. ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΘΕΛΕΙ Η ΑΓΟΡΑ + ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ 4.0

11. ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ &
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
1. από τη θεωρία στην πράξη…
Συγγραφή μελέτης περίπτωσης από τους καθηγητές της κατεύθυνσης

12. ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ &
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
2. που να έχουν εκπαιδευτεί μέσω της ηλεκτρονικής μάθησης …
- Φέρνουμε την ψηφιακή εποχή στην τάξη
- Σύγχρονα μαθήματα
- Ψηφιακά χαρακτηριστικά

13. ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ &
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
3. να είναι γνώστες της κοινωνικής συνδεσιμότητας…
- Διαδραστικά project με ψηφιακές πλατφόρμες και χρήση νέας τεχνολογίας
- Συνεργασία με φοιτητές από άλλα Πανεπιστήμια του εξωτερικού

14. ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ &
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
4. να διαχέουν τη γνώση τους σε συναδέλφους μέσω της συνεργασίας
- Ομαδικές ασκήσεις στην τάξη
- Συχνή χρήση διαφόρων app για εκμάθηση

15. ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΘΕΩΡΙΑ!
φέρνοντας την αγορά στην τάξη… CASE STUDIES & ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΜΕ ΑΛΗΘΙΝΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ (DATA)
παροχή έρευνας και εκπαίδευση υψηλής ποιότητας που επηρεάζει τις
επιχειρήσεις και την κοινωνία
https://agora.aueb.gr/
Είναι ενδιαφέρον!

16. ΤΙ ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΑΠΟ ΕΣΑΣ;
- Οι διδάσκοντες μαθαίνουν από το feedback των φοιτητών
- Μάθαμε ότι σας άρεσαν πολύ η χρήση των case studies, οι
διαδραστικές ασκήσεις στην τάξη & η χρήση σύγχρονων ψηφιακών
εργαλείων
ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΜΕ ΝΑ
ΒΕΛΤΙΩΝΟΜΑΣΤΕ ΜΕ
ΓΝΩΜΟΝΑ ΕΣΑΣ!

17. Η ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Προοπτικές
απασχόλησης και
κυρίως ανέλιξης!!!!
Source: https://timesofindia.indiatimes.com/business/india-business/most-first-time-ceos-come-from-operations/articleshow/91056995.cms
April, 2022
Άρθρα του ελληνικού και διεθνή
τύπου τα οποία αναλύουν τις
προοπτικές απασχόλησης και
ανέλιξης…

18. Ευχαριστώ!