Find out more about McKesson Managed Services including application hosting, application services, infrastructure services, strategic outsourcing and computing solutions.
Find out more about McKesson Managed Services including application hosting, application services, infrastructure services, strategic outsourcing and computing solutions.
Final project- Chart Based Learning - for MOFET institute.
פרויקט גמר בנושא למידה מבוססת מפת דרכים במסגרת התכנית להובלת יזמות וחדשנות במערכות חינוך במכון מופת, תל אביב.
Final project- Chart Based Learning - for MOFET institute.
פרויקט גמר בנושא למידה מבוססת מפת דרכים במסגרת התכנית להובלת יזמות וחדשנות במערכות חינוך במכון מופת, תל אביב.
השתלמות סגל 2011 חברת רובוטיקס זו היא מצגת ראשונה בסדרת מצגת חניכה שאנו מציגים למדריכים שלנו
אנו יודעים שהאוצר האמיתי שלנו הוא איכות המדריכים שלנו ולכן אנו מבקשים מכם, תקראו תלמדו
תעשו כל מה שתוכלו על מנת שתוכלו להנהיג את הכיתות שלהם בצורה הטובה ביותר
1. מורים , תלמידים , הורים יקרים יש לכם הזדמנות לעצור לרגע להיפגש האחד עם השני ולקיים שיחה פתוחה סביב חוזקותיכם , חלומותיכם , תחומי המצוינות שתרצו לפתח השנה , התמיכה לה אתם זקוקים ... להיפגש על מנת להמשיך להכיר ולהעמיק את הקשר ... יש , שנפגשו עם שאלות אלו בשנתיים האחרונות , ויש כאלו , המתחילים את המסע ... לכל אחד מקום , קצב ודרך המתאימה לו
2. כלי מיפוי ממוחשב לבניית תוכנית אישית , כיתתית , בית ספרית ועירונית מטרות * כלי שיתכלל ויתעד את כל התהליך האישי ( גילוי חוזקות , חלומות , תחומי מצוינות , תחומי עניין , למידה וצרכים לימודיים ) לידי מאגר עירוני אחד . * מאגר ידע , שיאפשר בניית מפה אישית , כיתתית , בית ספרית ועירונית . * כלי לניהול עצמי ולבניית תוכנית מותאמת בכל הרבדים : תלמיד / צוות / כיתה / בית ספר / עיר . ** כלי שיאפשר בנייה והתאמת מרחבים , לביטוי חוזקות , חלומות ותחומי מצוינות בכיתה , בבית הספר ובעיר . * כלי שיאפשר יצירת רשת חברתית עירונית לומדת ( עזרה הדדית / תמיכה / קבוצות עבודה / בניית מעטפת / התאמה לפי צרכים ). * פלטפורמה לבניית עשרת הצעדים .
3.
4. המשך ... * התאמה לגיל : השאלון הוא שאלון בסיס לילדים ולמבוגרים . עם זאת לכל גיל צרכים , שלבי התפתחות והבנה שונים ... שאלות מתאימות יותר ... הן ברמת הפרט והן ברמת הקבוצה אנא התאימו את השאלות לגיל ( ילד צעיר לדוגמא , זקוק לתיווך , להסבר מוחשי וקונקרטי יותר ). מצורף לכם חומר רקע להרחבת הידע , מתוך חוברת כישורי חיים ( התאמה לפי גיל ): א – ב : http://cms.education.gov.il/NR/rdonlyres/7A3B0D47-83D4-4CB7-B335-E20B14F7BC2F/82986/rekateorety.pdf ג – ד : http://cms.education.gov.il/NR/rdonlyres/7A3B0D47-83D4-4CB7-B335-E20B14F7BC2F/82947/rekateorerty.pdf ה – ו : http://cms.education.gov.il/NR/rdonlyres/7A3B0D47-83D4-4CB7-B335-E20B14F7BC2F/82929/rekateorety3.pdf ז – ט : http://cms.education.gov.il/NR/rdonlyres/25455110-6A76-4B19-BDD5-E28993A65D27/83033/rekateorety.pdf י – י " ב : ניתן למצוא בחוברת כישורי חיים - מתווה לתכנון ולהפעלת תכנית בית ספרית ( אצל היועצות בבית הספר ).
5.
6. תודה מקרב לב על המאמץ בסיום מילוי השאלונים כל מנהל / מחנך יקבל את מפת כיתתו / בית ספרו ויוכל משם להמשיך ולפתח זאת בכיתתו ו / או בבית ספרו . גם אנחנו בעיר ניקח את הנתונים וננסה לבנות מרחבים שיאפשרו ביטוי ומימוש לחלומות והחוזקות של כל אחד ואחת מכם
