a presentation of our Erasmus project ..

2. Double sense :
“Ways With Maths” or “World Wide Maths”
2018-2020

3. Σε μια προσπάθεια για καινοτόμο και
περισσότερο ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική
διαδικασία, καθηγητές μαθηματικών από έξι (6)
διαφορετικά ευρωπαϊκά σχολεία αποφασίσαμε να
συνεργαστούμε ξανά, στα πλαίσια ενός νέου
Erasmus+ project και να χρησιμοποιήσουμε τις
Νέες Τεχνολογίες στην τάξη μας.
Καταθέσαμε την αίτηση μας και τον Αύγουστο 2018
εγκρίθηκε το Erasmus+/ΚΑ2 project με τίτλο:
Double sense :“Ways With Maths” or “World Wide
Maths”

4. ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
 Goetheschule- Wetzlar Γερμανία (συντονιστικό
σχολείο),
 ITT A.Volta- Perugia Ιταλία
 IES AZAHAR -Sevilla Ισπανία
 Maaswaal College- Wijchen Ολλανδία
 Menntaskólinn - Reykjavík Ισλανδία
 Γενικό Λύκειο Κισάμου Ελλάδα

5. Το νέο σχέδιο στην ουσία αποτελεί συνέχεια
του Erasmus+/KA2 project με τίτλο
“ M.A.T.H.S.: Maths, Art, Technology for a
Harmonious Society”, που υλοποιήσαμε επιτυχώς
τα σχολικά έτη 2015-2017, το τρέξαμε και σαν
etwinning έργο και για το οποίο μας απονεμήθηκαν
η Εθνική και η Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας και στο
σχολείο μας η ετικέτα etwinning school.

7. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΡΓΟΥ-
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
 Δημιουργία video με εκπαιδευτικό υλικό
Κατά την υλοποίηση του Erasmus+/KA2
“ M.A.T.H.S.: Maths, Art, Technology for a
Harmonious Society” δημιουργήσαμε στα αγγλικά
ένα ηλεκτρονικό βιβλίο geogebra με περισσότερα
από 200 μαθηματικά αρχεία. Αυτό το βιβλίο
μεταφράστηκε και στις γλώσσες όλων των εταίρων.
Από αυτό το βιβλίο επιλέξαμε τα καλύτερα αρχεία
προκειμένου οι μαθητές να συνεργαστούν κατά τις
συναντήσεις μας και να δημιουργήσουν τα video με
μαθηματικό περιεχόμενο.

8.  Διδασκαλίες στο σχολικό εργαστήριο πληροφορικής
σε διάφορες ενότητες των μαθηματικών.
 Πολιτιστική κληρονομιά και Μαθηματικά
 Ιστορία των Μαθηματικών
 Δημιουργία λογότυπου του σχεδίου
 Συμμετοχή στο πείραμα Ερατοσθένη
 Εορτασμός του «π»
 Άνοιγμα και υλοποίηση του etwinning έργου WWM

9. ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ

10. 1Η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΙΣΑΜΟ-
ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2018
Συμμετοχή μόνο καθηγητών από τις 6 χώρες
Προγραμματισμός δραστηριοτήτων
Γνωριμία με την Ελληνική φύση και παράδοση

11. 2Η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΣΤΟ WETZLAR –ΓΕΡΜΑΝΙΑ
ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2018

12. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
 Επιλογή λογότυπου
 Δημιουργία συνεργατικών video με εκπαιδευτικό
υλικό στα μαθηματικά
 Επίσκεψη στο Μαθηματικό “μουσείο”
Mathematikum στο Giessen και συμμετοχή σε
διαδραστικά μαθηματικά παιχνίδια και πειράματα
 Γνωριμία με την κουλτούρα και τις παραδόσεις

13. ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΧΕΔΙΑΣΑΝ 15
ΛΟΓΟΤΥΠΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΙΚΡΑΤΕΣΤΕΡΑ ΜΕΤΑ ΑΠΟ
ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΗΤΑΝ…

14. ΕΠΙΛΕΧΤΗΚΕ ΤΟ ΙΣΠΑΝΙΚΟ ΛΟΓΟΤΥΠΟ…
ΔΙΟΡΘΩΘΗΚΕ (ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΙΤΑΛΩΝ-ΙΣΠΑΝΩΝ)
ΚΑΙ…..

15. VIDEO
VIDEO:
https://youtu.be/818XwxQJV8w

17. 3Η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΣΤΗ ΣΕΒΙΛΛΗ-ΙΣΠΑΝΙΑ
ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2019

18. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
 Δημιουργία timeline με τους διάσημους μαθηματικούς
των χωρών μας
https://www.timetoast.com/timelines/1922466

19.  Επίσκεψη στο παλάτι Alcazar.
 Δημιουργία μωσαϊκών εμπνευσμένων από τα εκεί
υπάρχοντα, με τη βοήθεια του Geogebra,
χρησιμοποιώντας συμμετρίες, στροφή, μετακινήσεις
παράλληλες με διανύσματα

22. ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΚΟΡΔΟΒΑ

23. ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΕ:
 Κίσαμο- Ελλάδα, Σεπτέμβριος 2019
 Wijchen Ολλανδία, Νοέμβριος 2019
 Perugia Ιταλία, Μάρτιος 2020
 Reykjavík Ισλανδία, Μάιος 2020 (μόνο καθηγητές –
σύνταξη της τελικής έκθεσης)

24. 20/3/2019
ΠΕΙΡΑΜΑ ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗ

25. ΤΕΛΕΙΩΝΟΝΤΑΣ…..
….θεωρούμε μεγάλη ευκαιρία για το σχολείο μας την
υλοποίηση ενός ακόμη Erasmus+ project.
Μέσα από αυτό, μας δίνεται για μια ακόμη φορά η
ευκαιρία να συνεργαστούμε και να εφαρμόσουμε νέους
τρόπους διδασκαλίας και μάθησης, αντιμετωπίζοντας τις
προκλήσεις που επιφέρουν οι ραγδαίες εξελίξεις στον
τομέα της τεχνολογίας, της πληροφορίας και της
επικοινωνίας.
Επιπλέον έχουμε τη δυνατότητα να επισκεφθούμε
άλλες χώρες μέσα σε ένα διαφορετικό πλαίσιο
μετακίνησης. Εμείς οι καθηγητές, θα ξανασυναντήσουμε
συναδέλφους αλλά και θα γνωρίσουμε νέους, οι μαθητές
μας θα έρθουν σε επαφή με συμμαθητές τους από
άλλες χώρες , και τελικά όλοι μας θα τονίσουμε πως η
φιλία και η συνεργασία με στόχο τη μάθηση, πλέον δεν
περιορίζονται από γεωγραφικά σύνορα.

26. ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ