SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Muwasofat Ansar Muhammadiyah
Oleh:
Asy-Syaheed Seyyed Qutb r.ah.
Fi Dzilal al-Quran
Disampaikan oleh:
Ustaz Ahmad Daud Ishak El-Merbawiy
Mas’ul Rabtu ‘Aam IKRAM Terengganu
Para Sahabat yang bersama dengan
Muhammad Rasulillah saw
• keras terhadap orang-orang kafir(2a),
• tetapi berkasih sayang sesama mereka (2b).
• kamu lihat mereka ruku' dan sujud (2c)
• mencari karunia Allah dan keridhaan-Nya (2d),
• tanda-tanda mereka tampak pada muka mereka dari
bekas sujud (2e)
• Perumpamaan mereka di dalam Taurah dan Injil (2f)
• hendak menjengkelkan hati orang-orang kafir (2g)
• mereka mendapat ampunan dan pahala yang besar
(2h).
Inilah sifat-sifat sahabat Rasulullah
saw..
• Gambaran menarik diungkapkan al-Quran
mengenai sahabat2 nabi saw secara lahir dan
batin mereka.
• Asyiddaa’u ‘ala al-Kuffaar:
- Tegas dan keras kepada orang kafir,
sekalipun terhadap keluarga dan saudara
mara mereka sendiri. Memutuskan hubungan
dengan mereka.(kerana prinsip Islam)
• Ruhamaa’u baynahum:
- Kasih sayang dan mesra sesama mereka sekali
pun hanya diikat dengan tali persaudara seaqidah
dan seagama. Sikap keras mereka kepada musuh
kerana Allah swt dan kasih mereka kepada
saudra Islam kerana Allah swt. Inilah keunggulan
Sahabat. Tindakan ini bukan kerana hawa nafsu,
kepentingan diri, bersihkan diri dari kerakusan
nafsu syahwat, sifat2 tamak dan keegoan kerana
selain dari Allah swt.
• Taraahum rukka’an sujjadan:
- Seakan-akan kelihatan merekalah golongan
yg ruku’ dan sujud dilihat orang. Keadaaan yg
teguh sebagai sebuah hakikat jiwa, seakan
mereka mengahbiskan seluruh masa mereka
dalam keadaan ruku’ dan sujud kepada Allah
swt.
• Yabtaghuuna fadhlan minallah:
- pemandangan sosok jiwa dalam atau batin
mereka “mencari keredhaan dari Allah swt”.
Inilah gambaran mereka yg tetap dan
berterusan, yakni mencari limpah dan kurina
Allah swt di dalam suasana mencari redha
ILAHI dan tiada disebabkan SELAIN dari tujuan
tersebut.
• Seemaahum fi wujuuhihim min ‘athari as-
Sujuud:
- Tanda2kesolehan mereka ternampak jelas di
wajah2 mereka. Yakni berseri wajah, suci
bersih, jernih dan sinar kelembutan dari
pancaran dlam pasrah ibadah. Syed Qutb
menjelaskan bukan lah “tanda tompok hitam”,
dari makna kesan sujud ialah “kesan dari
pengabdian diri kepada Allah swt”.
- pemilihan kata sujud ini kerana ianya gambaran
khusyu’, khudhu’ dan ubudiyah kepada Allah swt
dlm bentuk yg paling sempurna.
- Iutlah kesan dari KHUSYU’ yg terlukis di wajah
seseorang, maka LENYAPLAH tanda2 takabbur
dan angkuh dan digantikan dengan tanda-tanda
Tawaadhu’, kejernihan, kebersihan, naik seri yg
menenangkan dan nampak kelesuan yg penuh
lembut menambah seri wajah mukminin.
• Gambaran yg pernah terukir di dalam Taurah
dan Injil (mathaluhum fi at-Tauraah wa al-
Injeel):
- Indahnya sifat-sifat pengikut Muhammad
saw telah diberitakan sebelum al-Quran turun
di dalam at-Taurah dan al-Injil tersebar di
pe;usuk bumi SEBELUM mereka lahir lagi.
- Perumpamaan tunas-tunas yg lebat
menjulang, penuh kekuatan dan
kesuburan..lagi sangat kuat (perkasa), dan
menjadi kian membesar dan Gah lalu
mengukuhkan batangnya. Ia akhirnya
MENJULANG tinggi dengan megah di atas
batangnya yg besar sasa.
• Yu’jibuz az-Zuraa’:
- Menimbulkan kesan gembira kepada
petani..yakni kesan kegembiraan kepada
golongan terzalim, yg cinta kebaikan dan
keadilan yg dirasai oleh sejumlah besar
manusia. Kesan kegembiraan di hati
mukminin.
• liyagheezo bihimu al-kuffaar:
- Kerana kebaikan sahabat..menimbul
kemarahan golongan Kafir Quraisy…Al-Quran
gambarkan tanaman itu sebagai milik Allah
swt dan Rasul saw; bukan milik Quraisy dan
sekutunya.
- Model sahabat ini terpancang teguh di
medan dunia ini dan berlanjutan sehingga
kiamat.
• Wa’dallahu ..Maghfirah wa ajran ‘Adzeema:
- Generalisasi bahawa org Mukmin yg bersifat
dengan Ansar ar-Rasul saw inilah akan
menikmati keampunan dari Allah swt dan
ganjaran yg sangatlah BESAR.
- Penghurmatan yg sangat mencukupkan
mereka di mana KREDHAAN ALLAH SWT
sahaja adalah pahala yg sgt besar, tidak
terikat, terbatas dan tidak akan putus-putus..
Rumusan Ansar Muhammadiyah;
- Demikianlah Ungkapan Allah swt terhadap
Angkatan2 Ansarillah saw; terpacak teguh di bumi,
menunggu semboyang arahan Ilahi, dan Rasul
mereka, ianya kekal menjadi contoh dari generasi ke
generasi, agar mereka berusaha meningkatkan
KEIMANAN mereka ke tahap yg paling tinggi.
- Marilah kita menyaksikan aksi mereka Ansarullah
ketika menerima sifat2 tersebut melalui al-Qiran al-
Karim; Yakni lihat wajah2 sahabat yg bahagia, hati yg
redhaa menerima limpah dan kurnia Allah swt,
penghurmatyan dan janji2 yg besar, menghayati al-
Quran yg turun mengenai diri mereka dengan
sepenuh hati, ruh dan emosi mereka dan sehingga
mereka berpandangan antara satu dengan lain
dengan TURUNNYA AYAT tersebut.
- Marilah kita cuba hidup dan menghayati detik-
detik indah penghurmnatan dari Allah swt ke atas
mereka..Kita melaihatnya dari kejauhan jika tidak
merintis jalan-jalan yg mereka lalui.
- Jika sekiranya kita dimuliakan Allah swt seperti
mereka ..nescaya penmgalaman pemerhatian
tadi akan menjadi sedekat dan seakrab yg
mungkin. Maka itu Ya Allah swt..BETAPAKAH
KAMI RINDU UNTUK MENIKMATI LIMPAHAN
KURINAANMU YG SANGAT UNIK KEPADA
GENERASI ANSARULLAH.
WASSALAMU ‘ALAIKUM
warahmatullahi wabarakaatuh
Jazakumullah ‘ala husni
intibaahikum
Syukran hasanan mubaarakan

More Related Content

What's hot

Aku tidak-lebih-dulu-ke-surga
Aku tidak-lebih-dulu-ke-surgaAku tidak-lebih-dulu-ke-surga
Aku tidak-lebih-dulu-ke-surgappaigandusari
 
Bantahan terhadap pluralisme agama
Bantahan terhadap pluralisme agamaBantahan terhadap pluralisme agama
Bantahan terhadap pluralisme agamaRachardy Andriyanto
 
Pai smk kelas 12 smt ii beriman pada hari akhir
Pai smk kelas 12 smt ii   beriman pada hari akhirPai smk kelas 12 smt ii   beriman pada hari akhir
Pai smk kelas 12 smt ii beriman pada hari akhirLili Rohily
 
Khutbah idul fitri 2015 opis
Khutbah idul fitri 2015   opisKhutbah idul fitri 2015   opis
Khutbah idul fitri 2015 opisOpissen Yudisyus
 
Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2Aziz Abdul
 
Risalah ramadan 000 panduan ehya ramadan
Risalah ramadan 000 panduan ehya ramadanRisalah ramadan 000 panduan ehya ramadan
Risalah ramadan 000 panduan ehya ramadanAhmad Junaidi Mohd Said
 
Peranan & tanggungjawab ajk masjid
Peranan & tanggungjawab ajk masjidPeranan & tanggungjawab ajk masjid
Peranan & tanggungjawab ajk masjidalmuttaqinmn
 
Materi qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuhMateri qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuhilmupendidikan
 
Makna dan Konsekuensi Syahadat
Makna dan Konsekuensi SyahadatMakna dan Konsekuensi Syahadat
Makna dan Konsekuensi SyahadatErwin Wahyu
 
Ciri ciri dari orang yang memiliki keikhlasan
Ciri ciri dari orang yang memiliki keikhlasanCiri ciri dari orang yang memiliki keikhlasan
Ciri ciri dari orang yang memiliki keikhlasanHelmon Chan
 

What's hot (18)

Aku tidak-lebih-dulu-ke-surga
Aku tidak-lebih-dulu-ke-surgaAku tidak-lebih-dulu-ke-surga
Aku tidak-lebih-dulu-ke-surga
 
Hadist rendah hati
Hadist rendah hatiHadist rendah hati
Hadist rendah hati
 
Tugas
TugasTugas
Tugas
 
10.2.2012
10.2.201210.2.2012
10.2.2012
 
Bantahan terhadap pluralisme agama
Bantahan terhadap pluralisme agamaBantahan terhadap pluralisme agama
Bantahan terhadap pluralisme agama
 
Surah al
Surah alSurah al
Surah al
 
Pai smk kelas 12 smt ii beriman pada hari akhir
Pai smk kelas 12 smt ii   beriman pada hari akhirPai smk kelas 12 smt ii   beriman pada hari akhir
Pai smk kelas 12 smt ii beriman pada hari akhir
 
Khutbah idul fitri 2015 opis
Khutbah idul fitri 2015   opisKhutbah idul fitri 2015   opis
Khutbah idul fitri 2015 opis
 
Khutbah
KhutbahKhutbah
Khutbah
 
Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2Motivasi dakwah 2
Motivasi dakwah 2
 
Risalah ramadan 000 panduan ehya ramadan
Risalah ramadan 000 panduan ehya ramadanRisalah ramadan 000 panduan ehya ramadan
Risalah ramadan 000 panduan ehya ramadan
 
Peranan & tanggungjawab ajk masjid
Peranan & tanggungjawab ajk masjidPeranan & tanggungjawab ajk masjid
Peranan & tanggungjawab ajk masjid
 
Materi qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuhMateri qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuh
 
Makna dan Konsekuensi Syahadat
Makna dan Konsekuensi SyahadatMakna dan Konsekuensi Syahadat
Makna dan Konsekuensi Syahadat
 
Malapetaka akhir jaman
Malapetaka akhir jamanMalapetaka akhir jaman
Malapetaka akhir jaman
 
Part 3 Solat
Part 3 SolatPart 3 Solat
Part 3 Solat
 
Ciri ciri dari orang yang memiliki keikhlasan
Ciri ciri dari orang yang memiliki keikhlasanCiri ciri dari orang yang memiliki keikhlasan
Ciri ciri dari orang yang memiliki keikhlasan
 
Panduan doa
Panduan doaPanduan doa
Panduan doa
 

Similar to MUWASOFAT

Pendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdf
Pendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdfPendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdf
Pendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdfWanSalsabiilaWanNoru
 
Tautan kasih
Tautan kasih Tautan kasih
Tautan kasih pida8lama
 
Khutbah idul fitri-1439h_hns
Khutbah idul fitri-1439h_hnsKhutbah idul fitri-1439h_hns
Khutbah idul fitri-1439h_hnsteguh.qi
 
Aik 1 untuk atem muh
Aik 1 untuk atem muhAik 1 untuk atem muh
Aik 1 untuk atem muhakbar010
 
Allah dalam aqidah islamiah hasan al banna
Allah dalam aqidah islamiah hasan al bannaAllah dalam aqidah islamiah hasan al banna
Allah dalam aqidah islamiah hasan al bannaregi oka
 
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabian
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabianMembangun rahmatan lil alamin berparas kenabian
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabianTaufan Iswandi
 
Lmcp1552 pembangunan mapan dalam Islam
Lmcp1552 pembangunan mapan dalam IslamLmcp1552 pembangunan mapan dalam Islam
Lmcp1552 pembangunan mapan dalam IslamNurul 'Amirah
 
6 prinsip kejayaan
6 prinsip kejayaan6 prinsip kejayaan
6 prinsip kejayaanNasir Fonso
 
Sunber vajaran agama_islam
Sunber vajaran agama_islamSunber vajaran agama_islam
Sunber vajaran agama_islamLintoe1
 
Mizanul muslim buku_pertama
Mizanul muslim buku_pertamaMizanul muslim buku_pertama
Mizanul muslim buku_pertamabuku islamu
 
Antara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyahAntara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyahArdian DP
 
Bab 1 (islam & konsep asas)
Bab 1 (islam & konsep asas)Bab 1 (islam & konsep asas)
Bab 1 (islam & konsep asas)Afiq Izzudin
 
Antara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyahAntara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyahpebriyanti
 

Similar to MUWASOFAT (20)

Pendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdf
Pendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdfPendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdf
Pendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdf
 
Tautan kasih
Tautan kasih Tautan kasih
Tautan kasih
 
Khutbah idul fitri-1439h_hns
Khutbah idul fitri-1439h_hnsKhutbah idul fitri-1439h_hns
Khutbah idul fitri-1439h_hns
 
Aik 1 untuk atem muh
Aik 1 untuk atem muhAik 1 untuk atem muh
Aik 1 untuk atem muh
 
Khotbah jumat
Khotbah jumatKhotbah jumat
Khotbah jumat
 
membiasakan perilaku terpuji
membiasakan perilaku terpujimembiasakan perilaku terpuji
membiasakan perilaku terpuji
 
Allah dalam aqidah islamiah hasan al banna
Allah dalam aqidah islamiah hasan al bannaAllah dalam aqidah islamiah hasan al banna
Allah dalam aqidah islamiah hasan al banna
 
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabian
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabianMembangun rahmatan lil alamin berparas kenabian
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabian
 
Lmcp1552 pembangunan mapan dalam Islam
Lmcp1552 pembangunan mapan dalam IslamLmcp1552 pembangunan mapan dalam Islam
Lmcp1552 pembangunan mapan dalam Islam
 
6 prinsip kejayaan
6 prinsip kejayaan6 prinsip kejayaan
6 prinsip kejayaan
 
Sunber vajaran agama_islam
Sunber vajaran agama_islamSunber vajaran agama_islam
Sunber vajaran agama_islam
 
Akhlak Mulia
Akhlak MuliaAkhlak Mulia
Akhlak Mulia
 
Rukun Iman.pptx
Rukun Iman.pptxRukun Iman.pptx
Rukun Iman.pptx
 
Mizanul muslim buku_pertama
Mizanul muslim buku_pertamaMizanul muslim buku_pertama
Mizanul muslim buku_pertama
 
Antara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyahAntara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyah
 
Bab 1 (islam & konsep asas)
Bab 1 (islam & konsep asas)Bab 1 (islam & konsep asas)
Bab 1 (islam & konsep asas)
 
Perkara yang Merosakkan Akidah
Perkara yang Merosakkan AkidahPerkara yang Merosakkan Akidah
Perkara yang Merosakkan Akidah
 
khutbah ied 2022.docx
khutbah ied 2022.docxkhutbah ied 2022.docx
khutbah ied 2022.docx
 
Selawat 4
Selawat 4Selawat 4
Selawat 4
 
Antara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyahAntara ahlus sunnah dan salafiyah
Antara ahlus sunnah dan salafiyah
 

More from Asudi Hamdun

Laylatul qadr – malam qadar The Night of Power
Laylatul qadr – malam qadar The Night of PowerLaylatul qadr – malam qadar The Night of Power
Laylatul qadr – malam qadar The Night of PowerAsudi Hamdun
 
Isra’ dan mikraj serta kefarduan solat
Isra’ dan mikraj serta kefarduan solatIsra’ dan mikraj serta kefarduan solat
Isra’ dan mikraj serta kefarduan solatAsudi Hamdun
 
Mengimbau Pesan Murobbi di dalam Dakwah dan Siyasah maidan
Mengimbau Pesan Murobbi di dalam Dakwah dan Siyasah maidanMengimbau Pesan Murobbi di dalam Dakwah dan Siyasah maidan
Mengimbau Pesan Murobbi di dalam Dakwah dan Siyasah maidanAsudi Hamdun
 
Katibah ‘ibrah min ibtila’illah - Pengajaran dari Ujian Allah swt
Katibah ‘ibrah min ibtila’illah - Pengajaran dari Ujian Allah swtKatibah ‘ibrah min ibtila’illah - Pengajaran dari Ujian Allah swt
Katibah ‘ibrah min ibtila’illah - Pengajaran dari Ujian Allah swtAsudi Hamdun
 
Muqaddimah al muntalaq - Laluan Permulaan untuk meluncur di Gelanggang Dakwah
Muqaddimah al muntalaq - Laluan Permulaan untuk meluncur di Gelanggang DakwahMuqaddimah al muntalaq - Laluan Permulaan untuk meluncur di Gelanggang Dakwah
Muqaddimah al muntalaq - Laluan Permulaan untuk meluncur di Gelanggang DakwahAsudi Hamdun
 
Rukun bai’ah ke tujuh – thabat dalam dakwah
Rukun bai’ah ke tujuh – thabat dalam dakwahRukun bai’ah ke tujuh – thabat dalam dakwah
Rukun bai’ah ke tujuh – thabat dalam dakwahAsudi Hamdun
 
Universal framework challange to human mind
Universal framework challange to human mindUniversal framework challange to human mind
Universal framework challange to human mindAsudi Hamdun
 
Kembali ke Manhaj Taghyeer Madrasah Rasulillah saw
Kembali ke Manhaj Taghyeer Madrasah Rasulillah sawKembali ke Manhaj Taghyeer Madrasah Rasulillah saw
Kembali ke Manhaj Taghyeer Madrasah Rasulillah sawAsudi Hamdun
 

More from Asudi Hamdun (8)

Laylatul qadr – malam qadar The Night of Power
Laylatul qadr – malam qadar The Night of PowerLaylatul qadr – malam qadar The Night of Power
Laylatul qadr – malam qadar The Night of Power
 
Isra’ dan mikraj serta kefarduan solat
Isra’ dan mikraj serta kefarduan solatIsra’ dan mikraj serta kefarduan solat
Isra’ dan mikraj serta kefarduan solat
 
Mengimbau Pesan Murobbi di dalam Dakwah dan Siyasah maidan
Mengimbau Pesan Murobbi di dalam Dakwah dan Siyasah maidanMengimbau Pesan Murobbi di dalam Dakwah dan Siyasah maidan
Mengimbau Pesan Murobbi di dalam Dakwah dan Siyasah maidan
 
Katibah ‘ibrah min ibtila’illah - Pengajaran dari Ujian Allah swt
Katibah ‘ibrah min ibtila’illah - Pengajaran dari Ujian Allah swtKatibah ‘ibrah min ibtila’illah - Pengajaran dari Ujian Allah swt
Katibah ‘ibrah min ibtila’illah - Pengajaran dari Ujian Allah swt
 
Muqaddimah al muntalaq - Laluan Permulaan untuk meluncur di Gelanggang Dakwah
Muqaddimah al muntalaq - Laluan Permulaan untuk meluncur di Gelanggang DakwahMuqaddimah al muntalaq - Laluan Permulaan untuk meluncur di Gelanggang Dakwah
Muqaddimah al muntalaq - Laluan Permulaan untuk meluncur di Gelanggang Dakwah
 
Rukun bai’ah ke tujuh – thabat dalam dakwah
Rukun bai’ah ke tujuh – thabat dalam dakwahRukun bai’ah ke tujuh – thabat dalam dakwah
Rukun bai’ah ke tujuh – thabat dalam dakwah
 
Universal framework challange to human mind
Universal framework challange to human mindUniversal framework challange to human mind
Universal framework challange to human mind
 
Kembali ke Manhaj Taghyeer Madrasah Rasulillah saw
Kembali ke Manhaj Taghyeer Madrasah Rasulillah sawKembali ke Manhaj Taghyeer Madrasah Rasulillah saw
Kembali ke Manhaj Taghyeer Madrasah Rasulillah saw
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 

MUWASOFAT

  • 1. Muwasofat Ansar Muhammadiyah Oleh: Asy-Syaheed Seyyed Qutb r.ah. Fi Dzilal al-Quran Disampaikan oleh: Ustaz Ahmad Daud Ishak El-Merbawiy Mas’ul Rabtu ‘Aam IKRAM Terengganu
  • 2. Para Sahabat yang bersama dengan Muhammad Rasulillah saw • keras terhadap orang-orang kafir(2a), • tetapi berkasih sayang sesama mereka (2b). • kamu lihat mereka ruku' dan sujud (2c) • mencari karunia Allah dan keridhaan-Nya (2d), • tanda-tanda mereka tampak pada muka mereka dari bekas sujud (2e) • Perumpamaan mereka di dalam Taurah dan Injil (2f) • hendak menjengkelkan hati orang-orang kafir (2g) • mereka mendapat ampunan dan pahala yang besar (2h).
  • 3. Inilah sifat-sifat sahabat Rasulullah saw.. • Gambaran menarik diungkapkan al-Quran mengenai sahabat2 nabi saw secara lahir dan batin mereka. • Asyiddaa’u ‘ala al-Kuffaar: - Tegas dan keras kepada orang kafir, sekalipun terhadap keluarga dan saudara mara mereka sendiri. Memutuskan hubungan dengan mereka.(kerana prinsip Islam)
  • 4. • Ruhamaa’u baynahum: - Kasih sayang dan mesra sesama mereka sekali pun hanya diikat dengan tali persaudara seaqidah dan seagama. Sikap keras mereka kepada musuh kerana Allah swt dan kasih mereka kepada saudra Islam kerana Allah swt. Inilah keunggulan Sahabat. Tindakan ini bukan kerana hawa nafsu, kepentingan diri, bersihkan diri dari kerakusan nafsu syahwat, sifat2 tamak dan keegoan kerana selain dari Allah swt.
  • 5. • Taraahum rukka’an sujjadan: - Seakan-akan kelihatan merekalah golongan yg ruku’ dan sujud dilihat orang. Keadaaan yg teguh sebagai sebuah hakikat jiwa, seakan mereka mengahbiskan seluruh masa mereka dalam keadaan ruku’ dan sujud kepada Allah swt.
  • 6. • Yabtaghuuna fadhlan minallah: - pemandangan sosok jiwa dalam atau batin mereka “mencari keredhaan dari Allah swt”. Inilah gambaran mereka yg tetap dan berterusan, yakni mencari limpah dan kurina Allah swt di dalam suasana mencari redha ILAHI dan tiada disebabkan SELAIN dari tujuan tersebut.
  • 7. • Seemaahum fi wujuuhihim min ‘athari as- Sujuud: - Tanda2kesolehan mereka ternampak jelas di wajah2 mereka. Yakni berseri wajah, suci bersih, jernih dan sinar kelembutan dari pancaran dlam pasrah ibadah. Syed Qutb menjelaskan bukan lah “tanda tompok hitam”, dari makna kesan sujud ialah “kesan dari pengabdian diri kepada Allah swt”.
  • 8. - pemilihan kata sujud ini kerana ianya gambaran khusyu’, khudhu’ dan ubudiyah kepada Allah swt dlm bentuk yg paling sempurna. - Iutlah kesan dari KHUSYU’ yg terlukis di wajah seseorang, maka LENYAPLAH tanda2 takabbur dan angkuh dan digantikan dengan tanda-tanda Tawaadhu’, kejernihan, kebersihan, naik seri yg menenangkan dan nampak kelesuan yg penuh lembut menambah seri wajah mukminin.
  • 9. • Gambaran yg pernah terukir di dalam Taurah dan Injil (mathaluhum fi at-Tauraah wa al- Injeel): - Indahnya sifat-sifat pengikut Muhammad saw telah diberitakan sebelum al-Quran turun di dalam at-Taurah dan al-Injil tersebar di pe;usuk bumi SEBELUM mereka lahir lagi.
  • 10. - Perumpamaan tunas-tunas yg lebat menjulang, penuh kekuatan dan kesuburan..lagi sangat kuat (perkasa), dan menjadi kian membesar dan Gah lalu mengukuhkan batangnya. Ia akhirnya MENJULANG tinggi dengan megah di atas batangnya yg besar sasa.
  • 11. • Yu’jibuz az-Zuraa’: - Menimbulkan kesan gembira kepada petani..yakni kesan kegembiraan kepada golongan terzalim, yg cinta kebaikan dan keadilan yg dirasai oleh sejumlah besar manusia. Kesan kegembiraan di hati mukminin.
  • 12. • liyagheezo bihimu al-kuffaar: - Kerana kebaikan sahabat..menimbul kemarahan golongan Kafir Quraisy…Al-Quran gambarkan tanaman itu sebagai milik Allah swt dan Rasul saw; bukan milik Quraisy dan sekutunya. - Model sahabat ini terpancang teguh di medan dunia ini dan berlanjutan sehingga kiamat.
  • 13. • Wa’dallahu ..Maghfirah wa ajran ‘Adzeema: - Generalisasi bahawa org Mukmin yg bersifat dengan Ansar ar-Rasul saw inilah akan menikmati keampunan dari Allah swt dan ganjaran yg sangatlah BESAR. - Penghurmatan yg sangat mencukupkan mereka di mana KREDHAAN ALLAH SWT sahaja adalah pahala yg sgt besar, tidak terikat, terbatas dan tidak akan putus-putus..
  • 14. Rumusan Ansar Muhammadiyah; - Demikianlah Ungkapan Allah swt terhadap Angkatan2 Ansarillah saw; terpacak teguh di bumi, menunggu semboyang arahan Ilahi, dan Rasul mereka, ianya kekal menjadi contoh dari generasi ke generasi, agar mereka berusaha meningkatkan KEIMANAN mereka ke tahap yg paling tinggi. - Marilah kita menyaksikan aksi mereka Ansarullah ketika menerima sifat2 tersebut melalui al-Qiran al- Karim; Yakni lihat wajah2 sahabat yg bahagia, hati yg redhaa menerima limpah dan kurnia Allah swt, penghurmatyan dan janji2 yg besar, menghayati al- Quran yg turun mengenai diri mereka dengan sepenuh hati, ruh dan emosi mereka dan sehingga mereka berpandangan antara satu dengan lain dengan TURUNNYA AYAT tersebut.
  • 15. - Marilah kita cuba hidup dan menghayati detik- detik indah penghurmnatan dari Allah swt ke atas mereka..Kita melaihatnya dari kejauhan jika tidak merintis jalan-jalan yg mereka lalui. - Jika sekiranya kita dimuliakan Allah swt seperti mereka ..nescaya penmgalaman pemerhatian tadi akan menjadi sedekat dan seakrab yg mungkin. Maka itu Ya Allah swt..BETAPAKAH KAMI RINDU UNTUK MENIKMATI LIMPAHAN KURINAANMU YG SANGAT UNIK KEPADA GENERASI ANSARULLAH.
  • 16. WASSALAMU ‘ALAIKUM warahmatullahi wabarakaatuh Jazakumullah ‘ala husni intibaahikum Syukran hasanan mubaarakan