SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
ציטוטים מתוך הספר פרשנות של תרבויות : תרבות היא אותה שלמות מורכבת של ידע ,  אמונה ,  אומנות ,  מוסר ,  חוק ,  מנהגים וכל אותם הכישרונות וההרגלים שהאדם רוכש אותם בהיותו חלק מהחברה  ( טיילור ) ... דרך החיים הכוללת דרך חשיבה ,  הרגשה ואמונה ... המורשת החברתית שהפרט רוכש מקבוצתו  תרבות מבוססת על סמלים ,  דרכים מופשטות של התייחסות לרעיונות ,  עצמים ,  רגשות או התנהגויות והיכולת לתקשר באמצעות סמלים על ידי שפה . באמצעות השפה מפתחים תקשורת  ( שפה  =  מערכת סמלים ) שפה המובילה להגדרת מצב משותפת  התרבות היא יצירה אנושית דינאמית .  בני אדם יצרו ויוצרים את התרבות  יצירה של תרבות "עבר מצמיח עתיד"
" לכל תלמיד  שער ונתיב חוכמה בפני עצמו " תרבות " עבר מצמיח עתיד " שאיפה לשיפור משמעותי באיכות החיים העירונית על בסיס הנחות היסוד הבאות : א .  העצמת היחיד :  הוקרת השונות והייחודיות המצויה בכל אדם ומתן  שוויון הזדמנויות לממש את היכולות הגלומות בו  -  מתן ביטוי לכל אדם להביא את חוזקותיו ,  חלומותיו ותחום המצוינות שלו . ב .  העצמה קהילתית – טיפוח תחושת גאווה ושייכות . ג .  יצירת מחולל  תרבותי  -  כלכלי – חברתי .  ד .  מערכת החינוך  -  שותפה מרכזית בפיתוח העיר ,  והעיר שותפה מרכזית בפיתוח מערכת החינוך . ה .  טבריה רואה את עצמה כעיר חינוך  פורצת דרך ,  ההופכת את המרחב העירוני ל ' בית ספר אחד גדול ',  המהווה רשת חברתית לומדת .  רשת ,  המאפשרת מיצוי ופיתוח הפרט והעיר דרך אזורי חוזק וצמיחה אישיים ,  קהילתיים ועירוניים .
תהליך ספיראלי של התפתחות התרבות חינוך אישי מורשת טבריה טקסים מערך עירוני תש " ע בנייה וביסוס התשתית  חשיפה  ,  למידה והתנסות בניית מעגלים דיאלוג גילוי חוזקות  ( יצירת סמל / SML ) בניית מודל להיכרות ולמידת מורשת טבריה  ( כתרים / מגנים / אמץ אתר / שגרירי תרבות ,  פרויקטים  בית ספריים ועירוניים ) סמל האני חגיגת מגנים חגיגה עירונית - תהלוכת שבועות מעגל ראש העיר פורום מנהלים בניית תשתית במקומות נוספים בעיר תשע " א ביסוס ,  הרחבה ,  העמקה והגדלת  שיתופי הפעולה ביסוס  העמקה והרחבת המעגלים בניית תוכנית אישית – מימוש חלומות הרחבה והעמקת ההיכרות והחיבור למורשת טבריה בכל הרבדים טקס חתימת חוזים אישיים חגיגת מגנים פסטיבל אביב חיבור עם החינוך הבלתי פורמאלי הרחבת מעגל ראש העיר מעגל מנהלי אגפים תשע " ב ביסוס תרבות  " עבר מצמיח עתיד " תוכנית מותאמת * הגדלת האוטונומיה והניהול העצמי מרמת הפרט ועד רמת בית ספר - התאמה לפי גיל * מיפוי אישי / כיתתי / בית ספרי ועירוני חיזוק ובניית מרחבים בית ספריים ועירוניים לביטוי  חוזקות / חלומות / ומצוינות   ( חיבור ) יצירת מגנים  ( בית ספר כמרכז כיתרי ) תוכנית מורשת מותאמת גיל  ( הרחבה והעמקה ) מסורת של טקסים : חנוכה - טקס מחויבות פסח - פסטיבל בית ספרי  ( מורשת טבריה ) שבועות -  חגיגת ביכורים עירונית רשת עירונית – מעטפת עירונית תוכנית  10  הצעדים - תוכנית  מתכללת - בהובלת  החינוך הבלתי פורמאלי מערך עירוני להעלאת הישגי הבגרות
דצמבר טקס תוכנית אישית ( במרחב הבית ספרי ) ינואר פברואר מרץ חגיגת תוצרים בית ספרית - מורשת טבריה אפריל מאי יוני חגיגת תוצרים עירונית יולי אוגוסט היכרות  יצירת קשר בניית תהליך צוותים מובילים הצגת המיפוי  ( מתכלל ) המשך מיפוי ,  בניית תוכנית אישית ביטוי במרחב הבית ספרי / עירוני ניתוח המיפוי הגדלת האוטונומיה - ניהול עצמי / תוכנית מותאמת לייחודיות בניית צוותים מובילים חיזוק ובניית מרחבים  חדשים לחוזקות ,  חלומות ,  מצוינות , מורשת טבריה רשת עירונית מורשת טבריה המשך ביטוי חלומות / חוזקות / מצויינות רפלקציה תוצרים עירוניים בניית בסיס לתשע " ג תוכנית שנתית עירונית :  בכל שלב התהליך מכוון לתלמיד / מורה / כיתה / בית ספר / עיר בניית  תשע " ג התאמת התוכנית לפי יסודי / חטיבה / תיכון
דגשים לפי קבוצות גיל יסודי חטיבה תיכון ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],' התוכנית הלאומית לתקשוב ',  כתשתית מאפשרת ל " עבר מצמיח עתיד " העמקת החיבור עם מורשת טבריה ,[object Object],[object Object],בית ספר כמרכז כיתרי הגברת המעורבות החברתית – שגרירים ,  מד " צים ,  מש " צים מימוש מעורבות חברתית – שירות משמעותי ,  שנת שירות ,  עמ " ן
תוכנית אישית  -  כלי ממוחשב למיפוי אישי / כיתתי / בית ספרי / עירוני ממוחשב * כלי מתכלל של כל התהליך האישי :  חוזקות  ( שנה א ),  מיפוי חלומות  ( שנה ב '),  וחוזקות וצרכים לימודיים . * טבלה מרכזת ונגישה לפי גיל / כיתה / בית ספר – מאגר ידע * כלי המאפשר בנייה והתאמת מרחבים מותאמים לצרכי התלמידים והמורים * כלי לניהול עצמי ולבניית תוכנית מותאמת בכל הרבדים :  תלמיד / צוות / כיתה / בית ספר / עיר * כלי ליצירת רשת חברתית לומדת  ( עזרה הדדית / תמיכה / בניית מעטפת / התאמה לפי צרכים ) כלים ותוכניות תומכות תהליך תוכנית  10  הצעדים תוכנית מתכללת  -  בהובלת החינוך הבלתי פורמאלי מערך עירוני להעלאת הישגי הבגרות כלים המחברים בין חינוך אישי לפדגוגיה והישגיות

More Related Content

Viewers also liked

Teachers' Guide
Teachers' GuideTeachers' Guide
Teachers' Guideebdavid
 
To copy or not to copy
To copy or not to copyTo copy or not to copy
To copy or not to copy1lourdes
 
Improve Performance Management with McKesson Population Manger
Improve Performance Management with McKesson Population MangerImprove Performance Management with McKesson Population Manger
Improve Performance Management with McKesson Population MangerMangeserve
 
McKesson Managed Services
McKesson Managed ServicesMcKesson Managed Services
McKesson Managed ServicesMangeserve
 
Contaminacion del agua quinto
Contaminacion del agua  quintoContaminacion del agua  quinto
Contaminacion del agua quintoMarco Antonio
 
Final presentation on haailand
Final presentation on haailandFinal presentation on haailand
Final presentation on haailandshirinsony
 
To copy or not to copy3 copy
To copy or not to copy3   copyTo copy or not to copy3   copy
To copy or not to copy3 copy1lourdes
 
Modul intervensi k1 ting 4 murid
Modul intervensi k1 ting 4 muridModul intervensi k1 ting 4 murid
Modul intervensi k1 ting 4 muridAzlina Mustaffa
 
BigQuery勉強会 Standard SQL Dialect
BigQuery勉強会 Standard SQL DialectBigQuery勉強会 Standard SQL Dialect
BigQuery勉強会 Standard SQL DialectKen Morishita
 
To copy or not to copy3 copy
To copy or not to copy3   copyTo copy or not to copy3   copy
To copy or not to copy3 copy1lourdes
 

Viewers also liked (11)

Teachers' Guide
Teachers' GuideTeachers' Guide
Teachers' Guide
 
To copy or not to copy
To copy or not to copyTo copy or not to copy
To copy or not to copy
 
Menciones
MencionesMenciones
Menciones
 
Improve Performance Management with McKesson Population Manger
Improve Performance Management with McKesson Population MangerImprove Performance Management with McKesson Population Manger
Improve Performance Management with McKesson Population Manger
 
McKesson Managed Services
McKesson Managed ServicesMcKesson Managed Services
McKesson Managed Services
 
Contaminacion del agua quinto
Contaminacion del agua  quintoContaminacion del agua  quinto
Contaminacion del agua quinto
 
Final presentation on haailand
Final presentation on haailandFinal presentation on haailand
Final presentation on haailand
 
To copy or not to copy3 copy
To copy or not to copy3   copyTo copy or not to copy3   copy
To copy or not to copy3 copy
 
Modul intervensi k1 ting 4 murid
Modul intervensi k1 ting 4 muridModul intervensi k1 ting 4 murid
Modul intervensi k1 ting 4 murid
 
BigQuery勉強会 Standard SQL Dialect
BigQuery勉強会 Standard SQL DialectBigQuery勉強会 Standard SQL Dialect
BigQuery勉強会 Standard SQL Dialect
 
To copy or not to copy3 copy
To copy or not to copy3   copyTo copy or not to copy3   copy
To copy or not to copy3 copy
 

Similar to Year plans

יואב טריידל "נבחרת עירונית"
יואב טריידל "נבחרת עירונית"יואב טריידל "נבחרת עירונית"
יואב טריידל "נבחרת עירונית"Yael Doron Drori
 
שגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותף
שגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותףשגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותף
שגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותףRothschildAmbassadors
 
רצף חינוכי בקריית ים
רצף חינוכי בקריית יםרצף חינוכי בקריית ים
רצף חינוכי בקריית יםgalitbarazani
 
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ יהושע גלעד
 
ילקוט כלים פיתוח קהילתי
ילקוט כלים   פיתוח קהילתיילקוט כלים   פיתוח קהילתי
ילקוט כלים פיתוח קהילתיNOVA
 
קציר-מצע יחד לוועד המקומי
קציר-מצע יחד לוועד המקומיקציר-מצע יחד לוועד המקומי
קציר-מצע יחד לוועד המקומייחד קציר
 
שדרות מגשימים את החזון
שדרות מגשימים את החזוןשדרות מגשימים את החזון
שדרות מגשימים את החזוןik8
 
מה חושבים תושבי חבל אילות על חינוך
מה חושבים תושבי חבל אילות על חינוךמה חושבים תושבי חבל אילות על חינוך
מה חושבים תושבי חבל אילות על חינוךChanan Rubens
 
מעורבות חברתית
מעורבות חברתיתמעורבות חברתית
מעורבות חברתיתmimiazriel
 
שילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמית
שילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמיתשילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמית
שילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמיתsmadi melamed
 
מצגת המשמרות המקומיים 11.2014
מצגת המשמרות המקומיים 11.2014מצגת המשמרות המקומיים 11.2014
מצגת המשמרות המקומיים 11.2014Hemi Shturman
 
יניב גת- עיתון מקוון בית ספרי
יניב גת- עיתון מקוון בית ספרייניב גת- עיתון מקוון בית ספרי
יניב גת- עיתון מקוון בית ספריyanivgat
 
מעברים גן בית_ספר
מעברים גן בית_ספרמעברים גן בית_ספר
מעברים גן בית_ספרpisgariel
 
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאלים
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאליםחשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאלים
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאליםיהושע גלעד
 
חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdfחוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdfTomerHazan1
 
באר שבע תרבות של מצוינות
באר שבע תרבות של מצוינותבאר שבע תרבות של מצוינות
באר שבע תרבות של מצוינותsheatufim
 
רמת אפעל - פרי דווידוביץ
רמת אפעל - פרי דווידוביץרמת אפעל - פרי דווידוביץ
רמת אפעל - פרי דווידוביץuarchitects
 

Similar to Year plans (20)

יואב טריידל "נבחרת עירונית"
יואב טריידל "נבחרת עירונית"יואב טריידל "נבחרת עירונית"
יואב טריידל "נבחרת עירונית"
 
שגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותף
שגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותףשגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותף
שגרירי רוטשילד - אודות תהליך הלמידה המשותף
 
יסודי
יסודייסודי
יסודי
 
רצף חינוכי בקריית ים
רצף חינוכי בקריית יםרצף חינוכי בקריית ים
רצף חינוכי בקריית ים
 
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ
 
ילקוט כלים פיתוח קהילתי
ילקוט כלים   פיתוח קהילתיילקוט כלים   פיתוח קהילתי
ילקוט כלים פיתוח קהילתי
 
קציר-מצע יחד לוועד המקומי
קציר-מצע יחד לוועד המקומיקציר-מצע יחד לוועד המקומי
קציר-מצע יחד לוועד המקומי
 
שדרות מגשימים את החזון
שדרות מגשימים את החזוןשדרות מגשימים את החזון
שדרות מגשימים את החזון
 
מה חושבים תושבי חבל אילות על חינוך
מה חושבים תושבי חבל אילות על חינוךמה חושבים תושבי חבל אילות על חינוך
מה חושבים תושבי חבל אילות על חינוך
 
מעורבות חברתית
מעורבות חברתיתמעורבות חברתית
מעורבות חברתית
 
שילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמית
שילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמיתשילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמית
שילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמית
 
Mivne irguni
Mivne irguniMivne irguni
Mivne irguni
 
Mivne irguni
Mivne irguniMivne irguni
Mivne irguni
 
מצגת המשמרות המקומיים 11.2014
מצגת המשמרות המקומיים 11.2014מצגת המשמרות המקומיים 11.2014
מצגת המשמרות המקומיים 11.2014
 
יניב גת- עיתון מקוון בית ספרי
יניב גת- עיתון מקוון בית ספרייניב גת- עיתון מקוון בית ספרי
יניב גת- עיתון מקוון בית ספרי
 
מעברים גן בית_ספר
מעברים גן בית_ספרמעברים גן בית_ספר
מעברים גן בית_ספר
 
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאלים
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאליםחשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאלים
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאלים
 
חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdfחוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
 
באר שבע תרבות של מצוינות
באר שבע תרבות של מצוינותבאר שבע תרבות של מצוינות
באר שבע תרבות של מצוינות
 
רמת אפעל - פרי דווידוביץ
רמת אפעל - פרי דווידוביץרמת אפעל - פרי דווידוביץ
רמת אפעל - פרי דווידוביץ
 

Year plans

  • 1. ציטוטים מתוך הספר פרשנות של תרבויות : תרבות היא אותה שלמות מורכבת של ידע , אמונה , אומנות , מוסר , חוק , מנהגים וכל אותם הכישרונות וההרגלים שהאדם רוכש אותם בהיותו חלק מהחברה ( טיילור ) ... דרך החיים הכוללת דרך חשיבה , הרגשה ואמונה ... המורשת החברתית שהפרט רוכש מקבוצתו תרבות מבוססת על סמלים , דרכים מופשטות של התייחסות לרעיונות , עצמים , רגשות או התנהגויות והיכולת לתקשר באמצעות סמלים על ידי שפה . באמצעות השפה מפתחים תקשורת ( שפה = מערכת סמלים ) שפה המובילה להגדרת מצב משותפת התרבות היא יצירה אנושית דינאמית . בני אדם יצרו ויוצרים את התרבות יצירה של תרבות "עבר מצמיח עתיד"
  • 2. " לכל תלמיד שער ונתיב חוכמה בפני עצמו " תרבות " עבר מצמיח עתיד " שאיפה לשיפור משמעותי באיכות החיים העירונית על בסיס הנחות היסוד הבאות : א . העצמת היחיד : הוקרת השונות והייחודיות המצויה בכל אדם ומתן שוויון הזדמנויות לממש את היכולות הגלומות בו - מתן ביטוי לכל אדם להביא את חוזקותיו , חלומותיו ותחום המצוינות שלו . ב . העצמה קהילתית – טיפוח תחושת גאווה ושייכות . ג . יצירת מחולל תרבותי - כלכלי – חברתי . ד . מערכת החינוך - שותפה מרכזית בפיתוח העיר , והעיר שותפה מרכזית בפיתוח מערכת החינוך . ה . טבריה רואה את עצמה כעיר חינוך פורצת דרך , ההופכת את המרחב העירוני ל ' בית ספר אחד גדול ', המהווה רשת חברתית לומדת . רשת , המאפשרת מיצוי ופיתוח הפרט והעיר דרך אזורי חוזק וצמיחה אישיים , קהילתיים ועירוניים .
  • 3. תהליך ספיראלי של התפתחות התרבות חינוך אישי מורשת טבריה טקסים מערך עירוני תש " ע בנייה וביסוס התשתית חשיפה , למידה והתנסות בניית מעגלים דיאלוג גילוי חוזקות ( יצירת סמל / SML ) בניית מודל להיכרות ולמידת מורשת טבריה ( כתרים / מגנים / אמץ אתר / שגרירי תרבות , פרויקטים בית ספריים ועירוניים ) סמל האני חגיגת מגנים חגיגה עירונית - תהלוכת שבועות מעגל ראש העיר פורום מנהלים בניית תשתית במקומות נוספים בעיר תשע " א ביסוס , הרחבה , העמקה והגדלת שיתופי הפעולה ביסוס העמקה והרחבת המעגלים בניית תוכנית אישית – מימוש חלומות הרחבה והעמקת ההיכרות והחיבור למורשת טבריה בכל הרבדים טקס חתימת חוזים אישיים חגיגת מגנים פסטיבל אביב חיבור עם החינוך הבלתי פורמאלי הרחבת מעגל ראש העיר מעגל מנהלי אגפים תשע " ב ביסוס תרבות " עבר מצמיח עתיד " תוכנית מותאמת * הגדלת האוטונומיה והניהול העצמי מרמת הפרט ועד רמת בית ספר - התאמה לפי גיל * מיפוי אישי / כיתתי / בית ספרי ועירוני חיזוק ובניית מרחבים בית ספריים ועירוניים לביטוי חוזקות / חלומות / ומצוינות ( חיבור ) יצירת מגנים ( בית ספר כמרכז כיתרי ) תוכנית מורשת מותאמת גיל ( הרחבה והעמקה ) מסורת של טקסים : חנוכה - טקס מחויבות פסח - פסטיבל בית ספרי ( מורשת טבריה ) שבועות - חגיגת ביכורים עירונית רשת עירונית – מעטפת עירונית תוכנית 10 הצעדים - תוכנית מתכללת - בהובלת החינוך הבלתי פורמאלי מערך עירוני להעלאת הישגי הבגרות
  • 4. דצמבר טקס תוכנית אישית ( במרחב הבית ספרי ) ינואר פברואר מרץ חגיגת תוצרים בית ספרית - מורשת טבריה אפריל מאי יוני חגיגת תוצרים עירונית יולי אוגוסט היכרות יצירת קשר בניית תהליך צוותים מובילים הצגת המיפוי ( מתכלל ) המשך מיפוי , בניית תוכנית אישית ביטוי במרחב הבית ספרי / עירוני ניתוח המיפוי הגדלת האוטונומיה - ניהול עצמי / תוכנית מותאמת לייחודיות בניית צוותים מובילים חיזוק ובניית מרחבים חדשים לחוזקות , חלומות , מצוינות , מורשת טבריה רשת עירונית מורשת טבריה המשך ביטוי חלומות / חוזקות / מצויינות רפלקציה תוצרים עירוניים בניית בסיס לתשע " ג תוכנית שנתית עירונית : בכל שלב התהליך מכוון לתלמיד / מורה / כיתה / בית ספר / עיר בניית תשע " ג התאמת התוכנית לפי יסודי / חטיבה / תיכון
  • 5.
  • 6. תוכנית אישית - כלי ממוחשב למיפוי אישי / כיתתי / בית ספרי / עירוני ממוחשב * כלי מתכלל של כל התהליך האישי : חוזקות ( שנה א ), מיפוי חלומות ( שנה ב '), וחוזקות וצרכים לימודיים . * טבלה מרכזת ונגישה לפי גיל / כיתה / בית ספר – מאגר ידע * כלי המאפשר בנייה והתאמת מרחבים מותאמים לצרכי התלמידים והמורים * כלי לניהול עצמי ולבניית תוכנית מותאמת בכל הרבדים : תלמיד / צוות / כיתה / בית ספר / עיר * כלי ליצירת רשת חברתית לומדת ( עזרה הדדית / תמיכה / בניית מעטפת / התאמה לפי צרכים ) כלים ותוכניות תומכות תהליך תוכנית 10 הצעדים תוכנית מתכללת - בהובלת החינוך הבלתי פורמאלי מערך עירוני להעלאת הישגי הבגרות כלים המחברים בין חינוך אישי לפדגוגיה והישגיות